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第二单元 青春自画像
单元首
同学甲：烦死了，妈妈竟然翻看我日记，对我与女生交往很生气！
同学乙：母亲的行为虽然不妥，但用心良苦啊！不要逆反，要主动交流。
同学丙：我们不是“水晶人”啊！该有自己的秘密嘛！
同学丁：要学会倾诉，主动和妈妈、老师、同学诉说心中的烦心事，有时秘密会伤人的。
第四课 青春故事
情境导入
张浩是八年级的学生，一直以来，他在老师眼里都是一名品学兼优的好学生。可是近一段时间，他发现自己变了，变得越来越不听老师的话了。他觉得老师的观点太古板，有时还不近人情。于是他处处跟老师对着干，老师叫他做练习，他偏要趴在桌子上睡觉；老师叫同学们不要去网吧上网，他把空余时间全泡在网吧里．．．．．．
张浩这是一种什么心理？会导致什么后果？
【芝麻开门】
步步高——目标展现
情感、态度、价值观：学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服逆反心理；追求积极向上的生活，把握好流行风标；欣赏明星内在美，提高自身修养，实现生命价值。
能力：学会分析自身逆反心理及行为的原因，并寻找到几种适合自己的克服逆反心理的方法；正确对待流行风，选择适合自己的，别让自己迷失在外在诱惑之中；正确对待“追星”，别让自己失去自我和尊严。
知识：让学生知道逆反是青春期阶段的正常现象，了解逆反心理产生的原因；掌握克服逆反心理的方法；流行风源于人们对美好事物的追求；大胆、创新、喜欢新鲜事物是青少年正常的心理特征；追星是青少年的正常心理需要。真正的“星光”应该是汗 水的闪烁和内在美的升华。
提示栏——温故知新
知识储备 思维启动
虽然对妈妈的唠叨不耐烦，但能够理解 走出逆反困境
明确自己的任务是学习，坚决不随波逐流 认识流行风标
整天想着大明星，无心学习 盲目追“星”
【书中探宝】
探宝路——知识线索
“刺猬” 现形了么？
何必做“刺猬”？
青春故事知多少？ 怎样走出逆反困境？
别被流行风吹跑？ 流行风向标是什么？
怎样跳出流行风漩涡？
怎样不为追“星”所累？ “星光”真的灿烂吗？
如此追“星”不行吗？
百宝箱——精要概括：
一、何必做“刺猬”
1． “刺猬”现形
（1）人们通常将人生11岁到17、18岁这段美好的年华成为“青春期”。它是人由少年到成年的过渡时期。青春期，身体从幼年向成年过渡的阶段，身高体重迅速增长，第二性征开始出现。
青春期教育
漫画欣赏
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孤独的青春期 男孩青春期别乱食补品
误区警示 10月10日下午，上海市奉贤中学发生了一起命案。一名19岁的高三学生小何（化名）在洗手间内用水果刀向同班同学韦韦（化名）身上连刺6刀，韦韦随后被送到奉贤区中心医院抢救，但由于伤势过重，当夜12时许死亡。
事发后小何已被警方控制。两人为同班同学，虽然平时有过一些小矛盾，但在其他同学眼里，两人关系良好，而且成绩一直都在班级前列。在得知发生命案后，同学们都感到很意外。记者调查时发现，虽然两人平时有过一些小摩擦，但让两名平时文静的学生，最后演变到一方残忍地杀害对方，动机很可能只是因为对方的成绩优于自己。
（2）和父母、老师等长辈关系的烦恼。对父母、老师等长辈的关爱不再轻易地接受、认可，而是常常逆反得像个刺猬，这是我们这个年龄阶段的人身上经常发生的现象。
（3）正确认识青春期“逆反心理”现象
青春期产生逆反心理是成长过程中，正常现象，或多或少地会发生在每一个成长中的青少年身上。从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘，如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。
相关链接（1）高山：每天上学前，妈妈总是唠叨几句：“上学过马路千万要小心，上课要认真听讲……”唉，真是烦死人了。
流水：我妈妈更烦，总是拿我与别人比，说我这也不行，那也不如人。有时我真想和她大吵一架。
蓝天：我和妈妈也没有共同语言，我喜欢周杰伦的歌，她竟说我的欣赏水平太差。怎么天下的妈妈都是一样的啊。
白云：我有办法对付妈妈“唠叨”。她说她的，我做我的，有时妈妈让我学弹琴，我偏做作业。让我做作业，我偏偏去弹琴……我常对她说：“你烦不烦呀！”
（2）小红从小就聪明伶俐，很听爸妈的话，是一个人见人爱的好孩子。可近来小红变了，凡事总爱与父母顶嘴，自作主张，有时还偏要同父母“反其道而行之”。小学毕业后，爸妈为她选择了重点中学而她有意同爸妈抬杠；父母问她考试成绩，她明明及格了，却偏说不及格；她竟当同学们的面把妈妈送的衣服扔在寝室的地上。
这些现象反映了现实生活中青少年存在的什么心理现象？
逆反心理的危害
对自己：对身心健康极为不利，心理上出现偏差和敌对情绪，不利于自己健康成长
对家庭：影响亲子关系，严重者甚至导致家庭分裂
对社会：对人、事多疑、偏执、不合群的病态心理，看谁都不顺眼
对其他方面：导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张，影响自己的形象，不利于自己的发展和进步。
2．走出逆反困境
（1）培养多向思维。它有助于开阔我们的思路，使我们从偏激的习惯中摆脱出来。（2）设身处地地分析。（3）学会控制情绪。设身处地地分析（4）理解宽容（5）把握自我
（6）学会适应（7）坦陈意见（8）主动倾诉
相关链接 克服逆反心理要三治：心治，就是在理解的前提下沟通思想；理治，就是疏导。“法治”主要是上辈对下辈使用的一种方法。 孩子在成长，父母也要成长。相互倾听对方，父母倾听孩子心中的困惑和烦恼，孩子也要理解父母的良心用苦。学校老师也要赏识学生，陪伴孩子度过“青春期”。
以案说“法” 如何调整学生的逆反心理 （1） 王某，男，14岁，初三学生。学习成绩下游，智力一般，性格倔强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重。经常和老师发生冲突、顶撞，有很强的抵触情绪。你越是反对的事情，他就越和你对着干。在学校，他这种反抗行为十分尖锐。每当老师批评他时，他眼睛直对着老师，一副不服气的样子，甚至还和老师顶嘴。这位同学的叛逆行为是进入青春期的一种表现，许多青春期的孩子对大人都有一种逆反心理。他们往往把家长和老师的批评、帮助理解为与自己过不去，认为伤害了自己，因而就会表现出严重的敌对倾向。
（2）甲最主要的行为表现是与父母和老师都难以相处，经常发生冲突、顶撞，而每次发生摩擦后都会产生抵触的情绪。
行为表现一：在家里，一旦父母不能满足他的要求，他就使性子，以身体不好等各种理由不去上课来对抗父母，使父母亲实在无计可施，只好满足他的要求。
行为表现二：在学校，他这种反抗行为也很尖锐。每当老师批评他时，他眼睛直对着老师，一副不服气的样子，甚至还和老师顶嘴。数学老师因他上课讲话点他名字，从此他专和数学老师作对，上课故意发出声音、打岔，自己的数学成绩明显下降。在上思品课时，老师在讲诚信与宽容时说：当别人做错事，要学会宽容他人。他在课堂上就大喊：老师要宽容学生。老师指出如果有问题课后跟老师说，课堂上不能随意乱叫，会影响其他同学听课的。他就说老师说一套做一套，不会宽容他人。
在一年的时间里，甲与任教他的大部分老师发生过顶撞。他的原班主任找他谈话，他一句也听不进去，是个父母和老师都觉得十分头疼的孩子。
辅导方法：（1）家长与孩子沟通思想，在孩子的教育问题上达成共识，以便对症下药。（2）春风化雨，坚持疏导教育：教师要正确对待这类学生，避免直接批评，不要与他发生正面冲突，要注意保护他的自尊心，采取以柔克刚的教育方式。当他犯错误时，不要当着全班同学的面点他的名字，而是在与他个别交谈时动之以情，晓之以理，耐心帮助他分清是非，意识到自己的错误，并愿意主动地去改正。逐渐缓解紧张的师生关系。（3）因势利导，扬长避短：老师要善于挖掘学生身上的闪光点，充分发挥其作用。把他大部分心思转移到他爱好、感兴趣的事情上。（4）本人的自我调节：指导其阅读一些伟人、科学家成功事迹的书刊，开阔视野，不断激励自己，使自己明白只有胸怀宽广，能接受他人意见的人才能成就伟大的事业。把注意力引到学习上，启发、诱导其走出错误的心理误区。（5）经常、持久地心理辅导：这种顽固的逆反心理不是一、两次说服教育就可消除的，要反复抓，抓反复，平时多留意观察他的情绪变化，经常与他交流、沟通，深入了解他的内心世界，帮助他解决青春期的烦恼。
二、别被流行风吹跑
1．流行风向标
流行风源于人们对美好事物的追求。追求流行风的原因：（1）显示自己的时髦，赢得在同学们心目中的地位。（2）更好地凸显个性，焕发青春光彩。（3）青少年接受新鲜事物快，喜欢美，喜欢追求新奇事物。（4）青少年的思想是开拓的，大胆创新不安分，富有冒险精神。
话说“流行”
（1）材料分析（以流行歌曲为切入口）
前不久《三年二班》的一位叫《小薇》的同学在《记事本》中向我诉苦。记得那是《二00二年的第一场雪》，穿着《雨衣》，一路《奔跑》，以非常快的《加速度》，突破《十面埋伏》，在《下一站天后》公交站旁，买了一张CD光盘，正准备独自享受，父母却要他《回心转意》，保证不会让他接受《冲动的惩罚》，而他《还是不懂》，感觉父母成了他《最熟悉的陌生人》，尤如《东风破》般的凄凉，《心如刀割》，一心想《坚持到底》，苦又《开不了口》，于是来询问我怎么办？
（2）流行事物分类（表格、教材）
书籍：《哈利·波特》、《阿衰》、《意林》、《读者》……
口头语：酷、帅呆了、哇噻、我靠、晕、K、青蛙、 恐龙、 MM、GG、蛋白质……
学习生活用品：MP3、英语学习辞典诺亚舟、手链、发卡、坠子、海板、跑车、发型……
观念：“我的地盘我作主”、“一般一般、世界第三”、“人在江湖漂呀，哪有不挨刀呀”……
其它：网络游戏：冒险岛、溜小球、养小鸭子……
（3）中学生可以追逐流行，更显个性，更时尚，焕发青春光彩；可以让自己更合群，不致于与他人格格不入，显得老土；可以寻找到更有新异的东西，永远走在时代的前沿；可以开拓自己的视野，学到有用的东西；也可以拓展思维，更具创新精神……
中学生不可以追逐流行：迷失自我，丧失个性；（盲从）浪费时间、流费金钱，浪费精力；使人虚荣心大增，形成不良的攀比之风；使人偏离正道，引发盗窃等违法行为；影响学习，不利正确世界观的形成……
那么究竟应该如何看待流行风呢？让我们到“专家视点”去看看吧。
