资源简介

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第三单元 学会交往
3．1 我和父母
基础巩固题
1．把我们带到这个美好的世界，给我们衣食和爱抚，使我们健康成长的是（　　　）
A．父母　B．教师　　　C．好友　　　　D．同事
2．“爱的冲突”的出现是　　　　（　　　　）
A．是反常的　 　B．是幼稚的表现　
　C．是不孝敬父母的表现　D．是正常的．自然的
3．不管岁月如何变迁，时光如何转换，我们最重要的人际关系都是　（　　　）
A．亲戚关系　　B．朋友关系　　
　C．亲子关系　　D．同事关系
4．对父母及其他长辈的忧虑和烦恼，我要　　（　　　　）
A．诚心体谅　　 　B．跟着忧虑与烦恼　
　 C．大人的事与我无关　D．嫌父母烦
5．对父母的养育之恩，我们要（　　　　）　　　　　　　　　
A．心安理得的接受　　
B．唯有以爱和孝敬来回报
C．多给父母说点好听的即可　　
D．多给他们做家务就可以
6． 如果父母误会了我们，正确的做法应该是（）
A. 离家出走
B．不冲动,多沟
C．冷淡处理,不理会他们
D．产生逆反心理,故意做出一些错上加错的行为
7． “慈母手中线,游子身上衣．．临行密密逢,意恐迟迟归．谁言寸草心，报得三春晖．”这首诗说明了（）
①父母对子女的爱是无私的
②孝敬父母是中华民族的传统美德
③对父母的养育之恩唯有以爱和孝敬来回报
④不孝敬父母是违法的
A ．①②③ B． ①②④
C ．①③④ D ． ②③④
8． 父母对我们的养育之恩主要表现在（）
①在生活上关心照顾我们
②交给我们基本生活技能
③引导我们树立正确的人生目标
④教育我们学会做人
A ．① 　　 B ． ①②④
C． ①③④ D． ①②③④
9．小晴的妈妈是个上三班倒的女工．有时小晴放学回家,妈妈在睡觉, 没给她做饭，这时小晴应该 ( )
A．把妈妈叫醒给自己做饭吃
B．责怪妈妈不关心自己
C．理解妈妈的辛苦,自己解决吃饭问题
D．妈妈不做饭，就去吃肯得基
10．古人把孝敬父母归纳为尊亲．弗辱．能养三个层次，下列选项中属于能养的是（　　）
A．尊重父母，顺乎其心
　 B．不让父母难看，不给父母丢脸
C．赡养父母，物质保证
D．抚养子女
11．2009年8月的一天，小华放学回家，发现自己的抽屉是开着的，自己整理好的日记本被谁翻动了．一问，才知道是妈妈看了自己的日记，小华气得跟妈妈吵了一架，有好几天不和妈妈说话．
结合材料，运用所学知识，完成下列题：
(１)小华的做法对吗？为什么？
(2)如果你遇到这种情况，你会如何处理？
12．[搭建心灵沟通的桥梁]
在某市中学生在社会实践活动中，就初中学生与父母沟通情况的对388名初中学生进行了调查，部分数据统计如下：
所占比例（%）
男 　　　 女
不太喜欢与父母沟通 64 42．3
与父母沟通有障碍 48．7 37．2
主动与父母沟通 45．2 49
不会把自己的秘密告诉父母 81．8 83．3
请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题：
⑴这个调查反映了什么现实情况？
⑵根据你的分析，造成这种情况的原因有哪些？
⑶怎样改善与父母的沟通情况，请你和几位同学共同想出一些沟通技巧，写在下面．
强化提高题
13．某校九年级（2）班开展了“孝敬父母，学会感恩”的主题班会，同学们各抒己见，其中观点正确的是
A．我们年龄还小，没有能力孝敬父母
B．真心关注父母的健康，是孝敬父母的实际行动
C．我们现在只管学习，孝敬父母的事以后再做
D．父母能照顾自己，不需要我们孝敬
14．如果你发现你的父母经常偷看你的日记，监视你的举动，你会 （ ）
A．与父母大吵一架 B．把日记锁起来，以后不理父母了
C．找个合适的机会，好好与父母谈一次 D．请爷爷奶奶帮忙，训斥父母
15．冯媛是个爱好音乐舞蹈．活泼可爱的女生．可她父母说她爱唱爱跳耽误学习是不务正业．冯媛十分苦恼，你认为她应该 ( )
A．放弃爱好,专心学习
B．把想法与父母沟通,既能发挥特长,又能在学习上不断进步
C．与父母大吵大闹,坚持己见
D．一切听从父母的安排
16．“慈母手中线，游子身上衣．临行密密缝，意恐迟迟归．谁言寸草心，报得三春晖．”这首诗体现了( )
A．父母对子女的关爱
B．孝敬父母是中华民族的传统美德
C．亲子关系是最重要的人际关系
D．子女对父母来说，非常重要
17．化解冲突，需要让父母了解自己，同样自己也需要理解父母．理解的途径是 ( )
A．相互学习 B．相互体谅
C．相互沟通 D．相互照顾
18．下面是小明近来的一些做法，其中反映他孝敬父母的是( )
A．帮助老师出黑板报
B．把心里的小秘密告诉好朋友
C．不让父母看他的日记
D．帮助妈妈洗衣服．扫地
19．小明为自己制定了一份特殊的家庭作业：
▲ 为爸爸洗一次脚
▲ 向妈妈承诺，每天晚饭后负责洗碗．
(1)你能说出小明这样做的理由吗？
(2)请你向小明学习，也为自己制定一份特殊的家庭作业．（请注意：不要与小明雷同）
20． 材料分析
[报得三春晖]中央1台播放的公益广告中，有这样一幕：一小孩看到劳累了一天的妈妈下班回到家后，还给姥姥洗脚，说这样有益于健康，于是，他就偷偷地打了一盆水，端到妈妈跟前，轻轻地说了句：妈妈洗脚．
结合所学知识，谈谈此材料给你的启示．
21．李皓是一名七年级男生，最近他不知怎么的，老是跟父母闹矛盾，觉得父母太“迂”，太罗嗦，什么事都管，一点自主权都不给他，特别是跟爸爸像仇人一样，讲不到一句话就会生气，一个星期不和爸爸说一句话．
请你从父母的角度分析李皓与父母产生矛盾的原因，并帮李皓从爱的冲突中解脱出来．
课外延伸题
22．南南未经父母许可就答应同学的邀请一道去参加夏令营，可这时家里装修房子正缺钱．爸爸妈妈批评了她，她应该 （ ）
A．赌气后数月不跟父母说一句话，认为他们不理解自己
B．趁父母不注意，从抽屉里取出钱去参加夏令营
C．找亲戚借钱去参加夏令营，临走前留张纸条让他们放心
D．向父母道歉，并跟同学解释不能去的原因，体谅父母的难处
23．“谁言寸草心，报得三春晖”包含的意义是 （ ）
①父母之爱是无私的奉献
②父母疼爱子女是为求回报
③教育我们对长辈要知恩图报
④身为子女应满怀感激之情
A．①②④ B．①③④
C．①②③ D．②③④
24．下列属于不忘父母养育恩，孝敬父母的是（）
①山东肥城的蔡振国以优异的成绩考入山东轻工学院，父母为之高兴
②起床晚了，责怪妈妈
③安徽农民王守城背着老母登上九华山，了却母亲的心愿
④感动中国·2004年年度人物之一的田世国为患尿毒症的母亲捐肾
A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④
25．《左传》记载：郑庄公的母亲姜氏不喜欢郑庄公，宠爱郑庄公的弟弟段，段却据地叛乱，郑庄公迁怒于母亲，把母亲贬居于城颍，并发誓说：“不及黄泉，无相见也．”郑庄公见颖考叔要把肉留给母亲，感叹地说：“你能给母亲送（肉），我却没有啊！”郑庄公说出自己的悔意，颖考叔立即建议挖个深及黄泉的地洞，在地洞中郑庄公母子相见，此后母子如初．《左传》中对此给予了高度评价．由此可见（）
①孝敬父母是中华民族的传统美德
②对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报③孝敬父母，就要答应父母所有的要求
④报答父母养育之恩，是子女应尽的道德义务
A．①②③ B．②③④　C．①③④D．①②④
26．在下列家庭交往的实例中，对聆听艺术运用正确的是（）
A．要帮妈妈做饭，妈妈：“好好学习去吧，这里我自己做就行了．”——妈妈喜欢我帮忙，但更看重我将来的发展
B．从网吧回家，爸爸：“你还回家干什么？！死在外边算了！”——爸爸不要我了
C．吃晚饭时，妈妈：“你除了吃还有什么优点？看人家小琦，又懂事，成绩又好．”——妈妈更希望小琦做自己的孩子
