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第七单元 新的旅程
第二十一课 时间的足迹
时 一、我们的成长是一 1、成长是身体发育的过程，也是心理成熟的过程； 2、成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；
间 个什么样的过程？ 3、成长更是获得优异、责任感增强、理想形成的过程。
的 二、个人的成长离 1、个人的成长离不开他人的关心（同学、父母、老师以及所有关注支持我们成长的人们）。
足 不开哪些因素？ 2、个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关（我们的家乡和祖国，我们的党和人民）。
迹 三、社会的发展对我们影响——1、影响和改变着我们的生活；2、影响着我们对世界、对国家、对民族、对社会、对家庭、对人生的态度。
问答：谁为我们的成长提供了良好的环境和条件？
1、亲爱的同学、敬爱的父母、尊敬的老师以及所有关注支持我们成长的人们。 2、我们的家乡和祖国，我们的党和人民
第二十二课 第一次选择
一、决定一个人做出职业或者学业选择的因素主要有：1、内因：兴趣爱好、能力特长、性格类型等； 2、外因：人的生活环境、机会等
第 二、怎样选择才是合理的？（或怎样 1、既要根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短。
一 才能做出正确的选择？做出选择的 2、要考虑个人所处的环境条件、客观的社会需要，使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想易于实现。
次 依据有哪些？） 3、我们要从实际出发，直面差别，作出理性的选择。
选 三、怎样 1、成功的路不只一条，无论从事什么工作，只要付出努力，就有可能成功；无论在哪个领域，只要肯钻研，都有成功的机会；
择 认识初三 2、对于我们中学生来说，不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途，都是实现自我价值、服务社会的一种途径。
的这次选 3、人生的选择不是一次性的，而是多次的，甚至伴随人的一生，只要把握机会，不断进取，努力向上，每个人都有可能成功。
择？ 4、对我们中学生来说，我们现在面临的只是人生的第一次选择，未来有更多机会和选择在等待着我们。
5、不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值，展望未来，我们除了考虑自己的愿望和条件之外，更应该结合社会的需要正确选择职业。
问答：请你谈谈对兴趣的认识——①兴趣是成功的起点；②兴趣是可以培养的；③兴趣爱好常常成为我们做出升学和就业选择的依据。
第二十三课 走向未来
一、我们应树立崇高远大的理想，为什么？（理想的重要性）——①一个人的理想有多高远，他的人生就会有多精彩；②理智地思考自己的理想，设计
自己的人生，对我们一生的幸福具有重要意义。
走 <一>理想与 1、区别（对立）：①理想来源于现实，是现实的升华；②现实是向目标进取的立足点和出发点；③理想不等于现实，理想高于现实。
向 二、理想 现实的关系 2、联系（统一）：①现实孕育着理想，是理想的基础；②在一定条件下，理想可以转化为现实。
未 与现实 <二>理想变为现实：1、条件是——艰苦奋斗，积极实践；2、过程——理想实现的过程就是改变现实的过程。3、确定理想要以现实为基础。
来 <三>如何才能实现理想？ 1、要发扬艰苦奋斗的精神，积极实践；2、要确定自己正确的态度，并一贯的坚持下去；
3、要脚踏实地地走每一步路；4、要从点滴做起，从小事做起，从现在开始，不懈的追求、努力与奋斗。
三、怎样正确对待实现理 ①遇到困难并不可怕，可怕的是在困难面前低下头，丧失斗志；
想过程中遇到的困难？ ②人生难免有起伏，没有经历过挫折磨练的人生是不完整的人生；③我们要勇于克服困难，为实现理想而奋斗。第四单元 又到两会时
一、区别两组概念： 1、公民与人民：人民与公民相比范围要小一些。2、权利：法律概念；权力：政治概念
Ⅰ、了解 1、我国国家的性质是——人民民主专政的社会主义国家。
二、我国的国家性质 2、社会主义民主的本质——人民当家作主。
3、一切权力属于人民，人民当家作主，是我国国家制度的核心内容和根本准则，也是依法治国的基本精神。
1、1949年10月1日，中华人民共和国成立，人民成为了国家的主人，在中国开辟了人民当家作主、管理国家的新时代。
一、人民当 2、人民当家作主：是指人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。我国宪法规定：国家的一切权力属于人民。（宪法赋予的权力）
家作主 3、人民当家作主的基本途径——两会：人民代表大会和人民政治协商会议
1、人民代表的资格：享有选举权和被选举权的我国公民，才有资格成为人民代表。
二、人民代表 2、人民代表的产生：选举产生——直接选举和间接选举。
Ⅱ、人 （一）人民代表大会是我国的权力机关。人民代表大会是人民行使当家作主的国家机关。
民代表 三、人民 （二）人民代表大会是怎样产生的？（或人民是如何行使当家作主的权力的？或人民行使当家作主权力的适当方式是什么？）（问题一）
大会制 代表大 （三）人民代表大会与其 1、由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关等国家机关。
度 他国家机关的关系 2、国家行政机关、审判机关、检察机关等国家机关对对同级人民代表大会负责，并受它监督。
又 1、性质：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关 2、任期：每届5年，一般每年召开一次会议
到 （四）全国人民 3、职能：最高决定权；最高立法权；最高任免权；最高监督权。（四个“最高”）
两 代表大会 4、每年一次的全国人民代表大会的作用——体现并维护着广大人民群众的根本利益。
会 （五）地方各级人民代表大会——是我国的地方各级权力机关
时 （一）人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度。
四、人民代表 1、我国人口众多、地域辽阔、情况复杂，要保证人民有效地行使国家权力，必须通过适当的方式。
大会制度 （二）为什么我国 2、人民代表大会制度是实现全体人民当家作主、管理国家的根本途径和有效形式。
必须实行人民代 3、我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。
表大会制度？ 4、人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。
5、只有实行人民代表大会制度，才能符合我国国情、体现我国社会主义国家性质、真正保证我国人民当家作主。
（三）人民代表大会 1、它保证人民有效地行使国家权力，从根本上保证国家的一切权力属于人民。
制度的优越性 2、人民代表大会制度是实现全体人民当家作主、管理国家的根本途径和形式，是人民当家作主的根本政治制度
一、性质：是中国人民爱国统一战线的组织，中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
二、人民政协的组成——由中国共产党、各民主党派、无党派民主人士、人民团体、各民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代
Ⅲ、人民 表以及特别邀请的人士组成
政协 三、人民政协与人大、政府三者的关系——政协在决策前协商，人大在协商后表决作决策，政府在决策后执行，三者统一在中国共产党的领导下，各司其职，互为补充，相辅相成。
四、人民政协的职能——政治协商、民主监督、参政议政。
五、人民政协的两大主题——团结、民主
六、我国实行政治协商制度的优越性（问题二）
1、社会主义民主的本质是人民当家作主，我国实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。
一、了解 2、我国人民享有广泛的民主权利和自由。
3、依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。
1、我国宪法规定——第34条规定：“中华人民共和国年满18周岁的公民，不分……都有选举权和被选举权；但是……（问题三）
二、选举权和 2、享有选举权和被选举权的条件：年满18周岁；中国公民；依法被剥夺政治权利的人除外。
被选举权 3、选举权和被选举权是我国公民最基本的政治权利。
三、选举的程序：包括“选民登记”“推荐候选人”“候选人产生”“代表选举”四个阶段。
选举的形式：直接提名候选人、差额选举、匿名投票等
神 四、我们应怎样对待自己的 1、积极参加选举，珍视民主权利（态度）。
圣 选举权利（怎们做） 2、不断提高政治参与能力，培养政治素养，在周全考虑、理性判断的基础上，投出自己庄严的一票（能力目标）
的 3、我们要选出具有公心、热心、真心的代表，能真心实意为人民群众办实事、办好事，真正代表广大人民的根本利益，
一 有较强的参政议政能力的代表。（我们应选出什么样的代表？）
票 ①村民委员会是我国农村最基层的群众自治组织。
1、村民 ②相应的法律：《村民委员会组织法》。其规定：村民委员会实行直接选举制度。——表明：
委员会 村民委员会的选举纳入了法制化、制度化的轨道。
（一）我国的基层民主 ③每届任期三年，村民委员会主任、副主任和委员都是直接选举产生。
的几种组织形式 2、居民委员会：①性质：是城市里最基层群众自治组织。②相应法律：《居民委员会组织法》③任期与选举
3、职工代表大会：是企业职工直接参与企业管理的基本形式，保证职工当家做主权利，维护职工合法权益。
五、基层 1、是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。
民主（二）健全基层 2、它有利于保证人民直接行使当家做主的权利，充分发挥人民群众的主人翁作用；
民主的意义 3、有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众的民主素质。