“专家视点”：你是哪个“星座”的？这个星座的人有哪些性格特征？你会相信吗？
青少年为什么会轻易地相信星座运程呢？它会给青少年带来怎样的危害？
除此之处，盲目追逐流行风还有哪些危害？
引发虚荣攀比的后果；丧失个性；偏离正道……
2．跳出流行风漩涡
盲目追求流行风的危害。（1）危害青少年的身心健康，荒废学业，引发虚荣心；（2）过度爱慕虚荣，丧失理想信念和意志品质，浪费大好时光。
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盲目追求流行风
漫画园
青春期最大梦想的破灭《气垫鞋》带你什么启示？
知识连结　　“中性风”在中小学校园里非常流行。上身校服，下身宽松牛仔裤，腰上系上一些链子，这就是很多女学生的打扮。一位中学校长说，一些女孩认为流行的就是美。于是，盲目地去效仿，根本没有考虑是否符合自己身份、年龄。同时，错误地把“野蛮”当成个性，以此来标榜自我。女生流行“中性风”，男生中则有太多阴柔面。一位优秀男生戴着眼镜，显得特别柔弱。最让人匪夷所思的是，他和别人交谈的过程中，竟然伸出了一根兰花指来表达自己激动的心情。材料反映了什么问题？你是怎么看待这种现象的？
话流行
??“流行”确实是一个磁场，它吸引得成千上万的人为之疯狂；“流行”又确实是种风潮，在它面前，俨然把人分为了两个种类：时髦和落伍。
??时髦像个调皮的猴子，跳来跳去。不同时代，不同阶层，时髦者总是仁者见仁，智者见智。今天，你可能抓住了“流行”潮的尾巴，明天，你就可能已经被“流行”远远甩了出去，成为落伍一去族。
??我不是反对“流行”，我只是想告诉大家，别做“流行”的奴隶。因为“流行”就是老子反对的奇技淫巧，是孔子斥责的“流行歌曲”——郑声，是纣王的象牙筷子。
??中小学生是流行的最大拥护者。处于青春期中，本来逆反心理就强加上思想不纯熟，不会处事，所以对“流行”就变得更加狂热了。他们以挑剔的眼光看世界，认为凡是流行的东西就一定是好的，如果不以热情对待，就要遭到别人的讥笑。
??于是，各种流行的东西在中小学生里打转转。更是有人为了什么“帅”、“酷”去学坏，造成严重的后果。
??比如，我在回家的路上，看见一些比我大不了多少的学生，他们个个都是“金毛师王”，颈上戴着一串样式古怪的项链，耳上闪闪发亮的耳环、嘴里叨着烟，正在冒“帅”，他们这样，完全失了一个中学生的本性。
??还有，校园里流行什么“猩猩”语言。见面都是以“喂”“嗨”等语气词开头，问问题时以“OK”代替“行不行”，“什么那个什么”、“靓仔”“好酷”做零碎语，结尾必“886，3166”。
更有一些骗子，投资商人专门在青春族中打主意。他们联合包装一些蹩脚拙劣歌星、影星，让中小学生为他们疯狂，从中牟取暴利。那些斗大的字识不了两筐的街头混混，居然成了大明星。中小学生本不知其中的奥妙，只看那些人的俊秀华丽的外表，把情感，憧憬都寄托在他们身上，你说可悲不可悲。
??然而，流行的东西就是来得那么快、猛。等学校、家长反应过来时，流行物早已在中小学生中散开了。
??因此，面对五花八门的流行，我认为朋友们应格外冷静，少受或不受它们干扰，以免上那些不良流行物的当。
??当然，拒绝流行物也失之偏颇。因为流行物中有不少是时代的主流、时代的先导。只有冷静、谨慎地选择流行，不让流行牵着走，才是最理智的选择。记住，别做“流行”的奴隶。
三、不为追“星”所累
1．“星光” 灿烂
偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。青少年会以不同的方式表达对偶像的认同，进而仿效起行为方式、仪表特征。每个时代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要。真正的“星光”，应该是汗水的闪烁和内在美的光华。
漫画园
HYPERLINK "http://image./i ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%D7%B7%D0%C7%CD%BC%C6%AC&in=6606&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=21&rn=1&di=6112056330&ln=2000&fr=ala0&ic=0&s=0&se=1" \t "_blank"
2．如此追“星”不行
盲目追星的危害：（1）盲目追星显出了我们的稚嫩．喜好追“星”的男孩女孩，可别望着天上的“星星”，却掉进地上的“坑”里。（2）失去自我。“星光”灿烂，可不能让这些灿烂的“星”占据我们的全部心灵，否则，我们的自我和尊严就无处安身了。(3)影响青少年身心健康发展。
小追星族
杨丽娟虽能见偶像一面， 追星不要失去理性，
盲目追星是种病态
但却是用家破人亡换来的
追星误区
偶像崇拜已成为时下青少年一个普遍而又引人注目的问题。
自1994年迷上刘德华后，“疯狂追星女”杨丽娟十多年来一直没有上学、没有工作，“全职”做追星族；出于对女儿的疼爱，其父最终从劝说变为支持，筹资供女儿２次赴港、６次赴京，为达成女儿心愿倾家荡产，最后甚至搭上了性命。
　　如果说上半年的杨丽娟事件是“疯狂追星女”的一次爆发，那在这之前积蓄的例子已经隐藏了危机——
　　武汉女粉丝为思念谢霆锋而跳河寻死；
　　17岁的偏瘫歌迷周枫为周杰伦走遍六省、最后吞下30粒安眠药；
　　因自己暗恋的“哥哥”（张国荣）自杀，巴南区南泉的17岁少女小敏（化名）弃学回家，两年足不出户；
　　当赵薇红遍大江南北的时候，有小学生模仿小燕子的行为，上吊而亡。　　
请你谈谈，青少年应该如何来正确看待偶像崇拜？
对于偶像崇拜我们应该一分为二的来看待，一方面，每个人都有自己心目中的理想形象，喜欢明星是很正常的心理现象，我们可以追星。但另一方面我们不能为之着迷，特别是不能迷明星的外表，盲目地模仿崇拜，而是应该看到他们“光环”背后的努力和艰辛。从自己崇拜的偶像身上汲取向上的奋斗的力量，学习他们身上的优点，不断的完善自我，这才是崇拜的目的。
漫画园　　出家的原因(有感于追星~~）
金手指——探究示例
【例1】放学的路上，小丽对好朋友小芳说：“上中学后，我不愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。但又怕父母知道后不高兴或伤他们的心”。小芳说：“我也有同感。”小丽和小芳的想法（ ）
①反映了进入青春期心理发生的变化 ②属于不健康的心理表现
③是成长过程中正常的心理现象 ④是青春期产生的心理矛盾
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
题眼直击：此题考查了青春期的变化，要正确认识自己。
解题流程：
答案：A
方法技巧：此题可用排除法，通过对青春期变化的理解，找出不符合题意的选项②，排除含有错误选项②的答案。故选A．
【例2】小军是八年级学生，他今天看到同学穿了一款新潮服装，也去买一套，明天看到同学染了新发，也去染一下。小军的行为（　）
①被流行风吹跑　②有利于与同学融洽相处　③表明他迷失在外在诱惑之中　④不懂得真正适合自己的是什么
Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④　　Ｄ．①②③④
题眼直击：此题以小军盲目从众为载体，旨在考查对流行风的理解．
解题流程：
答案：Ｃ
解题方法：解答此题，要理解题干涉及的盲目追逐流行风知识，再认真分析题肢，找出错误选项②，排除含有错误选项②的答案．故选Ｃ。
【例3】中学生常常将“理想中的自我形象”与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。对于偶像（ ）
A．只要是我喜欢的明星，他们的一切我都可以仿效B．我要学习他们的优点，不断完善自己C．他们的成才之路是我将来要走的捷径Ｄ．心中有明星，就意味着走向成功
题眼直击：材料中中学生行为涉及到对“星”的认识，旨在考查对追星行为的理解。
解题流程：
答案：Ｂ
解题方法：解答此题首先要明确题干涉及的追星问题，再分析每个题肢，找出符合题意的最佳答案B 。
警示牌——易错剖析
易错点：盲目追“星”
剖析：每个时代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要。真正的“星光”，应该是汗水的闪烁和内在美的光华。青少年会以不同的方式表达对偶像的认同，进而仿效起行为方式、仪表特征。在解答此类题时，会容易受盲目追星的影响，认识不到盲目追星的危害，导致错选误选。
【例题】 每个时代的青少年都有自己追逐的“星”。在追“星”的过程中，我们应清醒地看到“星光”的真正魅力在于（ ）
A．丰厚的金钱和处于“星”的地位 B．汗水的闪烁和内在的才华
C．华丽的外表、热烈的掌声 D．娱乐媒体的追逐与炒作
错解：ACD 正解：B
点拨：每个时代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要。真正的“星光”，应该是汗水的闪烁和内在美的光华。盲目追星的危害最终影响青少年身心健康发展。选项A、C、D误解了对“星”的认识，故答案为B。
大显身手
1、 双基达标
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。面对镜子，看看青春期的我们在生理和心理上都发生了哪些变化。据此完成1——3题
1．一个人从出生到发育，要经历两个生长高峰，第一个是从畜生到两岁，第二个就是（ ）
A．婴儿期 B．幼儿期 C．童年期 D．青春期
2．闭锁心理对我们成长的危害可能会有（）
①使我们变得自信②使我们变得胆小③使我们变得沉默寡言④使我们变得性格孤僻⑤使我们变得性格开朗
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．①④⑤
3．调查显示，在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，你认为做子女的应当（ ）
①遇事主动与父母商量，聆听父母建议②理解父母，进行换位思考③对父母的话绝对服从④和父母发生矛盾时冷静对待，心平气和讲道理
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
青春期的我们是不安分的，我们大胆、创新、喜欢新鲜事物。我们是成年人说不完的话题。据此请完成4——5题
