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第六课《合奏好生活的乐章》
情境导入
一位年轻人去别人的菜园里偷菜，菜园的主人发现后却不制止，反而转身就走。年轻人认为菜园的主人要去告诉官员了，就连忙赶上去。不料菜园的主人进了自家的门，还把门关上了。年轻人敲开门说：“我被你看见了。”菜园的主人说：“看见了什么？我今天连门都没有出。”“是被你看见了，偷你的菜，我现在没法做人了”。菜园的主人笑道：“你说什么话？咱们是一个村的人，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃，不信？你先尝尝。”说着，菜园的主人去厨房里抱出两棵菜，硬是塞到了年轻人的手里。后来，这个年轻人成了众口称赞的具有好品行的人。上述材料对你有何启示？
第一课时 心中有他人
【芝麻开门】
步步高——目标展现
情感、态度、价值观：树立平等意识、在学习生活和社会生活中能够平等待人，尊重他人的人格和权利，不凌弱欺生，也不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。与他人的合作过程 ( javascript:void(0) )中做到尊重他人、宽以待人,理解他人，以恰当的方式处理合作过程中出现的人际矛盾和冲突。
能力：理解平等相待你我他的意义， 让学生懂得与他人的合作过程 ( javascript:void(0) )中做到尊重他人、宽以待人,理解他人。在于伙伴、同学发生不愉快、冲突乃至争吵时进行换位思考，能有效化解矛盾。
知识：知道每个人在人格上和法律地位上是平等的。了解与他人友好合作，就必须做到平等相处,做到尊重他人、宽以待人,理解他人。解决矛盾的基本途径和方法
提示栏——温故知新
知识储备 思维启动
尊老爱幼 扶危济贫 一视同仁 平等待人
己所不欲 勿施于人 体谅尊重他人
宰相肚里能撑船 退一步海阔天空 理解宽容
【书中探宝】
探宝路——知识线索
平等相待“你我他”
心中有他人 体谅尊重他人
走出自我，豁达待人 理解宽容他人
百宝箱——精要概括：
1、 平等相待“你我他” （难点）
平等待人是建立良好合作关系的基础。(1)我们每个人都存在差异，但每个人都有长处，每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。(2)平等对待别人，别人才能平等对待自己。只有把对方看成和自己平等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任，才能赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的合作关系。
请你谈谈对这幅漫画的理解？并为它取一个恰当的题目。
相关链接 在宁夏回族自治区成立50周年大庆前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝到宁夏深入工厂企业、田间地头，走访居民，亲切慰问各族干部群众，共商宁夏未来发展大计。考察途中，温家宝还临时改变行程，驱车100多公里专门来到依山而建的西吉县万崖村七组，看望村里70户回族群众。望着村民们朴实的面庞，温家宝动情地说：“我是专门来看望回族群众的。在场的有比我年长的，也有比我年轻的，咱们都是弟兄。”话音刚落，响起了热烈的掌声。温总理“咱们都是弟兄”这句话对我们有什么启示？点拨 ：人生而平等，集中表现在人格和法律地位上的平等；不分民族，各民族都是平等的；人们需要平等待人
二、走出自我，豁达待人（重点）
1．体谅尊重他人。（1）要求我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与他人合作的效果。（2）弄清与换位思考的关系。“己所不欲，勿施于人”，当在合作中与他人产生了矛盾，应主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，寻找解决问题的最佳方法。
相关链接 （1）时值严冬，有个叫季娜的女孩子，在学校的暖房里为病重的祖母摘下了一朵“快乐之花”。苏霍姆林斯基看到了大为吃惊。问明情况后，异常激动的他非但没有责怪季娜，反而让季娜再采三朵带回去。并对季娜说：“你再采三朵，一朵给你，为了你有一颗善良的心，另外两朵送给你的父母，为了他们教育出了一个善良的孩子。
（2）曾经的全国武术冠军，四川新都文化馆武术教练孙作龙先生，在教授徒弟散打踢腿训练中，因徒弟动作失误被踢中胸口，在送医院抢救无效后去世。让人感动的是，孙师傅从受伤后到弥留之际，没说过一句怪罪徒弟失手的话，甚至几次嘱托家人“练武之人，皮外伤经常，意外也难免，不要怪娃娃”。启示：我们在人际交往中，要善解人意，体谅他人的处境，寻找解决问题的最佳方法。

2．理解宽容他人。人与人之间的合作需要理解和宽容。
（1）原因：善于理解别人才会被人理解。能够宽容他人才能得到他人的宽容。合作中产生矛盾，如果斤斤计较、耿耿于怀，不仅会给自己带来心理的压力，还会使与同学、朋友的关系渐渐地疏远。
（2）做法：合作交往中难免产生磕磕绊绊，应以豁达的胸怀原谅别人，当他人无意 或者 过失伤害了自己，应不予计较和追究，由衷地原谅、饶恕他人的错误和过失；哪怕是他人故意刁难自己，只要没给自己造成严重伤害，对方又表示了歉意，也可原谅、饶恕 对方。
（3）表现：让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是理解人、有爱心 的表现。但宽容并不意味着是非不分，不讲原则。
送你一件小礼物 致谢卡 致歉卡
向在合作中真心帮助或原谅过自己的人致谢！向被自己有意或无
意伤害过的人致歉！
相关链接 （1）孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是宽容。
（2）三国时期的蜀国，蒋琬的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕”，蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
（3）有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽 ( http: / / zzk. / zz / toubu / kou / 504fc.html" \t "_blank )了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
（4）红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形，传令兵手执红旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。事后，传令兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回去，战士深受感动，后来逢人就说：“总指挥真是度量宽宏呀！”
误区警示 宽容不等于纵容