D．家长会后，爸爸：“考这点儿分，还有什么脸见人？！”——我不知羞耻
27． 列举题
亲情无限：
你是否还记得？中央电视台曾报道：在一次飞机失事事件中,全体人员除了一个未满周岁的孩子外,无一幸免．在飞机出事之前，是孩子的妈妈将孩子紧紧地绑在自己的背上，用自己的身体作了孩子再生的铺垫，而妈妈自己却被摔得七窍出血，当场气绝……
⑴亲情无限，你留意过父母对你的爱心行动吗？请举出2～3件来．
⑵你做过哪些回报父母爱心的事？
28．看看你是不是了解自己的父母，请回答下列问题
（1）父母的生日分别在什么时候
（2）什么事最让父母开心
（3）什么事最让父母动气
（4）在父母从事的工作中，什么时候是最辛苦的
（5）父母最爱吃什么？不愿吃什么？
29．美国著名教育学家赫尔说过这样一句话“父母对子女的爱远胜过子女对父母的爱”，你爱自己的父母吗？下面就来检测一下同学们对自己父母到底有多了解：
爸爸（妈妈）的生日：
爸爸（妈妈）的年龄：
爸爸（妈妈）的属相：
爸爸（妈妈）的爱好：
爸爸（妈妈）最关心的事：
爸爸（妈妈）的工作单位：
爸爸（妈妈）在家里做的事：
我对爸爸（妈妈）的评价是：
平时都是父母替我们过生，今天请你为爸爸（妈妈）设计一个生日宴会．
30．以下三幅漫画说明了什么问题 给我们什么启示
中考链接题
31．（2009中考题 济宁）有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开．世上有扇门，叫心扉，难以敞开．世上有条沟，叫代沟，难以逾越．”为了防止代沟的出现，我们应该 （ ）
A．时时处处坚持自己的看法，决不让步
B．理解父母，努力与父母沟通达成共识
C．只要是父母的话，不管对错都要无条件地接受
D．坚持让父母听从我们的意见
32． （2009中考模拟题 临沂）下列行为不属于孝敬父母的有（）
A ． 认真学习，立志成才
B． 做一些力所能及的家务活
C ． 理解父母，不向父母提出过分要求
D． 辍学务工，减轻家庭负担
33．（2009中考模拟题 安徽）高晨最近有些烦恼．她与班上的几位同学交往密切，是无话不谈的好朋友．高晨把她们交往中的一些趣事都一一记在自己的日记中，那可都是她心底的小秘密．没想到，她的日记被妈妈给偷偷“检查”了一番，妈妈还批评她不把心思放在学习上，以后不许她和这些同学交往．对这件事的分析不合理的是（）
A ．妈妈没有意识到女儿已经长大了，她的做法伤害了女儿的自尊心
B ．妈妈很关心自己的女儿，但她采取的方式是不对的
C． 高晨不应该有自己的小秘密，她应该什么事情都毫无保留的告诉妈妈
D ．高晨拥有自己的秘密是自我意识的表现，也是她正当的权利．
34．（2009中考模拟题 浙江）假如自己就是上述中的高晨，你觉得可以采取下面的哪些办法解决问题？（）
①应该让妈妈向自己承认错误，否则就不再理她②找个机会与妈妈谈谈，让她知道偷看孩子的日记是对孩子的不尊重
③写封信告诉妈妈自己的想法和感受，让妈妈理解自己
④听妈妈的话，和那几个同学断绝交往
A ．①② B． ②④ C．①④ D． ②③
35．（2009中考题 威海）小东经常帮妈妈打扫房间，小刚经常帮妈妈做饭，小双总是把家里好吃的东西先让给父母吃．这些发生在生活中的小事说明（）
A．孝敬父母要从小事做起
B．孝敬父母要做惊天动地的大事
C．只要努力学习，就是孝敬父母
D． 明白孝敬父母的道理就是孝敬父母
36.（ 2009中考模拟题 临沂）小波在学校里和老师同学关系处理的不错，在家里和父母却“话不投机半句多”。对父母的言行看不惯，对父母的管教也听不进去，甚至与父母顶撞。小波与父母之间产生的这种现象（ ）
①表明小波和父母之间缺少沟通，存在着“代沟”②继续发展下去会影响和谐的家庭关系③是中学生和父母之间存在的普遍现象，不必太在意④会给小波在精神上、学习和生活上带来更多的烦恼
A.②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
37.（ 2009中考模拟题 江苏）产生上题中这种现象的主要原因是（ ）
①小波和父母在心理和社会阅历上存在差异②两代人在年龄上存在差异③两代人在社会地位和责任上存在差异④小波父母的思想太保守，跟不上时代
A.②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
38．（2009中考模拟题 菏泽）材料：父母把无私．博大．永恒的爱洒向我们生命的整个旅程，在这个世界上，为我们付出最多的就是父母．
请问：（1）我们应如何以实际行动报答父母的养育之恩？　
（2）我们应如何化解“冲突”呢？　（至少三点）　　
3．2 师生情谊
基础巩固题
1．人们常说象蜡烛，燃烧最佳，照亮别人，指的是　　（　　　　）
A．工人　　　　B．教师C．农民　　　　D．商人
2．跟其它职业比较起来，老师的工作所具有的特点是( )
A．艰辛 B．认真 C．不定时 D．多角色
3．新型的师生关系是( )
A．尊重．爱护的师生关系
B．尊重．爱护．平等的师生关系
C．尊重．爱护．平等．民主的师生关系
D．不平等的师生关系
4．在我们的学习过程中，老师是我们学习的指导者．这是因为老师( )
①帮助我们掌握科学文化知识和技能
②培养我们的创新意识和实践能力
③教育我们科学的思维方法和学习方法
④教给我们做人的道理( )
A． ①②③B．②③④C． ①②④D． ①③④
5．邓小平同志说：“不但学生应当尊重老师，整个社会都应该尊重老师．”这说明( )
①老师对社会进步和学生成长起着极其重要的作用
②老师是人类文化的传播者
③老师是我们人生道路上的领路人
④尊师重教是中华民族的优良传统
A． ①②③ B．②③④
C． ①③④ D． ①②③④
6．尊敬老师的表现有( )
①尊重老师的劳动
②虚心听取老师的教诲
③对老师要有礼貌
④主动与老师进行交流
A． ①②③　　B．②③④
C． ①③④　　D． ①②③④
7．建立新型的．民主平等的师生关系，就要( )①主动和老师进行思想．感情上的交流．交往②对老师敬而远之
③把老师当成朋友
④老师的错误只能在背后说，不能当面说
A． ①②　B． ①③　C． ①④　D．③④
8．结合自己的生活实际，说一说：尊重老师劳动，我们应该这样做
课上：
课下：
9．教过你的老师很多,你最敬佩的老师是谁 理由呢 请说出来与大家交流．
10．请用自己印象最深的一件事，说一说老师是怎样帮助我们成长的？
11．你与老师相处的怎样？你希望和老师形成什么样的关系？
强化提高题
12．老师是文化知识的传播者，表现为老师（）
1 教给我们科学文化知识和技能
1 培养我们的创新意识和实践能力
1 教给我们学会做事．学会做人
1 教给我们科学的思维方法和学习方法
A．①②③④　　B．①②③
C．①②④　　　D．①③④
13．捷克著名教育家夸美纽斯说：“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了．”在我国，人们常用：“红烛”．“春蚕”．“人类灵魂工程师”等美誉来称赞老师．这是因为老师（）
①是人类文明的传播者
②帮助我们掌握科学文化知识
③教给我们学会做事．学会做人
④诲人不倦，默默奉献，给了我们无私的爱
A．①②　B．①②③④　C．③④　D．①③
14．下列同学的行为能体现对老师的尊敬的是（）
A．对老师不理不睬
B．背后议论老师
C．给老师起绰号
D．上课认真听讲．课堂上认真积极发言
15．比尔盖茨说：“如果你认为学校的老师太苛刻的话，那今后你面对公司老板时，你会觉得老师待你太温柔了．”对这句话，你的理解是（）
A．老师比公司老板温柔
B．老师是我们的朋友，尊敬．理解和爱护我们
C．老师的严格要求和教导，是为了学生可以迎接工作中的挑战和压力
D．公司老板比老师更苛刻
16．小王因为在上学的路上帮助一位盲人老奶奶迟到了并扣了文明班的分，结果受到班主任的严厉批评，这时作为小王应该怎么做( )