4、基层民主政治搞好了，这个社会和国家的民主政治建设就有了坚实的基础。
一、什么是依法治国？——广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定……（问题四）
二、依法治国的地位——是我们党领导人民治理国家的基本方略
三、为什么我国要 1、依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略
法 实行依法治国 2、依法治国是社会文明进步的重要标志。 3、它是国家长治久安的重要保证。
律 1、有法可依是依法治国的前提
的 （一） 有法可依 2、改革开放20多年来，我国立法工作取得了举世瞩目的巨大成就：我国已初步形成以宪法为核心的中国特色社
尊 会主义法律体系
严 四、依法治国 1、 有法必依是依法治国的中心环节
的基本要求 （二）有法必依 2、有法必依的含义
3、有法必依的要求 ( http: / / clk. / click / click.php cpid=1021&ads_id=1429&pid=99004762&cid=4785&url=http%3A / / / click.cgi%3Fa%3D59068%26d%3D46138%26u%3D%26e%3D&k=%u8981%u6C42&s=http%3A / / www. / Article / ShowInfo.asp%3FID%3D102675%26Page%3D3&rn=919890&v=1&ref=http%3A / / www. / Article / ShowInfo.asp%3FID%3D102675%26Page%3D2&province=UNKNOWN&city=UNKNOWN" \t "_blank )是依法办事，严格遵守法律
4、有法不依会造成不良影响甚至严重后果
1、执法必严是依法治国的关键
（三）执法必严 2、执法必严的含义：要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严格、严肃、做到认真准确，不枉不纵。
四、依法治国 3、执法必严的要求：执法必严必须严格、严肃、做到认真准确，不枉不纵。
法 的基本要求 （四）违法必究 1、违法必究是依法治国的有力保障。
律 2、要求：对一切违法行为都追究其法律责任，任何人都没有超越法律的特权。
的 （五）四个要求之间的联系：四者是相互联系的，只有四者统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠保证。
尊 总：作为一名现代法制社会中合格公民，需要具备良好的法律意识和法律素质。
严 五、与法同行 1、尊重法律，追求公正（为什么公民要尊重法律，追求公正？问题六）
（公民在依法 2、正确行使权利， ① 权利与义务的关系（问题七）
治国的进程中 自觉履行义务 ②权利和义务的统一的积极作用（问题八）
应该怎么做？） ①“监督权”——是法律赋予我们的权利，就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法、为人民谋利益。
②公民的监督权包括四项内容：即批评权、建议权、控告权、检举权。
3、行使自己享 ③我国建立了广泛的、多渠道的民主监督制度（有哪些？问题九）
有的监督权利 ④建立健全监督机制的重要性——才能保障法律有效实施和司法公正；有利于维护人民的利益；
能克服我国存在的一些腐败现象，保持政府廉洁。
⑤为什么我们应该行使监督权？（上题的三点＋（4）积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。）
⑥我们应该怎样行使监督权？（问题十）
因此，在依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，我们应该与法同行，树立法治观念。掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争，这是法治社会要求我们必须具备的素养。
1、他们代表人民行使当家作主的权力，是国家权力的直接行使者； 2、是人民利益和意志的忠实代表。
（一）人大代表的性质（角色） 3、是人民权力的受托者和人民意志的表达者；
4、是参与国家民主政治建设的一支具有代表性、先进性和感召力的重要队伍。
（二）人大代表 1、人大代表作为国家权力机关的组成人员，承担宪法和法律赋予的重大职责。
我 一、 人大 的具体职责 2、在人大会议召开期间，代表人民行使权力，决定国家和地方重大事务；
们 代表 3、在人民代表大会闭会期间，回到自己的工作岗位，到人民群众中，调查研究，了解民意。
的 （三）我国人大代表的人数和分布：300多万人；来自各个民族，分布在全国各地、各行、各业。这体现我国的各级人民代表具有广泛性和代表性。
“ （四）我国人大代表与人民群众之间的关系：他们植根于人民，来自人民、代表人民，替人民说话，为人民办事。
议 （一） 深入了解社情民意，认真反映群众呼声，为维护法律尊严，推进民主进程尽职尽责
案 二、走近政协委员 （二）政协委员的职责（问题十一） 1、提交人大代表是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。
” （一）为什么我们应该学做“议案”？ 2、学做议案，是培养我们的民主意识和参政能力的好方法。
三、我们也来 3、这样可以使我们在实践中不断成长，提高关心社会，参与社会生活的责任感和能力。
做“议案” （二）我们的“议案“可以通过哪些渠道表达出来？——1、交给校长；2、寄给当地领导；3、寄给电视台；4、在网上发表……
四、我们应该怎样向人大代表和政协委员学习？（问题十二）
填空：
1、维护国家的长治久安最有效、最靠得住的办法是（实行法治）
补充问答题：
一、人民代表大会是怎样产生的？（或人民是如何行使当家作主的权力的？）（或人民行使当家作主权力的适当方式是什么？）（或人民代表大会制度的运作过程是怎样的？）
——在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关等，并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权。政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受它监督。
二、我国实行政治协商制度的优越性有哪些？
1、人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式（性质）。
2、人民政协履行着政治协商、民主监督、参政议政的职能，为中国共产党和我国政府进行民主、科学的决策提供了不可或缺的重要依据（职能）。
3、人民政协是全国人民大团结、大联合的有力推动着和社会主义民主的积极实践者，它按照团结和的要求履行职能、发挥优势，在国家和民主的发展中肩负着重要使命（主题）。
4、政协委员经常深入群众，了解民情，关注民生。人民政协广纳诤言、参政议政，传递着宝贵的政治信息，生动地展示了我国政治协商制度的特点和优势。
5、是党提高执政能力的重要途径。 （这两点不背，了解）
6、可以调动一切积极因素共同致力于建设中国特色社会主义伟大事业。
三、我国宪法对公民的选举权和被选举权是怎样规定的？
——我国宪法第34条规定：“中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
四、什么是依法治国？
——依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，以保证社会各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
五、依法治国的基本要求是什么？——有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
六、公民为什么要尊重法律，追求公正应该成为我们的基本素养？
1、公平和正义是人类永恒的理想。
2、法律体现着国家和人民的意志，代表着国家和人民的利益，是公平和正义的象征。
3、尊重法律，是富有正义感、追求公平的具体表现。
七、权利与义务的关系是什么？
1、在我国，公民的权利与义务是统一。即公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。
2、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。任何人不能只享有权利而不履行义务，也不能只尽义务而不享受权利。
八、权利和义务的统一有什么积极作用？
是促进社会和谐的基本保障。如果我们能正确行使自己的权利，自觉履行相应的义务，就为国家的繁荣、社会的安宁做出了自己的贡献，奠定了自己幸福生活的基础。
九、我国的民主监督渠道有哪些？
（1）党的监督；（2）人民代表大会的监督；（3）人民群众的监督；（4）社会组织的监督；（5）新闻媒体、舆论的监督；（6）人民监察院的监督；（7）人民政协……
十、我们公民应该怎样行使监督权？
（1）我们要从身边的小事做起。如：P89的2点。
（2）掌握有效的方法。（途径：3，P90）
十一、政协委员的职责有哪些？
1、积极参与国家和地方事务的政治协商； 2、充分发挥广泛联系人民群众的桥梁纽带作用；
3、广纳诤言，集中民智，参政议政。 4、围绕我国经济建设这个中心，服务于改革、发展、稳定的大局，服务于全面建设小康社会的宏伟大业；
5、成为推动我国民主法制建设的重要力量，在政治、经济、文化和社会生活各个领域发挥着越来越大的作用。
十二、我们应该怎样向人大代表和政协委员学习？
1、学习他们的责任感和服务意识；2、学会珍惜自己的权利；努力提高自身无奈的素质，从身边的事入手，培养自己的参政议政的能力。
（依法治国）
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3第六单元 漫步地球村
第十七课 战争与和平（东西问题）
1、战争对人类的生命造成了极大的摧残和伤害
2、战胜消耗大量资源，污染环境，破坏生态平衡，威胁人民的生命健康，甚至人类的生存 （4点危害＋结论）
一、拒绝战争 3、战争造成巨大的财产损失，严重影响经济发展＋
（为什么？） 4、战争给无辜的儿童带来无尽的灾难。