　　宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。宽容也不是谨小慎微，一味迎合别人。讲宽容应该有一个边界，有一个底线：不饶恕那些危害社会、包藏祸心的人和事。对这种人和事讲了宽容，真正的宽容就无以存在了。如果把握不好，我们会为这份“宽容”付出沉重的代价。 “宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝。“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说象杂草一样的看法都允许并存。可是我们往往连一种异见都无法包容，何况更多乎？“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，不妨求同存异，但我不会不让你没有说话的权利。
金手指——探究示例
【例1】在党的十七届中央政治局常委与中外记者见面会上，胡锦涛总书记在讲话临结束时亲切地说：“为了采访报道这次大会，新闻传媒的朋友付出了许多辛劳，听说今天9点多钟，很多朋友就来到这里等待，非常对不起大家。在这里，我要代表我们大会的秘书处向各位传媒的朋友表示衷心的感谢，谢谢你们！”总书记这几句话不但感染了在场的中外记者，也感染了在电视机旁观看、在互联网上浏览的公众。总书记的“感染”启示我们
A．人与人之间需要合作，要学会合作B．人与人之间需要帮助，要学会帮助他人
C．人与人之间需要交往，要学会平等待人D．语言文明，可以取悦他人
题眼直击：此题考查了对平等尊重他人的理解。材料中 “感染”的原因是缘于“对不起”“感谢”“谢谢”，体现出总书记平等待人的思想。
解题流程：
答案：C
方法技巧：此类题属于材料分析题，主要考查学生审题再认知的能力。解答此类题一般要审题干，材料中 “感染”的原因是缘于“对不起”“感谢”“谢谢”，体现出总书记平等待人的思想。再逐个审题肢，选项C符合答案。
【例2】小龙的爸爸是个驯狗师，一个月只上几次班。小龙在同学面前掩饰爸爸工作很忙，每次谈起爸爸的工作都故意转移话题。而有个同学的爸爸和小龙的爸爸认识，那个同学便在其他同学面前故意说：“小龙的爸爸就是个放狗的，白天就睡大觉。”我都快爆炸了。我应该（ ）
A．找出他们家人的缺点，反唇相讥
B．要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙
C．和他打一架，出出这口恶气
D．对他说：对啊，我爸爸就是训狗的，他可是这方面的专家，同学们以后你们养小狗要有什么不懂的尽管问我，我爸爸可以帮忙解决
题眼直击：此题考查了对尊重、宽容他人的理解。宽容不是软弱，并不意味着是非不分，不讲原则。
解题流程：
答案：D
解题方法：解这类题，要注意理解材料涉及的知识点，面对同学的讥讽语言，是针锋相对？还是宽容一切，但与宽容不是不讲原则相违背，根据分析题干和题肢，选项D符合题意。
警示牌——易错剖析
认为宽容就是放纵，在感情面前任何事都要宽容。
剖析：让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是理解人、有爱心的表现。但宽容并不意味着是非不分，不讲原则。
【例题】 一天，小凯到超市去买东西，在选择商品的时候，他发现了一位顾客将一商品放进了自己的口袋，付款时仍未拿出来。这时的小凯有了激烈的思想斗争，并产生了下列想法，你认为正确的是（ ）
A．算了！对人应该宽容 B. 他拿的东西价格不高，如果价格高的话就举报他
C. 我要举报他，否则就是纵容违法犯罪 D. 不用管他，要给他留下改过迁善的机会
正解：C 错解：ABD
点拨：此题考查了对宽容的理解。宽容不是不讲原则，不讲原则的宽容属于是非不分、纵容的表现，对人对己都是有害的。题中小凯如果对偷东西的顾客宽容，将会给商场造成损失，最后将害了那位顾客，自己也会受到良心的谴责。
闯迷宫——自我探究
案例：古希腊神话中有一位大英雄叫海格力斯。从来都是所向披靡，无人能敌的。因此，他是何等的踌躇满志，春风得意，唯一的遗憾就是找不到对手。
有一天，他走在坎坷不平的山路上，突然，发现脚边有个袋子似的东西很绊脚，海格力斯猛踢了一脚，那只袋子非但丝毫不动，反而膨胀起来，成倍地扩大着。海格力斯恼羞成怒操起一条碗口粗的木棒砸它，那东西竟然长大到把路堵死了，海格力斯无计可施，只好坐在路边唉声叹气。不一会儿，一位智者见到此情景，困惑不解。他对圣人说：“这个东西很可恶，存心跟我过不去，把我的道给堵死了。”智者就对海格力斯说：“朋友，快别动它，忘了它，离开它远去吧。它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初；你侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你的去路，与你敌对到底！”
探究：上述故事对你有何启示？
点拨：人生在世，人际间的磨擦，误解和恩怨总是在所难免，如果肩上扛着“仇恨袋”，心中装着“仇恨袋”，生活只会是如负重登山，举步维艰了，最后，只会堵死自己的路。因此，人们之间需要理解和宽容。
大显身手
一、双基达标
1．在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的天资聪颖，有的才思愚钝；有的善于交往，有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是（ ）
①增强平等意识 ②平等对待他人 ③互相取长补短 ④追求绝对平等
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
1. A 此题考查了对平等待人的理解，选项①②③ 符合题意。
2.雨果说“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”同样道理 （）
①“宰相肚里能撑船，将军额上能跑马”②“世事洞明皆学问，人情练达即文章”
③“忍一时风平浪静，退一步海阔天空 ④ “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”
A. ①③ B. ②③ C.②④ D. ①④
2. A 此题考查了对宽容的理解，选项①③ 符合题意。
3．邻居王奶奶和小春妈哭诉：“您看我那 两个儿子，大儿子过节送来好多的吃喝，可是老二和我一墙之隔，一口饭都没给我。”可是小春妈口里却倒出了严肃的话语：“我说你不要怪罪你家老二，你处理家务事有偏差，你把一套楼房给了大儿子，老二至今住在一间10平米的平房里，他心里别扭，你要允许他不高兴，我可不是说他可以不孝敬老人，是你要替他想想，也宽慰自己。”王奶奶脸上显出一种复杂的表情，随后不哭了。说了声“我也是不太公平”走了。王奶奶能想开问题的原因，就是我们通常所说的（）
A. 己所不欲，勿施于人 B. 对他人要有尊重和友善的态度
C. 换位思考，与人为善 D. 己欲立而立人，己欲达而达人
3. C 此题考查了对尊重他人的理解，尊重他人要多站在他人的立场上考虑，选项C符合题意。
4．小冬是初二学生，学习成绩很好，但从不愿意帮助别人，还常常给同学起绰号、叫绰号，因此同学们都疏远他。小冬之所以没有朋友，原因是（ ）
A. 成绩好，不需要朋友 B. 同学们都很忌妒他
C. 他不是以欣赏的眼光看人，而是以挑剔的眼光看人 D. 别人都对他有所求
4. C 此题考查了对平等待人的理解，平等待人表现在尊重他人。给同学起绰号、叫绰号属于不尊重他人的表现。
5．天空宽容了云彩，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。这里的“宽容”是指

A．只要做到宽容，人生就没有了遗憾

B．只要做到宽容，人生就能取得成功

C．尊重大自然，与自然和谐相处

D．开阔的胸襟和虚怀若谷的气度
5.D 本题考查对宽容的理解。AB两项对宽容作用的描述过于绝对化，C项只是从字面意思来理解，只有D项符合题目意思
二、综合提高
