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八年级第二单元练习
【练习一】珍爱生命，除了“用知识守护生命”，还要学会充实生活的每一瞬间，创造生命的价值。那么，我们应该如何在有限的人生中，提升自己生命的价值呢？
天上的云，扑面的风，路边的花，翩飞的蝴蝶，熟识与陌生人们会心的笑，我们身边都能感受生命的奇迹，世界因生命而精彩。
请你结合所学，围绕“生命”这个话题，谈谈你的认识。
【练习二】2009年8月17日下午，就读于安徽涉外经济学院大学二年级的卢帅在他的家乡中溪镇凤凰村勇敢跳下汹涌的水流，施救一位落水儿童，当他用自己的手臂将落水儿童高高举出水面时，自己却再也没能上来，而此时，离他开学的时间还有不到15天。
在妈妈的眼里，卢帅是个体贴而孝顺的孩子，父亲是个泥瓦工，母亲在家种地。家中还有一位七十多岁的爷爷。为了供卢帅读书，他父亲没日没夜的劳作在建筑工地上；卢帅从小就懂得体谅父母，从不乱花钱。上了大学后，每年放假回家都主动到镇上打工，挣钱给自己凑学费，今年暑假一直在附近一家公司打工，要不是最近几天下雨，工地不开工，他也不会去钓鱼，也就不会出事了……
⑴卢帅身上有哪些优良的品质？
⑵卢帅献出年轻的生命救落水儿童是不是不珍爱自己的生命为什么？
【练习三】野兽在森林消失的日子，森林寂静无语,屏住呼吸。野兽在森林消失的日子，人还在继续铺路。
鱼在大海消失的日子，大海汹涌的波涛是枉然的呻吟；鱼在大海消失的日子，人还在继续修建港口。
孩子在大街上消失的日子，大街变得更加热闹；孩子在大街上消失的日子，人还在建造公园。
自己在人群中消失的日子，人彼此变得十分相似；自己在人群中消失的日子，人还在继续相信未来。
阅读材料回答下列问题。
⑴野兽在森林消失、鱼在大海消失、孩子也在大街上消失了……面对逐渐失去生机的世界，无知又自以为是的人类并未停止毁灭的脚步。对此，你最想说些什么？
⑵心动不如行动，快快拿出你的方案吧！你将如何？
⑶地球是人类共同的家园，一个人的力量是有限的，为了警示更多的人善待地球，善待生命，请你设计两则公益广告语。
参考答案
一．1、珍惜时间，充分利用时间，最大限度地发掘自我生命的潜能；2、从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的实践中进行创造；3、积极地把我们的生命融会到与周围生命的共同之中，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱。
二．从以下三个角度中任选一个谈认识均可。1、谈对生命的感悟。谈珍爱生命的原因和方法；3、谈充分遭逢提升生命价值的方法。
三．1、孝敬父母、助人为乐、自立自强、有责任感；2、不是。生命是宝贵的，我们要珍爱自己的生命，不要随意糟蹋自己或放弃自己的生命。但珍爱生命并不是说要每个人自私的活着，生命的价值在于奉献。卢帅虽然献出了生命，但他创造了生命的价值。
四．1、①生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。②人是自然界的一部分，人类和其他生命共同分享着地球，每种生命都有其存在的价值。③人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，做大自然的保护者，否则就会危及自身的生存。2、从身边的点滴小事做起，善待大自然，爱护环境。不使用一次性……3、请让鲜花自由开放；小草也有生命。

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