战 结论：战争是残酷的，战争的代价是惨痛的，我们要拒绝战争，我们渴望和平。
争 1、战争是残酷的，战争的代价是惨痛的，我们要拒绝战争，我们渴望和平。（可加4点危害）
与 （一）为什么要 2、和平，是人类最美好的愿望，是人类世世代代追求的目标。
和 热爱和平？ 3、和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人类栖息的家园。
平 （二）人类为维护世界 1、世界各国领导人、各种国际组织与志愿人员为维护世界和平无私地奉献着，甚至为和平付出了生命。
二、热爱和平 和平作出了哪些努力？ 2、以联合国为核心的国际社会为维护世界的和平，建立稳定、公正、合理的国际秩序，作出了多方面的努力。
1、是什么？——二战后，世界局势趋向缓和，总体上维持了和平的局面，但局部战争一直没有停止，威胁和破坏世界和
（三）当今世 平的因素仍然存在。
界的局势 2、威胁和破坏世界和平的因素有哪些？——霸权主义、恐怖主义、核武器扩散、民族矛盾和宗教矛盾等。
17课：
填空：1、和平最大的凶手是（战争）。我们要建立（稳定、公正、合理）国际政治新秩序。
2、联合国是世界上最具有（普遍性、代表性和权威性）的国际组织，其首要宗旨之一是（维护国际和平与安全）；多年来，联合国在（协助解除国际危机和解决长期冲突）方面发挥了重要作用。
3、当今时代的主题是（和平与发展）
18课：
填空：1、消除贫困，加强合作的目的是（实现全球的协调、平衡和共同发展）。
2、一个国家和地区发展自身经济的重要手段是（努力加强与世界各国经济的联系，谋求国际经济合作）。
3、发达国家的优势是（雄厚的资金和先进的技术）。
4、我们要建立（平等、公正、合理）的国际经济新秩序。
补充问答：饱受殖民侵略扩展和殖民掠夺的发展中国家今天与发达国家差距大的原因有哪些？
1、起步晚、基础差、底子薄、经济发展水平较低。
2、相对于发达国家而言，教育和科技落后，资金短缺制约了经济的发展。
第十八课 东南西北
1、贫困依然是当今世界，特别是发展中国家面临的突出问题之一。
（一）世界存在着贫困 2、世界依然存在着严重的贫富不均现象。
一、贫富 3、贫困、落后、债务依然困扰着一些国家。使整个世界的发展面临严峻的形势。
之间 1、恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因。
（二）造成一些国家贫 2、战争和动乱是造成一些国家贫困的重要原因。
困和落后的原因 3、一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺，是其贫困的重要原因。
1、贫困和落后让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁，其基本生存权和发展权受到严峻的挑战。
（三）贫困问题的影响 2、贫困和落后是导致国际形势动荡不安的一个重要因素。
3、贫富悬殊不断扩大，直接威胁到世界各国的稳定，严重阻碍着人类社会的持续发展。
东 （四）为消除贫困 1、大多数国家都把消除贫困作为本国的首要发展目标。
南 与落后，一些国 2、联合国将消除贫困作为今年的重要议题，制定了关于发展与消除贫困的目标，为全人类的共同繁荣和发展描绘了美好的蓝图。
西 家和国际组织作 3、许多国家政府、国际合作机构、金融组织、民间组织在不同的领域建立了专门的基金，勇于支持贫穷国家、贫困地区的发展。
北 出了哪些努力？ 4、中国在改革开放30年里为介绍世界贫困人口作出了巨大的贡献。
1、消除贫困是全人类共同的任务。
（一）国际社会为什 2、国际社会不需合作，才能消除贫困，实现全球的协调、平衡、共同发展。
么必须加强合作？ 3、世界各国、各地区的经济联系日益紧密，形成了“你中有我，我中有你”的相互影响、相互依存的局面。
因此，世界各国、各地区必须携手，促进全球经济一体化，促进全人类的共同发展，才能最终实现消除贫困的目标。
1、联合国要努力推进反贫困的进程。
（二）消除贫困问题的途径 2、发展中国家进行大胆改革，承担起发展本国经济的主要责任。
二、合作 3、国际社会加强交流，扩大互利合作，尤其需要发达国家承担起应有的义务和责任。
与发展 ①经济全球化使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补
（三）经济全球化带 1、经济全球化的积极作用 ②有利于技术和信息的全球共享
来的机遇和挑战 ③有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长
2、经济全球化给发展中国家带来严峻的挑战：经济全球化加剧了国际竞争，使竞争更加激烈和残酷。
（四）国际合作与竞 1、在国际合作与竞争中，最重要的就是要在平等、公正、合理的基础上，实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣。
争中应该遵守规则 2、各国要共同遵守国际法律规则，规范自己的经济行为，共同建立和维护公正、合理的国际经济秩序。
第十九课 天涯若比邻
一、文化是人类文明进步的结晶
二、世界不同国家和地区 <一>文化的具体表现形式：包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及
Ⅰ、七彩文化 的不同民族和人民创造了 生活方式、风俗习惯等
具有鲜明特色的文化（文 <二>世界文化 1、不同民族和国家有着不同的传统文化，其中，传统节日的庆祝活动集中体现了具有丰富化具有丰富性和多样性） 多样性的表现 不同民族和国家的传统文化
2、艺术是各国文化和传统等重要组成元素，集中体现了世界文化的丰富性、多样性。
天 3、不同民族信仰不同宗教，它是人类文化的重要组成部分，它影响到人的思想意识、
涯 生活习俗并影响到建筑等各个领域
若 三、世界文化的多样性与 1、今天，由于科技的进步和社会的发展，使世界文化的多样性受到来自国际文化的冲突。
比 国际文化的矛盾冲突 2、中华文化应在世界文化融合中既要保持自己的独特性，又能吸收外来文化的精华。
邻 一、文化交流 1、不同国家和民族的人们，长期生活在不同的历史文化背景和自然环境中，接受不同的文化信息，受不同的社会习俗的影响。
的必要性 2、如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突。
1、不同文化之间的沟通与交流，有利于促进彼此之间的相互了解和相互理解。
Ⅱ、天涯 二、文化交流 2、不同文化之间的沟通与交流，在一定程度上已成为消除民族间冲突与仇恨的重要手段。
共明月 的重要性 3、不同文化的碰撞使不同民族间的文化相互交流、借鉴，世界文化在这种碰撞、交流和交融中相互汲取营养，焕发新的生命力。
4、文化交流有利于经济、政治、文化、社会等方面的发展。
三、进入21世纪以后，经济的全球化和信息化的快速发展，为不同文化间的对话和交流、合作与发展，提供了有利条件。
四、对待文化交 1、尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民友好交往的基本前提。
流的正确态度 2、我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。
问答：为什么世界各国、各民族要进行文化交流？
1、 必要性：2点。
2、 现实依据：今天，由于科技的进步和社会的发展，使世界文化的多样性受到来自国际文化的冲突。
3、 文化交流的重要性。
第二十课 世界舞台上的中国
Ⅰ、今日中国在国际上的地位：今日中国，综合国力逐步增强， 国际地位日益提高，在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。
一、在国际政治安全方面，在维 1、作为联合国安理会常任理事国之一，我国高举和平、合作和发展的大旗，在国际社会履行大国责任。
世 护世界和平、促进世界共同发 2、我国积极参与国际安全事务、在国际裁军和军控方面发挥积极的作用，在国际社会扮演和平使者的角色。
界 展方面发挥了重要作用。 3、 我国在和平共处五项原则的基础上同多个国家建立和发展了和平外交关系，同绝大多数邻国通过和平谈判解决了边界问题，维
舞 Ⅱ、中国在世 护了周边的和平与稳定。
台 界舞台上作用 1、中国经济的高速增长对世界经济产生了积极影响，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到了我国经济发展的成果；
上 二、在经济建设方面，我国是 2、中国广泛的参与国际经济合作，有力的推动了各国之间的对话与合作；
的 世界经济的重要组成部分 3、中国政府积极推动与国际社会在扶贫领域的合作和交流，在力所能及的范围内逐步增加对贫困国家的支援和帮助，为世界缓解和消
中 除世界贫困做出了重大贡献。
国 三、在文化建设方面：中国文化独具特色，并在经济全球化的背景下，走向世界，与世界各国进行交流与合作，显示出勃勃生机。
一、我们的责任是——为世界的和平安宁与发展尽一份力。
Ⅲ、生活在地球村 1、我们应树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，努力开创共同发展的道路。
中的我们的责任 二、为维护世界的和 2、我们要以积极的心态关注世界的和平与发展。青少年要吸取前人的教训，学会用和平的方式解决矛盾和争端，尽最大的努力为人类
应该怎么做？ 平安宁与发展，我们 的和平与发展做贡献。
3、我们要学会理解、沟通与共处。（为什么？——只有学会理解、沟通与共处，人类才能建立一个互相宽容、互相合作、互相给予的世界。）
4、我们要学会爱与关心，从小学会关心，学会爱，让爱的种子深深地扎根在我们的心中。
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4第三单元 同在阳光下
第七课 关注弱势群体
一、我国现阶段还存在弱 1、我国人口众多；2、经济、社会发展不平衡；3、受历史、自然等多种因素的影响；
势群体的原因有哪些？ 4、地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。
关 二、弱势群体的含义——也叫社会脆弱群体\社会弱者群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准，需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。
