资源简介

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第一单元 成长根据地
单元首
同学甲：为了我的上学，父母在学习上生活上给与我无微不至的关心，父母的爱真是无私的！
同学乙：如今，我感到自己长大了，不需要父母的呵护了，有时对父母的关心还烦心呢！
同学丙：是呀！不但不理解父母，还时常发生冲突呢！
同学丁：现在，我们只能用优异的成绩汇报父母的爱。
第一课 我的父亲母亲
情境导入
2009年度感动中国人物 陈玉蓉 母爱齐天
陈玉蓉的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变。为挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。为了挽救孩子的生命，陈玉蓉从医院出来后，当晚就开始了自己的减肥计划——每天走10公里。在随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团；走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就剐，剐了又长。当她再次去医院检查时，奇迹出现了：脂肪肝没有了。医生感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。”2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。她赋予了孩子第二次生命。
上述母爱对你有何启迪？
【芝麻开门】
步步高——目标展现
情感 态度 价值观 ：理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈，知道孝敬父母是中华民族的传统美德。
能力：理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈，学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力
知识：理解父母的爱，懂得尊重孝敬父母，会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾。
提示栏——温故知新
知识储备 思维启动
周日的父母为我的生活忙得不亦悦乎！ 父母真爱
认为父母的“唠叨”是对自己的关心 理解父母
刻苦学习，积极上进，让父母高兴。 孝敬父母
【书中探宝】
探宝路——知识线索 你体会到父母的真爱吗？
父母的爱在你心里激起涟漪吗？
父母的爱我们收到了吗？ 爱我们的只有父母吗？
你与父母产生隔阂的原因是什么？
他们这样做的原因是什么？ 对父母的爱你理解了吗？
我们回报父母的爱了吗？
为什么要孝敬 给父母的爱，我们发出了吗？ 孝敬父母我们收获什么？
我的父亲母亲？ 孝敬父母我们体现在哪些方面？
我们的心能够一起跳吗？ 我们为什么与父母互敬互爱？
我们怎样承担家庭责任？
百宝箱——精要概括：
一、父母的爱，我们收到了吗
1．父母对子女爱的表现
（1）集中表现：父母对子女的爱集中表现在危难时刻。
相关链接 一个真实的故事：一对父母带着孩子外出旅游，他们乘缆车上山顶观光。当缆车快到山顶时，事故发生了，缆车飞速而下，很快接近地面，就在这千钧一发之际，父母用双手托起了孩子，孩子的命保住了，而父母却永远离开了人世。
在抢救四川汶川地震受灾群众过程中，搜救人员发现一位已经死去的母亲，用双臂支撑着前倾的身体，保护着一个三、四个月大的熟睡的孩子，包着孩子的被子里有一部手机，屏幕上方有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活下去，一定记住我爱你”。
这个动人的故事对我们有什么启迪？
（2）日常生活中的表现：然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。
日常生活中父母的真爱
2．心灵感悟
其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。
母亲寄语 孩子，爱你的父母吧。也许你的父母并不能使你感到满意。他们的衣着让你尴尬，谈吐让你难堪，贫穷使你在众人面前抬不起头。他们偷看你的日记。你不爱吃什么他们偏要作什么，你爱吃什么，偏偏不让你吃。他们不让你玩伙伴们都玩的电脑游戏，不给你买大家都有的花裙子，让你在朋友面前显得老土。他们在很多亲戚朋友面前高声说你的缺点。他们打你的时候牙齿咬得咯嘣咯嘣响。可是，孩子，他们是你的父母啊！他们带你来到这个世界，是这个世界上最爱你的人。用你全部的心去爱他们吧，为爸爸倒杯酒，为妈妈洗一次脚，削个苹果给他们吃，记住他们的生日。让他们知道，你是多么爱他们。
夏日里陪伴儿子读书的母亲 陪孩子考试的家长
3．其他亲人对我们的爱
在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母。还有来自爷爷奶奶，外公外婆，叔叔阿姨的亲情。
疼我的爷爷奶奶 孩子们排队领取捐助的物品 福彩献爱心
2009年感动中国十大人物 阿里帕 阿力马洪 母爱最真
：
【事迹】：从1963年收养邻居家的3个孤儿开始，维吾尔族阿妈阿里帕又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。
　　为了不让孩子们饿肚子，阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去帮人家打土块。阿里帕则每天都要到菜市场捡别人不要的蔬菜。虽然家里养了两头奶牛，但谁也不舍得喝奶，全部卖了换钱以支付孩子们的学费和购买生活必需品。
　　2008年8月，操劳一生的阿比包病逝。子女们争抢着赡养阿里帕老人。每到过年过节，孩子们都会回家团聚，180多口人围在老人身边。每当有孩子问：“阿妈，你对哪个孩子最好？”老人总会大笑说：“手心手背都是肉，一样亲！”
二、他们这样做的原因
1．你与父母产生隔阂的原因：
（1）有时候父母整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女。
（2）作为具有多重身份的社会成员，父母不可能把所有的精力都倾注在子女身上
（3）我们渴望父母的爱，但有时也许我们太看重形式了。
（4）我们已经长大，有了更多的理性判断，对父母的要求也更高了
知识拓展：处于成长中的青少年在家庭生活方面存在诸多烦恼，有调查结果如下：
独生子女反感父母太关心。93．8％的上海青少年对自己的家庭生活感到满意，与父母的关系较为融洽。而在对家庭生活不满意的青少年中，独生子女不满的比例要高于非独生子女，其中17．7％的不满意者反感于“父母过度关心”。值得注意的是，在对青少年与父母发生冲突时的解决办法中，有1／4的青少年采取了“阳奉阴违”的态度，这对青少年健康人格的养成极为不利。
2．理解父母的爱：
（1）我们期待父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。与子女相伴是爱，父母为家庭生活而努力工作也是爱。
（2）随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式和以前有所不同。照顾我们的生活起居是爱，辅导我们学习是爱，爱抚是一种爱，贪心是爱．．．．．．
知识拓展 学会与父母沟通 ①当我们与父母发生矛盾时，要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程；②子女与父母的沟通，其是辨明是非、寻求最佳结果的过程；③与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
学会与父母交往 ①赞赏父母，赞赏中增进亲情。②认真聆听，聆听中获得教益。③帮助父母，用行动感动亲人。④在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。
阅读欣赏 理解母亲的爱 小时候，我一直觉得爸爸妈妈不疼我，总是让我自己做自己的事，从来不会象其他父母那样巴心巴肝地跟着儿女转。
让得上学前班时，爸爸妈妈就不再送我去上学，而让我自己跟着别的孩子去学校。我每天走到校门口，就看见一位位家长亲自送自己的儿女上学，一种羡慕之情在我心中油然而生。上小学一二年级时，我们班要选30名体力好的同学与高年级的哥哥姐姐们一同去春游，由于路程远，又是步行到春游地点，我当时的身体很差，所以我不想去。爸爸听说了这件事，为了给我一个锻炼的机会，爸爸给我报了名，但我还是不愿去。父亲说：“你必须去，这是你锻炼自己生活能力的好机会。”在父母严厉要求下我只好答应了。我以为到了那天，妈妈一定会象别的家长一样，把一切都给我准备好，结果那天妈妈只给我拿了一瓶矿泉水，一包饼干，如此而已，她还叫我自己去准备雨伞和一些野外救生的工具。来到学校，我沮丧地跟着大家走向春游的地点……
一次次的不如意让我这个“小皇帝”十分生气，于是我想出了一个办法，准备开始我的“抗争”。一天午后，该上学时我叫妈妈必须送我，并用威胁的口气对妈说：“你必须带我去上学，如果你不送我，我就不去读书了!”我以为妈妈这下要亲自送我去学校了，结果，妈妈却神情严肃地对我说：“你看那些小鸟学会飞以后还每天跟着它的妈妈飞吗 孩子，你要自己去飞!”说完，她就上班去了，我的抗争失败了，但我似乎懂得了妈妈的心意，我只好乖乖地背上书包自己上学去。
现在，我已在老师的教育下，长成了一个身体健壮的十三、四岁的小伙子了，我明白了爸爸和妈妈的苦心：要让我通过自己的锻炼，成为一位敢于面对现实，有一定的独立生活能力，不怕困难、经得起任何风浪考验的顶天立地的男子汉——我懂得，这才是父母对子女的真爱。
三、给父母的爱，我们发出了吗？
1．我们应该以爱回报父母。
2．孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。
3．对我们来说，孝敬父母体现在各个方面。
相关链接
图片说明：三年级一班的小学生填写的“亲情账单” 树人凤天小学，学生们在填写“亲情账单”
东方网2009年5月20日消息：据中国之声《央广新闻》13时23分报道，重庆一份亲情帐单震撼小学生：这份特殊的帐单内容包含学习费、交通费、医疗费等的账单，最后还要求学生对未来以每月孝敬父母的方式，计算要多长时间才能回报父母经济上的支出。回报父母要花72年。
四、我们的心一起跳
1．我们应与父母互敬互爱。我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。
HYPERLINK "http://image./i ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B0%EF%C2%E8%C2%E8%C0%CD%B6%AF%CD%BC&in=22844&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=9&rn=1&di=8935826100&ln=2000&fr=ala0&ic=0&s=0" \t "_blank"