A．再也不会去做好事情，因为自己的好心结果给自己带来的坏运
B．当面与老师争执，“难道做了好事情还要受批评嘛！”
C．事后向老师解释清楚，得到老师的谅解
D．以后经常借故迟到，不理睬班主任
17．老师指出小林的缺点和错误，要求小林改正，小林感到老师说的与事实不符，在这种情况下，小林可以( )
A．当面顶撞老师
B．只管点头称是，该怎么做还怎么做
C．当时就让老师认错
D．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通
18．“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神．”这句话告诉我们，老师对学生的爱( )
①是超凡脱俗的
②是无私的
③是自私的
④是因为学生比他们自己的孩子可爱
A． ①②B．③④C． ①②③④D．②④
19．任何人一生都可能犯这样或那样的错误，老师也不例外．当发现老师犯了错误时，你会( )
①以诚恳的态度．恰当的方式给老师指出来
②对老师不理不睬
③背后议论老师
④顶撞老师
A． ①②B．②③C． ①D．②④
20．老师对我们的健康成长起着重要的作用，我们感激老师．请你用一句表达对老师的感激之情．
我最想对我们小学的班主任说的话是：
我最想对现在的班主任说的话是：
21．判断说明：正确对待老师的教育，就不应该向老师提意见和要求．
22．畅所欲言
为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师的地位，1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节．在每年的教师节来临之际，社会各界都以不同的形式，来表达人们对教师的尊重．
（1）为什么老师值得人们尊敬？请谈谈其中的道理．
（2）在教师节期间，你是怎样表达对老师的敬意的？平常又是怎样做的？
23．点击生活
采访老师
以小组为单位采访本年级的一位老师，写出采访报告并评出优胜组．
采访提纲：
教师姓名：
任教学科：
老师对我们班级的评价：
老师对我们班同学得期望：
课外延伸题
24．进入中学后，老师希望学生们能做到　　　（　　　　）
①自觉自主地学习　　　 　②学会自我管理
③自我反省，严格要求自己　④凡事服从老师安排
A．①②③　B．①②④　C．②③④　　D．①③④
25．进入中学后，学生对老师的要求　　　　　　（　　　　）
①更多地听取学生的意见　　　
②给学生以发挥想象力的更大空间
③建立平等的师生关系　　　
④能得到尊重．谅解
A．①②③　　　　　B．②③④　　　
　C．①③④　　　 　D．①②③④
26．下面哪些是尊重老师的表现　　（　　　　）
①见面向老师问好　　　　　
②尊重老师的劳动
③老师的言行有错误时，委婉地指出　
④背后偷偷的议论老师的缺点
A．①③④　　　　B．①②④　
　　C．①②③　　 D．②③④
27．下列属于尊敬老师的具体表现有（）
1 上课交头接耳，做小动作
1 对老师的工作发表意见，提出建议
1 老师找小明谈心，小明无所谓
1 上下楼梯，请老师先过
⑤上课积极思考，主动举手回答老师的提问
A． ①②⑤B．②③④⑤C．②③④D．②④⑤
28．建立新型的．民主平等得师生关系，就要（）
①主动和老师进行思想．感情上得交流．交往
②对老师敬而远之
③把老师当成朋友
④老师的错误只能背后说，不能当面说
A．①②　B．①③　C．①④　D．③④
29．如果你的老师在班级工作中出了差错，正确得做法是（）
A．嘲笑老师水平太低，瞧不起老师，甚至幸灾乐祸
B．与己无关，不去理会对与错
C．在恰当得时候诚恳地给老师指出来，以便老师改正
D．明知错了，也不反驳，对老师言听计从
30．有一批客人要来学校参观，老师决定让刘刚．赵伟等同学做好接待工作．恰巧那天上午刘刚．赵刚要去少年宫练琴．他们应该（）
①向老师请假，换别的同学接待
②不理会老师，按原来计划去少年宫练琴
③另找时间去少年宫练琴
④服从老师得安排，做好接待工作
A．①②③　B．①③④　C．②③④　D．①②④
31．《长大后我就成了你》歌中这样写道：长大后，我就成了你，才大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……
（1） 从歌词中你感悟到了什么？
（1） 作为学生，应怎样回报老师？
中考链接题
32．（2009中考模拟题 福建）班上一位成绩很差的同学因作弊而取得好成绩，使全班同学的平均分提高了，假如你是老师，你会　（　　　　）
A．严厉批评，指出行为的错误，并向学校汇报　　　B．装作不知
C．表扬　　　　　　　　　　　　　　　　　　
D．以后再说
33．（2009中考模拟题 泰安）新型的师生关系是　　　　的师生关系　　　　　（　　　　）
A．师徒如父子　　　 B．商品交换型　
　C．民主．平等．尊重．爱护　　D．兄弟般
34．（2009中考模拟题 济南）对于我们青少年的成长进步，　　　　的工作太重要了．
A．老师　　B．医生　　C．律师　　　　D．军人
35．（2009中考题 山东）我们感谢老师．尊重老师，是因为老师　（　　　　）
①带领我们遨游知识海洋　②教导我们如何做人
③为我们扫除心理障碍　④尊重．理解和爱护我们
A．①②③④　　　B．②③④　　
　C．①②③　　 　D．①③④
36. (2009中考模拟题 江苏）《长大后我就成了你》歌中这样写道：小时侯，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时侯我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利…这段歌词告诉我们
А老师是上帝派到人间的神，我们应该崇拜他B老师是我们人类文明的传播者，我们应该言听计从
C老师是我们成长道路上的引路人
D老师不喜欢功利，只喜欢黑板
37．（2009中考模拟题 河南）孙宁是六班的班长．有一次孙宁办黑板报时踩了刘伟的桌子，刘伟让孙宁擦干净，可孙宁说我办报是为 班级服务，弄脏了桌子算什么，坚决不擦．两人为此发生了争吵，争吵中孙宁打了刘伟一巴掌，并将其推倒在地．这时王老师走过来，问明原因将孙宁和刘伟批评了一顿，孙宁觉得很委屈，很没面子，与老师顶撞起来，虽然王老师多次找孙宁谈话，希望他认识自己的错，但孙宁一直不予理睬，还在背后议论老师，说老师心眼不正，偏向刘伟．请回答：
（1）你认为刘伟的做法是否欠妥？为什么？
（2）孙宁错在何处？
（1） 在孙宁与王老师之间的关系处理上，你认为应该怎样做？
38．（2009中考模拟题 吉林）材料一：美国心理学家索里和特尔福德曾深刻分析过教师所扮演的八种不同角色．
　材料二：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师．　
请问：（1）教师所扮演的八种角色指哪些？　
(2)结合日常学习生活实际谈谈我们应该怎样对待老师？　
3.3文明交往
基础巩固题
1．社会交往是人类必不可少的活动，而必不可少的交往方式是（　　　　）
A．礼貌　　B．自傲　　　C．自信　　　D．自爱
2． 做人的基本品质，交往的前提是（）
A．真诚平等B． 文明礼貌
C ．尊重他人　D．互助互谅
3．学会交往，首先应该( )
A．学会当地的语言 B．学会怎么样讨对方芳心
C．学会尊重 D．学会大方
4．下面礼貌用语用错的是( )
A．致谢语：谢谢您的合作
B．欢迎语：您能来我们太荣幸啦！
C．应答语：您稍等，我马上就来
D．征询语：很遗憾，我不能帮您的忙
5．当你给人添了麻烦时，你应该说( )
A．“您辛苦了” B．“太好了”
C．“托您的福” D．“不必客气
6．下列哪种是礼貌的言行（　　）
A．甲：同学，请把座位让给这位老奶奶吧！　乙：多管闲事
B．老师好！同学们好！
C．陈峰，请问这道题怎么做？这么简单都不会，真笨！
