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中考政治试题解题集锦
解题时严格遵循解题方法可使原始卷面分多拿或者少失十分左右——努力将方法优势转化为你们的分数优势吧！
一、解题（客观题与主观题）都应遵循的方法
1、原则：细心、耐心、认真、审慎。
2、过程：
（1）一看——看哪里？看设问（紧记：材料是为设问而“特制”的）。怎么样看？一次性将所有的问题看完。
（2）二抓——抓什么？抓关键词。怎样抓？将与问题关联的材料中的关键词圈起来。
（3）三悟——悟什么？领悟出题者的意图（他到底是想考什么知识点）。
（4）四想——想什么？想政治术语（即：书本术语和时政术语）。
（5）五扣——扣什么？扣题目的材料想。怎样扣？引用材料后说明材料体现了哪些知识点。
二、解主观题的注意事项
1、科学的得分技巧——五子登科法：
（1）戴帽子——首先点题，简明扼要，观点明确；
（2）标号子——能分段就分段，能分点就分点，并且紧记要加序号；
（3）采点子——引用观点（知识点）要简明，术语必须到位，不要乱写一通；
（4）扣料子——扣住题中关键词语（有时关键词语就是得分点），引用主要材料（包括主要事实和数据，可缩写或概括）；
（5）挖坑子——多角度思考问题，紧记：多栽植则多意外收获！（但要注意空间有限，应详略得当）
2、完美答卷的标准——“外在美”和“内在美”：
（1）“外在美”——卷面清晰整洁，段落、序号分明，格式规范，美观大方。
（2）“内在美”——术语表述准确、完整，理论与实际联系合理，详略得当。
三、部分题型解题应注意的要点
1、?选择题：
（1）多用排除：判断题肢，排除错误项（注意选项与材料不一致也是错误项）；圈划题眼，排除无关项；对照检查，确认正确项。（消灭敌人，铲除异己，确认同胞）
（2）注意因果：看题干和题肢是否具有直接的引起与被引起的关系。
（3）留意外延：看题肢和题干范围是否一致，过大、过小都是错项。
（4）关注导向：在碰到“只要……就……”和“只有……才……”这类题时，其主体如果不是社会主义制度和中国共产党时就要小心了，其表述一般是错的。
2、漫画题、?图表题：
（1）图表题一般集中在成就类、问题类知识点，要注意纵向和横向比较，注意数字变化（增长、下降、差距）所反映的事物本质；也要注意特殊年份，如1978年（改革开放）。
（2）漫画题要特别理解好点题的文字与画面的关联。
3、简答题：
（1）判明设问（看清到底是“是什么”、“为什么”还是“怎么办”）；
（2）要注意先摆事实（料子），后讲道理（点子）；注意多角度思考问题（坑子）；
（3）答案要点不要过于复杂，点到即止，不要浪费太多文字。
4、?辨析题：
（1）注意辨题分析。附加材料有利于我们更好地把握和理解辨题，但主要还是对辨题本身进行合理性和不合理性分析。具体要求：
①正误混杂型：对合理和不合理部分进行分点分段说明，然后补全、总结出正确观点和看法。
②条件欠缺型：对合理部分进行说明（如果不止一个，则要分点分段说明），然后补充各种条件（如果不止一个，也要分点分段分析），最后补全、总结出正确观点和看法。
（2）注意分层阐述（标号子）。
5、论述题：
（1）要注意分析设问的具体要求，看清是“是什么”、“为什么”、还是“怎么办”。
（2）注意多角度分析问题（挖坑子），术语表述要准确，详略得当。
（3）结合材料作答（即扣料子，结合材料回答问题是理论联系实际能力的表现）。
（4）做好“怎么办”（ 要有4点以上，做得好有分加！）
6、践行题：
（1）不管形式如何变，要抓住“发现问题”、“分析问题”、“解决问题”三个方面来思考和组织答案。
（2）要看清题目要求，注意答题格式，注意分层阐述。