陪老人解闷 我帮妈妈洗袜子 今天是五一劳动节，我来帮妈妈洗碗吧！
相关链接 "孝"是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》。
HYPERLINK "http://news./health/2005-03/08/xinsimple_202030208094865426802.htm" \t "_blank" INCLUDEPICTURE "http://news./health/2005-03/08/xinsimple_202030208094865426802.jpg" \* MERGEFORMATINET HYPERLINK "http://photo./4404/2004/12/02/1340@2402787_2.htm" \t "_blank" INCLUDEPICTURE "http://images./mmsource/images/2004/12/02/tp-hzy-041202-042-0.jpg" \* MERGEFORMATINET HYPERLINK "http://photo./4404/2004/12/02/1340@2402787_3.htm" \t "_blank" INCLUDEPICTURE "http://images./mmsource/images/2004/12/02/tp-hzy-041202-043-0.jpg" \* MERGEFORMATINET HYPERLINK "http://photo./4404/2004/12/02/1340@2402787_4.htm" \t "_blank" INCLUDEPICTURE "http://images./mmsource/images/2004/12/02/tp-hzy-041202-044-0.jpg" \* MERGEFORMATINET HYPERLINK "http://photo./4404/2004/12/02/1340@2402787_5.htm" \t "_blank" INCLUDEPICTURE "http://images./mmsource/images/2004/12/02/tp-hzy-041202-045-0.jpg" \* MERGEFORMATINET HYPERLINK "http://photo./4404/2004/12/02/1340@2402787_18.htm" \t "_blank" INCLUDEPICTURE "http://images./mmsource/images/2004/12/02/tp-hzy-041202-058-0.jpg" \* MERGEFORMATINET
孝感动天 ( http: / / news. / health / 2005-03 / 08 / content_2666176.htm" \t "_blank ) 亲尝汤药 ( http: / / news. / health / 2005-03 / 08 / content_2666176_1.htm" \t "_blank ) 啮指痛心 ( http: / / news. / health / 2005-03 / 08 / content_2666176_2.htm" \t "_blank ) 百里负米 ( http: / / news. / health / 2005-03 / 08 / content_2666176_3.htm" \t "_blank ) 芦衣顺母 ( http: / / news. / health / 2005-03 / 08 / content_2666176_4.htm" \t "_blank ) 卧冰求鲤 ( http: / / news. / health / 2005-03 / 08 / content_2666176_17.htm" \t "_blank )
HYPERLINK "http://image./i ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B8%D0%B6%F7%B8%B8%C4%B8%B5%C4%CA%D6%B3%AD%B1%A8&in=22539&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=8&rn=1&di=9488671785&ln=2000&fr=ala0&ic=0&s=0" \t "_blank"
感恩父母手抄报
2．承担家庭责任感：“儿不嫌母丑”，一声“妈妈”是同呼吸、共患难的家庭责任感的体现。做子女的要和父母一起过舒畅的日子，还要分担家庭责任，共同面对风浪，了解亲情的力量。
HYPERLINK "http://image./i ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B3%D0%B5%A3%BC%D2%CE%F1%BB%EE%CD%BC&in=27302&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=13&rn=1&di=4651022220&ln=164&fr=ala0&ic=0&s=0" \t "_blank"
感恩母亲 从小承担家务活
知识连接 妻子死了，他却从来没来转移对亡妻的的爱，河南工人谢延信33年细心侍奉亡妻的家人，尽着自己的忠贞与孝心；养父死了，养母瘫痪了，面对穷困的家庭，一个普通的荆门农村妇女刘先菊精心照顾养母34载无怨言。他们的大孝至爱、感天动地。为此他们分别当选为“CCTV2007年感动中国十大人物”和“2007年感动荆门十大人物” 他们的行为之所以感动我们，是因为在他们身上存在着什么共同点？温馨提示：孝亲敬长的传统美德；敢于承担责任，不言代价与回报的无私奉献精神和高度的责任感等。
金手指——探究示例
【例1】 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。…”
“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪的欣赏他、拥抱他、赞美他！”“你入学的新书包，有人给我拿，你雨中的花折伞有人给我打，你爱吃的三鲜馅有人她给我包…”上面的诗句对你有何感触 （ ）
①父母的爱是博大、无私的
②父母对子女的爱只表现在危难时刻
③父母的一句话、一个眼神，一个动作都会传递到子女的心灵深处
④父母的爱是真爱
⑤我们要时刻感受到父母的爱
A．①③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤
题眼直击：此题考查了对父母的爱的理解。
解题流程：
答案：A
解题方法：此题可用排除法。父母对子女的爱集中表现在危难时刻，更多的是弥散在日常生活中，故排除错误选项选②。
【例2】(2009广东中考)张茜在日记中写道，“初三这一年，每天晚上七点半爸爸都准时把家里电视关掉，妈妈每隔一小时都会走进我的书房提醒我学习、喝水．．．．．．”对此，作为子女应该（ ）
A．多一份对父母的理解和尊重。B．对父母百依百顺C．拒绝父母的关爱D．对父母提出更高的生活要求．
题眼直击：此题考查了对父母爱的理解。
解题流程：
答案：A
解题方法：此题可用直选法选择，通过对材料中父母行为的理解，直接选出符合题意的正确答案A。
【例3】最近，莒南县新华中学开展了一系列活动，借“妇女节”对学生开展感恩母亲的教育。该校倡导同学们给妈妈写上一段话，送上一件小礼物。学生们自己制作了贺卡，在上面郑重地写上对妈妈的爱。“有些家长在接到孩子的贺卡的时候，很是激动，也给孩子回信或回贺卡。”老师们还建议同学在感恩妈妈的爱的同时，不要忘记外婆和奶奶，为她们送上自己亲手做的礼物。该校还让学生们开展“妈妈休息日”活动，让学生与家长换位，做起了平时母亲包干的家务。通过这一系列的活动,你对母亲的爱感悟到多少 ( )
①心动不如行动②爱母亲,要理解母亲③多为母亲做一些家务活④经常为父母捶捶背揉揉肩⑤现在还小,长大再孝敬
A．①③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤
题眼直击：此题以材料活动为载体，旨在考查子女如何回报父母的爱。
解题流程：
答案：B
解题方法：此题可用排除法选择，通过对题肢的分析，排除含有错误选项⑤的答案，故答案为B。
【例4】小王来自偏僻的小山村，上中学后，看到班上的同学父母很多是干部、、医生、教师、工人、商人、企业家········而自己的父母却都是农民，就觉得很没面子。一次，他母亲从乡下进城办事顺便到学校来看他，由于他母亲穿得衣服不太好，使他觉得很难为情。过后，同学问他：“来找你的那个人是谁”，他红着脸说：“是他家的一个邻居”。小王的言行你认为（ ）
A．．是可以理解的 B．对父母不孝敬的表现
C． 成熟的表现 D．是想别让人看不起自己的父母
题眼直击：此题通过“小王嫌弃农村的母亲”案例，旨在考查对孝敬父母的理解。
解题流程：
答案：B
方法技巧：此题可用直选法。通过对案例的理解，明确了小王的行为是不孝敬父母的表现直接选出符合要求的选项B。
警示牌——易错剖析
易错点：孝敬父母就是一切听从父母
剖析：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，与父母同呼吸、共甘苦，有时还要分担家庭的责任，其中最重要的是敬重和爱戴父母。但孝敬父母，更要坦诚面对父母，对父母多一份理解和尊重，对父母的缺点更要诚恳指出，不是愚孝和盲目顺从。
【例题】看漫画“言传身教”。漫画中有三位主人公，邻居王大妈、小林的妈妈、小林。妈妈正在和几位邻居打麻将，小林正在看书。这个时候邻居王大妈“胜”，看得出小林的妈妈一直在“输”，妈妈开始将“输”的火朝小林发了。小林劝妈妈别打了，可王大妈说：“这孩子，真不懂得孝敬父母。” 王大妈的观点对吗？（ ）
A．对，小孩不该管大人事
B．不对，父母是我们最亲的人，不应该说父母
C．对，父母有养育之恩，有＂火＂对孩子批评是对的．
D．不对，孝敬父母不是愚孝和盲目顺从。
错解：ABC 正解： D
点拨：孝敬父母，就是子女与父母同呼吸、共甘苦，有时还要分担家庭的责任，对父母的缺点更要诚恳指出，不是愚孝和盲目顺从。漫画中三位主人公的行为没有体现父母对子女的爱，王大妈的观点误解了父母与子女互敬互爱的的实质，是不对的，故答案选D。
大显身手
一、双基达标