D．儿子，吃饭了！　别叫了，真是烦死人了！
7．每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动，我们最初的社会交往是在（　　　）
A．社区中　　　B．学校中　　
　C．单位中　　　　D．家庭中
8．做人要讲道德，那么做人的基本道德是　　（　　　　　）
A．盛气凌人　　B．骄傲自大　　
　C．鄙视他人　　D．尊重他人，平等地对待他人
9．生活中处处需要交往，学会交往，首先　　（　　　　）
A．了解对方的兴趣爱好　B．懂得尊重，学会尊重
C．知晓对方受教育程D．清楚对方的家庭社会关系
10．礼貌表现出一个人的　　（　　　　　）
①文化内涵　②良好修养
　③家庭背景　④智商高低
A．①②　　B．②③　　C．③④　　　D．②④
11．一天，一个不满10岁的男孩到医院拍摄足部x线片，问李医生，“阿姨，我的脚臭吗？”李医生回答：“臭也没关系”．这时孩子的妈妈说：“孩子脚伤了，来医院前自己已经用肥皂水洗了三遍．因为穿球鞋脚太臭，怕熏着阿姨”．李医生夸奖了孩子，心情舒畅了好几天．
又一次，凌晨两点，一位满口脏话．浑身酒气的人来拍片子，一边骂人还要打人，李医生努力控制住自己的情绪，一切按最快的速度进行．当李医生把片子送到患者手里时，不知是酒醒了还是被医生感动，该患者居然说了声“谢谢”！
（1）小男孩的举动为什么会让李医生的心情舒畅好几天？
（2）你对后一位患者的行为做何评价？
(3)对比李医生两次经历，谈谈礼貌在交往中的重要性．
强化提高题
12． “如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人都有了两种思想．”这段话说明了（）
①交往的重要性
②交往使人摆脱孤寂，没有任何烦恼
③交往能丰富完善自我
④交往能使人克服困难，战胜任何挫折
A． ①② B． ②④ C． ①③ D． ③④
13．下列选项属于文明上网的是（）
A．听同学谈话时，东张西望，心不在焉
B．初到别人家里就随便翻人家东西
C在交往中，时常面带微笑，亲切交谈
D．别的同学谈兴正浓，你一心想发表自己的看法，打断别人的谈话
14．无论你步入哪一个社会场所，帮助你成功的第一张“名片”是　（　　　　）
A．礼貌　　　B．身份　C．文凭　　　D．关系
15．哪些朋友不能交　　　（　　　　）
①“哥儿们”　　　②“口蜜腹剑者”　　③益友　　　④虚伪欺诈．不怀好意的人
A．①②④B．①②③　C．②③④　D．①③④
16．随着年龄的增长，我们的社会交往面逐渐扩大，从与他人的交往中，我们获得（　　）
①知识　　②友谊　　　　③信任　　　④肯定
A．①②③B．②③④　C．①②④　　D．①②③④
17．材料：礼貌用语十分丰富，既有约定俗成的模式，又有随着社会发展不断出现的新词．请写出你所知道的礼貌用语各两句．（12分）
（1）问候语：
（2）致谢语：
（3）道歉语：
（4）祝贺语：
（5）欢迎语：
（6）告别语：
18． 片段回放：
晚自习课上，教室里一片安静，大家都在专心致志学习．随着一阵急促的脚步声，喜欢踢足球的明明带着一身汗气冲进教室．他看到老师不在，张嘴朝大家一乐：“老虎不在家，干嘛都哑巴了”坐下来后，他把球鞋一脱，两只臭脚往桌上一放，眯着眼睛听起歌来．同学们碍于面子，不好意思指责他，当然也不会喜欢他了．
（1）结合事例，分析明明不讲文明礼貌表现．
（2）读了此生活片段你有何感想？
19．当你遇到下列情形时候怎么做？请结合 “文明交往的艺术”的知识，说说这样做的理由．
（1）一位曾经与你的父母闹过大矛盾的邻居老太太，不小心跌倒在地，爬不起来．
（2）你负责检查各班的卫生，其他班的卫生都很好没有扣分，唯有你们班卫生区最脏．
20．俗话说：“近朱者赤，近墨者黑．”这句话告诉我们，接近好人容易使人变好，接近坏人容易使人变坏．对青少年犯错误情况调杳表明，因为不慎交友而犯错误的人数，男生占男生总数的83%，女生占女生总数的73%．这表明正确选择友伴是十分重要的．你喜欢与什么样的人做朋友，不喜欢与什么样的人做朋友？请分别说明理由．
课外延伸题
21．塞万提斯说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱”．对此理解不正确的是 ( )
A．这强调了礼貌的重要性
B．我们和世界各国人民友好交往必须掌握文明社会普遍认可和适用的基本礼节
C．礼貌是文明社会必不可少的交往方式
D．只要有值钱的东西，就要有礼貌
22． 著名文学家．戏剧家夏衍同志临终前，感到十分难受．秘书说：“我去叫大夫．”正要开门时，夏衍突然睁开眼睛，艰难的说：“不是叫，是请．”随后就昏迷过去，再也没有醒来．“不是叫，是请．”竟成了夏老临终一言．以下理解，你认为正确的是（）
①“不是叫，是请．”反映夏老的平等意识
②日常交往我们要使用礼貌用语
③“不是叫，是请．”反映夏老尊重他人
④“不是叫，是请．”反映夏老宽以待人
A ．①②③ B ． ①②④
C ． ①③④ D ． ②③④
23．“霸气十足”说明了什么问题？你认为“霸气”的人怎样才能赢得别人的尊重？
24．小黄是一名七年级的学生，他每天上学总是独来独往，在生活中也没有朋友．因为他认为，中学生的任务就是学习，与人交往就会分散精力，影响学习．而且现在社会这么复杂，与人交往如有不慎，就会上当受骗，所以不与人交往最安全．（2）小华认为现在国际交往日益频繁，尤其是伴随互联网时代的到来，网上交友既快又方便，因此他每天沉浸在网海中，在网上结识了很多朋友．
请运用所学知识评析小黄和小华的行为．
25．深化情理：
(1)．老同学会聚了，如果你是一个军人，见到老同学时，你的礼节应该是什么？
(2)．如果你随旅游团去观光旅游．观光团里有妇女．儿童．老人．一路上如何对待妇女．儿童．老人？到了观光地区你又应注意些什么？
中考链接题
26．（2009中考模拟题 上海）社会生活中，我们每个人都不可能孤立存在，必须与他人交往．原因（）
①通过交往我们能更好认识自我
②在交往中我们能体验到人生的丰富与精彩
③通过交往我们可以结交一些对我们有用的人④广泛的人及交往可以使我们更好的适应社会
A ．①②③ B． ①②④
C． ①③④ D． ②③④
27． (2009 中考 湖南)有一种植物叫含羞草，一有风吹草动便会本能的关闭自己．在人与人交往的过程中，含羞草的心里影响着很多人．要克服这种心理，我们应该做到（）
A．主动与人交往　B．计较个人得失
C．委曲求全　　　D．与所有人交往
28．（20098中考模拟题 湖北）中学生扩大交往范围的可行途径有（）
1 参加公益活动　②多参加社会实践活动
③利用互联网　　　④辍学打工
A． ①②③ 　 B． ①②④
C． ①③④ 　 D ． ②③④
29．（2009中考模拟题 江苏）小武平时上课积极回答问题，成绩非常优异，并深受老师的喜欢，但他非常傲慢，同学请教他的时候，他从来不搭理．于是，班上的同学都不喜欢他．有一天，小武家出了一点事情，因此他上课总是集中不了精神，结果，被老师发现，并提问他，他回答不上来．于是，同学们就发出了讨论：
同学甲说：“他今天打扮多丑呀！”
同学乙说：“他平时总是那么清高，还以为自己多了不起．”
同学丙说：“是呀，看他今天回答不出问题的样子，真是大快人心！”
( 1)．在讨论中的三位同学的言行对吗？为什么？
(2)．假如你是小武，你应该怎么做？
(3)．假如你是小武的同学，你会如何对待小武？
(4)．小武的故事给我们什么启示？
第三单元综合检测题
一．选择题 下列各题的4个答案中，只有一个答案是最正确，
1．在这个世界上，为我们一天天长大而付出最多的是（）
A．朋友 B．老师 C．同学 D．父母
2．父母在我们的一生中起着无与伦比的作用，其表现在（）
①赋予我们生命
②留给了我们大量的财富
③教我们学会做人做事④给我们衣食和爱抚，使我们健康成长