6.读事明理：
事例一：俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物。只好说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟’让我感到这世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。”
事例二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”
事例三：非洲某个国家白人政府实施“种族隔离”政策。有一天，有个白人少女在沙滩上日光浴时睡了一整天。快天黑时，她走进附近的一家餐馆。坐了很长时间，没有侍者招待她，她看着那些侍者都忙着招呼比她来的还迟的顾客，她顿时怒气满腔，想走向前去责问那些侍者。当她站起身来，眼前有一面大镜子照出自己，眼泪不由夺眶而出。原来，她已被太阳晒黑了。此时，她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味。
事例四：春秋时期，楚王晚上在宫内大宴群臣。酒过三巡，楚王让自己最宠爱的妃子许姬给大臣们斟酒。一阵风驰灭了所有的蜡烛，一位大臣乘机摸了许姬的手。许姬顺手扯下他的帽带，回到座位告诉了楚王。楚王考虑到酒后失礼是常有之事，命令部下先不要点燃蜡烛，却大声向各位臣子道：“今天晚上，我一定要与各位一醉方休，来！大家都把帽子脱了痛饮一场。”这样也就不知道谁帽带断了。后来楚王攻打郑国，有一位将军独自率领几百人，为三军开路，斩将过关，直通郑都，而此人就是当年酒后对许姬揩油的那位。他因楚王施恩与他，而发誓要报答楚王。
请谈谈上面事例分别给你什么启示？
6.解析：此题考查了对心中有他人知识的理解。平等待人是建立良好合作关系的基础；
体谅尊重他人关系到与他人合作的效果；理解宽容他人能够得到他人的宽容。
答案提示：事例一、事例二体现了平等待人。启示我们要平等对待别人，别人才能平等对待自己。事例三体现了相互尊重，换位思考。当在合作中与他人产生了矛盾，应主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，寻找解决问题的最佳方法。
事例四体现了理解宽容。宽容不仅是给别人机会，更是为自己创造机会，既然事已发生，不妨置之一笑，要以豁达的胸怀原谅别人，这也是理解人、有爱心的表现。
三、拓展深化
7. 阿里是人类历史上最伟大的拳击运动员。在他21年的拳击运动生涯中，一共打了62场比赛，创造了57胜5负的惊人记录，其中有37场击倒对方。面对阿里匪夷所思的赫赫战绩，人们实在想不出比“超人”更恰当的词语来称颂他。在一片赞美声中，阿里曾飘飘然，以为自己真的成了不同凡响的超人。幸好，有一位普通的空姐，及时给他注射了一剂清醒剂。
有一次，他乘坐一架芝加哥飞往拉斯维加斯的航班，飞机起飞时，空姐要求每位乘客系好自己的安全带。阿里自恃身份特殊，并没有马上按照空姐的要求去做。空姐见状，便来到阿里的身边，再次要求他系好安全带。阿里有些自负地说：“超人是不需要系安全带的。”这位空姐平静的微笑着对阿里说了一句足以让他清醒的话。阿里愣了一下，乖乖地系好了自己的安全带。从此他不在以超人自居。
请你猜猜空姐对阿里说了句什么？对你有何启发？
7解析：：此题考查了对尊重他人、平等待人的理解。平等待人是建立良好合作关系的基础。平等对待别人，别人才能平等对待自己。只有把对方看成和自己平等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任，才能赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的合作关系。
答案提示：空姐说：“超人用得着坐飞机吗？”一个人无论怎样杰出和卓越，都不是无所不能的超人，都应当尊重他人，平等待人，只有这样才能赢得他人的尊重。
8.王明是个凡是不吃亏的人，同学不小心碰了他，向他道歉也不行，必须再碰回别人；别人弄脏了他的衣服，他再故意把墨水抹到别人衣服上；同学诚恳地给他提意见，他不仅不接受，还想方设法把别人笑话一通．．．．．慢慢地，王明发现别人都躲着他。
（1）王明为什么不受同学们欢迎？
（2）他怎样才能成为一个受欢迎的人？
8.解析：：此题考查了对宽容待人的理解。善于理解别人才会被人理解。能够宽容他人才能得到他人的宽容。合作中产生矛盾，如果斤斤计较、耿耿于怀，不仅会给自己带来心理的压力，还会使与同学、朋友的关系渐渐地疏远。
答案提示：（1）不能理解宽容他人（2）应以豁达的胸怀原谅别人，当他人无意或者过失伤害了自己，应不予计较和追究，由衷地原谅、饶恕他人的错误和过失；哪怕是他人故意刁难自己，只要没给自己造成严重伤害，对方又表示了歉意，也可原谅、饶恕对方。
反馈矫正
日期 ： 月 日 评估：优 良 差
双基点 例题 习题 错题反馈 错题矫正
平等相待你我他 例1 1、4、6、7、
走出自我 豁达待人 例2 2、3、5、8
第二课时 与诚信结伴同行
【芝麻开门】
步步高——目标展现
情感、态度、价值观：在生活中努力做诚实的人，不说谎话，不做假事，积极践约守信，做到“言必信，行必果”。
能力：提高分辨是非的能力，分清义与不义的界线，要以义取信。合义者必信、必果，不合义者则不信、不必果。合乎义则诺，不合乎义则不诺。
知识：知道诚实守信是交友之道，为人之道。正确理解了解诚实的含义，懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求。了解生活中诚实的复杂性，懂得与朋友合作交往要言而有信。
提示栏——温故知新
知识储备 思维启动
光明磊落 表里如一 诚信无价
不说违心话 不做违心事 诚实守信
一言既出 驷马难追 诚信做人
【书中探宝】
探宝路——知识线索 含义
诚信无价 关系
与诚信结伴同行 重要性
诚信做人到永远 诚信是为人之本
百宝箱——精要概括：： 信守承诺
一、诚信无价（重点）
1．诚实、守信的含义：诚实守信是为人处事的一种美德。诚实就是忠诚老实，不讲假话；守信就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。
漫话诚信 盘古说：诚信是开天的巨斧。　　女娲说：诚信是补天的五彩晶石。
牛顿说：诚信是我的三大定律。　爱因斯坦说：诚信是我的相对论。
愚者说：诚信是伪君子的假惺惺。智者说：诚信是人类闪光的金子。
哲人说：诚信是世间万物的源泉。妈妈说：诚信是做人的准则。
老师说：诚信是成长的基准。　　朋友说：诚信是交友的基础。
我说：诚信是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
相关链接 （1）苏格拉底是目前所知西方最先提出诚信观点的人。传说苏格拉底的父亲是雅典城中的一个石匠，家里非常贫穷，而非常懂事的苏格拉底也经常帮着父亲干一些铁匠活。有一年冬天，雪下得非常大。一天，苏格拉底要出门去给别人家送打好的铁器。妈妈看雪下得那么大，儿子的脚下又没有穿鞋子，就不让苏格拉底去:“孩子，雪太大了，别人在这种天气也用不上它，等到雪融了的时候再去吧!”?“不行，我一定要去，我跟爸爸答应今天给人家送去的。”苏格拉底顶着大雪，光着脚丫把打好的铁器送到了那个需要铁器的人家里。
（2）曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。启示：诚信无价，做人要诚信。
2．诚实、守信的关系：诚实和守信是相互联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。