他一直讨厌他的母亲。多年来，她除了向他要钱，没有别的事，而且常常打来电话对他破口大骂。后来母亲死了，她的遗物里面有一本存折和一封信，存折上的数字高达数千万日元。母亲的遗信写道：“孩子，你从小乱花钱，我担心你会变成一个落魄的穷光蛋，因此才那样去做，一方面可以刺激你去赚更多的钱，另一方面也为了替你储蓄。你大哥一家对我很好，你的钱我一分都没花，现在你拿去好好地使用它吧！”看完信，他哭倒在地。他，就是日本著名影星北野武。据此完成1——4题
1．对于北野武的母亲，网民各抒己见。下面的看法，你赞成的是（　　）
A．一个视财如命的人，不值得尊重和孝敬
B．和天底下其他的母亲一样深爱着自己的儿子
C．爱钱胜过爱自己的儿子，把儿子当成摇钱树
D．偏爱北野武，让北野武的哥哥一个人承担赡养义务
1．B　解析：此题考查了父母对子女的爱，父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。选项Ｂ符合题意．
2．北野武原来一直讨厌他的母亲，是因为（　　）
A．他母亲一直不爱他，一点也不关心他
B．北野武长期没有跟母亲生活在一起
C．他母亲厚此薄彼，偏爱北野武的哥哥
D．母亲打他、骂他并不停地问他要钱的方式掩盖了母亲对他的深爱
2．D　解析：父母对子女的爱的方式不同，北野武没能正确理解母亲的爱．
3．看完信，北野武哭倒在地，这是因为（　　）
A．母亲留下数达千万的巨额遗产，北野武激动不已
B．北野武为自己忙于拍戏，没有见上母亲最后一面而懊悔
C．母亲过世了，再没有人打骂北野武了，更没有人再向北野武要钱了
D．北野武过去一直没有体会母亲对自己的爱，现在终于收到了母亲的爱
3．D　解析：此题考查了子女对父母的爱的理解，选项Ｄ符合题意．
4．北野武在母亲过世后才收到母亲“迟来的爱”，这告诉我们，要感知父母的爱，要求我们（　　）
①仔细领会父母为自己所做的每一件事的良苦用心
②要懂得父母对我们的爱不只是体现在百般呵护上，也包含在严厉的要求中
③要懂得父母为子女做的任何事情都是对的
④只要是父母的要求，我们都要服从
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．A　解析：此题考查对孝敬父母的理解，孝敬父母，更要坦诚面对父母，对父母多一份理解和尊重，对父母的缺点更要诚恳指出，不是愚孝和盲目顺从。选项③④不符合题意．
山高水长不如父母的恩情长。我们应该记住父母之爱的每一个细节。据此完成5——6题
5．动画片《宝莲灯》的插曲《天地在我心》用这样几句歌词来表达主人公沉香对母亲的感情：“天上的星星多么美丽，可是没有你，一切都没生气。”在沉香的心里（）
A．世界上只有亲情才是最真挚而美好的感情
B．在家庭生活中，只有母亲才爱孩子
C．母爱、亲情是人世间最真挚、美好的感情
D．只要亲情，只要母爱，其他人的关爱无关重要
5．C　解析：此题考查了对母爱、亲情的理解，其实，在家庭中爱我们的不只是父母，还有更多的亲人，故答案选Ｃ。
6．子女生病，最牵挂的人是谁？看右图，
并指出正确的看法（）
①父母对我们的关怀更多
地表现在关心我们生活和学习的琐事上②只有
在生病的时候，才能体现父母对子女的爱③父
母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多
的是弥散在日常生活中④病床边父母整天守护，嘘
寒问暖是爱，平时父母的唠叨嘱咐也是爱
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
6．A 解析：此题考查了对父母的爱的理解，父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。故排除选项②。
7．欣欣今年13岁，最近她越来越觉得跟父母无话可说。她对父母最常说的一句话是：“你们根本就不理解我！”对此，你认为小芳应该 （ ）
①尊敬父母，多听从父母的意见
②自己长大了，可以脱离他们的管教了
③转变对父母的看法，同他们心平气和地交谈
④理解父母，提高自我的控制力
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
7．A 解析：13岁的欣欣正处在青春期，各方面都在发生迅速的变化，她的一些表现可能使父母不好接受。这时，她应该提高自己的控制力，约束自己的行为，并且要尊敬自己的父母，多和他们交流，求得他们的理解。同时，要站在父母的角度想一想，父母管教自己的目的是为了自己健康地成长，从而自觉地听从父母的教诲。
8．右边的漫画“孝心”、“孝心”，给我们的启示是 （ ）
A．漫画中的母亲的子女对她很孝顺
B．不要忘了给父母过节日
C．作子女的应该孝顺父母
D．孝敬父母不能停留在口头上，应该落实在
具体行动上
8．D 解析：此题考查了对孝敬父母的理解，漫画“孝心”体现了停留在口头上，未见行动。
9．有一位母亲，为了儿子，放弃了自己原本不错的工作，风里来雨里去，骑车送儿子上学，打零工赚钱给儿子交学费，儿子进城上了重点高中。妈妈想儿子，特意买了一件新衣服，到学校去看儿子，儿子却嫌母亲穿得太“土”，给他丢脸，告诉同学这是他家里的“老乡”。后来，竟提出一个无情的要求，让母亲做他的“地下妈妈”，否则就不认她这个妈！该母亲痛不欲生。据此回答：
（1）这位儿子的行为（ ）
①是只有情商而没有智商的表现 ②是缺乏最起码的良知和道德的表现 ③是为了维护自尊 ④是无情无义的表现 ⑤丢掉了中华民族的传统美德
A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②⑤
（2）这则事例对我们的启示是（ ）
①生命是父母给予的，这种关系无法选择 ②家贫才会出孝子 ③有志者不嫌家贫，明理者不嫌母丑 ④要学会对父母知恩图报 ⑤普通的父母未必不伟大，家长职位低并不影响他（她）们在我们心中的高大形象 ⑥只有穿着华丽的漂亮妈妈，才能给子女“长面子”
A．①②③ B．②③④ C．①④⑥ D．③④⑤
9．（1）B （2）D 解析：此题考查了对母爱的认识及如何孝敬父母。材料中儿子嫌母亲穿得太“土”，没有认识到父母的养育之恩，通过对材料的理解，旨在考查我们该如何孝敬父母。
10．观看右边的漫画。漫画中孩子的行为体现了（ ）
A．子女对父母的孝敬
B．子女没有尽到孝敬父母的义务
C．子女理解了父母的心意
D．子女能够很好地体贴父母
10． B 解析：此题考查了对孝敬父母的理解，选项A、C、D不符合题意。
二、综合提高
11．“那是我小时侯/常坐在父亲肩头/父亲是儿那登天的梯/父亲是那拉车的牛/忘不了粗茶淡饭将我养大/忘不了一声长叹半壶老酒/等我长大后/山里孩子往外走/想儿时一封家书千里循叮嘱/盼儿归一袋闷烟满天数星斗/都说养儿能防老/可儿山高水远他乡留/都说养儿为防老/可你再苦再累不张口/儿只有轻歌一曲和泪唱/愿天下父母平安渡春……”
一首《父亲》在多少人的心灵深处激起了阵阵涟漪。赏析亲情歌曲，感知亲情温馨，请用“心”回答下列问题
（1）感知亲情，应该记住父母之爱的每个细节。歌曲《父亲》记录了这位父亲疼爱子女的哪些细节？
（2）你的父爱母爱一定也是温馨的。请写出几件你最难忘的关于父爱母爱的往事。
（3）“儿只有轻歌一曲和泪唱/愿天下父母平安渡春秋”，这是歌词作者表达对父亲的感激之情的一种方式。请说说你打算如何表达对父母的感激之情？
11．解析：此题考查了对父母的爱的理解以及如何回报父母。父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。
答案提示：（1）感知亲情，应该记住父母之爱的每个细节。主要细节有：常坐在父亲肩头；粗茶淡饭将我养大；一声长叹半壶老酒；想儿时一封家书千里循叮嘱；盼儿归一袋闷烟满天数星斗；再苦再累不张口。
（2）略。只要言之有理即可
（3）听从父母的教诲，体贴父母，帮父母做力所能及的家务，给父母写爱心卡、献爱心礼物等。
12．（2009年安徽）分析材料题：生活中的小事时常令我们感动，感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。
小卉是个七年级的学生，她的父母工作都很忙，工作单位离家也比较远，经常很迟才能回家。小卉就自己用微波炉把妈妈早晨准备好的饭菜加热一下，或者泡一碗方便面作午餐，然后，把下午的功课认真预习一遍，再上学。
一天，都快要到下午上学的时间了，爸爸才满面倦容地回到家。小卉赶紧到厨房。帮爸爸加热饭菜，并为爸爸泡杯茶。等她从厨房理出来时，劳累的爸爸已经躺在沙发上睡着了。小卉轻轻地把茶水和饭菜放在桌上，又拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上，然后背上书包，悄悄地关上门上学去了。
轻轻地关门声还是惊醒了爸爸，望着身上的毛毯和桌上热腾腾的茶水、饭菜，爸爸的眼睛湿润了．．．．．．
（1）从材料中的划线部分可以发现，在小卉身上有哪些值得我们学习的闪光点？
（2）人人都盼望着有个温馨的家。在家庭生活中，我们应该如何与父母相处？
12．解析：材料通过家长对杜梅的批评，旨在考查对化解“爱的冲突”的理解。要做到理解与沟通。要停止对父母的抱怨、责怪，经常与父母谈心，遇事多于父母商量，与父母发生矛盾时，不要发脾气，要坚持正确原则。
答案提示：（1）自立（会做家务）；自觉（学习主动）；善解人意；孝敬父母等。（2）尊重父母，听从父母的教导；孝顺父母，不顶撞父母，克服逆反心理；懂得感恩父母，心里想着父母，关心体贴父母。以实际行动回报父母，为父母做力所能及的事；多与父母沟通交流，能谅解父母的过错等。
反馈矫正
日期 ： 月 日 评估：优 良 差
双基点 例题 习题 错题反馈 错题矫正
父母的爱我们受到了吗 例1 1．12
与父母产生隔阂的原因 例2 2．3．4．5．6．
给父母的爱我们发出了吗 例3 7．8．
我们的心一起跳 例4 9．10．11．12
再开眼界
名人名言
我们体贴老人，要像对待孩子一样。——（德）歌德
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。
——（前苏联）奥斯特洛夫斯基
就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。 ——（美）马克·吐温
要用希望孩子对待你的方式去对待父母。 ——苏格拉底
父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。 ——苏霍姆林斯基
君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
母亲是没有什么东西可以代替的。 ——巴金
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
心灵鸡汤 三个和一个
三个妇人在打井水。一个老人坐在石头上休息。
一个女人对另一个说：“我的儿子很机灵，力气又大，谁也比不上他”。
“可我的儿子会唱歌，谁也没有他这样的歌喉。”另一个夫人说。
第三个夫人默不作声。“你为什么不谈谈你的儿子呢？”两个邻居问她。
“有什么好说的呢？”她说，“我儿子什么特长也没有。”
说着，她们装满水桶，提着走了。老人跟着她们走。走了一段路，她们手臂酸痛，背也酸了。