　　A．①②③ 　　 B．②③④
C．①③④ 　　 D．①②④
3．小王来自偏僻的小山村，上中学后，看到班上的同学父母很多是干部．．医生．教师．工人．商人．企业家．．．．．而自己的父母却都是农民，就觉得很没面子．一次，他母亲从乡下进城办事顺便到学校来看他，由于他母亲穿得衣服不太好，使他觉得很难为情．过后，同学问他：“来找你的那个人是谁”，他红着脸说：“是他家的一个邻居”．小王的言行你认为（）
A．是可以理解的 B．对父母不 孝敬的表现
C． 成熟的表现 D．是想别让人看不起自己的父母
4．要把我们对父母的爱化为孝敬的实际行动，就要做到（）
①用心领受父母的教诲与期待
②对父母说的话要百依百顺，坚决照办
③诚心体谅父母的忧虑和烦恼
④真心关注父母的健康和心情
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
5．当你的意见与父母发生冲突的时候，应该如何与父母沟通（）
①与父母大声争吵
②选一个合适的场合向父母坦诚的说出自己的想法
③在向父母表达自己的见解时要掌握用语分寸
④因为是自己的父母，可以口不择言⑤如果是自己错了，要主动向父母道歉⑥如果是父母错了，就可以“得理不让人”
A．①②③ B．②③⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥
6．下列是当我们与父母发生误解时，所采取的做法，你认为不妥当的有（ ）
A．不与父母说话 B．不与父母闹对立
C．找机会与父母交谈 D．如果是自己错了，就主动承认错
7．我们之所以要尊重老师．感激老师，是由于老师（）
①是我们成长的领路人，教我们学会了做人做事
②为我们成长付出了心血和汗水
③教我们掌握了科学技术和文化知识
④比我们年长，有知 识
　A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
8．新型的师生关系应该是 （ ）
A．上下级的关系
B．管与被管的关系系
C． 平等民主和谐的关系
D．对立的不可和好的关系
9．作为学生总是希望得到老师的夸奖而不愿受到老师的批评，但是每一个人在学校生活中都难免会受到老师的批评．面对老师的批评，我们要（）
① 坚持“有则改之，无则加勉”的原则
②批评正确的要接受，并认真改正，批评错的，就与老师“顶牛”
③虚心接受，坚决不改
④批评错了，找机会向老师说明情况
A．①②③④ B．①②④ C． ②③ D． ①④
10．老师不是圣人，在他们的教育教学过程中，也可能出差错．当老师出错时，作为学生 （）
A．要宽容老师，并善意地向老师提出来
B．大肆宣扬．幸灾乐祸
C．保持沉默 ，别管那么多
D．找机会嘲笑老师
11． 我们逐渐长大了，我们更希望老师（）
①多倾听我们的意见
②留给我们更大的发挥想像力的空间
③事无巨细大小，什么都要管
④经常与我们沟通，做们的朋友
⑤给我们更多的尊重与信任
A．①②③④ B．②③④⑤
C．①③④⑤ D．①②④⑤
12． 学会交往，首先要（）
A．懂得尊重他人 ．学会尊重他人
B．懂得说话，学会与他人交流
C．坚持原则，不与不相识的人打交道
D．热情开朗，能说会道
13．交往之所以是人的基本需要，因为从与他人交往中，我们（）
①获得了知识和友谊
②得到了他人的信任和肯定
③可以消磨时间，免得无聊
④找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
14．在与人交往过程中，值得注意的问题是（ ）
A．不与不认识的人交往
B．不与异性交往
C．不与虚伪．欺诈和不怀好意的人交往
D．不与和自己兴趣不
15．在与人交往中讲礼貌是（）
①虚伪的表现
②体现你的文化内涵和良好修养
③尊重他人的美德的外观
④能够增添你的风采与魅力
⑤帮助你成功的“名片”
A．①②③④ B．②③④⑤
C．①③④⑤ D．①②④⑤
16． 在一次小组的讨论会上，小明正在发言，而小林和小张却在叽叽咕咕自个儿说其它事，小林和小张的行为是（）
①积极参加讨论的表现
②不尊重他人的表现
③ 没有礼貌的表现
④谦虚恭敬的表现
A．①②． B ．②③
C．②③④ D．①②③④
17．把自己无私．博大．永恒的爱洒向我们生命的整个旅程的是　（　　　　）
A．教师　　　B．朋友　C．同事　　　　D．父母
18．要消除与父母“爱的冲突”的不良情绪的最佳做法是　（　　　　）
A．主动做家务事，讨得父母的欢心　　
B．一切听从父母的意见
C．不结交朋友，闭门读书　　　　　
D．与父母谈心，相互理解和沟通
二：判断题　
19．在这个世界上，为我们付出最多的是肝胆相照的朋友．　（　　　　）
20．平时注重关心父母的健康状况和心情如何是对父母孝敬的表现．　（　　　　）
21．我们渐渐长大，越来越渴望独立做人．　　（　　　）
22．老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生．　（　　　　）
23．在中学，老师对我们的要求提高了，师生之间的“距离”拉大了．　（　　　　）
24．我们长大了，对老师的要求也不同了，我们喜欢对我们放任自由，疏于管理的老师．（　　）
25．正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受了批评不气馁，不抱怨．（　　　）
26．学会文明交往是我们人生重要的一课．　　（　　　　）
27．每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动．　　（　　　）
28．以自己的某些特长自傲，鄙视他人，盛气凌人，是丑陋人性的表现．　（　　　　）
三．请你试用所学的知识，分析和解决下列各个问题．
29．一个学期来，师生朝夕相处，在与老师们的接触中，你一定有所感慨．
写出你最想对老师说的一句话是：
这一句话为什么是你最想对老师说的原因是：
30．从前有位母亲,她有7个女儿．有一次,母亲因事一个星期才回来．当母亲走进家门,女儿们十分亲热地围了上来．大女儿说：“我思念您就像种子盼望阳光一样．”二女儿说：“我等您就像干旱的土地盼望甘霖一样．”老三说：“我想您都想得哭了,就像幼小的雏鹰想念老鹰一样．”“没有您我感到非常痛苦,就像蜜蜂没有花儿一样．”四女儿抢着说道． 老五说：“我梦见了您,就像玫瑰花梦见露珠一样．”“我望眼欲穿地张望您,就像樱桃园张望夜莺一般．”六女儿说道．只有小女儿什么也没说，她为母亲脱下靴子，并为她端来一盆洗脚水．
①小故事告诉了我们一个什么道理？
②作为一个中学生，应该怎样来孝敬父母？
31． 材料：《子嫌母丑》
“女儿嫌我丑，让我不要去学校”．32岁的田丽华（化名）从河北保定来到北京，花2万元做了面部整容手术．而她每月收入只有300多元．
俗话说，“子不嫌母丑，狗不嫌主贫”．可据调查，大部分孩子都有攀比父母的心理，一个女学生在和老师聊天时描述自己的家庭和父母是多么的优秀，后来老师才发现，这个学生的家境贫寒，父母都是残疾人．
一位学生因母亲是清洁工，非逼着母亲买套新衣服才同意她参加家长会．摘自：《中国妇女报》
读了上述材料，你想说点什么？
32．“好言相待，舒心暖怀；恶语伤人结怨招灾”．语言是人们交往的工具，礼貌语言的使用，更有利于人与人的沟通．请写出下列几种情况你的常用礼貌语言．
家里来了客人：
来家的客人要走了：
上学路上，拒绝好朋友邀你旷课去网吧：
受到他人帮助后：
给他人造成麻烦后：
求他人办事：
33．赵林华同学爸爸是个企业家，妈妈是个领导干部，家里经济条件好，穿的衣服都是名牌，学习成绩优异，因而有很强的优越感,在同学面前脸上经常是一幅高傲的表情，认为自己就是跟别人不一样，几乎不主动与人打招呼．见到衣服穿的一般的同学就会叫他“老土” ，有的同学在学习上遇到问题去请教他时，他说：“这么简单的问题也不懂，简直是一头笨猪！自己想去！”．同学们见到这种情形，都一个个与疏远了．一段时间后，他也感到了孤独．苦闷，为什么同学们都不与他交往了呢？请问：