4．青少年做“追星族”要让自己心中的偶像发挥正面影响，就应该（）
A ．穿名牌，过快乐生活。 B ．盲目崇拜，一切都模仿明星。
C ．理智有度，择其善者而从之。 D． 学习偶像，不择手段提高知名度。
5．甘肃省兰州市28岁女子林鹃（化名）12年痴迷刘德华，导致学业荒废、倾家荡产。12年来、沉默寡言的林鹃告诉央视记者：“我的情况跟普通的追星族并不一样，因为我对刘德华的喜欢不仅仅痴迷和执著，而是以自己的青春为代价的。”对于林鹃的追星行为，下面的分析正确的是（ ）
A．是盲目从众心理的表现 B．有利于良好个性的发展
C．有利于高雅情趣的培养 D．有利于实现自己的理想和目标
６． 某初中生在同学的协助下，趁父母熟睡时，用绳子勒死母亲，其直接起因是母亲阻止他成天去电子游戏室玩耍。这事件给我们的启示是（ ）　　
A．要消除逆反心理，积极与父母沟通　 B． 成长也会有烦恼　
C．望子成龙、是天下父母共同的心愿　　 D． 在家庭交往中，要多赞赏父母　　　
7． 最近小明所在的班上突然兴起了一股“韩流风”，很多同学都开始听韩国歌手的歌，模范韩国歌手的打扮，小明虽然不知道为什么，也不了解韩国歌手，但也很快加入了这股风潮里。你认为小明的行为 （ ）
①值得学习，他很善于和同学打成一片 ②受猎奇心的驱使 ③是盲目从众，对他的心身发展有害 ④表现出小明很有自己的主见
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
8．对于一些流行的事物和现象，你认为可取的态度是（）
Ａ．做新人类，紧跟时代潮流　B．理智有度，择其善者而从之　
　Ｃ．流行就是美好的，就是对我们有帮助的，没有理由不去追求D． 追逐流行，能显示自己的时髦，赢得在同学们心目中的地位。
9． 中学生常常将“理想中的自我形象”与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。崇拜明星是很正常的现象，你认为明星最值得崇拜的是（　）
①漂亮的外表　②媒体的追逐与炒作　③执著追求理想　④忘我的敬业精神
Ａ．③④　　Ｂ．②③　　Ｃ．①③Ｄ．①②
10．对自己所崇拜的偶像，正确的做法是（ ）
①盲目崇拜，全心模仿 ②一分为二的看待，吸收他们身上的优点和长处 ③在日常的学习和生活中学习他们的内在美④择其善者而从之，其不善者而改之
A．①③④ B．②③④ C．①②④ Ｄ．①②③
二、综合提高
11．容容是个独生子，妈妈生他比较晚，所以格外宝贝他。容容从小就有些调皮，可妈妈觉得男孩子嘛，调皮点儿没什么。再说，容容从来没有做过什么坏事，又听妈妈的话，所以一直相安无事。
可是，进入八年级之后也不知是怎么了，容容突然就像换了个人。他经常和妈妈发生冲突。容容现在总是和妈妈对着干，妈妈要他向东，他偏向西。妈妈要他穿夹克，他就偏要穿校服。妈妈同意他穿校服了，他又要穿运动服！妈妈生气了，就批评了他几句。容容不甘示弱，就回敬妈妈。这不，昨天容容甚至对妈妈说：“我就是不要你管我，我已经长大了，我自己能管好自己！你就省省吧！真烦人！是不是更年期到了呀？”这几句话差点儿把妈妈气昏过去。
阅读上述材料，回答下列问题
（1）进入八年级之后，为什么容容突然就像换了个人？
（2）你在生活中有没有这种现象？请具体举一两个具体例子？
（3）你觉得容容长期这样下去好吗？请说说你的看法。
（4）你有没有什么好的办法，帮助容容摆脱目前这种状况？
12．材料一 ：有不少的中学生都可称得上是“追星族”。从影星周润发、张曼玉…到歌星麦当娜…再到球星乔丹、罗纳尔多…这些“星”们在追星族的心目中光芒闪耀、魁力无穷。对于自己所追的星，或者是自己所崇拜的偶像，中学生看他主演的每一部影片，听他唱的每一首歌，对他的比赛更是一场不缺，不仅如此，他们还疯狂地购买偶像的画册、唱片，收集有关偶像的一切资料：从生辰星座、身高体重、兴趣爱好、服装品牌到恋爱情史…如数家珍。
材料二 ： 中学生所追的星，男的大多英俊潇洒，风流倜傥，扮演的也多是义胆冲天，侠骨柔肠的铮铮铁汉；女的则羞花闭月，沉鱼落雁，扮演的也多是些娇媚可人、善良温柔的婷婷玉女；球星也都英姿勃勃、气质高雅，在赛场上更有左右全局之势，这些难免让正处在青春期的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。
阅读材料，回答下列问题：
（1）材料一、二分别说明了什么？
（2）怎样正确看待中学生的“追星”现象？
（3）正处在青春期的中学生，在“追星”热潮中，应注意些什么？
反馈矫正
日期 ： 月 日 评估：优 良 差
双基点 例题 习题 错题反馈 错题矫正
何必做“刺猬” 例1 1．2．3．6．11
别被流行风吹到 例2 7．8．12
不为追“星”所累 例3 4．5．9．10．12
再开眼界
名人名言
我不配做一盏明灯，那么就让我做一块木材吧！ －－巴 金
希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。 －－歌德
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。 －－王 勃
唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 －－鲁 迅
我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切却正由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。 －－屠格涅夫
心里知道该怎样，未必就能养成好习惯；必须怎样去做，才可以养成好习惯。”——叶圣陶
不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。 －－巴尔扎克
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。－－贝多芬
一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的，而美好的将来也要以同样的方法来获取。 －－车尔尼雪夫斯基
钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么都不怕。我们的一代也是这样,在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学会了不在生活面前屈服。－－奥斯特洛夫斯基
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，增益其所不能。 －－孟子
患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 －－梁启超
我必须承认，幸运喜欢照顾勇敢的人。 －－达尔文
告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。－－巴斯德
很清楚，前途并不属于那些犹豫不决的人，而是属于那些一旦决定之后，就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。 －－罗曼 罗兰
心灵鸡汤
愚蠢的山羊
早晨，一只山羊在栅栏外徘徊，想吃栅栏里面的白菜，可是它进不去。这时，太阳东升，斜照大地，在不经意中，山羊看见了自己的影子，它的影子拖得很长很长。“我如此高大，一定会吃到树上的果子，吃不吃这白菜又有什么关系呢？”它对自己说。
远处，有一大片果园。园子里的树上结满了五颜六色的果子。于是，它朝着那片果园奔去。
到达果园，已是正午，太阳当顶。这时，山羊的影子变成了很小的一团。“唉，原来我是那么矮小，是吃不到树上的果子的，还是回去吃白菜好！”于是，它怏然不悦地折身往回跑。跑到栅栏外时，太阳已经偏西，它的影子重又变得很长很长。
“我干吗非要回来呢？”山羊很懊恼，“凭我这么大的个子，吃树上的果子是一点问题也没有的！”
校园流行风
之一：最近不知怎么了，校园里刮起了各种各样的流行风。
首当其冲的就是“疯狂漫画”风。这股风一刮起来，几乎人手一本漫画——什么《飒漫画》、《漫画派对》、《漫画大王》等等名目繁多，令人目不暇接。我也不例外，因为我家附近有家书店，所以，很多同学让我帮忙代漫画书，我忙得不亦乐乎。看漫画书可以缓解我们紧张的神经，还给我们带了很多乐趣。
排在第二位的要数疯狂英语风了。最近我们发现英语老师好像不怎么开心，动不动就让我们放学留下来背英语，连星期五也不放过。放学时，天下起了雨，我们乖乖地呆在教室里疯狂地背诵英语。其实老师早就走了。但是背诵英语成为我们班的流行风。这样一来，家长们可高兴了，我们的英语成绩也如芝麻开花——节节高！
排在第三位的就是格言风。自从老师让我们每天的值日生写一句格言，每节上课前都要背诵以来，你只要注意听，下课时，同学们交流总能引用一些名人名言。这样的风把我们刮到了知识的花园里。老师这招真高！
我觉得，这样的“校园流行风”不仅充实了同学们的下课时间，还开发了大家的智力。另外，我还发现，这还让同学们学会了文明地下课哩！来吧！让这股健康、有意义的“校园流行风”在你我的校园中流动吧！　
之二：风是空气流通形成的，所以，风是一阵一阵的，校园流行风也是如此。
“时尚”是生命中最短暂的东西，校园流行风也是如此。
我反对追逐“校园流行风”。因为盲目追逐有害无益，有例为证——
一年夏天，几乎全校学生都买了一种带香味的小电扇。我们班的小宁买了两个！不到一个星期，又流行起小圆扇，于是很多同学把电扇丢在一边，一窝蜂地摇起了小圆扇；可是好景不长，五天之后，使用折扇又成为流行趋势，买了五把圆扇的小项想用五把圆扇换一把折扇，可是谁也不跟她换——说是落伍了！为了跟上“扇子”的时尚，小项前后花费了三十元钱！
还不仅仅是这些呢！
有一年秋季刚开学时就流行一种“电子宠物机”。商家一看买的多了，立即将原价十元的宠物机调整到十八元！为了跟上潮流，小吕同学楞是坚持了一个星期不吃早饭，用省下早饭钱拿来买了一个“电子宠物机”。“电子宠物机”是到手了，小吕同学却病倒了！
这样的校园流行风就是一股“邪风”！
同学们，千万不要追求所谓的“校园流行风”，到头来只能害了你们自己！
之三：“忽如一夜春风来，千本万本同学录”。现在同学录成为我们六年级最为流行的东西。
随着分别时刻的临近，同学录已经达到了人手一本。透过同学录，我感受到了疯狂。