突然迎面跑来三个小男孩。一个孩子翻着跟头，他母亲露出欣喜的神色。另一个孩子像夜莺一样欢唱着，妇女们都凝神静听。第三个跑到母亲跟前，从她手里接过两只沉重的水桶，提着走了。
两个妇女问老人：“喂，怎么样？我们的儿子怎么样？”
“呵，他们在哪儿？”老人答到，“我只看到一个儿子！”
老人这样说的原因是什么？
小品欣赏：《父爱如山 母爱如水》剧本
第一幕[校园]
??{旁白：铁柱的父母走了好几天的路才来到铁柱上高中的城市}
??父：（上台，扇风）这天气可真热，俺家柱上大学都大半年没有回家了，这不，今儿和他娘来看他，（回头，回走）她娘，（母拄杖上）你倒是快点。
??母：他爹，你都不能等等俺，俺一瞎老太太能走多快。
??父：（站住、抬头、回头看母）他娘，到了，咱娃学校到了
??母：（点头、激动状）到啦？他爹，看见咱柱没？
??父：让俺在瞅瞅（东张西望状）
??柱：（打电话上台）喂，王刚啊！最近新开了一家店，味道还不错，中午我们一起痛痛快快撮一顿吧，我买单！（父母路过）
??父：她娘，咱柱，是咱柱！（拉母手）
??母：（激动的扔杖乱摸）柱，在哪？柱——
??柱：（回头惊讶状，握母手问爹）爹娘，你们怎么来了？
??父：（扶母）你娘最近老梦见你，这不就来看看
??母：（握柱手，头偏向父）尽瞎说，没想。（摸柱脸）
??柱：（躲开）想什么想，我挺好的
??父：柱，想吃啥就吃啥，别担心钱（掏钱给柱）
??柱：（急忙拿过钱数）一块，五毛，爹，（拿钱问父）咋都是些零钱
??父：（挠头）这不是还没来得及换么，你先凑合着用
??柱：哦~（突然的）噢，爹娘，我待会还要上课，要不你们先走吧。（推搡状）
??母：（从包中拿出包）柱，别慌，这是你小时候最喜欢吃的鸡蛋煎饼，读书累，得补补！
??柱：（推过母手中的包）娘，我不吃，你拿回去
??父：（拿过包塞给柱）拿上，你娘给你弄点吃的也不容易
??柱：行行行，（不耐烦，看表）你们赶紧走吧！（推搡状，父捡起杖给母）
??父：（扶母一同下台）柱，好好学习啊！
??柱：（看见王刚摇手）喂，哥们！在这里呢！走吧，出租车。
??第二幕[饭店]
??{旁白：铁柱和王刚二人在饭店里}
??（此时父扶母缓慢上台）
??服务员：二位请点菜（铁柱接过菜单给王刚）
??柱：敞开着点，今天我有的是钱！
王刚：红烧丸子，宫保鸡丁，日本豆腐
??柱：这点怎么够！再来个糖醋鱼，四瓶啤酒！
??{旁白：此时铁柱的父母坐在了饭店橱窗外的地上}
??父：（掏出一个馒头掰了一半给母）吃吧，都一天了
??母：（把放在嘴边的馒头放下）哎，算了，明天再吃吧，馒头也不多了，他爹，把水给俺（父找水，回头，见柱一边狂饮，一边大声吹自已有钱！水壶掉）
??母：（摸到水壶）他爹，咋了？
??父：（抚母背）没事，没事。（回头看柱，怒，冲进饭店，打柱一巴掌，指柱）你个不孝子！（王刚愣）我今天打死你！（王刚拦父，柱跑，父推开王刚追）我打你我！
??柱：（跑出饭店时碰倒母，母倒）爹，别打，别打了！（父追出饭店绕过母）
??王刚：（尾随出饭店，见母倒在地，扶母）大娘，大娘，醒醒啊！
[黑灯]{旁白：铁柱的母亲被送进医院}
??第三幕[黑灯]{旁白：当晚，铁柱一人躺在宿舍的床上，他想起了父亲}
??父：柱，想吃啥就吃啥，别担心钱
??{旁白：他又想起了母亲}
??母：柱，别慌，这是你小时候最喜欢吃的鸡蛋煎饼，读书累，得补补
??{旁白：他突然间觉得自己很无耻……}
??第四幕[医院门口]
??{旁白：第二天，铁柱父母要求出院，在医院门口，他们看见了铁柱}
??（王刚扶着母，父在母身旁）
??王刚：大娘，慢点儿，小心脚下。（抬头，惊讶状）铁柱？
??父：（上前俯身指柱）你呀！！（转到一旁）
??柱：（一直跪着）爹，娘，儿子对不起你们！！（磕头）
第二课 家庭剧场
情境导入
一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”
钥匙说：“因为我最了解他的心。”
想一想：这则寓言给了我们什么启示？
【芝麻开门】
步步高——目标展现
情感 态度 价值观 ：理解父母为自己成长付出的辛劳，巧解与父母的冲突，能以实际行动孝敬父母和长辈，增进家庭成员之间的互相理解，进而构建和谐家庭。
能力：了解与父母发生冲突的原因，学会避免冲突与解决冲突的方法，增进家庭成员之间的互相理解，进而构建和谐家庭。
知识：正确理解父母的爱，理解与父母产生冲突的原因，避免与父母的冲突，学会化解与父母的冲突，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。
提示栏——温故知新
知识储备 思维启动
对爸爸不断追问电话来源我理解为对我的关爱 避免冲突
我很反感母亲对我学习的唠叨 逆反心理
对父母的斥责我没有反对，认为是他们劳累所致 巧解冲突结
【书中探宝】
探宝路——知识线索
为什么发生冲突？
“侦探”爸爸对吗？
如何避免冲突？
怎样看待家庭剧场吗？ 学习，学习，还是学习可取吗？ 学习可以放弃兴趣爱好吗？
逆反心理怎么办？
剧场内外怎么办？ 父母与子女的冲突有哪些？ 如何巧解冲突结？
百宝箱——精要概括：
一、“侦探”爸爸
冲突爆发
1．父母与子女发生冲突原因
（1）进入青春期后，我们的自我意识增强，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。
（2）在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，却有自己的主意，父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事。
（3）他们对我们的关爱没有变，只是要求更加严格，在我们听不进时，就觉得家长唠叨，啰嗦，于是矛盾就产生了。
相关链接
比较项目 学生 父母
生理上 正值青春期 正值中年、壮年
心理上 有长大的感觉、思维有时偏执 有主见、老于世故
生活经历 未真正走上大千社会 具有丰富的人生经验
知识方面 “有学问” 许多知识显得陈旧
思想方法 思想开放、易于偏激 求稳、倾向于保守
思维方式 喜欢横向比较 喜欢纵向比较
行为方式 喜欢冒险、不拘传统 处事冷静、谨慎、
社会角色 子女、学生、被监护人 家长、监护人、职业人员
阅读欣赏
怎样避免和父母冲突
有中学生在家里常和父母吵嘴，总觉得自己已经长大了，知道该怎么做，可父母总是唠叨不休。特别是进入初三，学习和升学考试的压力很大，中学生往往希望自己能抓这一年的宝贵时光，努力拼搏，争取考上重点高中。可父母一督促，就感到烦躁不安，无心学习；如果父母不说什么，反倒能安下心来自觉学习。应该怎样避免呢。
　　“别给我襁褓，别给我手杖，我是一个青年了，给我一片独立的天空，给我一块自由的土地。”——这是很多中学生的心声。这就必然会有冲突。
　　我想应该是寻求与父母的平等对话与沟通，可以采用角色互换法来理解父母。反思自己的行为，从而以合理的方式表达自己的要求和欲望，寻求父母的积极支持。把内心的想法封闭起来或对父母的意见埋在心底，无益于问题的解决，反而会使自己陷入无力自拔的孤独之中。
“最致命的痛苦，在于为成为自己而奋斗。”心里想着别人一点，一切都会变得简单。当父母监督你的学习时，控制自己的腻烦情绪，提醒自己，“父母的要求是合理的，我不该和他们发生冲突。”久而久之，你会形成习惯，恰当的调控自己的心境，驾驭自己的情绪。在我们对父母的“唠叨”反感时，不妨反省反省自己，“父母的合理要求，我做到了吗？”“为什么不在父母‘唠叨’之前，就把事做完做好呢？”“如果你真的做得很好，父母还会唠叨不休吗？”在埋怨父母的“唠叨”之前，反照自身，是不是能让我们的父母放心。
　2．避免冲突
父母无微不至地关心、呵护我们，他们想知道我们的一切，想了解我们内心的想法。但我们有了自己的思想，有了自己的隐私，渴望有一片属于自己的独立而自由的天空。这样一来，父母的关心和我们的渴望就有可能产生矛盾，为冲突埋下种子。我们要学会化解这种矛盾，不要让它伤害父母和我们的感情。
反思化解
相关链接 避免冲突的方法：a、留心观察；b、多打招呼；c、主动交流；d、创造机会；e、经常做事。（日常生活中，如果我们与父母不适用生硬的语言或作出过激的行为，同样可以避免许多冲突）解决冲突的方法：第一步，明确冲突是什么；第二步，进一步分析产生分歧的原因；第三步，找出解决这一问题的办法；第四步，确定一种双方都能接受的最佳方法；第五步，检验最终选择的解决方法是否有效。
父母与子女学会了相互尊重
这种改变源于青少年自身的成长，也源于家长在社会变迁中的成熟和发展。 调查显示：在列举的8项与未成年人生活有关的事务中，“同性伙伴的选择”(80．6%)、“课外书的选择”(79．4%)、“课余时间的支配”(74%)、“兴趣的发展”(69．8%)和“与异性朋友的交往”(61．5%)等5项事务都是以儿童决定为主。只有“上学或择校”(76%)、“饮食选择”(58．7%)和“衣着打扮”(55．6%)等3项事务以父母意见为主。即便是在这3项以父母意见为主的事务中，儿童参与意见的比例也分别达到21．8%、36%和42．1%。 与此同时，众多父母为了当好家长，越来越注重规范自己的行为，以身作则。比如，从子女的样本中反映，“86．3%的家长过马路时能做到红灯停绿灯行；96．6%的家长能做到不随地吐痰；96．3%的家长不乱扔垃圾”。同时，父母开始学习电脑网络等现代新技术，关注未成年人娱乐、营养、心理健康等内容，注重儿童的全面发展
二、学习，学习，还是学习
1．学习与兴趣爱好的冲突是父子矛盾的导火索。父母的高期待、严要求是一种爱。
望子成龙，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
相关链接 孩子中考来临 家长助考谨慎五忌：一忌贪多求全。考前的“题海战术”其实于事无补，应该指导孩子有选择地做习题，找准孩子的薄弱环节，进行针对性的训练。二忌督促过头。考前复习更应该有规律进行，集中精力吃透“知识点”，适当放松的方法，更容易收到事半功倍的效果。三忌日夜颠倒。应该尽量同中考 ( http: / / learning. / gaokao.shtml" \t "_blank )当天的时间靠拢，让兴奋时段集中在白天，只有步调一致才能考得好。四忌恶补家教。通过家教的“大运动量”恶补练习，未必会有很好的收效。五忌攀比刺激。中考前夕，孩子的压力已经够重了，家长再跟着攀比责骂埋怨，只能是乱上添乱。
2．逆反心理：往往是父母与子女之间由于年龄差距而在一些问题上产生分歧导致的。逆反心理导致逆反行为。逆反心理和逆反行为是由于客观原因导致的，不能用对或错简单评价。但如果子女不积极和父母进行沟通消除和解决这种心理，特别是子女在同父母发生冲突时，以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬，甚至导致对父母的恶感，会伤害父母和子女本人，导致亲子关系的疏远。
相关链接
与父母交往三字经
父母误会了我们：被误解，不冲动，敬父母，多沟通。
