资源简介

学习英雄精神 弘扬社会正气
【背景材料】
2009年12月24日，长江大学学生在长江荆州宝塔弯江段发现2名少年不慎落水，15名学生冒着生命危险，跳入长江救起了2名少年，陈及时、方招、何东旭3名同学不幸被江水吞没。湖北省人民政府追认陈及时、方招、何东旭3人为革命烈士，教育部授予15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号。
2009年12月21日,全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹报告会在京举行。受胡锦涛总书记委托，报告会开始前，中共中央政治局常委李长春亲切看望大学生英雄集体代表和报告团成员，并向英勇牺牲的3名大学生烈士的亲属表示亲切慰问。
【与教材知识的结合】
一、“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”的先进事迹给了我们那些启示？
1.既要珍爱生命，又要甘于奉献，让有限的生命焕发光彩。
生命的意义不在于长短，而在于奉献。在他人生命受到严重威胁的危急时刻，长江大学15位同学不怕牺牲、挺身而出、舍己救人，陈及时、方招、何东旭3名同学因此献出了宝贵的生命，他们用爱心和奉献精神谱写了一曲珍爱生命的赞歌，实现了自己的人生价值。
2.集体成员间为达到共同的目的需要彼此合作。
合作的核心是发扬集体主义精神。在救人的过程中，长江大学的十多名男女学生手挽手涉水组成“人链”，他们相互支持、密切合作、无私奉献，彰显了以合作共享、乐于奉献为核心的团队精神。
3.要自觉承担社会责任，服务社会。
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
二、举行“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”先进事迹报告会，有何重要意义？
1.有利于弘扬和培育伟大民族精神。
民族精神是民族文化的精髓，一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体的崇高精神是对伟大中华民族精神的继承与发扬，同时又使民族精神更具时代气息和时代风貌。
2.有利于加强社会主义思想道德建设。
加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。举行“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”先进事迹报告会，有利于进一步弘扬社会正气、树立良好风尚；有利于引导广大青少年以英雄集体为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，培养高尚情操，自觉把个人的前途同国家和民族的命运紧密联系在一起，在奉献社会和服务人民的过程中实现自身价值。
三、我们青少年应该向见义勇为舍己救人大学生英雄集体学习些什么？
应学习他们珍爱生命、勇担责任的赤子情怀，见义勇为、舍己救人的英雄气概，关爱他人、心系社会的优秀品德，众志成城、团结协作的集体主义精神。
【热点练习】
选择题
1.全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体的先进事迹
①生动反映了当代大学生强烈的社会责任感 ②集中体现了当代大学生的优
秀品质和价值追求 ③说明大学生普遍缺乏安全防范意识 ④展示了当代大学生的崭新精神风貌和时代风采
A.①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
2.表彰见义勇为舍己救人大学生英雄集体和个人
①有利于弘扬社会主义正气 ②有利于促进社会主义精神文明建设 ③是对英雄集体和个人积极履行社会责任的高度肯定和认可 ④是先进文化建设的基础性工程
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
3.我们要向见义勇为舍己救人大学生英雄集体学习，就应该
①从小事做起，自觉承担社会责任 ②关爱他人、乐于奉献 ③始终把他人生
命安危至于个人安全之上 ④做有正义感的人
A. ①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
答案：1.C 2.A 3.B
简答题：
1.湖北省人民政府追认陈及时、何东旭、方招3人为革命烈士，教育部授予15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，这说明了什么？
2.在打捞3名大学生遗体的过程中，一打捞公司竟不顾3名同学因救人而牺牲的实际，执意向长江大学索取高额打捞费用。这从一个侧面反映了什么现象？应如何改变这种状况？
3.长江宝塔湾江段看上去比较平静，其实危机四伏，水下漩涡汹涌，江岸全是陡坡，2名被救少年在江边嬉戏时却没有意识到危险，结果酿成了惨剧，此次事件对我们青少年有何警示？
答案：1.积极承担责任，往往伴随着获得回报的权利。而这种回报更重要的是无形的财富。
2.（1）少数人社会责任意识淡薄，缺乏爱心，漠视生命。（2）国家应该加强思想道德建设，大力弘扬和表彰见义勇为先进集体和个人，弘扬社会正气；公民应加强自身道德修养，增强社会责任感，关爱他人，服务社会；等等。
3.要增强自我防范和自我保护意识，远离不安全场所和区域；积极学习安全自救知识，提高自救能力；等等。

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