首先是“疯狂感染”。在我们班掀起同学录浪潮的是我。五年级下学期，当我把精美的同学录带到学校后，同学们纷纷跟风，他们下了课就围着我，问我在哪里买的，能不能帮忙代买一本，并把自己写得留言交给我。原本是好事，可是却惹了祸。班主任老师看到同学们下了课就传纸条，就问怎么回事。追问下来，是我起的头，就说我们不务正业，六年级还不到就填什么同学录，没收！结果，讲台上的同学录小山似的堆放在那里。疯狂感染很快被控制。
其次是疯狂语录。再过几个月我们就要离开母校了，班主任也不再阻止我们填写同学录了。但是上周发生的事差点又要断送同学录的命运。我给同学们的留言很疯狂，什么“祝你早生贵子”等等。还有的同学写得更加没有边际。课代表不小心把同学录和作业本一起交给老师，老师一看勃然大怒：“人家写临别赠言都是积极向上，或者珍惜友情的，你倒好，居然写什么‘天天向下，学习退步’！”然后又引经据典地教育我们端正态度，不要因为盲目跟风而伤害了同学间的情谊。
在老师的正确引导下，我们班的同学深刻认识到了自己的错误，明白了什么样的风应该跟，什么样的风不能跟。
追星
26岁的小柳是南京花艺礼品设计公司职员，两个月来，她每天是这样过的：白天在专门的粉
丝网“灌水”，不停地顶帖之后再去某排行榜投票，将偶像冲到顶位；晚上进入QQ群聊，接
受“高层”任务，策划活动拉新“饭(英文FAN的谐音)”入会。这都是因为，两个月前，她由“玉
米”变成了“仙后”。从那天开始，她踏进了一个圈钱的陷阱。
“粉头”召集集资追星
“仙后”，是韩国大红大紫男子组合东方神起的粉丝团名称。从喜欢李宇春的“玉米”变成“仙
后”，对小柳来说只用了一个星期的时间。然而，在当“玉米”时丰富的“职业经验”，让小柳
迅速被南京某个仙后团赏识，并迅速提拔至“中层”。之后，她每天的工作满满当当，包括维
护粉丝网运作和制作偶像周边产品。她认识了这个小型仙后团的“粉头”“爱大米”，“爱大米”
自称有很熟的朋友在韩国，认识东方神起所属经纪公司韩国SM公司的工作人员，因此有很
多内幕消息以及与偶像贴身的机会，让小柳羡慕不已，加上“爱大米”懂得韩文和时不时地搬
出一两个“韩饭”朋友，抖一些私人照片，让小柳对“爱大米”深信不疑，当即交纳了50元的入
会费，成为会员。去年12月底，“爱大米”告诉小柳，今年2月东方神起即将来北京与上海开
演唱会，其中北京演唱会门票至少近千元，而“爱大米”称能够通过朋友搞到内部票，至少便
宜200元左右，但要先交200元的押金。另外，还要组团去首都机场接机，接机费用包括：交
通费往返约1000元，海报、宣传板、灯牌的制作费500元，在北京两天的吃住费约500元，加
上预备狂追偶像的打车费用约200元。“爱大米”想得很周到，甚至把打点机场保安的费用都
想到了，因为保安更容易要到偶像签名，这个费用约100元。这样接机费就要2000多元。
交了钱后粉头消失
小柳在网下参加过“爱大米”组织的小型粉团活动，得知“爱大米”本人从事软件设计工作，而
且确实有能力，一手组建了这个约有30多人的小“仙后”团，能讲一口流利的韩语，还展示过
她在韩国SM公司附近蹲点时拍到的东方神起照片，小柳在1月初将200元的演唱会门票押金
和1000元的活动经费交到了“爱大米”的手上，跟她一同交的还有约10个“仙后”。由于小柳做
“玉米”时也多次参与过类似的活动，在经费环节都没有出过问题，因此，当“爱大米”承诺会
写好收条发给她们后，小柳没再担心。收到这笔钱后，“爱大米”的确指挥“中层”忙活起来，
包括置办东方神起的官方“仙后”代表物——红色气球，以及灯牌和明星礼物等。但是，之后
没两天，小柳从网上得到消息，东方神起北京演唱会取消了，上海演唱会也日期不明。她赶
紧联系“爱大米”，“爱大米”先说这是假新闻，之后被证明消息属实后，“爱大米”又改口说，
钱已经花出去了，如果演唱会取消，也只能退还200元的门票押金，其他钱都不退，全部留
作会费。直到这时，小柳还没有收到所谓的收条。“那一刻，我感觉上当。”
第五课 我们不是“水晶人”
情境导入
2009年12月4日第五届中国青少年发展论坛在北京大学闭幕 ( http: / / pkunews.pku. / xwzh / 2009-12 / 04 / content_163949.htm" \t "_blank )。记者从未成年人权益保护的论坛上获悉，约有90%的小学生反映自己的隐私权被家长侵犯，小学生们表示未成年人也有隐私权，并呼吁家长尊重自己的想法和隐私。据介绍，小学生普遍反映在没有征得自己的同意下，自己的书包、日记以及信件被家长翻看。另外，专家调查还发现，80%以上的独生子女有不同程度的攻击性需要，这是校园暴力产生的原因之一。
对此你有何看法？
【芝麻开门】
步步高——目标展现
情感 态度 价值观 ：拥有自己的心灵天空，也要理解父母与老师，体会青春幸福;让心灵在向阳的地方开一扇窗，快乐就会变得很简单;树立人格独立观念，形成尊重他人隐私的意识和习惯。
能力：拥有自己的秘密是正常的心理现象，但父母的担心也有他的道理． 对于不能保密的事情，应该找可以依赖的人倾诉，或者向有关部门反映；适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力，保持心理健康;通过学习掌握保护个人隐私的技巧和法律方式，实践中能运用法律维护自己的隐私权
知识：走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求;生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的;学会区分哪些是应该保密的秘密，哪些是危险的、难以处理的秘密;让学生知道公民的个人隐私包括未成年人的个人隐私受法律保护，知道个人隐私受到侵害时的自护方法和法律手段
提示栏——温故知新
知识储备 思维启动
告诫父母进自己的房间要敲门。 心中有秘密
向好朋友倾诉心中的烦恼 为心灵开一扇窗
反对他人偷看自己的日记 保护隐私
【书中探宝】
探宝路——知识线索 秘密产生的原因是什么？
没有秘密长不大吗？
秘密的意义是什么？
能正确对待秘密吗？
我们不是“水晶人”吗？ 为心灵开一扇窗好吗？
能区别对待秘密吗？
隐私的含义是什么？
不要侵犯我的隐私好吗？保护隐私的法律是什么？
怎样尊重他人的隐私？
百宝箱——精要概括：
一、没有秘密长不大
1．秘密产生的原因：青春期的孩子开始有了自己的小秘密。青春期的孩子认为自己长大了，长大的标志就是与父母保持一定的心理距离，于是萌生了独享一片心灵天空的愿望。
2．秘密对于未成年人的成长有着积极的意义：（1）走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求。（2）有秘密的“水晶人”是永远长不大的。拥有自己的秘密是我们长大的标志之一，是完全正常的心理现象。
新闻热点 近日两条新闻耐人寻味。一条是某市两所中职校将“尿检”列入学生体检项目，为的是查学生“早孕”；一条是湖北省推出实施《未成年人保护法》新办法，其中规定，未经允许，偷看孩子短信、书信、邮件属违法。两条新闻乍看全无关系，其实有着共同的指向，即教育是否以尊重孩子为前提。推行“尿检”的两所学校也许是出于好心，希望借此教育学生自尊自爱，但对所有学生一概推之，其实是在怀疑和否定他们，有学生说“感觉践踏了自尊”。教育的方法和途径有很多，这种方式不可取，反而会演变成“好心伤害”。其实，在家庭教育上，很多家长同样犯了“好心伤害”的毛病。比如，为了解孩子是否早恋，偷看他们的日记和短信；看孩子在房间是不是写作业，隔着门缝观察；更有甚者，有的家长为戒孩子网瘾，不和他们商量，直接将其送进“训练营”，孩子遭受了另一种心灵伤害。
请你支招 如果在你的生活中遇到下面情况，请说出正确的做法。小文的妈妈对男女生交往很敏感，经常偷听小文的电话，偷看小文的日记。小文很烦恼，对妈妈不理睬，冷淡相对。温馨提示：正确做法：与妈妈心平气和地沟通，向她讲道理，不要与妈妈太计较。即使妈妈错了，也要多原谅，不要非与妈妈争个高低上下。有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐、给家庭带来幸福。
二、为心灵开一扇窗
1． 学会辨别生活中的秘密，正确对待秘密。进入青春期，少男少女结束了无忧无虑的孩童时代，开始有了各种各样的秘密。生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。在成长的过程中，有些事情可以保密，而有些事情却不能保密。比如使自己心理压抑、难以排解的事情，可能给自己带来危险地事情，或者违反法律的事情　　
牛刀小试 下列哪些秘密是危险的？应该怎样处理？
（1）考试时，同学偷看我试卷，并要我替他保密。
（2）放学后，几个青年拦住我要钱，要我不要告诉老师。
（3）中学生小王晚自习经常去上网，让我保密。
（4）他把捡到的1000元钱交给失主，让我不要告诉任何人。
（5）他到处传播我向他倾诉的秘密
温馨提示：（1）（2）（3）（5）都是危险的秘密，要学会辨别，必要时告诉老师、家长，如果处置不当，对自己、他人都会带来负面影响。
2． 要学会区别对待秘密，有了不能保密的事情应该会正确处理。　　
（1）生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。　　
（2）在成长过程中，有些事情可以保密，而另外一些事情不能保密，比如，使自己心理压抑、难以排解的事情，可能给自己带来危险的事情，或者违反法律的事情等。　　
（3）有了不能保密的事情，应该找可以信赖的人倾诉，或者向有关部门反映。适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康，也能使我们从他人那里获得帮助。　　
牛刀小试 学校最近让学生填写一份有关家庭收入状况的调查表，打算对生活困难的同学给予一定的照顾。小杰家比较困难，他不想让别人知道，但还是如实填写了。班长收表的时候，把小杰的家庭情况告诉了其他同学，让小杰很难堪，班长的做法应该吗？
阅读感悟 别拿孩子的胎记当笑料
玲玲是个漂亮的小姑娘，只是臀部有一大块暗红色的胎记。玲玲的父母觉得很有趣，从婴儿时期开始，就爱在别人面前“展览”玲玲屁股上的胎记。
到了三岁的时候，玲玲对这样的“展览”开始表现出不耐烦，时常有抗拒的举动。家长认为孩子只是有点“不好意思”，并没有在意；然而随着时间的推移，玲玲的表现越来越反常，已经发展到一见到客人就躲藏起来，拒绝大人的拥抱、抚摸。