父母生气骂我们：不还口，心气平，劝父母， 讲文明。
父母说起来没完：听唠叨，莫心烦，细思量， 藏箴言。
父母想打听情况：对父母，无隐瞒，说见闻， 听意见。
父母对我们批评：对批评，不反感，有则改， 无则勉。
我们不慎犯了错：有错误，敢承认，听批评， 得教训。
三、剧场内外
1．父母与子女经常发生的冲突有：
（1）属于个人的“小金库”，父母偏偏要清点盘查。
（2）玩耍的时间，父母总是限量供应。
（3）禁止我们上网聊天，偷听我们的电话。
（4）只让我们认真学习，不让我们发展业余爱好，甚至限制我们看电视。
（5）检查我们的抽屉，偷看我们的日记。
（6）拿我与别人家的孩子比，说我不中用，不出色。
相关链接 教养方式策略： pfs]pDjS:
指挥型父母教养方式与坚决型孩子冲突的解决． os7x wI;T；：不要强迫孩子,不要威胁孩子或向孩子发出最后通牒． cwOa"]t} ；在严格要求的同时,为孩子提供发挥其控制权的时间和空间,以便在两者之间达到平衡． B>4/[ YHr; ；尽可能为孩子提供选择的机会． *^w}SE(；不要长篇大论的说教． cvQAo|；与孩子一起讨论那些具有破坏性的领域,一起坐下来设定一些行之有效的规则,然后按照规则展开讨论．这可以使孩子负责任,也可以使他们了解什么是规则．不要同孩子争吵,如果你与之争吵,则表示他赢了,因为你的情绪和反应受到他的控制． lwz\" 8
指挥型父母教养方式与软心肠型孩子冲突的解决：不要期望孩子自己找出完成任务的方法．要一步一步的给孩子指出要他做的事情．他试图取悦于你,所以他想知道你对他的期望． $wn0oIuW ；慎重考虑对孩子说话的方式．这类孩子非常敏感,很容易因你不经意的消极评价或无意流露的愤怒而受伤害． p I~;3T:! ；不要强迫他参与激烈的竞争． &E1m{gB( ，绝不要把他与其他人进行比较． hzU(XW 软心肠型孩子需要与父母保持亲密．为了使你的孩子产生归属感和被接纳感,必须尽量的与他共度时间,向他表示你的爱
指挥型父母教养方式与谨慎型孩子冲突的解决． ktS^^!,l % ：不要对孩子失去耐心．不要强迫他． oam;hmw ；让他们有足够思考和做决定的时间． Zzj CS2U ；容许他花时间收集事实,并"正确"行事----像他们自己说的"正确"那样． Dx`- h# ；慎重批评．批评对你可能是一种动力,对他则可能是一种压力,甚至给他的自尊心造成伤害．冷酷的批评和攻击性的行动可能给他以巨大的打击． (Q @'fb9；随时准备回答他所提的"为什么"等问题,耐心的给他做深入的解释． vj 344B ；肯定并接纳他的谨慎天性．不要期望他像你那样喜欢冒险． 3Pllxq2．进入青春期的我们与父母发生冲突时难免的。
（1）我们觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利。
（2）父母爱还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好就会发生冲突。
相关链接
HYPERLINK "http://www./src/2009617103304.jpg" \o "亲子培训"
家长培训 亲子教育
21世纪需要有竞争力的人才，所有的家长都希望自己的子女是出类拔萃的，然而面对社会复杂多变的大环境，我们该如何去教育孩子？如何把握好孩子每个智力和非智力发展的关键期，正确的教育和引导孩子从小就走上健康成长的轨道，使我们的付出取得事半功倍的效果？这就需要我们每个家长重新走进课堂，走进新时代幼儿教育的大讲堂。
　　“亲子教育”是20世纪末期在美国、日本和台湾等地日渐兴起的研究父母与子女关系及其教育的一个新兴课题。它是家庭教育的深化和发展，是一种特殊的、专业化程度很高的新型教育模式。过去人们往往把孩子成才的希望放在学校里，却忽略了0—6岁早期教育这一黄金时期。这一时期，孩子的大脑成长迅猛，是智能开发的最佳时期，同时由于性格具有可塑性大的特点，也是优良品格和良好习惯养成最佳期。
3．巧解亲子间的冲突结
（1）认真聆听，交往起来免误会。
（2）善于体谅。
（3）帮助父母，交往起来无障碍。
（4）赞赏父母，交往起来无烦恼。
（5）在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。
（6）我们与父母沟通，其实是明辨是非、寻求最佳结果的过程。
（7）学会遇事与父母商量。
相关链接 巧妙化解 母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话啰嗦有什么区别？” 妈妈不假思索地回答：“你可以把书丢一边，却无法让啰嗦的人闭嘴。”说完，母亲恍然大悟。“啊！你是嫌我啰嗦呀！”母子都笑了。儿子用幽默的方法提醒了啰嗦的母亲，避免了母子之间的冲突。
误区警示 八年级的小芳学琴五年了，恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。你认为小芳应该怎样与父母沟通？温馨提示：小芳应该心平气和地与父母商量和沟通。站在父母的角度想问题，把自己的想法告诉父母，争取父母的理解和支持。
金手指——探究示例
【例1】上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”。上中学，妈妈是“我烦心的破书包”。对于妈妈的唠叨很不耐烦，有时还说出让妈妈生气的话。产生这种变化的直接原因是 （ ）
A．我们与父母看问题的方式不同 B．我们与父母的年龄差异
C．我们与父母的兴趣爱好不同 D．父母不喜欢长大的我们
题眼直击：材料中的烦心，说明了孩子的逆反心理，此题旨在考查对与父母产生冲突原因的理解。
解题流程：
答案： B
方法技巧：此题可用排除法。材料中由于不耐烦妈妈的唠叨而产生的逆反心理，没有涉及到看问题和兴趣爱好，排除选项A、C，选项D说法错误，应排除，故答案选B。
【例2】俗话说，“严”就是爱。有的同学对父母的“学习，学习”听得不耐烦，有的因为不学习遭到父母的斥责怀恨在心。有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到（ ）
A．父母对我们的爱 B．受伤害的是父母
C．父母是要负主要责任的 D．冲突是由子女引发的
题眼直击：此题考查了对父母的爱不理解产生的逆反心理。
解题流程：
答案：A
解题方法：此题可用直选法。在理解材料中“逆反”言行是产生冲突的主要原因时，可知，避免冲突就要理解父母的爱，从而直接选出符合题意的选项A．
【例3】星期五下午，林强在学校帮老师批作业回家晚了，急性子的妈妈没有了解清楚以为儿子贪玩，劈头盖脸就对儿子一顿训斥。林强满腹委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈妈为什么这样不讲道理。他该怎么办？（ ）
①大吵大闹②完全不搭理父母③学会沟通，主动化解④与父母不必太计较，要宽容，
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
题眼直击：此题考查了如何巧解亲子间的冲突结。
解题流程：
答案：D
解题方法：此题可用对比排除法。材料中林强的心理是避免冲突，针对选项对比分析，排除产生亲子冲突的选项①②，选出符合题意的选项③④。
易错点：巧解亲子间的冲突
剖析：亲子间的冲突，可以理解为 “爱的冲突”，如果处理不好，容易加深亲子间的矛盾，化解亲子间的冲突方法很多，归结起来就是双方的理解与沟通。要停止对父母的抱怨、责怪，经常与父母谈心，遇事多于父母商量，与父母发生矛盾时，不要发脾气，要坚持正确原则。
【例题】小燕是父母的掌上明珠，父母对她百依百顺，学习成绩也不错。但有一个毛病，让父母伤心，就是经常和父母顶撞，嫌父母爱唠叨。下列说法中错误的是（）
　　 A．小燕应该赞赏父母，交往起来无烦恼。
　　 B．要体谅父母的爱子之心
　　 C．在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容
　　 D．与父母发生矛盾时，应坚持自己的立场
错解：ABC 正解： D
点拨：此题为逆向选择题。考查对化解“爱的冲突”的理解。化解“爱的冲突”归结起来就是双方的理解与沟通。要停止对父母的抱怨、责怪，经常与父母谈心，遇事多于父母商量，与父母发生矛盾时，不要发脾气，要坚持正确原则。选项ABC符合化解冲突的方法，但不符合题意，选项D说法错误，但符合题意，故选之。
大显身手
一、双基达标
“我爱我的家/爱是不吵架/爱就是忍耐/爱就是感谢/让爱永远住我们的家……”一首《让爱住我家》唱出了人们渴望家庭和谐的美好愿望。据此完成1——4题
1．“爱是不吵架”，但是，在生活中，处于青春期的子女常常会因为下列哪些事情与与父母吵架？（　　）
①结交朋友尤其是结交异性朋友②穿着打扮③学习与玩耍④追“星”与其他兴趣爱好
A．①④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
1．D　解析：此题考查了对与父母产生冲突的理解，选项都符合题意．
2．小明就经常与父亲吵架。同学每次来电话，小明的父亲都会追根问底，小明每次都会大发雷霆，与父亲吵个不欢而散。在这件事上，导致小明与父亲发生争吵的主要原因是（）
①小明长大了，真正开始懂事了②小明的父亲不放心小明，想知道小明的一切，小明却渴望有一片属于自己的独立而自由的天空③小明和小明的父亲都没有站在对方的立场上进行必要的换位思考④小明长大了，觉得自己应该拥有独立自主的权利，小明的父亲却还不适应小明追求独立自主的愿望和行为。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．B　解析：此题考查了与父母产生冲突的理解，选项①不会与父母产生冲突．选项②③④符合材料中与父亲争吵的原因，故答案为Ｂ．
3．家庭里的吵架是一把双刃剑。经常与父母发生吵架（）
①会伤害父母和子女的感情②锻炼子女的心理承受能力③影响子女的健康成长④影响家庭和谐
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．D　解析：此题考查了对冲突危害的认识，选项①②③符合题意．
4．当我们与父母发生矛盾时，为了避免与父母吵架，我们可以这样做（）
①小人不记大人过，多找自己的原因，学会忍耐②完全不搭理父母③多想父母的爱，理解父母对自己的期望，学会感恩④说话不尖刻，心平气和地与父母沟通
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．D　解析：此题考查了对如何避免冲突的理解，选项②只能加强与父母的矛盾，应排除，故答案为Ｄ．
2009年11月25 日上午，莒南县妇联组织开展了纪念“国际反家暴日”户外咨询宣传活动。安徽省绩溪县从政策、资金、项目以及干部队伍建设等方面入手， “围绕大局有作为，服务妇女有实效，求真务实有亮点”，拓展了和谐家庭建设的新领域、新平台。创建和谐家庭，已经引起全社会的关注，作为子女更应该责无旁贷。据此完成5——6题
