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第八课 走自立自强之路
第一课时 自己的事情自己做
教学目标：
（一）、情感、态度、价值观：养成自立的生活态度，培养自立精神；以自立的态度面对生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成为生活的强者。
（二）能力：提高自理自立的能力，学会自己的事情自己做，自己的事情自己安排；面对遇到的困难，学着靠自己的力量去解决，逐步培养独立克服困难的能力。
（三）知识：了解只有自立才能自强，学会照顾自己，走好自立第一步；学会如何自立，以及培养自立的方法。
教学重点难点：
本项目分两个层次内容：一是少年需自立，主要是讲解自立的重要作用，是教学的重点。二是告别依赖，走向自立，主要是讲解如何走向自立，是教学的难点。
教学过程：
一:导入新课
在每个人面前都有两条生活的道路供你选择，“依赖、自弃”和“自立自强”这两条不同的生活道路所带来的不同结果。一条看起来是最舒适的生活道路，到头来却一事无成；另一条是漫长而崎岖的路，路上荆棘丛生，有无数的激流险滩，迎来的却是一片光明。应该走哪条路一目了然。我们新世纪的青少年，前进的路上是激烈的竞争，充满了挑战，要选择的路只能是自立自强。
二：讲授新课
（一）：少年需自立
1什么自立
活动一：读漫画，想一想：
1 漫画中的几个同学在做什么？这表明了什么？___________
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②生活中你能做到自己的事情自己做吗？请举例说明。
说一说：你对自立时怎样认识的？______________________
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想一想：
你对“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干。靠人，靠天，靠祖先，都不算好汉。”是如何理解的？______________-
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2自立的意义
活动二：
读一读：“吃苦夏令营”（教材P87页）想一想：中学学生小军从夏令营回来后的变化说明了什么？__________________________________
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由此，我们知道自立的意义（1）_____________________________
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活动三：读一读，议一议（见教材P87页材料）
何小贤是怎样面对生活艰辛的？_________________________
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他在求学过程中如何会取得如此骄人的成绩？______________
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何小贤成长的过程就是他从自立走向自强之路的过程。
可见，自立的意义(2)____________________________________
想一想：为什么自立才能走向自强？_____________________________
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说一说自立对自己的成长起了怎样的作用？
活动四：“我在进步”——感受自立的作用（认真填写P88后进行交流。）
二、告别依赖，走向自立（怎样才能走向自立？）
（1）要克服依赖性
活动五：读P88“自立协议”的故事
想一想：①你怎样看待郝丁爸爸的做法？__________________________________
②他这样做的目的是什么？______________________________________________
③从郝丁的经历中明白了什么道理？ ___________________________
④为什么自立就要克服依赖性呢？ ___________________________
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（2）独立思考，自主做出决定
活动六：读一读P89材料
想一想：材料选取了小龙在成长过程中的几个侧面，小龙的成长过程说明了什么？________________________________________________
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想一想：我们为什么要“独立思考，自主做出决定”？
活动七：请帮他出主意。
（3）积极锻炼，提高自立能力
活动八：P90“自立生活的基本能力有—— ”
议一议：以上这些能力要通过哪些途径来获得？___________________
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活动九 读一读：“相关链接”
想一想大学生和“小车夫”的对话及大学生认识上前后的变化表明了什么？___________________________________________________
____________________________________________________________我们从中应受到什么启示？____________________________________
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三：课堂小结
通过这节课的学习，我们大家共同来总结一下今天所学的内容，
1、 什么是自立？
2、 自立的意义和作用是什么？
3、 怎样才能走向自立？
四：课堂练习：
1、小明同学上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力也明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要（ ）
A大胆的投身社会实践，反复锻炼
B从小开始兼职，去做童工
C多做大事，多经风浪
D多读书，从书本中学习相关知识
2、我国著名教育家陶行知的〈〈自立歌〉〉：“滴自己汗，吃自己饭，自己事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好汉！”这段话强调的是（ ）
A万事不求人 B诚实守信
C做人要自立 D为人要正直
3、学校要组织艺术节，可妈妈担心参加艺术节会影响学习，不让小霞参加。这让小霞感到很为难。她应该怎样做（ ）
A听从母亲的劝告，放弃参加艺术节
B不理会母亲的劝告，一意孤行
C认真思考后做出决定，并尽量说服母亲
D抽签决定参加与否，听天由命
4、同学们在学习、生活中遇到重大困难或不幸时，所采取的正确态度应当是（ ）
A自暴自弃 B服从命运安排
C乞求别人的同情，怜悯 D自立自强
5、初一学生小刚说：“爸爸妈妈对我可关心了，事事都不用我操心，全替我做了。我还要学习，何必非要争着自己做呢？”你若是小刚的同学，请你告诉他应该怎么做？
6、现象一：初中生刘冬从没有独立上街买过东西，吃的、穿的、用的，包括学习用品都由父母给准备好。
现象二：柳林同学中午放学后，急急忙忙约着几个同学去踢球……连中午饭都顾不得吃，更顾不得休息，结果下午上课精力不充沛，听课效果很差。
现象三：王伟同学学习上不爱动脑筋，每当遇到难题就去问学习好的同学，有时甚至直接抄现成答案，他的成绩总是不尽人意。
以上同学在学习和生活中存在什么问题？你认为这些同学应该怎么做？
尼采说：“不依赖别人，是少数强者的特权”
古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

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