相关链接 孔子的学生子贡向老师请教治国的办法。孔子说：“一是让老百姓丰衣足食，二是国家拥有强大的军队；三是取得臣民的信任。”子贡问：“如果迫不得已要去掉一条，应该先去掉哪一条叫？”孔子说：“去掉军队。”子贡又问：“如果再去掉一条呢？”孔子答：“去掉衣食，宁可不得足食，也要保住信用。如果得不到臣民的信任，国家迟早要灭亡。”
误区警示 济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
3．诚信的重要性：诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德，诚信是金，是与他人合作的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。只有当对方感受到你的真诚、信用之后，他才会相知不疑，心悦诚服，真心实意地与你和谐相处，共谋成就。
相关链接 （1）从前有位国王要挑选一个孩子做继承人。他让大臣给全国每个孩子发一些花种并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。国王规定的日子到了，许多孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王看见了手捧空花盆的雄日，停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了高兴地拉着他的手说：“你就是我的继承人！我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？
（2）秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
误区警示 立木为信与烽火戏诸候的对比
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。而在同一地方的400年以前，却发生过一场 “烽火戏诸侯”的闹剧。 周幽王为博取宠妃褒姒的一笑，下令在都城附近20多座烽火台上点起报警的烽火。诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白后愤然离去。五年后，酉夷太戎大举攻周，烽火再燃而诸侯未到。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。启示： 一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
二、诚信作人到永远（难点）
1． 诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实。对自己诚实在于不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。当然诚实并不意味着要说出全部 真话，公布自己的全部秘密。我们应从自我做起，从我们身边的每一件事做起，建立起社会 的诚信。
相关链接 （1）在上世纪的80年代温州皮鞋又叫“一鞋”“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林广场，5000多双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火。这把火烧醒了温州人的诚信意识。15年后，温州人用诚信重新拾起了温州皮鞋失落的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中。2002年温州人又将8月8日这个倍感屈辱的日子确定为“诚信日”。
（2）华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。父亲称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。同样是美国总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职；克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾。一个因诚实而受到爱戴和尊敬，两位因撒谎而在政史上留下污点。
2．信守承诺，言而有信。不轻易许诺是守信的重要保证。（1）在与他人的合作中，许诺要慎重。许诺要量力而行，一切从自己的实际能力以及可观可能性出发，同时，还应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河。（2）承诺一旦作出，就必须兑现。信守诺言也要具体情况具体分析。在某些特殊情况下作出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
相关链接 （1） 某地的一家著名的烧鹅厂家，联系到一个出口业务，要求在一个月内交货。在离交货日期还有一个星期的时候，一台机器坏了，要完成任务，必须加班加点。可是包装工人小华心生恶念，把一只烧鹅的腿撕下来吃了。后因良心过不去，报告了厂长。该厂把全部装上火车的货物装回，全厂职工一个昼夜找到了那只少腿的烧鹅，因此推迟了交货的时间，赔偿了违约金，这趟生意不但没有赚还赔了许多。可是外方知道这件事后，和该厂签定了3年的供货合同，为此该厂的品牌也更加响亮了。
（2）刘志贤在1953年7月向万孝军借了5元钱，由于工作调动始终没有联系上万孝军。1992年，刘志贤退休了。他常常想，欠万孝军的钱，难道这辈子不还了？经过多方努力，老人终于找到了万孝军的住址，可万孝军已死。刘志贤来到了万孝军的儿子万招财家，了却了53年的夙愿。刘志贤说：“这一辈子不还钱，良心过不去。人家对你好，你也要对人家好。对得起别人，才能对得起自己。”启示：在与他人的合作中，要信守承诺，言而有信。
名言解读
实话是我们最宝贵的东西，我们节省着使用吧！──（美）马克·吐温

认识：承诺是一种严肃的事情，轻易承诺而不兑现，是一种不良品质，在没有把握答应别人时，不要轻易许下诺言，一旦有所诺言，应努力兑现。
启示：所以我们应慎许诺，许诺要量力而行， 一切从自己的实际能力以及可观可能性出发，同时，还应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河。承诺一旦作出，就必须兑现。
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金手指——探究示例
【例1】2008年8月2日，国务院总理温家宝看望何泽慧老人，向她致以亲切问候。3年前，温家宝曾在中秋节来到这里登门看望何泽慧先生，临走时和老人约定每年来一次。一诺千金，继去年再次探望后，今天温家宝又一次登门看望老人。而出门的时候，总理忽然回转身来，用双手握住何先生的手笑着说：“我一年来看您一次。希望您明年比今年更好。”这一约定已经兑现三年，并且还要继续下去。这不仅仅是对何泽慧老人的崇敬和尊重，也表现了一个大国总理“诚信至上”的高尚情操。通过这一事例，给你哪些启示？（ ）
A．②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③
题眼直击：此题考查了对诚信的理解，“总理兑现三年的诺言”体现了诚信的重要性。
解题流程：
答案：B
方法技巧：解答时关键要审好材料涉及的知识点，抓住题眼“总理兑现三年的诺言”，排除选项①③，选择出符合题意的答案②④。