5．下列同学的话语中，体现了对父母的理解的是（　）
A．“只要学习好，其他都无关紧要。”
B．“只要是妈妈说的话，我都听从照办”
C．“抚养我是父母的义务。只要我想做的，他们就应该满足。”
D．“放学后我们应该尽快回家，不让父母担心。”
5．D 解析：此题考查了如何理解父母，避免冲突，选项ＡＢＣ不符合题意．
6．为了化解与父母的矛盾，我们要与父母进行沟通，其实就是是辨明是非、寻求最佳结果。有效沟通要掌握基本的要领。其中理解父母的有效方法是（　）
A．换位思考 B．求同存异 C．尊重理解 D．彼此理解
6．A　解析：此题考查了对巧解亲子间冲突的理解，选项Ａ符合题意．
7．初中某班同学在与父母沟通方面的部分
数据统计表
调 查 内 容 所占比例（%）
男 女
不太喜欢与父母沟通 64 42．3
与父母沟通有障碍 48．7 37．2
主动与父母沟通 45．2 49
不会把自己的秘密告诉父母 81．8 83．3
阅读上表，回答第下面两题：
（1）这个表中的内容反映了初中生中存在的一个较为普遍的现实问题，这就是( )
A．不会或不愿与父母沟通　　　　　 　B．大都不会被父母所爱
C．大都不喜欢自己的父母　 　　 D．大都同父母闹过矛盾
（2）要解决这一问题，从初中生自身而言，就必须做到( )
　 ①理解父母的用心　 ②一切听从父母的意见　③善于向父母表达自己的意见和感受　④主动开放自我，走出闭锁心理
A． ①②③　　　　 B． ②③④　 　　　 C． ①③④ 　　　　D．①②④
７．（１）Ａ（２）Ｃ　解析：此题以调查为依据，考查了初中生与父母产生冲突的理解及如何化解亲子间的冲突．（１）中选项Ａ符合题意（２）中选项②不利于解决与父母之间的冲突．
8．有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开。世上有扇门，叫心扉，难以敞开。世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”子女要跨越与父母的代沟，积极的做法是（）
A．从现实中架起沟通的桥梁 B．要求父母改变主意
C．学会自己拿主意,我行我素 D．增强自己的独立意识,不依靠父母
８．A　解析：材料中的代沟就是与父母之间的矛盾，由此产生的冲突，化解冲突的方法学会理解与沟通．
9．有一首诗这样写道：“世界上有一种人/总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/是父母。”从这里我们可以看出（）
A．父母的爱就是千万次重复的嘱咐，让人烦不胜烦。B．父母的话都是正确的，我们要言听计从
C．父母经常唠叨，让我们觉得没面子D．父母对我们的爱深藏在平凡的话语和关怀中
９．Ｄ　解析：此题考查了对父母爱的理解，是避免冲突的主要方法，选项ＡＢＣ都不符合题意．
10．陈军与父母发生口角后离家出走，流浪几天后，又冷又饿，昏倒在天桥边。这告诉我们（ ）
①与父母发生冲突时，如果以强硬的态度顶撞，甚至采取极端的办法来处理，会造成极大的伤害②与父母产生矛盾后，不能漠视，应架起沟通的桥梁，通过沟通解决问题③青少年的逆反心理和逆反行为是完全错误的，一定要彻底改正④在接受父母的教育时，要无条件服从
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
10．A 此题考查了与父母发生冲突的危害以及如何化解爱的冲突。选项③④不利于化解冲突。
三、综合提高
11．【起因】一个星期六的下午，几个八年级学生在各自的家里做完了家庭作业，相约一起去打篮球。【事情回放】 聪聪的母亲：“再复习一下功课吧！”聪聪：“妈妈，毛主席说过，读书是学习，打球也是学习，而且是更好的学习（聪聪改编了毛泽东的话）。我出去锻炼一下，保证晚上有更好的精神，学习效果会更好。”聪聪的母亲：
曼曼的父亲：“打球！打球能打出好成绩来吗？去复习功课！”曼曼：“学习！学习！学习！你除了一天到晚要我学习以外，你还知道要我干什么？”曼曼的父亲：
体验当时情景，回答下列问题
（1）根据你的想象，你觉得聪聪的母亲和曼曼的父亲会怎么回答聪聪和曼曼的话。
聪聪的母亲：
理由：
曼曼的父亲：
理由：
（2）请你根据当时的情境，合理发挥自己的想象力，续写故事的结尾。
（3）小故事，大智慧。通过这个故事，你受到了哪些启发？
11．解析： 此题考查了对与父母产生冲突的理解以及如何化解亲子间的冲突。父母爱还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好就会发生冲突。巧解亲子间的冲突结的方法很多，要认真聆听，交往起来免误会；善于体谅；帮助父母，交往起来无障碍；在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。
答案提示：（1）只要学生的补充符合情理即可。理由主要是要学会沟通。
（2）请你根据当时的情境，合理发挥自己的想象力，续写故事的结尾。
学生的续写言之有理即可
（3）小故事，大智慧。通过这个故事，你受到了哪些启发？
主要是让学生知道，在解决与父母的冲突时，我们应做到认真倾听、善于体谅、不使用恶毒刻薄的语言、不做出过激的行为，要学会与父母进行积极的沟通、友好的对话。
12．处于成长中的青少年在家庭生活方面存在诸多烦恼，有调查结果如下：
独生子女反感父母太关心。
93．8％的上海青少年对自己的家庭生活感到满意，与父母的关系较为融洽。而在对家庭生活不满意的青少年中，独生子女不满的比例要高于非独生子女，其中17．7％的不满意者反感于“父母过度关心”。值得注意的是，在对青少年与父母发生冲突时的解决办法中，有1／4的青少年采取了“阳奉阴违”的态度，这对青少年健康人格的养成极为不利。
(1)你能够举出“父母过度关心”自己的事例吗 (至少两件)这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理
(2)结合所学知识谈谈青少年采取“阳奉阴违”的态度为什么对青少年的健康人格的养成极为不利？
(3)面对父母的“过度关心”你认为怎么做才是恰当的
12．解析：本题考查的是学生对逆反心理产生的原因、逆反心理的危害等知识点的理解与认识。“父母过度关心”本来是出于对子女的关爱，却遭遇了子女的反感，这说明子女的独立意识在不断增强，想独立自主地处理、决定自己的事情，这种心理很显然是逆反心理的表现。回答时可根据逆反心理的有关知识组织答案。答案提示：(1)事例(略)。逆反心理。
(2)不利于我们与父母的沟通；不利于我们正确分析情况、处理问题；不利于我们诚实守信道德品质的养成。
(3)尊重父母，控制情绪，敞开心扉，耐心解释，换位思考，求同存异。
反馈矫正
日期 ： 月 日 评估：优 良 差
双基点 例题 习题 错题反馈 错题矫正
“侦探”爸爸 例1 1．2．3．10．11
学习，学习，还是学习！ 例2 4．5．7．12
剧场内外 例3 6．8．9．10．11
再开眼界
名人名言
在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——（英）培根
丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——（英国）莎士比亚
还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思
没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。——苏霍姆林斯基
世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子
长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀
一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
心灵鸡汤
《未上锁的门》
在苏格兰的格拉斯哥，一个小女孩因为与父母吵架，离家出走了。
许多年过去了，她的父亲死了，母亲也老了，可她仍在泥沼中醉生梦死。
在这期间，母亲不辞辛苦地找遍全城的每个街区，每条街道。她每到一个收容所，都停下脚步，哀求道：“请让我把这幅画贴在这儿，好吗？”画上是一位面带微笑、满头白发的母亲，下面有一行手写的字：“我仍然爱着你……快回家！”
一天，桀骜不驯的女儿突然看到这张寻人启事，便不顾一切地向家奔去。当她赶到家的时候，已经是凌晨了。女儿轻轻一推，门自己开了，怎么没锁？！不好！一定有贼闯了进去。她三步并作两步冲进卧室，却发现母亲就守候在家里。娘儿俩紧紧抱在一起，女儿问母亲：“门怎么没锁？我还以为有贼闯了进来。”
母亲柔柔地说：“自打你离家后，这扇门就再也没有上锁。”
学习《家庭剧场》，阅读感人故事，对于亲情、亲子矛盾，你有哪些体会？
化解与父母冲突的小锦囊
父母在我们的一生中起着无与伦比的作用——父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的世界；给我们衣食和爱抚，使我们健康成长。父母的叮咛和期望伴随着我们一天天长大成人。父母把无私、博大、永恒的爱洒向我们生命的整个旅程。在这个世界上，为我们付出最多的就是父母。我们渐渐长大，越来越渴望独立做人。然而，在父母眼中，我们依旧是不 懂世事的孩子，我们的独立行为往往令父母不安。他们断定，这些不知天高地厚、幼稚可笑的言行，必须严加管教，否则后果堪忧。我们的情绪受到打击，对父母的不满渐渐上升。这些情绪的出现是正常的、自然的，是渴望独立、渴望尽快成熟的表现。但是，这些冲突和对立的情绪的确会影响和谐的亲子关系，破坏正常的亲子沟通，我们不能以“正常”为理由而任其发展。那么我们该如何应对、积极主动的消除与父母对立的不良情绪呢？化解冲突，需要让父母理解自己，同样，自己也需要理解父母。理解途径是沟通。我们可以——
1．时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立；
2．常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；
3．有时多和父母商量，听取他们的意见，特别是父母不大放心的事情，不要自做主张；
4．提出购买物品的要求时，先要了解家庭的支付能力；
5．做了错事主动检讨，不逃避责任；
6．对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；
7．了解父母的工作，体谅他们的难处和面对的压力；
8．学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友。
不管岁月如何变迁，时光如何转换，亲子关系是我们最重要的人际关系，亲子之间的爱永远不变……
第三课 闲话“家”常
情境导入