①说说同学们为什么不与他交往的主要原因．
②假如你是班长，你要怎样帮助赵林华同学摆脱孤独．苦闷的困境？
34．请你说说你认为最理想的老师应该是怎么样的老师．
35．晓静 对数学老师很有意见 ． 上星期一的数学课 老师冤枉了他．本来是邻桌同学传纸条给晓静约他放学后去踢球，但晓静立刻把纸条退给了他，并轻声劝他上课不要传纸条．可老师只看到了晓平退纸条，就 批评了他，还说晓平狡辩不承认，说他一个人浪费了大家很多时间．晓静 气愤极了，发誓今后再也不和数学老师讲话了．一段时间以来 ，每上数学课，他总是趴着不听，数学老师提醒他，他不理．老师批评他，他骂老师有病．晓静与数学老师关系很紧张．每次上数学课，班里的同学都担心小静会与数学老师顶牛，使课无法上下去，影响教学进度．
阅读上述材料，请回答下列问题：
①．晓平同学这样做法正确吗？为什么？
②．假如你是晓静的好同学，请你告诉他解决这一问题的办法
第三单元 学会交往
3．1 我和父母
1．B 2．D 3．C 4．A 5．B
6．B解析： 本题考查当自己的理想与父母的期望不一致时，应采取沟通的方式，相互理解。
7．A
8．D
9．　C　解析：　我们要理解父母的辛苦，不要对父母要求过高
10．C解析：本题考查的是子女对父母的赡养的知识点
11．(1)答案提示：小华的做法不对。因为父母的做法虽有不妥之处，但他们毕竟是出于对子女的关爱才这样做的，父母对子女的爱是无私的，不能因为父母这样做而伤了父母心。
(2)假如我遇到这种情况，我会和父母耐心交流，告诉他们在关爱子女的时候，也要尊重子女的权利，讲究方法，并告诉他们那样做的危害。
12．答案提示：⑴反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。⑵主要原因在于心理方面，同学们正处于心理上的“断乳期”；有父母和子女间相互不了解．父母和子女间的矛盾．误解，缺乏沟通技巧．不能理解对方的真实用意等。（3）学会和父母沟通就要理解自己的父母，尊重自己的父母；主动汇报学习和身心健康方面的情况；虚心听从父母批评建议；开展一些有利于沟通的活动如旅游．体育活动等
13．B
14．C解析：本题考查与父母发生矛盾时，如何冷静解决
15．B解析： 本题考查当自己的理想与父母的期望不一致时，应采取沟通的方式，相互理解。
16．A
17．C 解析：化解“爱的冲突”重要途径是——沟通，心与心的沟通。通过沟通达到互相理解，互相关心，互相信任，互相体谅。
18．D
19．答案提示：(1)．去孝敬和帮助父母
(2)．根据实际情况回答。
20．答案提示：父母哺育我们．父母为社会及家庭尽了心；父母对子女的爱是世界上最无私．最真挚的爱，对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报；孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务；孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。
21．答案提示：（1） 原因：在父母的眼中，我们是不谙世事的孩子，我们的独立行为往往令父母忧心忡忡， 他们断定，这些不知天高地厚．幼稚可笑的行为，必须严加管教，否则后果忧。（2）策略：只要学生针对产生矛盾的原因写出几点策略即可，不要求面面俱到
22． D解析：为人子女，我们要体谅父母的难处
23．B解析： 本题可用排除法，我们知道，父母对我们的爱是不求回报的
24．C解析：本题考查孝敬父母．报答父母的具体表现
25．D解析： 本题考察对孝敬父母的正确理解
26．A解析： 本题考查的是我们要正确的理解父母，只有A项是对父母的话的正确理解
27．答案提示：生活中的事例即可。（2）合情合理即可。
28．答案提示：根据实际情况作答。
29．答案提示：根据实际情况回答30．解析：此题反映了子女和父母的关系问题, 漫画一反映了子女一味索取;漫画二反映了对父母不礼貌;漫画三反映了虐待老人．
通过所学我和父母的知识,进一步了解父母的养育之恩,就应该从现在做起,从我做起．答案提示： 父母对我：(1)父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的世界；(2)给我们衣食和爱抚，使我们健康成长，为我们付出最多的就是父母。
(1)孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分；(2)要化为实际行动，用心领受父母的教诲与期待；（3）诚心体谅父母的忧虑和烦恼；（4）真心关注父母的健康和心情。
31．B解析：我们与父母之间由于年龄的差距，难免会产生代沟，如果我们理解父母，努力与父母沟通达成共识，就会有效地防止代沟的出现
32．D
33．C
34．D
35．A
36. B
37. C
38．解析：化解“爱的冲突”重要途径是——沟通，心与心的沟通。通过沟通达到互相理解，互相关心，互相信任，互相体谅。答案提示： “爱的冲突”与化解： (1)自我认为：我们渐渐长大，渴望独立；希望拥有对自己事情的决策权；希望有自己的空间，多点自由…… (2)父母眼中的我：不谙世事的孩子，言行不知天高地厚，幼稚可笑，要严加管教。(3)冲突起源：我渴望独立，渴望尽快成熟，因而开始嫌父母的啰唆烦琐，小题大做，干预过分，侵犯隐私
3．2 师生情谊
1．B 2．A 3． C 4．A
5．D解析：我们的成长离不开老师：老师带我们在知识的海洋中遨游；老师教导我们如何做人，如何做事；老师为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重．理解和爱护我们； 老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生；老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。此题选项都符合题意．
6．D解析： 正确对待老师的教育：尊重和理解老师；积极协助．配合老师的工作；有问题主动与老师沟通，取得老师的理解．支持和帮助；正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受到批评不气馁．不抱怨；体谅和宽容老师，对老师工作中的疏忽．缺点，应善意提出。
7． B解析： 新的师生关系包括老师对学生要求的提高 ,学生对老师要求的变化：希望老师更多地听取学生的意见,还要正确对待老师的教育：尊重和理解老师。选项②④不符合题意。．
8． 答案提示：此题考查的是对基础知识的理解，课上应认真听课，自主学习。课下应尊重和理解老师。
9． 答案提示：此题可以根据实际情况回答,围绕老师的劳动．老师在教我们知识的过程以及在生活上对我们的关心等方面回答。
10． 答案提示：我们的成长离不开老师：(1)老师带我们在知识的海洋中遨游；(2)老师教导我们如何做人，如何做事；(3)老师为我们扫除心理障碍；(4)老师是我们的朋友，尊重．理解和爱护我们； (5)老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生；(6)老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。
11． 解析：此题考查的是基础知识，对课本师生关系的理解。答案提示：(1)老师对学生要求的提高：在学习中，老师要求学生自觉．自主地学习；在班级活动中，老师让学生锻炼自我管理，学习做活动的组织者；在思想交流中，老师让学生谈想法，自我反省，自我严格要求。
(2)学生对老师要求的变化：希望老师更多地听取学生的意见；给学生更大空间发挥想象力；喜欢更加平等的师生关系；希望从老师那里得到更多的尊重．信任．帮助和谅解。