客观地说，胎记并不是缺陷，但臀部是人体的隐私部位，胎记也不是孩子的骄傲，如果家长在孩子有了清晰的个体意识以后，仍然不顾孩子的感受，硬要让孩子展示自己的胎记，就会使孩子产生委屈和自卑情绪，性格也会发生变化。
三、不要侵犯我的隐私
1．隐私含义：隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人秘密。它包括三个方面内容：（1）个人信息，也称个人情报资料，如个人的财产状况、身体健康状况、婚恋情况、家庭资料、社会关系、电话号码、个人习惯、兴趣爱好等。（2）个人活动，指与他人和社会公共利益无关的活动，如个人的日常生活。个人领域。（3）个人领域，也称私人空间，是指个人的隐秘范围，如身体的隐私部分，个人居所，学生的书包、日记、通信等。　　
知识链接 我妈妈常偷看我的日记，她这样做是不可以的吧？
家长应该怎样对待孩子的隐私呢？
　　要掌握孩子的思想状态。
　　在复杂的社会环境中，总有一些不健康的因素在无孔不入地腐蚀着孩子们的心灵，如结交一些不三不四的朋友、养成抽烟喝酒的不良嗜好、中学时期便开始早恋等等。家长在日常生活中要注意观察孩子的言行，及时掌握这些属于孩子“隐私世界”的蛛丝马迹，以便于对症下药，给予孩子正确的引导。
　　要尊重孩子的独立人格。
　　随着年龄的增长和独立人格的逐步形成，孩子的“保密性”需求越来越强，如自己的日记和书信、与同学交往与谈话的内容等，孩子往往都不愿主动向父母披露。家长不能采取偷看日记、私拆信件等“间谍”手段来了解孩子，而应转换一下角色，以朋友的身份与孩子融洽相处，在充分尊重孩子人格的基础上，与孩子平等地进行对话和情感交流，让孩子敞开心扉，主动地把隐私告诉自己。
　　要培养孩子明辨是非的能力。
　　进入青春期的孩子，尽管自主意识增强了，但正确的人生观尚未最终形成。由于是非观念不强、自制与自控的能力都比较差，孩子在处理诸如学业、情感、人际关系等诸多问题时，还不可能把握好尺度。家长在细心观察孩子思想动态的同时，要根据孩子的性格、爱好和特征，有针对性地采取相应的措施，培养孩子明辨是非的能力，引导孩子规范自己的行为，使之逐步形成健康、正确的人生观。
阅读感悟 尿床的孩子
起床了，孩子们各自做着自己的事情。这时，陈云走到我身边，很不好意思地对我说：“赵老师，我出汗了。”看到她那紧张的样子，我马上意识到，她可能是尿床了，但又不好意思对老师说。我随他来到床前，看到被子确实湿了好大一片。我安慰他说：“出汗了没关系，一会儿我帮你把被子晾干了就行了。你先去小便。”过了一会儿，我悄悄地把她带到无人的床铺那里，帮她换上了干净的裤子，她腼腆地笑着对我说：“谢谢赵老师！”这位老师就是尊重孩子，保护儿童隐私和自尊的好老师。
2．法律保护公民的隐私权的法律依据：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》．未成年人应当从以下几个方面保护自己的隐私：（1）保管好自己的信件、日记等含有个人隐私的物品。（2）不向他人讲述自己的个人及家庭的隐私；（3）当发现有人披露、宣扬自己的隐私、损害自己名誉的行为时，应当给予制止，并通过合法途径维护自己的权益。
相关链接 法律对隐私权的规定：随意揭露他人的隐私，使他人精神受到损害，造成严重后果，甚至为了达到打击陷害他人的目的，采用揭露隐私的手段，肆意破坏他人的名誉和人格，都是违法行为，应受到法律的制裁。
牛刀小试
（1）李某在实施手术的过程中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程。
（2）小琳在取款机前取钱时，好几个取钱的人围着她，观看她取钱。
你们认为以上材料中哪些属侵犯隐私权，哪些不属侵犯隐私权？为什么？
温馨提示：引导学生对个人隐私含义的理解
（3）警方对犯罪嫌疑人李某的住宅电话进行了监听,发现了犯罪事实．李某认为警方这么做是侵犯他的个人隐私权．你们觉得李某的想法对不对 为什么
温馨提示：引导学生对个人隐私权含义的理解
（4）爬到电线杆上的人在干什么？ 原子能机构的工作人员在嚷什么 ？
温馨提示：通过读图了解科技发展的今天各国都有不同形式的侵犯隐私权的行为存在．看来侵犯隐私权真是无处不在,发达的美国如此,我们身边更是如此．
3．应该尊重他人的隐私。我们希望别人不要侵犯我们的隐私，同时我们也应该尊重别人的隐私，我们要树立隐私意识；强化责任与信誉意识。
校长拆了我的信
圣诞期间，学校收到了大量的贺卡、信件。校方认为中国人应该过自己的节日，而且这类节日已经影响到学生的学习成绩，为了加强管理教育，校方滞留了全体学生的信件，校长还拆了信件最多的彤彤的一封信在全校集会上诵读了一部分。
从此，彤彤成为了同学们嘲笑的对象，她开始变的郁郁寡欢，强大的压力使她神情恍惚，成绩也开始下降。校方的行为是什么性质的行为？请你给这个故事设计一个结局……
相关链接 个体医师李某于2009年6月应某制药厂要求，为该厂提供曾在他诊所看病的方女士等6名患者的姓名、电话、住址、所患病及治疗效果等资料。此后该厂不断向她们寄发宣传资料并派人多次上门推销药品，致使左邻右舍议论纷纷。方女士等人得知真相后愤然起诉，要求李某停止侵害并赔偿每人精神损失费2000元。本案对你有什么启示？启示：侵害了方女士的隐私权，要依法维护自己的隐私权。
误区警示：随着银行卡、信用卡的普及，不少人越来越习惯于在商场、超市刷卡消费，可是商场、超市的收银台都没设“一米线”，输密码时不得不在众目睽睽之下，不少市民为此感到担心。顾客刷卡付款输密码、签名，都在后面顾客的眼皮底下进行。正在购物的刘小姐说，“要是商家能仿效银行，在收银台前面设置一条一米线，除付账的人外，其余的人全在一米线外等待，这样能让人放心很多。”如果像银行一样设置“一米线”，等于间接延长了排队距离，首先场地有限，顾客推的购物车或提的购物篮可能堵塞购物通道，其次容易影响顾客购物情绪，让顾客感觉“不被信任”。一位超市负责人建议，顾客在输入密码时可以注意自我保护，用手或身体遮挡一下，同时注意保管好有关的信息票据，以防万一。
这也算侵犯他人隐私吗？
网友将小偷行窃图片在网络上公开 小偷作案 小偷对路人下手
金手指——探究示例
【例1】拥有秘密是一种成长。秘密可以让青少年体验到独立与依赖，疏离与亲近，反抗与顺从，在秘密的制造、体验、保守与倾述中，青少年也在一天天的成长，学会关心与尊重，懂得责任与信任，变得懂事与成熟。从这个意义上讲，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的。你是怎么理解的？（ ）
①拥有秘密是正常的心理现象②拥有秘密意味着青春期的孩子正在慢慢走向独立③倾述秘密会让心里舒适，因此，一有秘密就要告诉培养④ 既然是秘密就要放在心里，不能让他人知道
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
题眼直击：此题考查了对秘密的理解。
解题流程：
答案：A
方法技巧：此题可用直选法。在理解青少年拥有秘密的基础上，认真分析题肢，选出符合题意的最佳选项①②。
【例2】 “告诉你个秘密！”凑到他耳旁，目光充满狡黠。 “什么秘密？”神经立刻兴奋，双耳竖起，身体也不由地凑近过去。多么熟悉的情景，秘密就是这样不胫而走！秘密的确令不少人烦恼。有人为自己的秘密被人传而伤心、愤怒，有人为自己老是“不小心”泄露他人秘密、为他人带来麻烦而懊悔，还有人为自己盛着不少秘密而不堪重负。总之，泄露秘密的后果以及给他人带来的负面影响是不可低估的。你对待秘密的态度是什么？（ ）
①正确处置生活中的秘密，减少给自己带来的麻烦或灾难 ②可能给自己带来危险的事情或者违反法律的事情不能保密③学会倾诉，缓解心理压力、保持心理健康④凡是秘密都要保密
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②③④
题眼直击：此题主要考查如何对待秘密的态度。
解题流程：
答案：A
解题方法：解答此题主要在于认真分析题肢，通过对对待秘密态度的理解，选出符合题意的选项①②③，或者找出错误选项④ ，排除含有该项的答案，故选A。
【例3】初中生晓微喜欢上了高年级的男生，并有了一定的交往。她很苦恼，向自己的同班好友冰冰倾诉了这份感觉。这时，冰冰比较适合的做法是（　）
①征得晓微的同意，以适当的方式向老师汇报 ②不管晓微是否同意，向她的父母汇报
③直接向晓微作劝导，中学生当以学业为重 ④直接找该男生，劝阻他同晓微的交往
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
题眼直击：此题考查了学生识别、辨认事实或证据的能力。考查对怎样尊重他人隐私的理解．
解题流程：
答案：C
解题方法：主要运用排除法答题，保护隐私不等于自我封闭。为了使自己健康成长，我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或者亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。排除题肢②④．
【例4】2009年9月30日人民网载文指出，艺人以及普通人被偷拍似乎有越发猖獗之势。面对这种情况，越来越多的受害者选择对簿公堂。这表明（ ）
A．尊重隐私仅仅是道德的期盼 B．人们的依法维权意识在不断增强
C．对违法行为的纵容是一种犯罪D．对簿公堂的受害者小题大作
题眼直击：此题考查了对依法维护隐私权的理解。“偷拍”侵害了他人的隐私权。
解题流程：
答案：B
解题方法：在题干有"说明"、"表明"之类的选择题中，设置重复题干意思的题肢，考生如不仔细辨析，就会错选。“偷拍”是时下的热名词，在不断的吸引着人民的眼球的同时，许多人的隐私权也被无情的践踏，而越来越多的受害者选择对簿公堂，这正是他们依法维护自身合法权益的直接体现，说明他们的维权意识在不断的增强。
解题方法：
警示牌——易错剖析
易错点：尊重他人隐私
剖析：法律保护公民的隐私权的法律依据，．未成年人应当从以下几个方面保护自己的隐私：保管好自己的信件、日记等含有个人隐私的物品。不向他人讲述自己的个人及家庭的隐私；当发现有人披露、宣扬自己的隐私、损害自己名誉的行为时，应当给予制止，并通过合法途径维护自己的权益。我们希望别人不要侵犯我们的隐私，同时我们也应该尊重别人的隐私，我们要树立隐私意识；强化责任与信誉意识。
【例题】（2009　内蒙古赤峰市中考）阿芳进来学习成绩明显下降，书信往来频繁。班主任老师怀疑她“早恋”，便私拆了她的多封信件，责令她在班会上交待“早恋”问题。班主任的做法 （ ）