注 1、个人或家庭生活达不到社会认可的最基本标准的有困难的群体
弱 三、弱势群体的三个特征 2、依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位 （也是判断是否是弱势群体的三个标准）
势 3、需要国家和社会力量给予帮助和支持来改变生存状况
群 四、社会中的弱势群体有哪些？——1、农村贫困人口；2、城市下岗失业人员；3、一部分进城务工的农民工；4、一些身患疾病和身有残疾疾的人；5、遭遇灾祸的人群
体 1、我们同龄人中还存在着许多生活在艰苦环境中的青少年。——如：家庭贫困的儿童、因家庭变故失学的儿童、残疾儿童、农民工的子女等。
五、同龄人中的弱势群体 2、不利境遇对儿童成长的影响：既有积极影响，也有消极影响（逆境的作用）。
3、世界上其他国家生活在困境中的儿童，其困境有：疾病的折磨、失学的痛苦、贫穷的困扰、战火的蹂躏……
4、同龄人中的弱势群体需要全社会的关注和帮助，我们关心他们，并尽自己所能帮助他们。
第八课 日月无私照
Ⅰ、平等的真谛 什么是平等？ 人与人之间是平等的 1、它以生命的平等为基础。2、它包括人人都享有平等的政治、法律权利和人格尊严
1、平等是人类永恒的追求。
一、为什么我们 2、维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社
日 应维护平等？ 会的能力，是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。
月 Ⅱ、维护平等 3、只有维护这些权利，才能保证社会的公平和正义。
无 1、需要国家给予政治保障、法律的保障、制度保障。
私 二、怎样维护平等？ 2、需要每个社会成员自觉承担道德责任和道德义务。
照 3、身处逆境的人，还需要用自己的奋斗，去捍卫自己的平等权。
一、平等是人类永恒的追求，是不可阻挡的历史潮流。
二、我国的平等有三大保障：1、有政治保证；2、有法律保障；3、有制度保障
三、我国存在着 <一>原因 1、自然和历史等方面条件的限制；2、我国生产力发展水平还比较落后；3、我国制度建设还不够完善；
Ⅲ、平等的脚步 事实上的不平等 4、社会资源的分配还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。）4点，p56。
<二>表现：城乡差异；东西部地区差异；出现弱势群体。
四、平等不 1、认识共同富裕——鼓励一部分人通过诚实劳动合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。
等于平均 2、效率优先，兼顾公平。
五、我国在努力创造条件实现每个公民的平等有哪些？
六、我国实现平等任重而道远——1、平等总要受到一定条件的制约。2、我国仍是发展中国家，社会不平等的问题还相当突出。
补充：
1、中国共产党为实现社会平等所做出的努力有哪些？
①中国共产党，领导和团结全国各族人民，建立了新中国，为人民当家作主提供了政治保证。
②新中国成立后，党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益（制度和法律保障）；
③我们党提出全面建设小康社会的新目标，这为每个公民实现各方面的权利，创造了一个日益公平、公正的社会环境。
2、怎样正确认识我国“让一部分人先富起来”的政策？
①平等不等于平均；
②让一部分人先富起来，先富带后富，最终实现共同富裕的政策，这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求；
③平等和效率的的统一构成了现代文明社会前进的基石。
3、怎样看待社会生活中存在的不平等现象？（怎样理解平等总是相对的？）
①平等总是相对的，平等总要受到一定社会条件的制约；②任何社会都存在一些不平等的现象；
③我国仍是发展中国家，社会不平等的问题还相当突出。④平等是人类永恒的追求，平等任重而道远。
第九课 共享阳光
<一>我国政府重视社会保障制度的建设，为弱势群体提供了有力的制度性支持。（哪些制度？——我国的最低生活保障制度、社会保险制度、社会救助制度等。）
<二>我国政府 1、扶贫开发的目的：解决贫困人口温饱问题。
实施扶贫开发 2、中国扶贫开发的伟大成就：①贫困人口大幅度减少；②贫困地区生产生活条件明显改善；③社会事业全面进步；④极大地缓解了贫困现象。
共 <三>我国发展教育事业，促进教育公平，是我 1、全面免除城乡义务教育阶段学杂费；2、农村义务教育实行“两免一补”政策；
享 一、政府 国政府致力于社会平等的一项重要举措(我 3、印发了《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》；
阳 的努力 国政府采取了哪些措施以促进教育公平吗？) 4、为解决高校中家庭经济困难学生的就学问题，建立了一套比较完善的资助困难学生的政策体系。
光 <四>解决农民工权益保障问题，国务院印发了《国务院关于解决农民工问题的若干意见》
<五>我国实行了法律援助制度
<六>我国政府还通过帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者实施救治和关怀政策，力求为每个公民创造平等参与社会生活的机会。
二、社会 <一>我国扶贫救困的社会组织：1、中国青少年发展基金会发起了“希望工程”项目；2、全国妇联、中国儿童少年基金会实施了“春蕾计划”；3、“中国扶贫基金会”
的努力 <二>国际扶贫救助组织： 1、国际组织有：①联合国儿童基金会；②世界卫生组织；③中国国际救援队；④联合国难民署；⑤国际救援组织
2、世界“爱心日” （1）12月1日“世界艾滋病日”。（2）每年3月21日定为“国际消除种族歧视日”。
（3）把6月20日定为 “世界难民日”。（4）12月3日为“国际残疾人日”
1、关爱社会弱势群体是我们每一个社会成员的责任和义务，我们要用自己有限的能力承担起无限的社会责任。
三、我们 <一>为什么我们应该关 2、扶贫济困、乐善好施就是中华民族的传统美德。
的关爱 心和帮助弱势群体？ 3、来自社会成员的关爱可以帮助社会弱势群体解决实际困难，重新扬起生活的风帆。
4、关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感。
5、保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，是社会和谐发展的重要内容。只有人人关爱弱势群体，我们的社
会才能变得和谐、正义、公平。
1、作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会理解，学会帮助弱势群体。（“五爱”）
<二>我们青少年如何以实际行 2、我们应从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起，关爱身边的每一个弱势群体。（“三从”）
动关心、帮助社会弱势群体？ 3、我们要给予社会弱势群体实际的帮助，帮助 ①尊重弱势群体的人格尊严；②在生活和学习中帮助残疾同学和贫困同学；
他们解决实际困难。（列举实际行动） ③积极参加帮助弱势群体的志愿者活动……
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3第二单元 财富论坛
第四课 走向小康
1、 社会主义现代化建设的进程
社会主义现代化建设进程
全面建设小康社会时期
1956年底 1978年(转折点) 1981年 （第一步） 1990年 （第二步） 2000年 2020年 （第三步） 21世纪中叶
社会主义改造完成 十一届三中全会 国民生产总值：（翻一番） （再翻一番） （比2000年翻两番） （ 人均国民收入达到中等发达国家水平）
人民生活目标：（解决温饱） （达到小康） （全面小康） （人民生活比较富裕
基本实现社会主义现代化）
2、 我国经济社会发展的“三步走”的战略部署（党在1987年十三大制定的）和全面建设小康社会的奋斗目标
“三步走”战略目标
时间 国民生产总值 人民生活 完成时间
第一步 1981年——1990年 翻一番 解决人民的温饱 1987年完成
第二步 到20世纪末 再翻一番 人民生活达到小康 1995年完成
第三步 到21世纪中叶 人均国民生产总值达到中等发达国家水平 人民生活比较富裕基本实现现代化
全面建设小康社会的奋斗目标
时间 最关键目标 人民生活 综合国力和国际竞争力
21世纪的头二十年（2000年——2020年） 2020年国内生产总值比2000年翻两番 全面小康 明显增强
补充：全面建设小康社会的奋斗目标是什么？
——在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（或者：全面小康时我国的状况是：1、我国成为工业化基本实现、综合国力显著增强，国内市场总体规模居世界前列的国家；2、我国人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家；3、我国各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家；4、我国对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。——十七大报告对全面小康社会提出了新的更高要求：P28小字）
第四课 走向小康
一、感 1、小康生活已经到来了；小康就在我们身边；我国达到的小康是总体上的小康；小康水平在不断提高。
受小康 ①我国坚持中国共产党的正确领导； ②我国坚持走中国特色社会主义道路。③坚持以经济建设为中心；
2、我国实现小康的原因： ④我国实行改革开放；⑤中国人民辛勤劳动的结果。
<一>中国历史上的小康理 1、最早出自《诗经.大雅.民老》，指生活比较安定的生活状态。
二、小康 想——是一种社会理想 2、儒家把比“大同”思想较低级的一种社会称为小康。
的提出 <二>现代意义的小康： 1、邓小平提出 2、在党的十三大上把小康列为我国现代化建设“三步走”发展战略的第二步目标。
<三>小康目标提出的根本目标是——改善人民生活、提高人民的生活水平和质量