(3)正确对待老师的教育：尊重和理解老师；积极协助．配合老师的工作；有问题主动与老师沟通，取得老师的理解．支持和帮助；正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受到批评不气馁．不抱怨；体谅和宽容老师，对老师工作中的疏忽．缺点，应善意提出。
12． C 13． B 14． D
15． B 解析：老师带我们在知识的海洋中遨游；老师教导我们如何做人，如何做事；老师为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重．理解和爱护我们； 老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生；
16． C 解析：此题考查的是学生对待老师的教育，有问题主动与老师沟通，取得老师的理解．支持和帮助；正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受到批评不气馁．不抱怨。
17． D 解析：正确对待老师的教育就要尊重和理解老师；积极协助．配合老师的工作；有问题主动与老师沟通，取得老师的理解．支持和帮助；
18． A 解析：此题考查的是新的师生关系，可用排除法选择。
19． C解析：此题考查的是正确对待老师的教育：对老师工作中的疏忽．缺点，应善意提出。
20． 答案提示：根据实际情况回答。可围绕学习．生活等方面。
21． 答案提示：不对，正确对待老师的教育：尊重和理解老师；积极协助．配合老师的工作；有问题主动与老师沟通，取得老师的理解．支持和帮助；正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受到批评不气馁．不抱怨；体谅和宽容老师，对老师工作中的疏忽．缺点，应善意提出。
22． 解析：此题考查了老师在我们成长道路上的作用以及我们如何尊敬老师。答案提示：(1)老师带我们在知识的海洋中遨游；老师教导我们如何做人，如何做事；老师为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重．理解和爱护我们； 老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生；老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。(2) 尊重和理解老师；积极协助．配合老师的工作；有问题主动与老师沟通，取得老师的理解．支持和帮助；正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受到批评不气馁．不抱怨；体谅和宽容老师，对老师工作中的疏忽．缺点，应善意提出。（只要言之有理即可）
23． 答案提示：根据老师的劳动特点及我们如何尊敬老师等方面回答只要言之有理即可。
24． A　解析：此题考查的是老师对学生要求的提高：在学习中，老师要求学生自觉．自主地学习；在班级活动中，老师让学生锻炼自我管理，学习做活动的组织者；在思想交流中，老师让学生谈想法，自我反省，自我严格要求。
25． D　　解析：此题考查的是学生对老师要求的变化：希望老师更多地听取学生的意见；给学生更大空间发挥想象力；喜欢更加平等的师生关系；希望从老师那里得到更多的尊重．信任．帮助和谅解。
26． C　27． D
28． B 解析：新型的师生关系要求尊重和理解老师；积极协助．配合老师的工作；有问题主动与老师沟通，取得老师的理解．支持和帮助；正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受到批评不气馁．不抱怨；体谅和宽容老师，对老师工作中的疏忽．缺点，应善意提出。
29． C
30． B 解析：正确对待老师的教育就要有问题主动与老师沟通，取得老师的理解．支持和帮助；
31． 解析：此题考查的是我们的成长离不开老师及如何正确对待老师的教育。考查学生分析问题解决问题的能力。答案提示：（1）老师带我们在知识的海洋中遨游；老师教导我们如何做人，如何做事；老师为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重．理解和爱护我们； 老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生；老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。
（2）尊重和理解老师；积极协助．配合老师的工作；有问题主动与老师沟通，取得老师的理解．支持和帮助；正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受到批评不气馁．不抱怨；体谅和宽容老师，对老师工作中的疏忽．缺点，应善意提出。
32． A
33． C
34． A
35． A 解析：(1)老师带我们在知识的海洋中遨游；(2)老师教导我们如何做人，如何做事；(3)老师为我们扫除心理障碍；(4)老师是我们的朋友，尊重．理解和爱护我们； (5)老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生；(6)老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。
36. C
37． 解析：此题考查的是如何正确对待老师的教育。答案提示：（1）不妥。刘伟应主动为孙宁擦干净桌子。（2）因为不能正确对待老师的批评 ，即使老师批评错了，应该向老师解释。（3）主动与老师沟通，取得老师的理解．支持和帮助；正确对待老师批评，受到批评不气馁．不抱怨；
38． 答案提示：(1)家长代理人．知识传播者．团体领导人．模范公民．治疗学专家．朋友与知己．替罪羊纪律执行者
(2)正确对待老师的教育：尊重和理解老师；积极协助．配合老师的工作；有问题主动与老师沟通，取得老师的理解．支持和帮助；正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受到批评不气馁．不抱怨；体谅和宽容老师，对老师工作中的疏忽．缺点，应善意提出。
3．3 文明交往
1． A 解析：礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外观；礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养；礼貌能够增添一个人的风采和魅力；礼貌是文明社会必不可少的交往方式。
2．B解析：尊重是交往的前提：尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的意愿，只有懂得尊重他人，才是一个值得尊重的人，才能获得他人的信任和友谊；学会交往，首先要懂得尊重，学会尊重。
3． C 4． D 5． A 6．B 7． B 8． D9． B10．A 11．答案提示：（1）小男孩的礼貌。（2）是不礼貌的表现（3）礼貌是交往的“名片”：礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外观；礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养；礼貌能够增添一个人的风采和魅力；礼貌是文明社会必不可少的交往方式。
12 B 解析：交往是人的基本需要：每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动，通过社会交往获得知识．友谊．信任．肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。13． C