A．有利于阿芳放下包袱，努力把学习搞好
B．是对学生负责，对工作极端认真的表现
C．虽然不违法。但方式方法与社会道德相悖
D．侵害了阿芳的隐私权和人格权
错解：ABC 正解： D
点拨：解析：此题考查了对侵害隐私权的理解，法律对保护公民隐私权的规定：对未经他人同意，擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头形式宣扬他人的隐私，致使他人的名誉受到损害的，按照侵害他人名誉权处理。通信自由和通信秘密受法律保护，任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件。答案：D
大显身手
2、 双基达标
大型情景喜剧《家有儿女Ⅰ》第九集《藏不住的秘密》：夏雪突然的反常表现，让父亲东海十分担心，情急之下想出“收买”刘星跟踪夏雪的主意。行动诡秘的刘星又引起了母亲刘梅的注意，她也“收买”了夏雨来跟踪刘星。各种消息开始源源不断传到了东海和刘梅的耳朵里。于是夫妻两人分别找夏雪和刘星谈了话，两个孩子发现自己被跟踪了，心里十分难过。尴尬的气氛怪异的关系终于让夏雪无法忍受，向大家坦白了自己的秘密……
据此完成1——4题
1．父母派人跟踪夏雪和刘星，分别侵犯了他们的（）
A．名誉权 B．生命健康权 C．隐私权 D．人身自由权
2．面对夏雪和刘星的反常表现，父亲夏东海和母亲刘梅发生了激烈的争论。在他们的意见中，你认为正确的是（）
①应该允许孩子们有一定的自己的相对独立的空间，这是他们成长的需要②父母是孩子的监护人，有权知道孩子的一切想法与行动③孩子也有自己的合法权利，对他们的任何行动都不要过问，一切听之任之④父母可以在信任的基础上与孩子进行愉快的交流，及时了解孩子们的一些想法和行动，便于教育孩子
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
3．面对夏雪和刘星的反常表现，母亲刘梅最担心的是夏雪，她害怕夏雪受骗，遇到坏人，受到伤害。由此可见，一些父母不择手段去了解孩子的“秘密”，根本原因是（）
A．出于对孩子成长过程的特殊关爱 B．想时时监控自己的子女
C．对孩子们心中的秘密有一种好奇 D．对孩子的成长漠不关心
4．当夏雪发现自己被父母委派自己的弟弟跟踪时，你认为她应该立即采取的最好的做法是（）
①拨打110，及时报警②主动找父母交谈，与父母沟通，消除父母不必要的担忧③行动更加隐秘，不要让父母察觉自己的任何行踪④向法院起诉，控告自己的父母的侵权行为，并要求给与精神赔偿⑤请爷爷奶奶、外公外婆做父母的思想工作，要父母尊重自己正当的隐私权⑥写信向新闻媒体反应，要求新闻媒体对父母的侵权行为予以曝光
A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①④
当不断被互联网曝光的名人隐私，在现实世界吸引越来越多的看客时，人们忽略了一件事：也许下一个受害者就可能是你自己。信息时代，当我们把越来越多的工作和秘密交给手机、互联网和个人电脑处理，想没想到该如何保护个人隐私呢？
据此完成5——6题
5．下面的内容中，属于我们应该保护好的个人隐私信息有（）
①自己的QQ密码以及与别人的聊天记录②自己的电话号码、生日、住址、职业③自己家的银行账号、股市资金帐号④自己公开发表在网络上的文章和评论
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．处于信息化时代，电脑、互联网、手机这些先进的电子设备，在给我们的工作生活带来便利、分忧解难的同时，也随时“准备着出卖”它们的主人。我们（）
①平时删除重要文件务必不要使用系统自带的删除功能一删了之，而应当使用杀毒软件自带的“文件粉碎”功能，对文件进行彻底的不可恢复性粉碎。②不随意用自己的电话号码、生日等私人信息参加网上注册③完全不使用电脑，拒绝网络④处理废旧电脑时，应当对电脑硬盘进行特殊处理，一定要把硬盘内的盘片打孔或毁坏，以防硬盘内的数据被不法分子盗取。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．“我心里埋藏着小秘密我想要告诉你/那不是一般的情和意那是我内心衷曲/我心里埋藏着小秘密从没有再提起/这秘密写在我心底永远变成回忆……”正处于青春期的你，一定也有不少的小秘密，这些小秘密好像你青春期一串串璀璨的珍珠。请你用你自己愿意的方式记录你对这些小秘密的体验。回答下列两题
（1）拥有自己的秘密是( )　　
①我们长大的标志之一 ②完全正常的心理现象
③将给父母带来不安 ④容易关闭自己的心扉　　
A．②④ B．①② C．②③ D．①②④
（2）下列属于危险秘密的有 ( )　　
①小明为考试偷看答案的同学保密 ②社会青年王某索要初二学生李三的钱财，但李三从不跟父母和老师说 ③看见交通事故不举报作证 ④帮助好朋友隐瞒真相　　
A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④　
8．小红和小玲是好朋友。一天，在学校传达室小红看到一封小玲的信，出于好奇就拆开看了。小玲知道后非常恼火，找人揍了小红一顿。下列对这一事件的分析，正确的有 （ ）
①小玲的做法是对的，因为她们是好朋友 ②小红的做法不对，因为她侵犯了小玲的通信秘密 ③小玲的做法是对的，因为这样做才能教育小玲 ④小玲的做法不对，因为她使小红的隐私权受到侵犯
A．①③ B．②④ C．②③④ D．①③④
９．你觉得漫画这种行为属于什么性质的行为？对你有什么启示？（ ）①看了也不传播，不会影响他人名誉的②不要随意打听他人的私事 ③不要将他人的私生活进行传播 ④只有做到尊重他人的隐私,才能真正保护自己的隐私
A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④　　
10．小红近来学习成绩明显下降，书信来往频繁。班主任怀疑小红在“早恋”，便私拆了小红的信件，并在班上公开批评小红“早恋”，告诫同学们要正确处理男女同学的交往，专心学习。该班主任的做法（ ）
A．是关心学生的表现，合情合理 B．是在行使班主任的权利，虽有不妥，但未违法
C．侵犯了公民的隐私权 D．是侵犯公民名誉权的具体表现
二、综合提高
　
11．下面是著名教育问题研究专家孙云晓与一位学生家长就《没有秘密的孩子长不大》的话题进行的讨论发言记录。
海南：我的孩子今年16岁了，她连打电话都怕我听见，还经常用外语和同学说一些什么。面对这种情况，我感到恐慌。
孙云晓：其实您的孩子的表现是正常的。如果一个孩子没有任何秘密，他怎么能够独立承担责任呢？秘密有时意味着朋友间的承诺，如果不能遵守秘密，就可能失去朋友。
海南：我觉得朋友之间可以有秘密，但父母和孩子之间不应该有秘密。有个小女孩不小心怀孕了，但她对父母保守秘密，结果差一点丢了性命。您说，这样的秘密该守
孙云晓：不应该，这是有危险的秘密， 父母做为监护人自然应当过问， 并采取有效措施。
海南：当今社会这么复杂，如果孩子不在父母监控的范围内，我会很担心。孩子根本不会判断哪些秘密是危险秘密。所以，我只好偷看她的日记了。
孙云晓：偷看孩子的日记，并不是真正的了解，而是一种下下策。
阅读材料，运用所学的知识分析回答下列问题
（1）你认为，我们和父母之间该不该拥有一些自己的秘密？为什么？
（2）你的日记被父母偷看过吗？你怎样看待父母偷看我们的日记的行为？
（3）你知道哪些秘密属于危险秘密吗？你会怎么对待这些危险秘密？
12．材料一：自从柳红升入八年级后，爸爸妈妈就经常“关注”她。只要柳红回家晚一会儿，爸爸妈妈就像盘问犯人一样盘问她。甚至同学打来电话，他们也要问是什么事。柳红认为爸爸妈妈这样做，侵犯了她的隐私权。
材料二：小李和小吴是一对好朋友，他们两家住在一幢楼里，所以他们两人无话不说，包括许多家里的秘密。但是有一次，小吴把小李家的秘密透露给了其他同学。小李听说后很生气，但小吴认为没什么。
⑴请你帮助材料一中柳红摆脱心中的困惑。
⑵材料二中小吴的做法正确吗？为什么？
反馈矫正
日期 ： 月 日 评估：优 良 差
双基点 例题 习题 错题反馈 错题矫正
没有秘密长不大 例1 2．3．5．7．12
为心灵开一扇窗 例2 7．9．11
不要侵犯我的隐私 例3 1．4．6．8．10．12
再开眼界
名人名言
放纵自己的欲望是最大的祸害；谈论别人的隐私是最大的罪恶；不知自己过失是最大的病痛。------亚里士多德
太多的秘密和太少的秘密都说明精神的软弱（沃维纳格）
秘密是武器，也是朋友。人是上帝的秘密，力量是男人的秘密，性感是女人的秘密（詹·斯蒂芬斯）
参与密事的双方，要么是神圣的同盟，要么是肮脏的结合（狄更生）
国之利器不可以示人〈庄子〉
如果你想对敌人隐瞒某件事，千万别把这件事向你的朋友透露（伊本·加比洛尔）
假如我们自己都不能保守秘密，怎么能指望别人替我们保密呢？（拉罗什富科）
小的秘密容易泄露，而重大机密通常却容易保守（切斯特菲尔德）
有时保守秘密最好的方法或许是对它是秘密这一事实保密（亨利·泰勒）
事情到了执行的时候，迅速就是最好的保密之方（培根）
谈话有一种魅力，就像爱情和醇酒，神不知鬼不觉地就能诱使我们说出自己的秘密（塞涅卡）
世上不存在任何秘密，除非秘密能自动保守（肖伯纳）
秘密是你的囚徒，一旦把它泄露出去，你便成了它的囚徒（英国）
泄露机密的重要动机之一，就是炫耀自己受人信赖（塞·约翰逊）
一个人泄露了秘密，哪怕一丝一毫，就再也得不到安宁了（让·保·里克特）
心灵鸡汤
女儿的百宝箱
女儿有一项小秘密，那就是她的百宝箱——书包。那里是她收藏快乐的天堂，把自己喜欢的东西统统装进了这个百宝箱。
起初，我出于好奇，想探个究竟。心想，什么东西能让女儿当宝贝似的如此悉心呵护？她一个3岁的娃娃，能有什么样的稀罕物？
女儿见我要走近她的百宝箱，疯也似的把书包紧紧搂在怀里，一脸挑衅的面孔说道：“这是我的东西，不给看。”
我笑着说，“妈妈不动你的宝贝，只是想看看里面装得什么东西，下次妈妈就可以多买一些给你了”。
女儿听后，半信半疑，最终还是“利益”战胜了“理智”，自豪的展示起她的秘密来了。只见里面有文具盒，彩笔，故事书，绘画本，钥匙链，小玩具，里面居然还装了梳子和小镜子。
看着女儿的悉心收集，让我不得不刮目相看，因为从来没想到她会把自己的这片小天地打理得如此井井有条，干净利落。
得到了女儿的信任，也满足了内心的好奇，高兴之余也使我了解到了女儿的癖好——好美和爱学习。