三、小康水平的内涵和基本标准 1、小康的内涵：指在温饱的基础上生活质量进一步提高，达到丰衣足食。 2、小康的基本标准：
1、建设进程：时间：1991年——2000年
2、2000年，我国达到的小康是总体上的小康，即低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。
3、总体小 ①是低水平的小康。它主要表现为人均国内生产总值不高，而且还有相当比重的人口还没有进入小康
康的特征 ②是不全面的小康。总体小康侧重于经济指标，侧重的是物质生活水平的提高
<一>总 ③总体小康是发展很不平衡的小康。它表现为城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间发展水平存在差距。
四、我国 体小康 4、总体小康 ①这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑。
小康社会 实现的意义 ②实现了现代化建设的第二步战略目标，人民生活的伟大跨越，中华民族千百年来丰衣足食的梦想。
建设的进 5、从总体小康认识我国的基 ①我国的基本国情是——我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
程（从低 本国情和社会的主要矛盾 ②我国社会的主要矛盾是（人民……物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾）
水平 1、党和政府提出在21世纪头20年的奋斗目标：要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康，即全面的小康。
高水平） 2、全面建设小康社会的特点：五个方面。（或：是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。）
<二>全面 3、为实现全面小康，党和国家政府实施了哪些重大战略和重大工程？
建设小康 4、全面建设小康社会的目标是 ①这一目标符合我国国情和现代化建设实际，通过奋斗和努力是完全可以实现的。
社会 完全可以实现的（为什么？） ②实现全面小康，我们有很多有利条件：
5、实现全面小康的目标任重而道远，需要全国人民进行艰苦奋斗。
6、为实现全面小康， ①国家：坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，大力发展生产力；实行改革开放……
我们应该怎么办 ②青少年:青少年应努力学习，掌握科学文化知识和技能，为将来建设社会主义社会奠定坚实的基础。
五、当前全国人民的历史使命是——集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
第五课 财富之源
1、理解：①勤劳是财富的基础；②勤劳是财富的根本源泉；③勤劳是人们获得美好生活的必由之路。
一、财富基于勤劳 2、为什么我 ①辛勤的劳动是创造财富的基础。 我们的祖先靠着勤劳创造了五千年的文明。
（辛勤的劳动） 们要勤劳？ ②勤劳是中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬它。中国共产党带领人民靠勤劳取得了革命和建设的胜利，初步建设了……国家。
③改革开放以来，广大人民群众依靠勤劳脱贫致富，走上了小康之路
二、财富源自智慧与开拓 1、要创造财富，必须要有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，开拓的胆识与勇气。
Ⅰ、财 （创新的劳动）——重要性 2、当今经济全球化，必须要有开拓进取的精神，只有这样，才能不断超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富，才能为个人和企业创造更
富的 多的生存和发展的机会。
源泉 三、科技创 1、科技是第一生产力，在现代化建设的进程中，科技是关键。
有哪 造财富（科 2、科学技术是先进生产力的集中表现和重要标志。科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。
些？ 技的作用） 3、在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展是创造财富的重要途径。
4、在我国，科技有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。
财 四、资本和管理等因素也是创造社会财富的重要源泉。
富 一、解放和发展生产力。
之 Ⅱ、怎样 二、完善社会主义经济制 <一>我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展（它是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情所决定的）。
源 让创造财 度，坚持以公有制为主体， 1、我国的分配制度是——以按劳分配为主体，多种分配方式并存（它是由我国的基本经济制度决定的）。
富的源泉 多种所有制经济共同发展的 <二>建立健全合理 2、怎样建立健全合 ①坚持和完善我国以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
充分涌流？ 基本经济制度，建立健全合 的收入分配制度 理的收入分配制度 ②健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
理的收入分配制度。 <三>我国经济制度的 1、有利于广泛、充分地调动社会各阶层的积极性。 2、调动创造社会财富的源泉的活力，
建立和完善的意义 3、使全体人民各尽其能、各得其所，和谐相处。
4、有利于进一步促进生产力的解放和发展，实现全面建设小康社会的宏伟目标。
三、形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制。
Ⅲ、让创造财 1、促进我国生产力的进一步解放和发展。
富的源泉涌 2、是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。
流的作用 3、创造更多的财富，造福于人民。
第六课 财富中的法与德
Ⅰ、合法致富，即 一、合法致富的内涵：致富既要符合法律的规定（国家的法），还要符合道德规范（心中的法）。
致富必须做到遵 二、致富 <一>致富无论用什么方法，通过什么途径，都必须符合法律规定，走合法生财之道。
纪守法，还要符 必须做到 <二>为什 1、只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等地获得财富的
合道德规范。 遵纪守法 么致富必 机会，依法获得的财富才能受法律保护；
须遵纪守法？ 2、相反，在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法法律的制裁。
三、致富还要受到道德的约束， 1、“义”的作用：“义”是我们心中的“法”，在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”则是内在的，才是最有效的。
不见利忘义，要见利思义。 2、追求利益时如何对待“义”？——在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。
财 一、税收含义：国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。
富 Ⅱ、致 二、税收 1、强制性——指国家凭借政治权力强制取得财政收入。2、无偿性——指国家取得税收不需要常怀，也不需要对纳税人付出任何代价。
中 富要依 的特点 3、固定性——指税法是连续有效和相对稳定的，对什么征税、证多少税是通过法律性质实现确定的，不经国家皮追不能随意征收和随意改变。
的 法纳税 三、税收的作用：国以税为本，国家的发展离不开税收，国家只有依靠税收才能实现其职能。
法 四、依法纳税是 1、我国宪法规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 2、国以税为本，国家的发展离不开税收，国家只有依靠税收才能实现其职能。
与 我国公民的基本 3、依法纳税是我国公民的基本义务，依法纳税，人人有责。4、不懂税法或知法犯法，偷税漏税，必将损害国家和社会利益，必将受到法律的制裁。
德 义务，为什么？ <一>我国的富民政策：允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。
Ⅲ、要富 一、富 <二>富而思源的表现——先富起来的人们以各种方式回报社会、奉献社会。
而思源， 而思源 <三>怎样认识和评价：先富起来的人，担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，不仅体现了个人品质，具有高度的社会责任感也是社会进步的需要和标志。
富而思进 <四>怎样做到富而思源？——先富起来的人，担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，以各种方式回报社会、奉献社会。
二、富而 <一>富了以后两种不同的财富观和人生观：1、富了以后，不思进取；2、富而思进，不断开拓创新。
思进 <二>富而思进的意义 1、人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。
2、只有在新的起点上不断向前迈进，不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，走出更宽更广的道路。
Ⅳ、要勤俭节约文 1、勤俭节约是中华民族的传统美德；2、勤俭节约是治国安邦之道；3、勤俭节约是企业家取得成功的法宝；4、勤俭节约是做人的美德；
明消费，为什么？ 5、历史教训告诉我们，在富裕年代，勤俭节约的美德也不能丢；6、作为中学生，勤俭节约有益于个人成长，相反，追求奢华不但对国家和家庭不利，而且对
个人的发展必然带来不良的影响。。
补充：
1、致富中的法与德的关系是什么？——1、两者是紧密联系的；2、致富中既要符合法律规定，又要受到道德约束。3、致富中，法是外在制约，道德是内在约束，也是最有效的。