　　据报载,一位8岁的女生因罕见怪病,整个脸颊布满皱纹,长成太婆脸．因为家庭经济困难,父母一直未带她去医院检查．这位女生的病情被煤体披露后,社会各界纷纷伸出援助之手,但女生的父亲对社会援助却冷漠拒绝,并说：我是一家之主,娃娃医不医,我说了算．
你认为这位父亲的言行对吗
【芝麻开门】
步步高——目标展现
情感 态度 价值观 ：认识家庭的重要性，懂得家庭文化的差别，自觉履行构建和谐家庭的责任。
能力：理解中外家庭文化的差别，增强构建和谐家庭的认识，提高辨别中外家庭不同的能力。
知识：了解家的观念，理解家庭教育、家规、姓名及佳节中的家文化；掌握中外家庭文化的差别；懂得中国家庭模式的发展趋向。
提示栏——温故知新
知识储备 思维启动
开发孩子的智力从婴幼儿开始 重视家庭教育
农村实行老龄补助 养老模式改变
一家三口，其乐融融 中国核心家庭
【书中探宝】
探宝路——知识线索 中国人的“家”的观念是什么？
回眸传统了解什么？ 怎样重视家庭教育？
家规有必要吗？
姓名的背后是什么？
闲话“家”常知多少？ 佳节中的家文化是什么？
异域采风怎么样？家庭文化差别是怎么形成的？
中外养老模式不同吗？
未来展望怎么样？ 中国家庭结构变迁轨迹和形式怎么样？
家庭的发展怎样更为和谐？
百宝箱——精要概括：
一、回眸传统
1．中国人的“家”的观念
中华民族是一个非常重视家庭的民族，家的观念根深蒂固。人们以爱心和小心构筑起和睦、友爱、团结、稳定的假。只有家庭这个社会小细胞安定了，才会有整个社会的和谐、安定。
HYPERLINK "http://www./tuku/sheji/001/109/152908.htm" HYPERLINK "http://www./tuku/sheji/001/109/152917.htm"
和谐家庭
开心词典：《家书》
张大爷辛辛苦苦培养儿子长大成人，儿子大学毕业后在城里成家立业，开始幸福的生活。张大爷夫妇年纪大了，生活困难，就希望儿子寄点钱回家，不过，没想到钱没有寄来，却寄来一封信：
父同志母同志：
新时代新风尚，
自己挣钱自己花，
哪有余钱寄回家！
儿子
你们能替老大爷回信给他的儿子吗？想一想，这封信该怎么写？
学生甲：子同志媳同志：
新时代新风尚，
自己挣钱自己花。
二十年来白养大，
抚养费可不能差。
父亲
2．望子成龙：重视家庭教育
（1）优良的家庭教育传统。“养不教，父之过。”中华民族历来以重视家庭教育著称，在数千年的历史发展中积累的丰富的家庭教育经验，形成了许多优良传统。（2）充分发挥家庭教育功能。家庭是我们成长的摇篮，这是因为家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。
相关链接
岳母刺字 孟母三迁
岳母恐岳飞做出不忠之事，英名就会毁于一旦。于是祷告上苍神灵和祖宗，在岳飞背上刺了“尽忠报国”四字。
孟子母亲为使儿子从小受到良好教育熏陶，先后从墓地边、市集迁到有着礼仪熏陶的文庙边。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”
误区警示：南方某省有一个少年天才， 13岁时成了一名大学生。到大二时，他又被保送到中科院硕、博连读。成为一个出类拔萃的少年博士，到16岁时，学校却通知他的家长，让家长把孩子接回去。原因是生活不能自理，交往中行为还如同七八岁的孩子。面对心情焦虑的家长时，这个孩子却显得神情自若，因为，在他心里，学习都是为了家长，退不退学无所谓。
3．家有家规：讲究家庭秩序。俗话说：“国有国法，家有家规。”将家规与国法并列，充分说明中国古代社会对家规的重视程度。
（1）我国古代丰富的治家思想。他们集中体现在《礼记》、《颜氏家训》、《朱子家训》、《三字经》。（2）家规对治家的重要意义。建立家庭规则不仅可以规范家庭成员的行为，养成良好的生活习惯，而且可以让家庭生活更加有序，让家庭气氛更加融洽。
家规 家谱
相关链接 家规是旧时维护家庭秩序、教育子女的一种方法和习俗。如士大夫家，就有如《朱子家训》一类的“家规”。往往立有“家规册”，有的还供在祖宗堂里，有的则书成立轴挂在厅堂之上，以示家法“森严”。家谱 ( http: / / baike. / view / 32577.htm" \t "_blank )（或称族谱）是一种以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。
4．姓名的背后
（1）中国人的姓名也体现出家庭文化的特色。（2）中国的大家庭观念和理想的家庭模式。“四世同堂”、“子孙绕膝”。（3）中国家庭和欧美家庭的区别之一。血缘关系支持着社会运作，这是中国家庭和欧美家庭的一种区别。
相关链接 国家姓名新规定子女起名立新规父母双姓可同用子女采用父母双方姓氏时，可按照双姓起名，但不算作复姓；姓名不得使用已简化的繁体字，已淘汰的异体字；自造字；外国文字；汉语拼音字母；阿拉伯数字；符号；改名一生只有一次，公民的姓名权受到侵害了，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉
5．佳节中的家文化
春节、清明、七夕、中秋、重阳、冬至等，都是关于家的节日。中国传统家文化的精华，使我们今天应该继承和弘扬的。但由于中华民族经历了几千年的封建社会，封建思想的影响根深蒂固，传统家文化中的封建糟粕应该被摒弃。
相关链接 春节，传统名称为新年 ( http: / / baike. / view / 67771.htm" \t "_blank )、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年 ( http: / / baike. / view / 6008.htm" \t "_blank )。古时春节曾专指节气中的立春 ( http: / / baike. / view / 25702.htm" \t "_blank )，也被视为一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。
七夕在我国，农历 ( http: / / baike. / view / 15163.htm" \t "_blank )七月初七就是人们俗称的七夕节，也有人称之为“乞巧节”或“女儿节 ( http: / / baike. / view / 50553.htm" \t "_blank )”，这是中国传统节日 ( http: / / baike. / view / 20424.htm" \t "_blank )中最具浪漫色彩的一个节日。
清明的意思是清淡明智。“清明”是夏历二十四节气之一，中国广大地区有在清明之日进行祭祖、扫墓、踏青的习俗。
中秋节，农历八月十五，我国的传统节日之一。中秋节与春节 ( http: / / baike. / view / 3108.htm" \t "_blank )、清明节 ( http: / / baike. / view / 3148.htm" \t "_blank )、端午节 ( http: / / baike. / view / 2567.htm" \t "_blank )并称为中国汉族的四大传统节日。
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日，后来楚国诗人屈原 ( http: / / baike. / view / 1646.htm" \t "_blank )于端午节投江自尽，就变成纪念屈原的节日。
重阳节农历九月九日，又称“老人节”。重阳节早在战国 ( http: / / baike. / view / 20236.htm" \t "_blank )时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。
HYPERLINK "http://baike./image/4e83cb62c87bc0ede7113adb" \t "_blank" INCLUDEPICTURE "http://imgsrc./baike/abpic/item/4e83cb62c87bc0ede7113adb.jpg" \* MERGEFORMATINET HYPERLINK "http://baike./image/774855369cda1fefa3cc2b8c" \t "_blank" INCLUDEPICTURE "http://imgsrc./baike/abpic/item/774855369cda1fefa3cc2b8c.jpg" \* MERGEFORMATINET
端午节龙舟赛 重阳登高
二、异域采风
1．家庭文化差别的形成
由于经济、科技和文化水平的不同，更由于地域和历史发展的差异，在不同的国家，家庭文化往往有较大的差别。
相关链接 世界上不同国家家庭的饭桌
日本 意大利 乍得 科威特 美国
2．养老模式不同：中国的养老模式是“反哺式”的。孝道作为一种传统美德，一直是维持社会伦理的重要支柱。西方的养老模式是“接力式”的，没每代人只哺育孩子，养老问题由社会保障体系解决。
相关链接
“居家养老”和“社会养老”是两种最基本的养老模式，其他一些养老模式一般都是从这两种基本养老模式衍生出来的。中国养老模式变迁：从单一走向多元。当前我国养老模式发展现状：家庭养老的社会功能逐渐被削弱。社会养老的功能作用没有得到应有发挥和体现。
美国让就业者退休后“老有所养” 英国养老改革强化社会关怀，德国鼓励发展“补充养老保险”， 瑞士养老保险三大支柱面临挑战
国 家 产 品 特 点 借鉴之处
美 国 建筑规模大，有各种各样的俱乐部，开设的课程和组织的活动超过80种以上。代表楼盘：太阳城中心、凤凰城。 完善的配套设施与功能区划分
日 本 日本的老龄人的生活质量是在良好的社会保险保障体系的基础上实现的。提供无障碍设施的老龄人住宅产品、具有看护性质的老龄人住宅产品、能和家人共同生活(二代居)的住宅产品。代表楼盘：港北新城。 老年人住宅产品与其他租售性质的住宅产品混合设计在一个生活社区内，突出自助自理。
欧 洲 国家政策倾向于让老年人居住在独立的公寓中。建筑将三种元素结合在一起：城市意味、社区功能和生态目标。代表楼盘：荷兰弗莱德利克斯堡老年人公寓。 建筑元素的集合处理，让老年公寓不显孤独。
新加坡 一般兴建在成熟的社区中。公寓户型一般分为３５平方米和４５平方米，为一位或两位老年人提供生活空间。 住宅的户型设计及内部结构设计标准的特殊化
三、未来展望
1．中国家庭结构的变迁轨迹和形式
（1）中国家庭结构的变迁轨迹是：家庭规模逐渐缩小。（2）这种变迁在形式上表现为两个方面：一方面是大家庭、如主干家庭、联合家庭的比例逐步降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及单身家庭的比例有所上升，其中核心家庭越来越占据主要地位。
2． 家庭的发展更为和谐
随着世界文化交流范围的不断扩大，中西文化不断撞击与融合，大家互相取长补短，都在不断地调整自己的家庭模式，是家庭的发展更为和谐。