在没有触犯女儿隐私的前提下，这位母亲分享了女儿的秘密。这位母亲事后感慨地说，很庆幸，在此之前我便懂得了如何去保护孩子的隐私，并学会以沟通的方式与孩子拉近距离，这样才能走进孩子那童话般的城堡里。
这位母亲的案例值得参考，但需要提醒地是，并不是所有父母都能如此顺利地获得儿女的信任，当我们也试图做这件事情时，要特别小心和谨慎，没有必要一定达到目标――如果孩子不愿意的话。
这些隐私怎么办？
材料1：可监控上网与聊天记录的“电子家长”羊城悄流行
近来，一种专门管理青少年使用电脑及上网的监控软件“电子家长”在广州一些家庭中流行起来。通过这套由教育部、广州市教育局、共青团广州市委等部门要求学校推荐家长使用的软件，不但可以过滤不健康的网站，家长还可看到孩子的上网记录、聊天记录等，但同时也有学生家长认为此举侵害学生的个人隐私权。
社会上人们对于这个事件给予了高度的关注，但看法又各有不同。
第一种意见认为：这种做法是一种很好的探索，值得提倡，让家长履行更好的监护权。
第二种意见：反对，认为此举侵犯了孩子的隐私权。
第三种意见：怀疑，“电子家长”能奏效吗？
第四种意见：“电子家长”需要改进。
材料2：友谊与隐私
融融和肖肖是很要好的朋友，融融将自己的日记给肖肖看，并要求她为其保守秘密，但肖肖却公开了融融的日记内容。融融对朋友的不守信用很是气愤。
问题：你如何评价肖肖的行为？
材料3：患者的隐私权谁来保护
床头卡曝光病人病情，隐私被他人“旁听”，医学观摩令隐私变教材，化验单对公众公开，注射室男女不避嫌，医院泄露病人隐私现象令人惊心。
在看病的过程中，病人不得不向医生袒露一些自己的隐私，而因为医院管理措施不当，这些隐私常会被曝光，直至口耳相传……日前，据有关报道，今年年底深圳市民的电子病历档案将会在部分医院实现局部联网。由于这里存在着有病历泄漏隐私的隐患，从而使病人就诊隐私权的话题再次成为人们关注的焦点。
材料4：新型手机与隐私权保护
随着手机市场的发展，手机的功能越来越多，除基本通话、短信、呼叫转移等功能外，摄像功能和定位功能更成为手机新的时尚亮点。手机的这些功能，在给人们生活带来便利的同时，也可能给人们正常社会生活带来侵害。
在有些人利用科学技术损害社会和他人利益的情况下，国家的法律法规要及时调整。
材料：韩国要求用照相手机拍摄时必须自动发出响亮的快门声，以有效制止手机偷拍现象；日本政府制订规范，禁止在公共浴室、更衣室等偷拍高发地点使用照相手机；英国政府禁止人们携带手机进入任何可能进行偷拍的公共场所；美国芝加哥市规定，在公共浴池和淋浴间，未征得当事人允许，禁止对其进行拍照。芝加哥市议会提议，对违反规定的人处以5至500美元的罚款。
拍摄者是“斗贼专业户”
昨日下午，在江南高新科技园区某机械厂，记者见到了网友“刀疤叔叔”。他自称姓林，31岁，是一名机电工程师。
小林说，自己第一次抓小偷是在2003年。当时他在打锡街一间茶店里喝茶聊天，突然发现有个少年在偷一对情侣的钱包，他一步冲出去抓住小偷，并从小偷的外衣口袋掏出那对情侣被盗的钱包。
没想到，身边冲出2个小偷同伙，和小林扭打在一起，那个小偷趁机金蝉脱壳，甩下外套就跑，另外2个也跟着跑了。令小林郁闷的是，“很多路人看热闹，却没人出手帮忙”。
此后，小林觉得，斗小偷不能直接来，他开始偷偷观察，很快总结出经验：这些小偷有男有女，有老有少，总摆出一副“逛街”的样子，通常两三人一组，主要作案地点为新车站、打锡街和津淮街与温陵路的交会口。
小林是摄影爱好者，他决定用自己的方式来“抓小偷”。9月22日下午，他拿着新买的长焦数码相机，躲在新车站一僻静处。没多久，人行道上走来两名少年，凭经验，小林举起镜头对准了这两人。
目标很快就有动作了，身穿白T恤的男子先盯上一名怀抱东西的小伙子，快步赶上他，边走边将手伸进小伙子的背包掏摸。小伙子一点也没察觉，依然边走边打手机。“不过这一回，小偷没偷到东西，估计小伙子包里没什么东西。”但之后的一位男青年就没那么幸运了，白T恤只用手碰了他一下，就从他后裤袋掏出一个黑色钱包。
小林说，短短1个多小时，就见这两个小偷对六七个路人下手，其中有两个人的钱包被偷。隐蔽拍下这些场面后，小林拨打110报了警。
“光天化日，小偷实在太猖狂了！我用镜头拍下小偷的作案场面，把他传到泉州一些知名的论坛上，是想给人们多一些警示，提高大家的防范意识。”小林说。
第六课 青春相册
情境导入
2008年2月，李某应聘到某公司上班，双方按照《劳动合同法》的规定签订了
劳动合同，合同期限为5年。2009年5月，李某到医院做身体检查时得知自己
怀孕。李某怀孕的事情很快在公司同事之间传开，公司领导也得知了这一消
息。2009年8月，公司人事部向李某发出通知，传达了公司领导对与李某解除
劳动合同的决定。
上述材料说明什么？
【芝麻开门】
步步高——目标展现
情感 态度 价值观 ：引导学生认识到男女生之间进行健康、正常的交往的重要；引导学生形成男女平等、自尊自强的意识。教育学生懂得男女生正常交往的要求和规则。
能力：让学生正确认识到男女生之间差异的存在，并且能够归纳出这些差异。
探究向偏见开战的方法，学习概括男女生交往的益处的方法；学习遇到别人的闲言碎语时的应对能力。
知识：通过对比男女生在各方面表现的不同，让学生正确认识到男女生之间差异的存在，并且能够归纳出这些差异；认识性别偏见的存在，认识男女生交往的益处和闲言碎语的害处，初步学习用法律保护自己的名誉权的知识。
提示栏——温故知新
知识储备 思维启动
男生幽默勇敢，女生胆怯害羞 男女有别
某单位拒绝招收女性人员 性别偏见
某班由于提倡男女生合作学习，成绩斐然 男女交往共同进步
【书中探宝】
探宝路——知识线索
男女有别表现在哪里？
性别偏见的原因是什么？
青春相册你了解多少？ 怎样向偏见开战？ 性别偏见的表现是什么？
怎样消除性别偏见？
男女交往的好处是什么？
我们的交往很正常吗？ 怎样面对别人的闲言碎语？
男女怎样正确交往？
百宝箱——精要概括：
一、男女有别
表现在：男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否认的。
（1）男生和女生在个性上也各具特点。
（2）男生和女生看问题的角度也有一定差异。
（3）男生和女生，在自己眼里和对方眼里，形象可是不太一样的。
（4）男女生都有自己的长处，又有各自的不足。
女生 男生
女教授人数很少
近几年来，在科学和工程学领域获得博士头衔的女性人数比例已有些微增加。据美国国家科学基金会（以下简称“NSF”）报道，2009年在科学领域获得博士头衔的女性人数比例占40%，在工程学领域占9%。但是，相对而言，极少数女性得以继续留在教学高层任职。据NSF统计，1972年在科学和工程学领域成为教授的女性仅占全体人数的3%，到2009年这个人数比例仅提高到15%。在中国，女性企业家的数量同样已经达到了20%以上，一个已经过时的数据显示，到2009年底，女企业家的数字就已经达到了6000万人；在男性曾经独领风骚的高科技和技术型领域，女性也开始展现她们的领导才能
二、向偏见开战
1．对性别存在偏见的原因：由于长期受男尊女卑封建思想的影响，不少人总认为女性在智力、能力等各方面都比不上男性，因而对女性存有偏见甚至持歧视的态度。这种观点是错误的。
性别偏见阻碍女性管理者晋升
数字显示，上个世纪80年代，女性企业家在全球企业家中的比例仅为10%，而今天，这个数字已经上升到约为20%。2010年3月7日，全国妇联副主席宋秀岩为全国两会的代表委员带来的《女大学生就业创业状况调查》显示：九成以上女大学生感到用人单位有性别偏见，56．7%的女大学生在求职过程中感到“女生机会更少”。
相关链接：
性别比是什么？性别比指某一人口中男性对女性的比例，通常以每１００个女性对应的男性数来表示。在大多数国家，出生性别比约为每１００个女婴对应１０５或１０６个男婴。随着年龄的增长，性别比会因男女性别死亡和迁移模式的不同而发生变化。
性别比的正常范围：人类生男生女并非１比１的几率，由于Ｘ及Ｙ精虫移动速度、重量不同，所以Ｙ精虫比较容易胜出，从而让卵子受孕，所以人口学家认为新生儿正常的人口比约为１０５，在人口统计学上，一般正常范围则在１０２至１０７之间，高于或低于这个数字，背后则可能隐藏了环境、社会、医疗等因素。　但由于女婴存活率较高，且女性比男人长寿，加上男人比较容易因为工作、卫生习惯、生活习惯等因素死亡，所以整体人口的性别比多在１００以下，越高龄、生活环境愈好的国家，因为高龄女性人口愈来愈多，所以性别比也愈低，例如日本在２００２年只有９５．５。
知识链接 歧视女孩现象的原因
经济因素：因贫困而失学是造成农村女孩辍学的主要原因。一部分失学女童的父母没有固定的经济收入，农村经济发展缓慢，生活艰难，维持本身基本的生活尚成问题。有些女孩的父母身体残疾，有些女孩生活在单亲家庭中，有些靠领取政府发放的生活困难补助保障金维持生活。家庭的贫穷，使家长交不起学费，无力供子女读书，而女孩则是他们首先选择放弃的对象。
环境因素：随着社会发展，农民把主要精力放在赚钱上，对钱的渴求愈加强烈，认为孩子的教育投入成本高而风险大，划不来，不如让孩子外出打工，早点赚钱补贴家用，孩子自觉不自觉的就变成了家长致富的帮手。有一部分女孩失学并非是因为贫困而离校辍学，而是因为对升入重点大学无望，又对就读一般大中专不抱希望。
性别因素：在农村，第一个孩子是女孩的，按照政策可以生育第二胎。在有两个及两个以上子女的家庭，家长无法支付或不愿支付所有孩子的入学费用，通常的情况正如小静父亲的选择一样，往往会做出让男孩上学，女孩退学的取舍。
生产力结构因素: 在农村，每家每户都有几十亩的农田要耕作，由于生产力水平低下，农活大都依靠人力来完成，而男劳动力则成了家户最重要的劳力，男孩子也就因此受到家庭甚至是社会的优待。女孩子由于生理条件的限制，只能被视为是家庭和社会中的弱势力量，权利和利益得不到起码的重视，甚至被歧视。
固有的思想因素：重男轻女的思想在农村还是比较严重，“女子无才便是德”、“读得好不如嫁得好”这些陈腐观念依然存在。这样明显不利于农村女孩接受文化教育，提高女孩自身的文化修养，久而久之就会形成恶性循环。
2．日常生活中对性别偏见的表现：受教育方面有性别偏见；学校里有性别偏见；我们内心也有性别偏见。