二、正确的财富观是什么？
1、我们首先要懂得要通过劳动、科学技术、智慧与开拓精神、资本、管理等途径获得财富。（致富前）
2、获得财富，必须走合法的生财之道，即致富必须符合法律的规定，还要受到道德规范的约束，不见利忘义，要见利思义。 （致富中）
3、获得财富的同时，我们必须依法纳税。
4、致富后，我们要富而思源，富而思进，勤俭节约，文明消费。（致富后）
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4第一单元 历史启示录
第一课 历史的足迹
Ⅰ、五 一、中华民族发展史一部怎样一部历史？（中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。）
千年 二、五千多年来中华民族创造了辉煌 1、中华文明是人类最早的文明之一
的文 的文明，为人类的发展做出了重 2、中华文明曾经是世界上最先进的文明之一
历 明 大贡献。——其地位和作用表现为 3、中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明发展、社会进步作出了突出的贡献。（作用）
史 一、原因：1、封建统治者的腐败无能；2、国家的落后；3、外国侵略者的侵略。
的 Ⅱ、百年 二、百年沧桑的历程：经历了（……）战争，签订了（……）条约，中国一步步沦为了半殖民地半封建社会。（P5）
足 沧桑 三、百年沧桑的后果（政治、经济、文化、社会方面）——积贫积弱
迹 四、百年沧桑的启示：1、落后就要挨打；2、我们要树立民族的自尊心，弘扬和培育爱国主义精神，自觉承担起历史和时代赋予我们的重任。
一、中华民族是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。
Ⅲ、百年抗争 二、百年抗争的史实：列举
三、百年抗争的启示：
第二课 历史的昭示
一、中华民族铸就了伟大的民族精神
旧民主主义革命 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设时期
1840 1919 1949 1956 1978（转择点）
十一届三中全会的
二、没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国的今天
三、只有社会主义才能救中国 只有社会主义才能发展中国（翻天覆地的巨变）
1、含义：是……的集中体现，是……的精华，是……精神支撑。
一、民族精神 2、作用：①是一个民族赖以生存和发展的精神支撑；②是推动民族进步的强大动力。
<一>内涵：以……为核心的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的伟大民族精神。（P9）
Ⅰ、中华民族铸就 <二>中华民族精神的地位——民族精神是民族文化最本质、最集中的体现，中华民族的伟大民族精神是我们最珍贵的精神财富。（P112）
了伟大的民族精神， <三>中华民族精神的作用是——中华民族的伟大民族精神具有强大的生命力，是推动中华民族进步的强大的精神动力。正是由于这种伟大的民族
我们应继承和发扬 神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝。（P9）
它。 二、中华民 ①含义——爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。（P10）
族精神 1、爱国主义 ②表现：6点
（P10） ③不同时期，爱国主义的内容和表现不一样 ④我们应该培养强烈的爱国主义情感，为将来建设祖国努力学习。
2、勤劳勇敢、 表现：①在古代中华民族就开始勤劳勇敢、自强不息。② 近现代，长征精神、延安精神、铁人精神
<四>理解 自强不息 抗洪精神、航天精神、抗震救灾精神是对勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展。
历 其内容 现实意义：①它使民族自立自强；②它使国家发展进步；③它使政党兴旺发达。（P11）
史 3、团结统一，爱好和平——外交原则：睦邻友好、和平共处；外交政策：独立自主的和平外交政策。
的 4、我们要继承和弘扬我们伟大的民族精神。
昭 Ⅱ、闭关锁国只能导致 <一>旧民主主义 1、历程：三次革命——都失败了，归根到底是：没有先进的、正确的理论指导；没有找到解决中国问题的正确道路。
示 落后，落后就要挨打 革命时期： ①农民阶级不代表先进的生产力，不能取得革命的胜利
2、历史告诉了我们： ②中国资产阶级因为阶级的局限性和软弱性，不能担负领导中国革命的重任；
Ⅲ、没有共产党就没有新中国 ③资本主义道路在中国走不通（为什么？——2点+结论）
没有共产党也没有新中国的今天 ④闭关锁国只能导致落后，落后就要挨打。
<二>新民主主义时期 1、新民主主义革命的历程：P13 2、这一历程告诉了我们：没有共产党就没有新中国；只有社会主义才能救中国。
Ⅳ、只有社会主义才能救中国； <三>社会主义革命 1、历程：社会主义建设时期，尤其是1978年改革开放以来，中国出现了翻天覆地的巨变。
只有社会主义才能发展中国； 和建设时期 2、社会主义革命和建设的历程告诉了我们：4点
只有坚持中国特色的社会主义道路， 3、中国特色社会主义道路的含义：P16小字里
才能实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。
一、中国共产党的性质：是……先锋队，是……先锋队；是……领导核心。
认识中国 二、中国共产党的指导思想:马、列、毛、邓、三
共产党 三、党的宗旨：全心全意为人民服务
四、党的根本出发点和落脚点——实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益。
五、 “三个代表”体现了党的先进性：（见第五单元15课）
第三课 天下兴亡 匹夫有责
一、树立忧患意识。 1、古人告诉我们：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。忧患可以促使我们保持警惕，居安思危，还可以使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。
天下 ——为什么？ 2、我国的现状：基础差、底子薄、人口众多，仍是一个发展中国家，与世界主要发达国家相比，在科技、教育文化、综合国力等法国面仍然存在差距。
兴亡 1、中华儿女自古以来就有“以天下为己任”的崇高精神。P19
匹夫 <一>为什么我们、特别是青少 2、中国还不发达，人民生活还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路。
有责 年要以振兴中华为己任？ 3、青少年是祖国的希望，是21实际社会主义建设的主力军，我们的成长关系着国家的兴旺。P20
二、以振兴中 1、继承中华民族的优良传统。
华为己任 2、发扬中华民族的伟大精神。
<二>青少年应该怎么做？ 3、把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传
4、青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。P21
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3第五单元 国策经纬
第十四课 小平，您好
Ⅰ、我国改革开放取得举世瞩目的建设成就（3点）：1、我国生产力水平有了很大提高；2、综合国力明显增强；3、人民生活不断改善。
<一>我国为什么必须要经历一个很长的社会主义初级阶段？（半殖民地半封建社会的历史条件决定，见第十八课P137）
<二>当代中国最基本的国情是什么？——我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
1、我国生产力总体水平还不高，而且发展不平衡
<三>我国现在仍处于社会主义初级阶段 2、科学技术水平、民族文化素质还不够高
（为什么？）（我国处于社会主义初级阶 3、社会主义具体制度还不完善
段的具体表现有哪些？） 4、社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，
仍是我国社会的主要矛盾，这说明我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。
Ⅱ、我国最 <四>我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
小 基本的国情 <五>我国社会主义初级阶段的含义： 1、就社会性质而言，我国已经是社会主义社会社会。
平 2、就发展程度而言，我国的社会主义社会还处于初级阶段，即不发达阶段。
您 <六>我国社会主义初级阶段的基本特征 1、是逐步摆脱初级阶段不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。
好 2、逐步缩小同发达国家的差距，在社会主义基础上实现中华民族的伟大复兴的历史阶段。
<七>我国社会主义初级阶段需要经过多长时间？——是一个长期的过程，至少100年的时间
<八>我国社会主义初级阶段的根本任务是什么？ ——解放生产力，发展生产力。（即集中力量进行社会主义现代化建设。）
认识我国处于社会主义初 1、既然我国已经进入社会主义社会，我们就必须坚持而不能离开社会主义
级阶段的实践意义是什么？ 2、既然我国的社会主义还处于初级阶段，我们就必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段
3、这样，我国才能找到国家发展的正确道路，制定出正确的路线、方针和政策。
一、社会主义初级阶段基本路线的制定：依据：我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情；出发点：全国各族人民的根本利益
二、党在社会主义初级阶段的基本路线的内容：领导和团结……（问题一，P102）
Ⅲ、党在社会主义初 （一）是什么？——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持以改革开放。（“一个中心、两个基本点”）