相关链接 传统中国家庭都以家族为主，大家庭的模式一直延续了2千年。大家庭大多由长子长孙为族长，或立德才兼备的子孙为族长。新中国成立后，以工作单位为主，家庭成了社会的附属品。改革开放后，妇女经济愈加独立，渐渐转化成一夫一妻和孩子的小家庭模式。到了21世纪，婆媳冲突首当其冲。婆婆的“媳妇娶进家门就是我家的人，媳妇的就是儿子的，儿子的就是父母的”的观念为主导，与媳妇的“我的家我作主，公婆是客”的小家庭想法，引出了一场场大小家庭战争，将来小家庭模式是必然趋势。
金手指——探究示例
【例1】“家是什么，是一盏灯，一个屋檐，一张柔软的床。有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了屋檐，不再担心风吹和雨打。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。家是什么？家，是一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的笑容，合成一缕缕和暖的阳光。”家的温馨陶醉每个人。请你用自己的笔描绘出你对家的理解。（ ）
①家是我们成长的根据地②只有家庭稳定了，才有社会的和谐稳定③家庭是我们成长的摇篮，是我们的第一所学校④重视家庭教育，能够使家的教育功能得到发挥⑤家庭是我们躲避困难的最佳场所
A．①②③⑤ B。②③④⑤ C。①②③④ D。①③④⑤
题眼直击：此题用浓重的笔墨描写了家，旨在考查对家的认识和理解。
解题流程：
答案：C
方法技巧：此题可用排除法。通过对家的理解，认真分析选项，排除含有错误选项⑤的答案，故选C。
【例2】2009年9月9日，青岛市启动“关爱父母家家行”活动，通过政策解读和宣传、系列专题活动、家庭和社会互动及推荐表彰和学习先进典型等方式进行，倡导每个人都来关爱自己的父母，动员全社会都来关爱老人、服务老人。这体现了 ( )
①中国的养老模式是“反哺式”的，尊重孝敬老人是子女的义务②孝道作为一种传统美德，一直是维持社会伦理的重要支柱。③中国的养老模式是“接力式”的，每代人只哺育孩子④关注老人是全社会的责任，养老问题由社会保障体系解决是一种趋势。
A．①②④B．①②③ C．②③④D．①③④
题眼直击：此题考查了对异域不同养老模式不同的理解。中国养老模式是“反哺式”的，美国是“接力式”的。
解题流程：
答案：A
解题方法：此题可以对比排除法。根据对不同国家养老模式的理解，认真分析题肢，找出错误选项③，排除含有③的答案，故答案为A。
【例3】被誉为“全国自立自强优秀大学生”的洪战辉，其“背着妹妹上学”的事迹感动了中国。洪战辉的妹妹其实和他没有血缘关系，而是患有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，就由洪战辉一手带大。从家庭结构来看，母亲出走后，洪战辉的家庭属于 （ ）
A．核心家庭中的重组家庭 B．联合家庭中的重组家庭 C．单亲家庭的重组家庭 D．主干家庭的重组家庭
题眼直击：此题考查了对家庭模式的理解。
解题流程：
答案：C
解题方法：此题可用直选法。通过对家庭模式的理解，直接选出符合案例的正确选项C。
警示牌——易错剖析
易错点：误解家庭教育体现的爱
剖析： “养不教，父之过。”中华民族历来以重视家庭教育著称，在数千年的历史发展中积累的丰富的家庭教育经验，形成了许多优良传统。父母是我们的第一任老师。望子成龙，是天下父母共同的心愿，对此使子女产生了很多误解，不能理解父母的爱。
【例题】望子成龙，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出（ ）
A．父母为了光宗耀祖而不顾一切 B．父母对于我们的爱
C．父母为了自己有个幸福的晚年 D．父母极端自私
错解：ACD 正解： B
点拨：“养不教，父之过。”中华民族历来以重视家庭教育著称，在数千年的历史发展中积累的丰富的家庭教育经验，形成了许多优良传统。父母是我们的第一任老师。望子成龙，是天下父母共同的心愿，对此使子女产生了很多误解，不能理解父母的爱。选项A、C、D误解了父母的爱。故答案为B。
大显身手
1、 双基达标
大型情景喜剧《家有儿女》表现的题材范围
包括了孩子成长过程中的所有问题，如学习、交友、早恋、诚信、爱心、兴趣、习惯等引起社会、家庭关注的问题，以及与父母的观念冲突等等，在国内一度引起轰动。据此完成1——4题
1．《家有儿女》这个大家庭包括父亲夏东海，母亲刘梅，7岁的儿子夏雨，14岁的儿子刘星，17岁的女儿夏雪，偶尔还有孩子们的爷爷、姥姥、生父、生母时常介入相聚。这个家庭结构属于（ ）
A．核心家庭中的重组家庭 B．主干家庭的重组家庭
C．单亲家庭的重组家庭 D．联合家庭的重组家庭
1．A 解析：此题考查了对家庭的理解。选项A符合题意。
2．在这个家庭里，五个人，两大姓。其中，刘星随母亲刘梅姓刘。刘姓中曾经有一人当选中华人民共和国第二任国家主席，他是（ ）
A．刘亚楼 B．刘伯承 C．刘志丹 D．刘少奇
2．D 解析：此题考查了对家族姓名的理解，根据题意选择D。
3．在这个重新组合的家庭中：夏东海和刘梅分别离异过，并各自带有小孩。共同的心愿使他们生活在了一起，期望“整合”两人的爱心和智慧，培养出出类拔萃的后代。在这一点上，两人都继承了中国人传统家庭文化的（ ）
A．重视家庭教育 B．按姓氏的辈分给每个孩子取名
C．讲究家庭秩序 D．为孩子们营造温馨的传统节日
3．A 解析：此题考查了对家庭教育的理解，根据题意选项A符合。
4．从美国回国的夏东海对孩子注重平等．尊重．理解，是整个家庭的精神支柱，既是孩子的好父亲，又是孩子的好朋友，不论是养子还是亲子，都很喜欢他；母亲刘梅思想传统，对子女“望子成龙”，也是一个可亲、可敬又可笑的老妈，是维系这个家庭的情感纽带。这说明（ ）
A．只有西方的家庭教育方法才是正确的
B．中国传统的家庭教育观念都是过时的
C．要借鉴外国家庭教育所有观念和方法
D．要将中国和外国优秀的家庭文化结合起来
4．D 解析：此题考查了对异域不同文化不同的理解。
“421家庭”模式，即一对独生子女结婚生子后，家庭结构组成：4个父母长辈、1个小孩和他们2人，这种模式将日益成为我国基本家庭结构 “421家庭”所代表的新家庭，一方面，跃然呈现出现代化生活的全新局面，另一方面则意味着：“独一代”们将面临家庭生活和社会生活的双重压力。时代变化，家庭模式和节日结构也在悄然发生变化。据此完成5——6题
5．下面的节日中，属于中国传统节日的有（ ）
①元旦节②元宵节③端午节④圣诞节⑤中秋节⑥父亲节⑦寒食节⑧劳动节⑨国庆节⑩情人节
A．①②③⑤⑦⑧⑨⑩ B．②③⑤⑥⑨ C．①②④⑥⑦⑧⑨⑩ D．②③⑤⑦
5．D　　此题考查了对中国传统家文化的理解，选项②③⑤⑦符合题意．
6．现在，中国的小家庭所占的比例有所上升，其中，越来越占据主要地位的是（）
A．夫妻家庭 B．丁克家庭 C．单身家庭 D．核心家庭
6．D　解析：此题考查了对中国未来家庭模式发展的理解，选项Ｄ符合题意．
7．歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈------让爱天天住我家，让爱天天住我家，不分日月，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住我家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱天天住我家。”可见，歌曲的词作者认为家庭中最重要的是 （）
A．成员间的血缘关系 B．家中有亲人，家中有亲情
C．平安和快乐 D。优越的物质条件．
７．B 解析：此题考查了对“家”的理解，选项B符合题意。
8．“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处”。这句话表明（ ）
①家是我们的情感栖息地 ②家是我们的物质生活后盾、安全健康的保障 ③家是我们娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营 ④家庭是我们最好的也是唯一的生活环境
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8． Ａ　解析：此题考查了对家的理解，选项④不符合题意．
9．一些未成年人由于学习成绩不好，经常遭到父母的或其他亲人的毒打或虐待．在这些父母看来,毒打或虐待自己的子女是望子成龙的体现，中国有句古话：棍棒出孝子,不打不成器．对此你的看法是（）
A．“养不教，父之过。”该出手时就出手B． “国有国法，家有家规。”不努力学习就该动用家法C．望子成龙之心情可以理解,但要了解实情,对症下药,否则会起到反作用．D．自己的孩子自己说了算．
9．C　此题考查了对家庭教育的理解，选项Ａ、Ｂ、Ｄ、不符合题意。
10．中外家庭观念是不同的，中国母亲把爱都给了丈夫和孩子，很少关心自己，典型的中国式的“贤妻良母”。对孩子的教育有许多不同。外国人教育孩子强调自食其力，独立。中国父母，尤其是隔一代的人，更加溺爱孩子。在美国，父母对子女是有限责任，父母不会把孩子的事情全部包下来，反而孩子还必须承担一些家务劳动。怎样辨别和借鉴外国家庭文化？( )
①生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。②对待文化差异，有两种不同的态度，一种是排斥，一种是沟通。我们应该选择沟通，既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等、相互学习。C、③面对文化的差异，我们应该有开放的胸怀。我们在弘扬中华民族文化时，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，他们也是人类共同的文明成果。④面对文化的差异,我们只能全盘否定外国化．
A．①②③ 　B．①②④ C．①③④ D．②③④
10． A　解析：此题考查了对中外不同文化的理解．排除含有错误选项④的答案．
三、综合提高
11．学做好公民（下列情况可能是你日常生活或学习中经常遇到的问题，请运用所学知识分析并解决这些问题。）
“家庭公约”诞生记
“都十来岁的女孩了，什么事都不做，一天换下来的衣服，到处乱放，像堆咸菜。”妈妈经常一边忙着整理家务，一边数落我。“自己书桌上的东西，像市场上卖旧书的地摊。”老爸有时也要乘机“赠”给我几句。
可这周星期天晚上，我正在房间里做作业，爸爸和妈妈在客厅里一边看电视，一边议论我。“这段时间，孩子好像变了，一放学回家就主动做作业，吃饭也不拣挑四的。”妈妈说。“是呀，这还不是我的功劳！”爸爸开始与妈妈争功了。我忍不住笑出声来：“爸爸，妈妈，你们别争了，你们都有功劳，但真正的＇军功章＇属于它。”我从书包里拿出粉红色的争章手册，在爸爸妈妈眼前一晃，“我正在向合格‘小公民’进军呢！瞧

展开更多......

收起↑