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热点三：学习“双百”人物，得当历史使命
背景材料：李长春《在“双百”人物代表座谈会上的讲话》摘要
一、实践证明，“双百”人物评选活动本身就是一次生动的群众性爱国主义自我教育，一次广泛的革命历史革命传统教育，一次深入的社会主义核心价值体系教育，极大地激发了人民群众中蕴藏的爱国热情，极大地坚定了全国各族人民在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信心。
二、深入挖掘“双百”人物承载的精神内涵，不断丰富和发展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，使之成为激励全国各族人民团结奋斗、实现中华民族伟大复兴的强大精神力量
伟大的事业孕育伟大的精神。“双百”人物虽然身处不同年代、不同环境、不同岗位，但他们身上所体现出来的崇高精神，在本质上是一致的，那就是：忠于祖国、热爱人民，追求真理、坚持理想，艰苦奋斗、敢于胜利，锐意进取、开拓创新，淡泊名利、无私奉献。这是我们党领导全国各族人民在革命、建设、改革各个历史时期孕育、积累的宝贵精神财富，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。在建设中国特色社会主义事业的伟大征程中，必须深入挖掘和升华这些精神，大力继承和弘扬这些精神，并不断赋予其新的时代内涵，进一步巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
?第一，“双百”人物所体现出来的忠于祖国、热爱人民的根本立场，是激励我们实现民族复兴、国家富强、人民幸福的重要力量源泉。
??第二，“双百”人物所体现出来的追求真理、坚持理想的坚定信念，是激励我们为中国特色社会主义事业努力奋斗的坚实思想基础。
??第三，“双百”人物所体现出来的艰苦奋斗、敢于胜利的英雄气概，是激励我们战胜前进道路上一切艰难险阻的强大精神支柱。
第四，“双百”人物所体现出来的锐意进取、开拓创新的优秀品格，是激励我们提高自主创新能力、建设创新型国家的不竭精神动力。
?第五，“双百”人物所体现出来的淡泊名利、无私奉献的高尚情操，是激励我们服务人民、奉献社会的有力道德支撑。
??三、深入开展学习宣传“双百”人物活动，把英雄模范的崇高精神转化为广大干部群众全面建设小康社会的实际行动
当今中国正处于伟大变革的时代，迫切需要涌现出一大批勇于承担历史使命、为祖国和人民奉献一切的先进人物。要以“双百”人物为榜样，激励更多的人从自身做起，把英雄模范的崇高精神转化为自觉行动。要像“双百”人物那样，坚定理想信念，把个人的抱负同全民族的共同理想统一起来，在推动民族振兴的进程中实现自身价值；要像“双百”人物那样，爱岗敬业、刻苦钻研，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩；要像“双百”人物那样，争做创新创业的先锋，为提高自主创新能力、建设创新型国家贡献聪明才智；要像“双百”人物那样，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚情操，提升人生境界，做社会主义荣辱观的积极践行者。
为隆重庆祝新中国成立60周年，高扬爱国主义伟大旗帜，中宣部等11部门联合在全国范围内开展“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动（简称“双百”评选活动）。
请概括材料体现出教材中的观点。
建设社会主义精神文明，要加强社会主义思想道德建设。
中华民族具有以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
要全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，继承和发扬中华民族的优良传统，我们必须弘扬和培育民族精神，激发爱国主义热情。
对于每个人来说，生命的意义并不公是为了活着，而是为了更好地活着。我们要充实生活的每一瞬间，创造生命的价值。
作为一个公民，责任不仅仅是要处理好自己身边的“私事”，更要善于处理好与国家和社会的利益息息相关的事情，对社会负责是责任感的最高体现。
理想对于每个人来说都是非常重要的，不同的理想可以造就不同的人生。
个人理想与历史使命并不是对立的，只要我们把历史使命与个人理想结合起来，把对国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值统一起来，个人的理想就会有更深厚的社会基础和持久的生命力。