【例2】全国道德模范武秀君，辽宁省本溪市本溪满族自治县南甸镇滴塔村村民，在丈夫因车祸去世后，武秀君在承受巨大的家庭痛苦的同时，顶着家庭和债务双重压力，走上了代夫还债之路。她打电话告诉债权人自己的电话号码，将丈夫生前的欠款签字改成她自己的名字。她用挣来的钱还债……就这样，5年来，她还清了数百笔欠款。武秀君的事迹给我们什么启示？（ ）
A．无论在什么情况下许下诺言，都要去履行B．武秀君为了出名
C．在理智状态下一旦许下诺言，就要去忠实地去履行D．丈夫已故，无须再还
题眼直击：此题考查了对诚信做人的理解。“武秀君用挣来的钱替丈夫还债”体现了信守承诺，言而有信。
解题流程：
解题方法：此题可用排除法，考查学生对基础知识的再认知能力。选项A说法片面，与“某些不合理、不正确的承诺可以不去履行。”不符，选项BD与题意不符，故答案C符合题意。
警示牌——易错剖析
易错点：诚实守信吃亏
剖析：诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实。对自己诚实在于不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德，只有当对方感受到你的真诚、信用之后，他才会相知不疑，心悦诚服，真心实意地与你和谐相处，共谋成就。我们应从自我做起，从我们身边的每一件事做起，建立起社会的诚信。
【例题】 考试是每个同学都回避不了的事，有些同学怕考不好受老师的批评和家长的责怪
于是就采用作弊的手段得到好成绩，对此，下列看法中正确（ ）
①考试作弊破坏公平竞争，是不诚信的表现②“老实人吃亏！”考试作弊是聪明的表现
③考试作弊欺骗家长和老师，害人兼害己④考试作弊有利于快速提高自己的学习成绩
A．①③ B. ②③ C.②④ D. ①④
正解：A 错解：BCD
点拨：此题考查了对诚信做人中“诚”的理解。诚即诚实。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德，诚信是金，是与他人合作的通行证。考试作弊是不诚实的表现，破坏了考试的公平性，最终结果是害人又害己。选项①③符合题意，故选答案A,选择BCD，误解了诚信的作用，认为太诚实吃亏，认为考试作弊是捷径是错误的。
闯迷宫——自我探究
案例：
冬冬和晶晶是很要好的朋友,她们相约星期六下午三点在学校门口见面,一起去看书法展,俩人还彼此叮嘱:“不见不散。”不料,星期六整整一下午冬冬却陪另一个同学去公园玩了。
晶晶在学校门口苦等冬冬两个小时,错过了看书法展,晶晶很气愤,从此,晶晶有意地疏远了冬冬,她们的友谊淡漠了很多。晶晶再也不愿意和冬冬做朋友了。
探究：你认为冬冬失去友谊的原因是什么？在你的生活中发生过类似的事情吗？如果你是晶晶，你打算怎么做呢？
点拨：此题考查了对信守承诺的理解。在与他人的合作中，许诺要慎重。许诺要量力而行，一切从自己的实际能力以及可观可能性出发，承诺一旦作出，就必须兑现。
大显身手
一、双基达标
1．我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，“诚”就是（ ）
①诚实无欺　②诚实做人、做事　③实事求是　④讲信誉、守信义
A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
1. A 此题考查了对诚信的理解，“诚”就是诚实，不说违心话，不做违心事，选项①②③ 符合题意。
2．2008年4月3日，国际新闻摄影比赛（华赛）组委会决定取消首届华赛金奖作品《广场鸽接种禽流感疫苗》获奖资格，因为其涉嫌造假。但就在“广场鸽”宣布被取消金奖资格后2天，即4月5日，哈尔滨日报摄影记者张亮还在自己的博客中发表声明，试图为自己辩解。一天之后，张亮终于承认了照片的造假事实，并公开道歉。但此时，他也已经不再是哈尔滨日报社的一名摄影记者了。对上述事例理解正确的是（A　　）
①违背诚信的人总是要付出代价的　②张亮的行为是在欺骗他人，欺骗社会　③要诚信做人，尊重客观事实　④构建社会主义和谐社会需要诚信
A．①②③④　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②③
2. A 此题考查了对诚信的理解，诚信就是诚实守信，不说违心话，不做违心事，都符合题意。
3．《郁离子》记载：济阳有个商人过河时船沉了，他大声呼救，有个渔夫闻声而致。商人喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认账了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他。富翁却说：“你一个打鱼的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。可后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人被淹死了。这个典故说明（　　）
A．渔夫是个心狠之人 B．人要学会宽容
C．一个人若不守信，便会失去别人对他的信任D．人在危急时刻许下的诺言是不算数的
3. C此题考查了对诚信做人的理解，是信守承诺诚信的表现，选项C符合题意。
4.漫画给你的启示是什么？（ ）
A. 市场经营要做到诚信 B. 诚信可以不用表现在市场中
C. 市场经营只要诚实就行 D. 市场经营可以允许善意的谎言
4. A 诚信做人能有利于良好的合作，在市场中，诚信就是通行证，漫画反映的是售假行为，是不诚信的表现。
5．小舒近来迷上了网络游戏，由于经常上网而忽视了文化课的学习，在考试时靠作弊蒙混过关，每次均未被发现。班会上，老师要求每个同学找出自己存在的主要问题，以便更快地进步。经过激烈的思想斗争，小舒说出了自己的所作所为。小舒的这一行为是（ ）
①坚持了诚信守则的行为 ②敢于承认错误的行为 ③努力使自己改变不良习惯的行为 ④是将自己的隐私泄露出去，以表明自己诚实的行为
A. ①②③ B. ①② C. ②③④ D. ①②③④
5.. B 此题考查了对诚信的理解，敢于承认错误是诚实的表现，通过材料分析，选项③④不符合题意，故答案为B。
二、综合提高
6. 看情景回答问题：
情景一：班级里数学测试成绩发下来了，老师让同学们把成绩告诉家长。小虎只考了65分，他想：爸爸要是知道我只考了65分，肯定会把我大骂一顿，干脆告诉他我考了85分，只要不给他看试卷就行了。可是如果以后知道了怎么办呢？
假如你就是小虎，你会怎么做？
情景二：英语作业发下来了，小燕得了100分，小惠只得了70分。看到小燕得到老师的表扬，小惠心里委不舒服。她想：小燕的作业是抄来的，我老老实实做得不到老师的表扬，回家还要被爸爸妈妈批评，真是太亏了，下次也要抄。可是我从来不抄别人的作业。我该不该做一回呢？
你认为小惠该不该抄别人的作业呢？为什么？
情景三：小青在学校的文具店买东西，售货员多找给她5元钱。她当时没有吭声。出了店门却想：我要不要把钱退回去呢？
你认为小青该不该把钱退回去呢？
6.点拨：此题主要考查了对诚信的理解，上述情景中的三位同学，在是否诚信做人方面进行了思想斗争，只要他们认识到诚信的重要性，是会做出合理的选择的。
答案提示：只要围绕“诚信做人到永远”回答即可。
三、拓展深化
7.材料一：教育部学生司有关负责人在接受记者采访时透露，我国将建立国家考试诚信档案，作弊黑名单将令高校不诚信者付出惨重代价，考生的作弊记录将供高等学校、招生单位甚至将来的用人单位查询。
材料二：在宁波流传着这样一个故事：一位摊主误将一个空盒当整盒茶叶卖给顾客，当他发现后，不顾繁忙的生意，想方设法通过各种途径找到了这位顾客，将整盒茶叶还给他。