级阶段的基本路线 （二）一个中心 1、以经济建设为中心的含义：（问题二，P102）
——以经济 ①必要性：由我国的基本国情和社会主义初级阶段的主要矛盾决定的。
三、党在社会主义 建设为中心 2、为什么要以经 ②重要性：一个“兴国之要”一个“根本要求”和三个“才能”（P102）
初级阶段基 （兴国之要） 济建设为中心？ ③意义（正确性）：一个“归根到底”和三个”大台阶” （P103）
本路线的核 （问题三） ④因此，我国要坚持以经济建设为中心。
心内容 1、四项基本原则是哪四项？（问题四，P103）
（三） 一个基本点——坚持四 2、为什么要坚持四项基本原则？——四项基本原则是我国的立国之本，
项基本原则（立国之本） 是我们党、我们国家生存发展的政治基石
3、坚持四项基本原则的实质分别是什么？（问题五，P103）
（四）一个基本点——坚持
改革开放（强国之路）（见后）
（四）一个基本点——坚持 １、为什么我国要走改革开放之路？（问题六，4点，P104——105）
改革开放（强国之路） 2、改革：是动力……
3、对外开放——是我国的基本国策。（为什么我国要实行对外开放？问题七，4点）
4、当前，我国不断扩大对外开放的程度，以更加积极的姿态走向世界。
填空：
1、改革开放的总设计师（邓小平），他开创了（中国特色社会主义道路），描绘了我国（现代化建设的宏伟蓝图）。
2、（发展不平衡）是我国生产力水平不高的（突出表现）。
3、我国的改革是从（农村）开始的，以（家庭联产承包责任制）为突破口。今天，我国改革全面推进，范围广、力度强，取得了一个又一个新的突破。
4、我国在实施对外开放的过程中，坚持“引进来”和“走出去”相结合，以更加积极的姿态走向世界。
问答题：
一、党在社会主义初级阶段的基本路线的内容是什么？
答：是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗。
二、以经济建设为中心的含义是什么？
答：是指在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。
三、为什么我国在整个社会主义初级阶段要以经济建设为中心？
1、这是由我国的基本国情和社会主义初级阶段的主要矛盾决定的（必要性）。
2、以经济建设为中心，是我国的兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展社会生产力摆在首要位置，①才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；②才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础；③才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展做出更大贡献。
（重要性：一个“兴国之要”、一个“根本要求”和三个“才能”）（P102）。
3、30多年来，我国之所以经得起国际国内各种风浪的考验，归根到底在于我们紧紧抓住经济建设这个中心，一切工作都围绕着经济建设而展开，各项工作都服从和服务于经济建设，从而使①我国经济建设上了一个大台阶，②人民生活上了一个大台阶，③综合国力上了一个大台阶。（意义或正确性：一个“归根到底”和三个”大台阶” ） （P103）
四、四项基本原则是哪四项？（P103）
四项基本原则是：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
五、坚持四项基本原则的实质分别是什么？（P103）
1、坚持社会主义道路，就是要坚定不移地走中国特色社会主义道路。
2、坚持人民民主专政，就是要不断发展社会主义民主，切实保护人民的利益，维护国家的主权、安全、统一与稳定。
3、坚持中国共产党的领导，就是要坚持党在社会主义事业中的领导核心地位。
4、坚持“马、列、毛、邓、三”，就是要坚持马克思主义的指导地位，并在实践中不断丰富和发展马克思主义。
六、为什么我国要走改革开放之路？（4点，P104——105）
1、改革开放，是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策。 2、改革开放，深刻地改变了中国的整体面貌。
3、改革开放，是新时期中国最鲜明的特点，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
4、改革开放将经一部破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。
七、为什么我国要实行对外开放？（4点，P106）
1、我们生活在一个开放的时代。 2、历史告诉我们，闭关锁国只能导致落后，落后就要挨打。
3、在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展。 4、对外开放士我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策。
八、改革、发展、稳定的关系是什么？
①发展是目的，是解决所有问题的关键；②改革是动力；③稳定是前提，中国压倒一切的在于稳定。
九、为什么我国要毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线100年不动摇？
1、党的基本路线是从我国社会主义初级阶段这一基本国情出发制定的，是符合我国国情的。（正确性）
2、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
3、以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 （重要性）
4、四项基本原则是立国之本，是我们党、国家生存发展的基石。
5、改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策，是我们党、国家发展进步的活力源泉。
6、中国特色社会主义伟大实践证明，毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线，是社会主义制度经受严峻考验，显示强大生命力的最可靠保证。（正确性）
所以，我们必须始终坚持党的基本路线，任何时候都绝不能动摇，不断把中国特色社会主义事业推向前进。
十、结合社会主义初级阶段的基本路线说明，我国怎样才能不断将中国特色社会主义事业推向前进？
1、我国要毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线100年不动摇。 2、必须坚持以经济建设为中心，这是我国的兴国之要。
3、必须坚持四项基本原则，这是我国的立国之本。 4、必须坚持改革开放，这是我国的强国之路。
第十五课 “三个代表”
一、中国共产党的指导思想： 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”
理论在不断创新和发展（体现党的理论与时俱进）
1、中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求
二、“三个代表”重要思想的内涵 2、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向
3、中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益
1、生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步，归根结底是先进生产力取代落后生产力的过程。
三、党始终代表先进 （一）为什么党必须要代表先 2、是由党的性质和我国的国情决定的
生产力的发展要求 进生产力的发展要求？ 3、发展先进生产力是社会主义的本质要求
（二）党始终代表先进生产力的发展要求的科学内涵是什么？（P109）
（三）党是怎样代表先进生产力的？——我国重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党始终代表先进生产力发展要求的体现; 实行科教兴国和人才强国战略；设了国家最高科学技术奖。
1、先进文化指健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化，是人类文明进步的结晶。
四、党始终代表先进 （一）什么是先进文化 2、中国的先进文化植根于中国优秀的传统文化之中
文化的前进方向 3、先进文化的特征：科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性。
1、是什么？发展中国特色社会主义的文化，也就是建设社会主义精神文明
三 （二）中国的先 2、建设中国特色的社会主义文化就是指：以马克思主义为指导，以培养“四有”的公民为目标，发展“三个面向”
个 进文化 的，民族的科学的大众的社会主义文化。
代 3、我国社会主义精神文 1、思想道德建设——加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的中心环节。
表 明建设的主要内容 2、发展教育和科学——是文化建设的基础工程
（三）代表先进文化的前进方向的科学内涵是什么？(P111)
1、我党发展社会主义的先进文化的总策略和总目标是……
(四) 党怎样发展社会 2、加强社会主义思想道德建设——是发展先进文化的中心环节（怎样加强？问题一）
主义的先进文化？ 3、优先发展教育与科学——发展先进文化的基础工程（实施了科教兴国和人才强国战略）
4、弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务（为什么？问题四）
5、批判地继承我国古代的优秀传统文化；吸收和借鉴世界优秀文化成果；抵制落后文化。
（一）党为什么要 1、人民群众是历史的创造者。
五、党始终代表 代表最广大人民 2、中国乃至世界的政治发展史深刻地表明：是否代表最广大人民的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的关键。
最广大人民群众 的根本利益 3、中国共产党从成立的那天起，就把自己与人民群众紧紧地连在一起。