勤于学习，立志成才是我们实现理想、担当使命的重要保证；甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想、担当使命的必要条件。
请问组织开展这次评选活动有何意义？
答：在全国范围内组织开展“双百”评选活动，是庆祝新中国成立60周年活动的重要内容，是推进社会主义核心价值体系建设的一件大事，对于在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，对于弘扬民族精神与时代精神，激励全国各族人民继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，具有十分重要的意义。湖南是一片红色热土。在新中国的创立和建设史上，涌现出了一大批领袖人物、革命先烈和各行各业的杰出代表，他们是湖南的骄傲，是民族的脊梁，是永远值得我们学习的榜样。在湖南组织开展好这一活动，进一步弘扬湖湘文化精神，激励全省人民积极应对当前国际金融危机带来的严峻挑战，推进科学跨越、实现“弯道超车”，意义尤为重大。
“双百”人物的感人事迹和崇高精神对我们青少年有哪些启示？
要培养爱国主义情怀为祖国和人民奉献自己的热血和青春；
既要珍爱生命，又要甘于奉献提高生命的价值；
要自觉承担社会责任，服务社会；
要从自身做起，以实际行动弘扬“双百”人物的崇高精神等。
“双百”人物传承着中华民族怎样的特有品质？心怀着怎样的理想信念？
热爱祖国、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息；
实现民族独立、国家富强和中华民族的伟大复兴。
今天的中国选择了怎样的发展道路？将继续朝着哪个方向前进？
选择了中国特色社会主义道路；
朝着建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国前进。
个人命运 国家、民族的命运叠合，造就了“双百”人物，作为新时期的青少年，我们应该怎样担当起自己的历史使命，把握好自己的个人前途？
积极参加社会公益活动，把个人成长与祖国的繁荣富强紧密结合起来；
从实际做起，从身边的小事做起，从点滴做起，以实际行动弘扬“双百”人物的崇高精神等。
为了更好地向“双百”人物学习，你所在的班级决定举行主题班会。请你完成以下内容。
为班会确定主题：向“双百”人物学习，做生活的强者；学习“双百”人物精神，做自强中学生；自强自立战困难，敢打敢拼创辉煌
安排班会的步骤：第一步，分小组调查同学们被“双百”人物感动的原因，并收集相关的视频、图片等资料；第二步，班会上展示“双百”人物表彰大会的相关视频、图片等资料，让同学们再一次体验感动；第三步，请各小组派代表对调查结果发言，小结同学们为什么而感动；第四步，请老师总结；第五步，全班举行学习“双百”人物精神宣誓仪式，班会结束。
写一份向道德模范人物学习的倡议书：
**中学全体同学：“双百”人物是时代的楷模，是我们学习的榜样，他们的精神品德激励着我们每一个中国人。作为新世纪的主人，为了祖国的明天，为了我们的未来，我们倡议：在思想道德方面，树立正确的思想信念担当起时代赋予的使命。在心理品质方面，培养良好的心理品质和健康人格。在增强法制观念方面，学习法律常识，做知法、守法的好公民。在成才方面：努力掌握社会主义现代化建设的专业技能。请同学们从我做起，从现在做起，争做时代楷模。**中学九年级*班
实践探究
材料：1996年上半年，刘建国的妻子周虹不幸患上"运动神经元疾病"。医生告诉他，这种病复原的概率很低，就如同癌症，目前在医学上还没有药可以治好。刘建国不敢相信眼前这个残酷的事实，当时，周虹才29岁，儿子6岁。11年来，刘建国对妻子的照顾无微不至。天热了，就每天帮妻子擦洗；天冷了，又怕她冻着，就给她暖手脚，每天晚上都要帮她盖好几次被子，帮她翻身。由于肌无力，妻子三餐都要人喂，大小便更是不能自理，刘建国不怕脏，不怕累，11年如一日。为了让妻子的身体有所好转，他给妻子买鱼买肉补养身子，宁愿自己吃咸菜下饭。有一次，他自己身体不好，昏过去了，医生说他长期营养不良，要给他挂盐水，可是他拒绝了，他说："我没问题的，休息下，吃点药就好了，我还要照顾我的妻子，还得回家给孩子做饭、洗衣服……"
心灵感悟：通过阅读刘建国的事迹，你感悟到了什么？
刘建国是一个具有高度社会责任感的人。作为一个普通的公民，他自愿担当起照顾病中妻子的社会社会责任，信守承诺，乐于奉献；
畅所欲言：刘建国被评为第二届道德模范人物人何重要意义？
有利于促进社会主义精神文明建设，形成良好的社会风尚；有利于弘扬社会主义公德，唤起公民的责任意识，培养公民的社会责任感；有助于社会主义和谐社会建设。
问题观察：我们身边还存在哪些缺乏责任的现象？
自我提高？为提高自己思想和行动，制定一份切实可行的计划。

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