材料三：一中国留学生在日本餐馆洗盘子。日本餐饮业规定盘子必须洗七次。此留学生却很“聪明”地少洗两次，工钱自然也挣了不少。 老板发现了问题，把他辞退。他又到另一家餐馆应聘。这位老板打量了他半天说：“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起，我们不需要！”第二家、第三家……他屡屡碰壁。从这两位留学生的经历，
（1）上述材料共同说明了什么？

（2）请你评价材料二中摊主的行为。（至少答出2点）
（3）通过上述材料你悟出什么道理？
7．点拨：上述材料考查对诚信知识的理解。材料一、材料三涉及到诚信的重要性；材料二涉及到信守承诺，诚信待人，通过此题有助于考查学生分析问题、解决问题的能力，从而培养学生诚信做人的品质。
答案提示：(1)诚信的价值；②对人守信、对事负责是城信的基本要求；③对人对事要讲城信。（答出一点即可，从其他角度回答，符合题意即可）
(2)①这位摊主既是一个讲诚信的人，也是一个讲道德的人；②他做到诚实不欺，表里如一、信守诺言；③他在追求自己的利益是讲究公正，不损害他人的利益；④能够做到诚实待人、真实不欺；⑤诚实做事，有信用，讲信誉，不虚假；⑥用自己的行动树立了良好的商业信誉。（至少答出2点。要求学生要从讲诚信、诚信的价值中的任何两个方面回答）
（3）围绕诚信做人及信守承诺回答即可。
8.．学习完第六课“合奏好生活的乐章”后，八年级（4）班决定举办一次以“诚信”为题的手抄报宣传活动。下面是小芳同学设计的手抄报，请你完成小芳还未完成的内容，希望你能够成为小芳的最佳合作伙伴！
（1）小芳想在“黑色风暴”栏目中列举同学中普遍存在的诚信缺失问题，以警示大家。请你帮她完成最后三点内容：
　 （2）在“风采展示”栏目中，小芳列举了本班同学中一个诚实守信的例子，请你也列举一个：
　 （3）为了让诚信永存心中，小芳准备在“心灵感悟”栏目中设计二条宣传标语，请你帮她完成：
　 （4）在“合力陶铸”这一栏中，小芳写了一篇“共铸诚信，从我做起”的倡议书，但还未完成，请你帮助她续写完成这部分内容（至少写三条倡议,注意倡议书结尾写法）
　 8.点拨：此题重在考查学生对诚信的理解，答题时可以结合实际，运用所学知识回答即可。（1）例如：② 有些同学抄袭他人作业；③ 小陈借东西总是不还；④ 小刘经常讲假话欺骗别人，等等。
（2）例如：有一次，同桌圆圆主动道歉：“对不起，我不小心打烂了你的文具盒，我保证赔你一个！”我说：“没关系，我还有一个旧的。”第二天，我的书包多了一个新的文具盒。我觉得，圆圆是一个值得信赖的人。　　
（3）例如：①告别谎言，诚信为本。②做老实人，办老实事。等等。（要求：简、明、新。）　　
（4）答：①认真学习“八荣八耻”，遵守社会公德，做诚实守信的学生。 ②多看诚信方面的故事书，增强诚信意识，培养文明习惯。③坚持从我做起，从小事做起，不讲假话，不抄袭作业，拒绝作弊，不偷窃、不向老师和家长隐瞒同学的错误、不假冒家长签名、不写虚假的请假条。 ‥‥‥ 　　
希望同学们行动起来，提高自身素质，使自己成为德、智、体全面发展的现代中学生。　　
× × × 　　
　2009年11月29日　　
反馈矫正
日期 ： 月 日 评估：优 良 差
双基点 例题 习题 错题反馈 错题矫正
诚信无价 例1 1、2、4、8
诚信做人到永远 例2 3、5、6、7、8、
再开眼界
名人名言
说谎话的人所得到的，就是即使说了真话也没有人相信。──（希腊）伊索
遵守诺言就像保卫你的荣誉。 ——法国。巴尔扎克
对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。 —（苏联）高尔基
失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——（美国）富兰克林
对自己真实，才不会对别人欺诈。 ——（英国）莎士比亚
自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。―――罗素
没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。―――苏霍姆林斯基
自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。―――屠格涅夫
心灵鸡汤
《我有一个梦想》
我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。”
我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。
我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。
我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。
我今天怀有一个梦。
我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变——尽管该州州长现在仍滔滔不绝地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行——在那里，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。
你认为 这首诗表达了什么思想？
单元尾
单元盘点
智慧树——体系构建
在合作中发展
[单元知识结构]
生活中处处有合作
合作使生活之路更宽畅 生活需要合作（学习的重点）
合作竞争求发展 感谢对手
竞争不忘合作
（即是重点，又是难点） 竞争最理想的结果是“双赢”
平等相待“你我他”
心中有他人
合奏好生活的乐章 （学习的难点） 走出自我，豁达待人
诚信无价
与诚信结伴同行
（学习的重点） 诚信做人到永远
珍品屋——考点聚焦
考点一：合作竞争
题型点拨：本考点多以选择、案例分析漫画的形式出现，设问较强，开放性强。
知识归纳：学好本考点要掌握好以下内容：竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。双赢是竞争最理想的结果。在竞争过程中双方互相激励，相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。
例1：（2009 临沂模拟中考）在合作中竞争，需要我们（ ）
①尊重竞争对手，向竞争对手学习　②互帮互学、互相提高　③取长补短、携手共进④不择手段、一决高低
A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①③④　　D. ①②④
解析：此题考查了竞争与合作的关系。在合作中有竞争，在竞争中有合作，竞争不能忘记合作，没有合作的竞争不是积极向上的竞争。只要在法律与道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则竞争（正当竞争），最理想的结果是双赢，选项④属于不正当竞争。答案：A
例2：（2009 临沂模拟中考）歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手，在争霸诗坛的同时，他们又是一对朋友。歌德曾说：“我们两人，多年结合在一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反……”。（ ）
A. 两人合作就一定能成功　　　 B. 兴趣相投的人才能相互合作