的根本利益 （二）我们党和政府检验各项工作成败的最高标准是：人民拥护不拥护，赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应。
（三）党怎样代表最广 1、需要落实在党和国家制定和实施的各项方针政策中。（列举，问题五）
大人民的根本利益？ 2、体现在各级领导干部和党员的行动中。
六、三个代表的本质：立党为公，执政为民。
七、三个代表的重要性和地位：（问题六，P108）
一、制定的现实依据：（我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情）
科学发展观 二、 内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（P115）
三、地位：（问题七，3点，P115）
问答题：
一、怎样加强社会主义思想道德建设？（或我国思想道德建设的内容和要求）
①大力弘扬爱国主义精神（还有集体主义、社会主义思想）。
②倡导“爱国守法、明礼诚心、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范（理解20字，附后）。
③以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。
二、为什么要加强和改进未成年人思想道德建设？
①未成年人的思想道德建设关系国家前途、民族未来的希望工程。
②是关系上亿家庭切身利益的民心工程。
③是关系社会主义精神文明建设成效的基础工程。
三、青少年应该如何加强思想道德建设？
青少年要努力学习，加强修养，健康成长，把自己培育早就成“四有”新人。
四、为什么要弘扬和培育民族精神？
①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
②中华民族的民族精神具有强大的生命力，它是推动中华民族进步的强大精神动力。
③民族精神是民族文化最本质、最集中的体现，是我们最珍贵的精神财富。
五、党和国家制定和实施的哪些方针政策代表了最广大人民的根本利益？
1、实行最低生活保障制度； 2、建立医疗保险制度； 3、免除城乡义务教育阶段学杂费； 4、对农村贫困地区的义务教育阶段的学生实行“两免一补”；
5、取消农业税； 6、制定了《国务院关于解决农民工问题的若干意见》； 7、实行法律援助制度……
六、三个代表的重要性和地位是什么？
1、“三个代表”重要思想最鲜明地体现了马克思列宁主义与时俱进的理论品格。
2、三个代表是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
3、三个代表是中国共产党先进性的集中体现。 4、三个代表是党必须长期坚持的指导思想。
5、三个代表是中国共产党艰辛探索和伟大实践的理论结晶。
七、科学发展观的地位
1、它是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展；
2、是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论；
3、它是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的；
4、是我国经济社会发展的重要指导方针；
5、是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
第十六课 可持续发展
一、我国在人口方面的重要国情是：我国是世界上人口最多的国家。
二、我国人口的特点 （一） 基本特点：1、人口基数大；2、新增人口多；3、人口素质偏低
（二）非基本特点：1、农村人口多；2、人口老龄化的速度加快；3、人口的分布不均衡；4、男女性别比例失衡等
三、今天我国面临的严峻的人口问题 1、是什么？——人口过多过快的增长
2、带来什么影响？——人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。
Ⅰ、我国的 1、进入新世纪，我国面临着十分严峻的人口形势。
人口问题 （一）为什么要 2、人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。（严峻性）
实行计划生育？ 3、实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，是在目前条件下
解决我国人口问题的唯一正确途径。（正确性）
4、实行计划生育有利于家庭幸福，民族繁荣与社会进步。（意义）
四、面对严峻的人口问题， （二）实行计划生育的目的——控制人口数量，提高人口素质。
我国采取了什么措施？ 1、提倡晚婚晚育、少生优生
（实施了计划生育这一 （三）计划生育的 2、提倡一对夫妇生育一个孩子
基本国策） 主要内容 3、说服农村有实际困难、希望生两个孩子的夫妇实行适当间隔生育
4、少数民族实行计划生育的具体做法由所在自治区或区（市）决定
可 （四）计划生育的成效：在控制人口数量，提高人口素质方面取得了明显的成效。（表现在4个方面）
持 （五）为保证计划生育的顺利实行，我国制定了一部专门的法律——《中华人民共和国人口与计划生育法》法律
续 规定了：公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务，夫妻双方在实行计划生育中富有共同的责任。
发 （六）我们公民怎么做？ 1、树立生态文明观；
展 2、增强人口忧患意识，树立正确的生育观念，自觉履行计划生育的义务
一、自然资源的地位：人类赖以生存和发展的基础，是社会可持续发展的重要物质保障。
二、我国资源方面的重要国情 1、从总量看：我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。
2、从相对数看：我国人均资源占有量大大低于世界平均水平，是一个资源小国。
Ⅱ、我国的资源问题 三、我国面临着严峻的资源形势：我国资源人均占有量偏少，这一形势还将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开发和利用而日益严峻。
四、面对严峻的资源形势我们青少年该怎么办？
一、环境的地位和作用——人类生存和发展的基础
（一）环境问题的产生是一个过程，环境问题的实质是发展问题。
Ⅲ、我国的环境问题 二、环境问题 （二）环境问题的表现：环境污染和环境破坏。
（三）环境问题的危害：①威胁生态平衡；②危害人类健康；③直接制约着我国经济和社会的可持续发展。
（四）当代中国面临的十大环境问题：（列举，P122）
三、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏止，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。
（1）依法开发和合理利用资源。努力提高资源利用效率，建立资源节约型社会。
Ⅳ、面对我国的 一、我国制定了（节约资源和保护环境）的基本国策， （2）加大环境保护和污染治理的工作力度。建立环境友好型社会。
资源环境问题 怎样坚持这一基本国策？ （3）充分利用法律和教育手段保护资源和环境。
1、树立生态文明观，增强节约资源，保护环境的意识。 2、增强法制观念，依法律己。
二、我们青少年怎么办？ 3、青少年要从小事做起，从自己做起，热爱自然，热心环保，培养积极参与环境保护实践活动
一、可持续发展的含义：就是促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好
的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
二、可持续发展的要求：要求我们树立生态文明观：1、保持人与自然和谐发展；2、人类要认识到自己对自然、社会和子孙后代的责任。（总＋2点）
Ⅴ、可持 三、为什么我国要实施可持续发展战略？——我国在社会主义初级阶段，人口众多、资源相对短缺、环境污染和破坏严重，这散打问题严重制约了
续发展 我国经济和社会的可持续发展，因此，在现代化建设中，我国必须坚持可持续发展这一重大战略。
四、我国怎样实施可持续发展战略？——可持续发展的要求＋两项基本国策＋2个结论（附后：问题一）
五、在实施可持续发展战略的进程中，青少年应该怎么做？（面对我国的人口、资源、环境问题，我们青少年该怎么办？）（附后：问题三）
补充问答：
一、我国怎样实施可持续发展战略？（可持续发展的要求＋两项基本国策＋2个结论）
（一）实施可持续发展战略要求我们树立新型生态观：1、保持人与自然和谐发展；
2、人类要认识到自己对自然、社会和子孙后代的责任。（总＋2点）
（二）我国要坚持实行计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。
（三）总之，我国要把控制人口增长、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口
增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，促进经济发展
与人口资源环境协调，实现良性循环，建设资源节约型、环境友好型社会，坚持
生态文明发展道路。
二、面对我国的人口、资源、环境问题，我国该怎么办？
思路：1、我国要实施可持续发展战略，树立……（要求）
2、实施……两大基本国策（根据情况决定阐述：计划生育的内容和怎样坚
持节约资源和保护环境的基本国策）
3、总之……（见上题）
三、在实施可持续发展战略的进程中，青少年应该怎么做？（面对我国的人口、资源、环境问题，我们青少年该怎么办？）
（一）我们要树立生态文明观。增强人口忧患意识、树立正确的生育观念，提高节约资源和保护环境的意识。 （二）我们要增强法制观念，依法自律。
（三）我们要从小事做起，从自己做起，节约资源、保护环境，热爱自然、热心环保，自觉履行计划生育的义务，积极参与节约资源、保护环境的实践活动中。
四、我国的基本国策有哪些？—— 1、对外开放 2、计划生育 3、节约资源和保护环境
五、我国的环保法律体系是什么？——我国形成了以宪法为依据，以环境保护法主体的环保法律体系。
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