相关链接 现在，虽然绝大多数父母已克服了男尊女卑的封建思想，认识到男女都一样的道理，但在对子女的教育过程中，却自觉或不自觉地对女孩进行种种限制，把男、女孩的活动范围视为两个相对立的“禁区”，不让女孩向男孩的“区域”越一步。男孩似乎生来就占有了整个世界，而女孩则为也不行，那也不行，尤其是在购买玩具和组织游戏时，对女孩的偏见更为明显。如有的女孩喜欢玩小冲锋枪、小火车、建筑模型等，可父母总是一口禁止，并说“这些是男孩们玩的”，而把布娃娃、餐具等视为女孩的“专利品”。在组织幼儿游戏时，一些家长和幼儿园的教师，又总是把“洗菜烧饭”、“售票员”之类的角色派给女孩，而把主动扮演这些角色的男孩视为“没出息”。这种偏见和做法，严重地影响并损害了女孩自信心和独立人格的发展。女孩活动天地过早地“女性化”，不但阻碍了女孩智力的发展，而且使女孩形成柔顺软弱、不敢想不敢做不敢创造的自卑性格、养成依赖别人的惰情。她长大后面临学习、工作和生活难题时，往往也会采取退缩态度。
阅读感悟 《她被保送了大学》 我先来回忆一个发生在我身上的故事。我上高中的时候参加计算机奥林匹克竞赛。由于我所在的高中长期在这个竞赛中名列前茅，因此基本每年省队（参加最终的全国大赛）的人选都在我们学校里面决定。省队的安排是这样的，一般3人，两名男生，一名女生。也就是说，最终不管成绩，女生必须有一个人代表省队参加全国大赛。回退6-7年，那个时候，计算机（我们现在爱称“电脑”）的普及远不及今天，更别说是计算机奥林匹克竞赛的普及。参加这项比赛的学校本来就不会很多，女生选手就更少。因此，对于我所在的省来说，每年的女生选手基本都出自我们学校。
好了，我自己在当时的情况差不多就是排在第三或者第四的位置。然而，对于我而言，基本没有任何努力的动力，因为前两位男生同学能力相对很强，我一时半会儿没法达到，而第三个名额肯定是一个女生，因此无论如何也不可能是我。问题的关键还不在这里，而在于，我们当时高中有且仅有一个女生在搞这个竞赛，虽然我说的有一点过激，但是实际上就是她的存在就是为了那个名额。于是，她无论水平如何，都不重要了，重要的是，她知道，她肯定能够参加省队，从而参加全国比赛。进一步说，基本上参加全国比赛的每一个选手的底线就是“全国三等奖”，这个是无论如何都可以确保的。一旦有一个全国三等奖的奖状，就有了保送大学的资格。实际上，这位女同学从一开始参加竞赛，无论成绩，就已经确保了自己具备保送大学的资格。最终，她也是因此保送了北京理工大学。
形象影响着女生就业，图为银行类专场招聘会上一女生利用排队等待面试的间隙补妆。
3．消除性别偏见：（1）消除性别偏见和歧视，需要每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题。（2）消除性别偏见和歧视，也要靠法律的监督和约束；（3）消除性别偏见和歧视，更离不开受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息。与保护女性相关的法律有《中华人民共和国妇女权益保护法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》。
知识链接 家庭财产继承与妇女权益。中国妇女财产继承权在法律、法规中的具体规定。第一，《婚姻法》第二十四条规定，夫妻有相互继承遗产的权利，丈夫死亡后，妻子有权继承丈夫的遗产。第二，女儿有权继承父母的遗产，这里的女儿包括出嫁和未出嫁的女儿，包括婚生的、非婚生的女儿，也包括被收养的女儿和形成扶养关系的继女儿。第三，母亲有权继承子女的遗产，这里的母亲包括亲生母亲养母和有扶养关系的继母。以上二、三条规定体现在《继承法》第十条中。第四，《继承法》第十二条规定，丧偶儿媳对公婆尽了主要赡养义务的，比如说，为公婆的生活提供主要经济来源，或在劳务等方面给予了主要扶助的，可作为第一顺序继承人继承公婆的遗产。
《山东省计划生育条例》，生育一个子女后，采取节育措施不再生育的，经夫妻双方申请，所在单位核实，乡（镇）人民政府或者街道办事处批准，发给《独生子女父母光荣证》。从申请当月起至子女十四周岁止，由所在单位每月发给不少于十元的奖励金。奖励金由双方所在单位各分担一半，农民的奖励金则由当地财政承担。对于城市无业居民的奖励金，按规定由其所在街道办事处从计划生育费中开支。但由于财政困难，有些街道办事处存在发放困难的情况。目前，我市正着手研究解决这个问题。
婚育新风大家唱 生男生女一样好
开展婚育新风进万家活动。“关爱女孩行动”，综合治理出生人口性别比失调
新闻链接
湖南规定妇女参政比例 女性人大代表占30％以上
湖南省人大常委会日前新修订通过的《湖南省实施〈中华人民共和国妇女权益保障法〉办法》，规定了两个“百分之三十以上”刚性指标，明确了参政妇女的比例和名额，推进维护妇女参政权。这个办法规定，“在各级人民代表大会换届中，应当做好妇女代表候选人的推荐、宣传工作，代表候选人中妇女的比例一般应当占百分之三十以上”“村民代表会议、居民代表会议中妇女代表的比例应当占百分之三十以上”。湖南省妇联副主席肖百灵表示，两项刚性指标的规定，尤其是对于各级人大代表候选人中的女性比例的规定，“将有助于提高妇女对决策的影响力，以便更好地反映妇女的利益和呼声，保证法律的公平、公正”。
女性参政
女性科学家成功的奥秘
　对于在面对如此多的困难和障碍，为什么女性科学家仍然能够克服并脱颖而出，以下是总结出来的部分奥秘。
首先她们都热爱科学。在科学中她们度过美妙的生活。科学使她们兴奋，因为她们正为20世纪科学最重要的突破贡献自己的力量，她们开启了现代科学的新的领域。其次，父母的赞成和家庭成员的支持有特殊影响。她们的父亲有建筑师、工程师、律师、牙医以及大学教授。例如霍奇金夫人和富兰克林得到了母亲和婶婶的经济支持；居里夫人和她的妹妹达成了互相支持通过大学的协议，居里夫人后来又支持自己的女儿依瑞妮·约里奥·居里。第三，很多成功女人的后面站着一个男人。一半以上的女性科学家结婚生子，丈夫都会支持妻子的科学研究，有时做出了相当大的牺牲。居里先生和科里先生为了支持妻子而拒绝了一流研究机构提供的声望更高的职位。第四，对女性科学家在制度上予以支持显著地展现出一个不平常的事实。美国获得诺贝尔奖的六位女性中，四位科学家与纽约的汉特学院或者圣路易斯的华盛顿大学有关。
三、我们的交往很正常
1．男女交往益处多：有利于在智力上取长补短；有利于激励自己奋发向上；有利于个性的完善和丰富；能让我们获得更加丰富的有益；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；消除两性之间的神秘感，培养健康心理。
相关链接
临沂市在中学开展“青春期教育”已经10年。日前，新华中学最新的一项调查显示，38．7%的学生表示希望青春期教育课程男女生分开上，36%的同学希望全班一起上，这表明相当一部分学生对此仍然充满神秘感。最近由市计划生育科学研究所与市区学校教师合办的青春期网站，点击者多数为中学生。有专家指出，“青春期教育”的“羞答答”还需要从更宽更广的高度“脱敏”。
同学们观看校宣传栏的青春期健康教育。 男女交往 合作学习 共同进步
莒南县新华中学充分利用学校资源，特别是对宣传栏中的男女生正常交往的作用、早恋的影响、女生要勇于说“不”、过早发生性行为的影响、以及如何防止沉迷于网络等问题，
2．正确面对异性同学正常交往间的闲言碎语。面对别人的闲言碎语，我们要有坦荡的胸襟；检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处；主动与议论自己的人多接触、多沟通；我们要从自身做起，不当闲言碎语的制造者和传播者；我国的法律规定，公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。
误区警示
高三男生吃女生一苹果 ( http: / / cn. / tag / %C6%BB%B9%FB.html" \t "_blank ) 2人被指谈恋爱遭开除
河南省夏邑县第一高级中学分校一名高三男生吃了女同学的一个苹果，然后聊了几句。不久，学校政教处就以“发生男女 ( http: / / cn. / tag / %C4%D0%C5%AE.html" \t "_blank )不正常交往 ( http: / / cn. / tag / %BD%BB%CD%F9.html" \t "_blank )”开除了这两名学生。某些自以为是的教育者，热衷于出台管理“新举措”，用粗暴的手段去“管制”学生。为了维护学校“形象”，有的老师甚至校领导亲自拿着大剪刀在校门口剪学生的头发；为了控制学生用手机 ( http: / / cn. / tag / %CA%D6%BB%FA.html" \t "_blank )，干脆在学生宿舍装上屏蔽器……难道，这些教育者除了强制性的“暴力”手段，就没有别的更有效的教育方法
3．男女同学之间要进行正常、健康的交往。异性之间集体交往，尽量避免单独会面；父母老师是否支持我们与异性交往，和我们与他们沟通的多少也有关；交往的异性在品德、修养、谈吐上的表现，也决定着父母、老师对你与他交往的接受程度；男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间；男女同学之间的情感需要慎重对待、理智选择。
中学时代正常异性交往可以帮助我们更好的成长。但愿我们每个人都能珍惜这份美好的感情，在交往中成为更出色的男生或女生。
知识链接 该如何与异性正常交往呢 首先，要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识。思无邪，交往时自然就会落落大方。其次，要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深。广泛接触，利于我们认识、了解更多的异性，对异性有一个基本的总体把握，并学会辨别异性。有的人外表像个迷人的小帅哥，但交往中会发现他华而不实，有的人学习成绩顶呱呱，却恃才傲物、颐指气使。如果只进行有限的小范围个别交往，难免会“只见树木，不见森林“，对异性的了解不但有限，可能还失之偏颇。再次，交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理 ( http: / / mind." \t "_blank )距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对，要调整自己的态度，使交往回复到波澜不惊、心静如水的状态。这样更有利于我们的成长。
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