14．A 解析：礼貌是交往的“名片”：礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外观；礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养；礼貌能够增添一个人的风采和魅力；礼貌是文明社会必不可少的交往方式。
15． A
16．解析：交往是人的基本需要，通过社会交往获得知识．友谊．信任．肯定。
D
17． 答案提示：（1）问候语：你好。
（2）致谢语：非常感谢。
（3）道歉语：对不起。
（4）祝贺语：祝你快乐。
（5）欢迎语：很高兴见到你，欢迎常来。
（6）告别语：再见。
18． 答案提示：（1）根据具体事例，从语言．态度．举止等方面分析
（2）感悟：从文明交往的重要性回答。只要言之有理即可。
19． 解析：真诚坦率的人最容易受到信任；正直勇敢的人会赢得尊重；谦逊宽容的人总是广受欢迎；善于聆听的人，朋友将为你敞开心扉；热情开朗的人缩短了与他人的距离；乐观幽默的人能为朋友带来快乐；细心体贴的人会收获朋友的感激；彬彬有礼的人会在新的环境中畅通无阻；坚持原则的人会令人佩服。
(1)详见课本P65．主动扶老人起来，彬彬有礼令众人佩服。
(2)自我批评，争取下次取得更好成绩。正直，讲原则赢得尊重。
(3)主动关心．帮助。细心体贴的人收获朋友的感激。
（3）班里的残疾生小强总是独自一个人坐在角落里。
20． 解析：真诚坦率的人最容易受到信任；正直勇敢的人会赢得尊重；谦逊宽容的人总是广受欢迎；善于聆听的人，朋友将为你敞开心扉；热情开朗的人缩短了与他人的距离；乐观幽默的人能为朋友带来快乐；细心体贴的人会收获朋友的感激；彬彬有礼的人会在新的环境中畅通无阻；坚持原则的人会令人佩服。答案提示：根据实际情况回答．
21．D解析：礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外观；礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养；礼貌能够增添一个人的风采和魅力；礼貌是文明社会必不可少的交往方式。
22． A解析：说明了文明交往的艺术：彬彬有礼的人会在新的环境中畅通无阻；
23． 解析：此题考查了对交往知识的理解。答案提示：交往存在不文明现象。学会心理换位，学会理解（己所不欲，勿施于人，这是心理换位的最根本要求）交往是人的基本需要：每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动，通过社会交往获得知识．友谊．信任．肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。
尊重是交往的前提：尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的意愿，只有懂得尊重他人，才是一个值得尊重的人，才能获得他人的信任和友谊；学会交往，首先要懂得尊重，学会尊重。
24． 答案提示：（1）小黄的观点太绝对。人生活在社会中，不可能孤立存在，必须与他人交往通过交往可以认识很多朋友在学习生活中，遇到困难朋友的帮助会使我们感到幸福。但交友也要慎重。（2．）现在，伴随互联网的到来，拓宽了我们交往的渠道，但是我们要正确使用互联网，从中汲取有益信息，结交良朋益友。
25． 答案提示：(1)．握手。与他人握手时不必脱下军帽，应先行军礼而后再握手。
(2)．一路上要照顾妇女．儿童．老人。到了观光地区要爱护公物，对公共建筑．设施和文物古迹，甚至花草树木，不随意破坏，不在建筑物上乱写．乱画．乱刻；不随地吐痰．随地大小便．污染环境；不乱扔果皮纸屑．杂物。
26． B
27． A
28． A
29． 答案提示：(1)．三位同学的言行是不对的。
因为他们没有尊重他人。（详细的还要抄课本观点）
(2)． 小武应该学会尊重他人，做到自尊自勉。
(3)．a帮助男同学找出缺点并帮助他纠正缺点
b要欣赏并接纳男同学
c不要取笑歧视和侮辱男同学
(4)．让我明白想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
真正尊重他人要善于欣赏．接纳他人；不能做有损于他人人格的事情。
（结合材料分析）
第三单元综合检测题参考答案
1．D 2．C 3．B 4．A 5．B 6．A 7．A 8．C 9．D 10．A 11．D 12．A 13．D 14．C 15．B 16．B
17． A 18 ．D
19． ｘ 20． V 21． V 22． V 23．ｘ 24．ｘ 25．V 26． V 27．V 28．ｘ
29． ①凡属感谢的话．希望的话．建议的话．甚至是提意见，只要表述清楚即 可②能说出原因且语上面的话有因果关系的即 酌情给分
30．（8分）①孝敬父母不能仅停留在口头上，更重要的是要落实到实际行动。不能只说不做。 ②A．用心领会父母的教诲与期待。对父母正确的话要听，正确的要求要努力去做；不正确的话和要求要耐心与父母说明等。B．诚心体谅父母的忧虑和烦恼。不做违纪违法的事，努力学习，安全行事，信守承诺，健康成长。利用假期和课余时间多做些家务事，经常主动汇报自己的学习和生活情况，有事多和父母商量。做错事主动检讨，不逃避责任等。C．真心关注父母的健康和心情。有时间时多与父母说话。当父母健康有问题时，应多关心，并主动多做些力所能及的事，当父母心情不好时，要想办法多安慰等。
总体上可从这三个方面作答， 意思相近的可酌情给分
31．答： ①上述的三个学生的要求和做法说明在他们身上存在着“好面子”和不健康的虚荣心理， 是不孝敬父母的一种表现。②父母们为将儿女拉扯成人，付出了极大的辛劳。儿女理应体谅父母的艰辛．难处和压力 。要自尊自信，不要虚荣，要一心用在学习上 ，做正直的人，以报效父母的养育之恩。
32．只有言之有理即可
33．①同学们不与赵林华交往的主要原因在赵林华身上。 尊重是交往的前提，礼貌是交往的名片。由于赵林华同学不能尊重同学，不能平等地对待同学，是同学们不与他交往地主要原因。
②要 帮助赵林华同学摆脱孤独．苦闷的困境,首先要 帮助赵林华同学懂得与同学进行正常交往的意义。使他认识到加强与同学们的正常交往，能够获得知识．友谊．信任．肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。
其次要帮助他明白尊重他人，平等对待他人是做人的基本道德，也是与他人交往的前提，而对人讲礼貌是文明社会必不可少的交往方式， 和交往成功的名片的道理。
再次要帮助他懂得在与同学交往中克服自恃高傲，要尊重他人，要讲礼貌 ，还要学会文明交往的艺术。
34．最理想的老师如能从老师的整体素质．教书育人等方面描述，且言之有理即可酌情给分。（如思想道德品质高尚，学识渊博，教学方法得当有方，能带领我们在自恃的海洋中遨游，能教我们学会做人．做事，是我们成长的引路人； 是我们的心灵保健 医生，能体察我们的内心，为我们及时得扫除障碍；是我们的朋友，能够尊重．理解和爱护我们；是我们的榜样，他的言传身教，能让我们受益终生等；）
35．①晓平同学这样做法是错的。 一是对老师的不尊重．不礼貌。二是严重地影响了自己的学习和班级同学的学习，还给自己制造了烦恼。三是违反了中学生行为规范。
②帮助晓平同学认识尊重老师的必要性；认识因对老师有意见就放弃学习的危害性；要引导他正确对待老师的批评，同时对老师也要体谅和宽容，，对老师在工作中的疏忽．缺点应向老师善意提出，对老师的误解要主动与老师沟通，从而与老师建立和谐关系。要放弃对老师的偏见，重新努力学习，迎头赶上。


21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 37 页 （共 37 页） 版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