C. 在竞争中合作能相互促进，共同提高　　D. 歌德善于和别人合作
解析：此题考查了对合作竞争的理解。良好的合作创造竞争中的双赢。只要在法律与道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则竞争（正当竞争）。在竞争过程中双方互相激励，相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。答案：C
考点二：平等待人
题型点拨：本考点通过设置具体情景，以选择、简答题的形式出现，设问较强，开放性强。
知识归纳：学好本考点要掌握好以下内容：涉及与人交往时要做到宽容、理解、平等、尊重。平等待人是建立良好合作关系的基础。能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与他人合作的效果。人与人之间的合作需要理解和宽容。对我们学生生活中存在的正面和反面现象或事理进行辨析，在此基础上，提升自身与人交往的道德修养。
例3：（2009 山东泰安中考）小桂的一本几何书不见了，她怀疑是同班的小鹏“偷拿”了。为此，小桂有意无意地在小鹏面前说风凉话。小鹏听了，心里很不是滋味。他本想和小桂辩白一番，但反过来一想，小桂丢了书难免着急上火。想到这儿，小鹏就不生气了。后来小桂在家里找到了那本几何书，她顿时羞愧难当，赶快向小鹏道歉。小鹏不仅没有计较，反而对小桂说：“找到就好，我真为你高兴！”从小鹏处理这件事的方法和态度中我们体会到（ ）①为人宽容能补人之过，谅己之短②为人宽容能赢得友谊③为人宽容是一种境界④为人宽容带来心灵的安定和满足（）
A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①③④　　D. ①②③④
解析：此题考查了对宽容的理解。人与人之间的合作需要理解和宽容。合作中产生矛盾，如果斤斤计较、耿耿于怀，不仅会给自己带来心理的压力，还会使与同学、朋友的关系渐渐地疏远。宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是理解人、有爱心的表现。小鹏处理事的方法和态度就体现了宽容，选项都符合对宽容的理解。答案：D
例4：（2009 济宁模拟中考）初二（6）班的王丽同学来自偏远的山区。家境贫寒加上成绩平平使14岁的王丽显的特别“懂事”。在和同学的交往中，她很会看别人的眼色行事，尽量不惹对方生气。她的神情总是那么卑微，有时受了委屈，她也总会默默地承受。王丽的做法（ ）
A．有利于培养同学间真挚的友情B．是平等待人的表现
C．.贬低了自己的人格　　　　　D．可以避免与同学的冲突，建立良好的同学关系
解析：此题考查了对平等待人的理解，每个人都存在差异，但每个人都有长处，每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。只有把对方看成和自己平等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任，才能赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的合作关系。王丽的做法降低自己人格做人，短时间内虽然能赢得同学的友谊，但不是平等待人，不利于培养真挚的感情．答案：Ｃ
考点三：诚信做人
题型点拨：本考点多以漫画、格言、典例为载体，以简答、选择的形式出现，题型灵活、开放性强。
知识归纳：本考点涉及诚信品质的重要性，具有诚信的守则和智慧。可选取学生生活中和社会生活中不讲诚信的现象和事例，分析其危害，培养学生诚信品质；也可结合诚实守信道德模范的典型事例分析诚信品质是做人的基本原则，做人要慎许诺，重承诺。学好本考点要掌握好以下内容：诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实。对自己诚实在于不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。信守承诺，言而有信。不轻易许诺是守信的重要保证，承诺一旦作出，就必须兑现。
例5：（2009 山东日照中考）一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但还不知道自己的情况。医生告诉他：你的病情不严重，只要自己有信心一定会好的。对医生的做法理解正确的是（ ）
A.医生怎么对患者说都无所谓
B.医生这是不诚实的表现
C.医生对患者的欺骗是善意的，是为了使患者有信心战胜病魔
D.医生没有职业道德，他欺骗患者
解析：此题考查了对信守承诺的理解。信守承诺，言而有信，不轻易许诺是守信的重要保证。许诺要量力而行，承诺一旦作出，就必须兑现。信守诺言也要具体情况具体分析。在某些特殊情况下作出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。医生的承诺是善意的，是为了使患者有信心战胜病魔。答案：C
例6：（2009 合肥中考）八年级三班的李雷、王敏等几位同学由于期末考试英语考试成绩不理想，他们的家长同杨老师商定，利用暑假时间，给他们辅导英语。可辅导过程中，王敏总是不遵守约定时间，导致辅导课不能正常进行。事后，李雷及其他同学批评王敏，可她总是轻描淡写地说“临时有事”。李敏这样做的后果是（）
①小事一桩，不会有不良影响②不兑现承诺，失信于人，会产生信任危机③形成习惯就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己④轻易许诺不兑现，会形成不良品格⑤不守信用会失去朋友
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ③④⑤
解析：此题考查了对诚信做人的的理解，诚实守信是为人之本，不轻易许诺是守信的重要保证。在与他人的合作中，许诺要量力而行，切勿信口开河，承诺一旦作出，就必须兑现。李敏的做法是失去诚信，后果将失去人的信任，失去朋友。选项②③④⑤符合题意。答案：C
互动论坛
楼主 各位，我们在交往中有合作，也有竞争，但不管怎样，平等对待、尊重诚信是合作的基础。请同学们谈谈
小燕子 既要合作也要竞争，这样我们才能不断创新，共同进步。
小黄莺 不论是谁，要一视同仁，相互尊重。
小精灵 彼此真诚，诚信相待是我们合作的关键。
小八哥 合作愉快，实现双赢。
自我测评
.（时间40分 满分50分）
一、单项选择题（每题2分 共20分）
1.在两岸关系论坛闭幕式上，著名经济学家厉以宁发表了精彩演讲。其中引用了新“龟兔赛跑”的故事：陆地上，兔子不打瞌睡兔子赢，遇到过河，乌龟赢。最终，比赛出了奇招，陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着兔子游，双方共同到达终点，双赢。传统的“龟兔赛跑”结果是兔子输了，
（1）新“龟兔赛跑”的结果是双赢，之所以能达到双赢，关键在于（ ）
A.兔子不再打瞌睡了 B.比赛场地起了变化
C.比赛激发相互竞争 D.各自优势得到互补
（2）新“龟兔赛跑”的结果给我们的启示是（ ）
A.人的竞争与动物不同 B.竞争别忘记互相合作
C.竞争就难免会有失败 D.竞争结果必然是双赢
1. ⑴D ⑵B 本题考查的是学生对“合作与成功的关系”的理解。个人的力量是有限的，只有通过合作团结，优势互补，凝聚大家的力量，大家的智慧，才有可能取得成功。在成功的道路上不是一帆风顺的，当出现困难时，竞争别忘记互相合作，需要同伴的互相支持和鼓励才能坚持走下去，否则就有可能在困难面前退缩而导致失败。据此可作出判断