（3）注意引用关键词语、主要事实和数据（点到即止就行了）。
（4）“分析问题”要紧扣主题，多角度思考，术语表述准确。
（5）做好“解决问题”（即：“怎么办”，要有6点以上，这是加分的重地！）。
中招思想品德解题方法与指导
1、选择题：
（1）单项时政不会难，但一定要注意看清楚题。确保100%正确。
（2）如果出漫画题，一定要认真观察漫画当中的每一个人物，语言，题目，以及所蕴含的道理。如果看不懂，应回到题目上分析，选项与漫画内容是否一致。
（3）字母写的时候要按顺序，标准写法，不要在原题上改动。
（4）多项选择可能出现的选项2/3/4都有可能，并且不会集中，全选的只有一个。
（5）排列组合题最好使用排除法，找错误的选项；选项对但不符合题意的一定要分辨出来，
（6）拿不准的选项应将题干和题旨连起来多读几遍，看是否通顺合理，以防材料干扰。可少选不要多选；实在拿不准相信自己的第一感觉。
（7）注意是否是逆向思维，比如下列说法错误的是，下列说法不符合题意的是等等。
（8）注意“本题说明了……”和“对我们的启示……”的区别。
（9）多选会有一道时政，不一定每个选项都是政史地上的原话，具体问题具体分析。
2、概括题：
（1）漫画题，一定要认真观察漫画当中的每一个人物，语言，题目，以及所蕴含的道理。（2）概括出来的应该是一个语言通顺，表意明确，展现道理、原因、结果的陈述句，不要使用修辞手法。
（3）尽量用教材语言，字数适中，注意语言的准确性和完整性，不要出现关键性的错别字，不要使用诗词名言警句歌词等。
（4）如果一个材料多个例子，找这些例子的内在联系或者共性。
3、简答题：
(1) 首先应该弄清楚几问以及各问题之间的联系，尽可能多角度，全方位的去答题。
（2）注意答案要有针对性，从“N+1”方面去答。
（3）如果题是“你认为……”或者“你会怎么做”，一定要落实到“你的行动”上。
4、辨析题
（1）答题前应分析所考察的知识点，先理好思路，按层次，最好分为4点内容。
1、正确内容的意义、影响、地位、作用；
2、错误的或者片面的地方在哪？原因是什么？危害是什么。
3、正确的、全面的内容应该是什么。
4、总结正确内容与错误（片面）内容的内在联系；或者是涉及青少年（国家）的题，一定要答出青少年（国家）怎么样去做；
（2）如果题中涉及重要定义和概念的，一定要单独答出来，尽量用课本上的语言。
（3）如果是辩论题、评价人物言行，一定要从道德，法律两方面去评价正确或者错误的观点。并指出正确的意义，错误的危害。
5、分析说明题：
（1）认真阅读全部材料和所有问题，然后从“N+1”方面去答题，按分给字。
（2）如果材料是时政，必须找出时政与教材的联系点，不能脱离材料、教材去答题，并尽量用课本的语言。运用课本的语言必须经过整合、加工、转化，不要简单的堆砌。
（3）分清楚“上述材料说明什么？”和“上述材料分别说明什么？”的区别。
（4）答题时语言应该完整，本着“多点少字”的原则，一个要点就是一层意思，
（5）如果题是“你认为……”或者“你会怎么做”，一定要落实到“你的行动”上。
6、活动与探索：
（1）思想健康，积极，向上，尽量用大众化的语言，举例子一定得是广为人知的。
（2）如果考公民意识题，应从“一大一小”和“道德法律”两方面来答。
（3）如果是设计方案题，应注意方案的理论性和实践性，宣传口号不要标新立异。
（4）如果是指导生活实践题，法德结合，渗入感情因素，注意权利与义务的结合。
（5）如果是有关建议题，建议的内容一定得具体、可行、尽量做到“一大一小”。
（6）如果题是“你认为……”或者“你会怎么做”，一定要落实到“你的行动”上。

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