2.“一根筷子易折断，十双筷子抱成团。”这启示我们 （ ）
①个人的力量是微不足道的 ②每个人都要发挥自己的特长
③只有合作才有力量 ④生活中需要进行合作
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④
2.D 此题考查了合作的重要性，选项③④符合题意。
3．对合作中竞争的认识正确的是（ ）
①会破坏集体的团结　②团体的合作鼓励各个成员间相互竞争
　③二者和谐交融，会使集体更强大　④成员间相互竞争促进团体竞争力的提高
A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①②④　　D. ①③④
3. B 此题考查了竞争的作用，选项②③④符合题意。
4.下列选项中不属于宽容的是　　　（　　）
A．原谅自己因冒失而犯下的错误　　 B．别人不小心踩到你，你说声没关系
C．别人指出了自己的缺点，耿耿于怀　D．别人弄坏了你的东西，你付之一笑
4. C 解析：此题考查了对宽容的理解，选项ABD符合宽容，但不符合题意。
5.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨、是涵养、是美德，我们要学会宽容做到：　（　）
A．宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害B．宽容既要讲原则又要讲策略
C．宽容意味着时时都要迁就他人　　　　　　　D．宽容自己就是拒绝．纵容自己
5. B 此题考查了对宽容的理解，选项B符合题意。
6．晓雨走到半路，发现买铅笔时售货员多找了钱给她，于是返回商店，把钱退还给售货员，结果上课迟到了。晓雨主动还钱，说明她（　　）
①恪守诚实守信的基本道德规范　②拒谎言，重承诺 ③　以见利忘义为耻　④表里如一，不说假话
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
6．A 材料式选择题要紧紧围绕材料作答，材料中没有涉及谎言、假话的问题，②④两个选项难以从材料中体现出来，故不能选。

7．漫画表明
①艾滋病患者与健康人群没什么区别②艾滋病患者与健康人群在人格和法律地位上是平等的③握手不会传染④我们应平等的对待艾滋病患者
A．①②　　B．③④　　C．①③　　D．②④
7. D 漫画考查了对平等待人的理解。
8． 对右边漫画说明（　　）
①诚信能给人带来钱财　②诚信是公民的“第二身份证”。③ 一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德　④诚信是金，是与他人合作的通行证，诚信的品质能带来巨大的社会效益
A．①②③④　　B．②③④　　C．①④　　D．①②③
8. B 此题考查了对诚信的理解。
9漫画给我们的启示是（）
A. 做人要自尊 B. 做人要自爱
C. 做人要诚信 D. 做人要大方
9.C 此题考查了对诚信的理解。
10．某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容（）
①符合社会主义精神文明建设的要求 ②是构建社会主义和谐社会的需要 ③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则 ④可以避免一切交通事故的发生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

10.A标语的内容能对遵守交通秩序的行人与司机起一定的激励作用，减少交通事故的发生，当不可能避免一起交通事故，所以④是错误的，只能选不包含④。
二、非选择题（共30分）
11.东东和小强从小到大住在一个院子里，上学也一直在同一个班级，人们经常看见他俩为一些事情争执不休，甚至有时好几天不说话。同时，他们在学习上也是相互较劲，经常为一道题的解法争得面红而赤。他们每个人都在为争得班级第一而努力拼搏。最后，他俩以优异的成绩考入市一中。（1）东东和小强的成功说明了什么？（2）这对我们的学习和生活有什么启示？
11．解析：在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。
答案提示：（1）良好的合作创造竞争中的双赢，只要在法律与道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则竞争（正当竞争）。在竞争过程中双方互相激励，相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。
（2）在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
12.享誉全球的道格拉斯飞机公司的创业老板唐·道格拉斯，非常希望东方航空公司能购买他制造的首架喷气式飞机，因此去拜访东方航空公司的总裁雷肯巴克。雷肯巴克告诉他，他的飞机可以同波音707抗衡，可这两种飞机的噪音都太大，假如道格拉斯能保证降低噪音，就可以取得订购合同。
这笔生意对道格拉斯相当重要，假如他能签约，他就能在市场上占有一席之地；反之，他或许就从此在这个行业消失了。道格拉斯同工程师经过一番认真的讨论后，再次去见雷肯巴克，头一句话说的是：“老实说，我不能确保把噪音降低。”
“我也不能，”雷肯巴克说：“但我希望知道的是，你是不是对我诚实无欺。”
最终，道格拉斯得到了16500万美元的订单。
由于“诚实无欺”，道格拉斯的公司声名远播，他不断改进飞机的质量，信守对客户的诺言，事业就越做越大。
12.解析：此题考查了对诚信的理解。诚信是金，是与他人合作的通行证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德，诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。只有当对方感受到你的真诚、信用之后，他才会相知不疑，心悦诚服，真心实意地与你和谐相处，共谋成就。
我的感悟是： 诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实。对自己诚实在于不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。信守承诺，言而有信。不轻易许诺是守信的重要保证。在与他人的合作中，许诺要慎重。承诺一旦作出，就必须兑现。信守诺言也要具体情况具体分析。在某些特殊情况下作出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
组织答案
审题
此题考查了对诚信做人的理解。“武秀君用挣来的钱替丈夫还债”体现了信守承诺，言而有信。
审题
诚信做人
“总理兑现三年的诺言”体现了诚信的重要性，
诚信能赢得别人信任，给他人温暖，使合作成功。选项②④符合题意。
组织答案
审题
诚信的重要性
宽容不是软弱，并不意味着是非不分，不讲原则。选项ABC不符合题意，故答案为选项D。
审题
组织答案
材料中如何应对同学的讥讽，旨在考查对尊重、宽容他人的理解。
尊重宽容的表现
组织答案
承诺一旦作出，就必须兑现。某些不合理、不正确的承诺可以不去履行。选项ABD不符合题意。
平等待人表现在尊重他人、对人一视同仁。选项C符合答案。
材料中 “感染”的原因是缘于“对不起”“感谢”“谢谢”，体现出总书记平等待人的思想。
平等待人的表现

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