九年级各单元知识点归纳

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  1. 二一教育资源

九年级各单元知识点归纳

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2、1 逐步实现共同富裕
1、我国经济体制改革的目标是什么?
建立社会主义市场经济体制
2、到本世纪初,我国已进入市场经济国家的行列。
3、为了最广泛最充分地调动一切积极因素,让一切财富源泉充分涌流,党和国家提出了什么方针?
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
4、人才的作用是什么?
人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者,是创造财富的最重要的资源。
5、贯彻“四个尊重”方针的意义是什么?
贯彻“四个尊重”方针,在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竟相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,人民的生活才会越来越富裕,国家才会越来越强盛,中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。
6、社会主义的最终目标是什么? 实现全体人民的共同富裕。
7、什么是共同富裕?
共同富裕并不是同时富裕,只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营起来,形成示范效应,并通过先富帮带后富,才能逐步达到共同富裕。
8、先富起来的人是怎样走上富裕之路?
许多人凭借自己的学识和智慧,依靠辛勤的劳动走上致富之路。
9、先富起来的地区是怎样走上富裕之路?
我国东部沿海和沿江地区,充分利用自身的有利条件,首先成为较为富裕的地区。
10、我国现在达到的小康水平是怎样的?
我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。
11、21世纪头20年,我国的奋斗目标是什么?
国家要集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
12、全面小康社会是怎样的?
全面小康社会是经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
13、在全面建设小康社会的奋斗目标中,最关键的目标是什么?
力争2020年国内生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竟争力明显增强。
14、现阶段,我国的奋斗目标(共同理想)是什么?
到本世纪中叶基本实现社会主义现代化,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义国家。
2.2建设独具特色的民主政治
1、社会主义政治文明的本质特征是什么
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一。其中坚持党的领导是根本保证、人民当家作主是本质要求、依法治国是基本方略。
2、中国共产党的性质是什么?
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
3、“三个代表”是指什么?
它始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
4、社会主义民主政治建设的出发点和归宿是什么? 人民当家作主
5、公民参与政治生活的重要内容有那些?
依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
6、公民直接参与决策的机会有那些? 参加听政会、论证会
7、公民依法行使监督权的形式有那些?
合法:(1)向人大代表反映情况 (2)通过新闻媒体公开发表意见 (3)给有关国家机关写信、打电话、发电子邮件,以及当面放映意见
不合法:张贴大字报、聚众闹事
8、人民当家作主的重要途径和形式有那些? 参与村民自治或城市居民自治
9、依法治国的主体是什么? 人民群众
10、“依法治国”的“治”是指什么?
依法管理国家事务、经济文化事业和社会事务,包括依法惩处各种犯罪行为,也包括维护每个公民的法律权利。
11、“依法治国”所依据的“法”是指什么?
是我国社会主义的法律,最重要的是宪法
12、为什么宪法是国家的根本大法?
因为宪法体现了党的主张和人民的根本利益的统一,具有最高的权威和至上的法律效力。
13、“依法治国”的基本要求是什么?
“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”
14、依法治国有什么意义
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是社会文明进步的显著标志,是国家长治久安的重要保障。
15、我国要依法治国,每个公民该怎样做?
公民要学会依法办事,依法律己,依法维护自身的合法权益,依法维护国家利益,把依法治国落到实处。
16、政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则是什么?
对人民负责,努力为人民服务
17、参与社会主义政治文明建设,既是我们的权利,更是我们的义务和责任。
18、公民如何参与社会主义政治文明建设?
①当我们发现国家机关及其工作人员没有履行或没有正确履行他们的职责时,有向他们提出批评和建议的权利。
②当我们自已或亲人、朋友遭受到国家机关及其工作人员的不公正对待时,有依照法律规定讨回公道的权利。
③当我们发现国家机关及其工作人员的失职、违法行为时,有举报、揭发他们的权利。
④对社会存在的问题,人们有向政府有关部门反映,并提出解决问题的办法的权利。
⑤但不论采取哪种方式行使自己的权利和履行自己的责任,都必须是合法的、有序的。
PAGE2.3大力发展先进文化
1、先进文化的判断标准是: 文化是否先进,在于是否反映和适应先进生产力的发展要求,是否代表和维护最广大人民的根本利益。
2、为了提高全民族的科学文化素质,并为现代化建设提供智力支持,必须加强 思想道德建设 。
3、在当代中国,发展先进文化就是建设社会主义精神文明
4、社会主义精神文明建设包括 思想道德建设 和 教育科学文化建设 。
5、公民基本道德规范包括: “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、就业、敬业奉献”。
6、社会主义精神文明建设的根本任务, 就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 ,这也是发展社会主义先进文化的根本任务。
7、教育科学文化建设的内容分为二个方面:一是 教育和科学 ;二是 文学艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生等事业。
8、对待我国传统文化和世界各国的文化成果,要坚持 古为今用、洋为中用 的方针,把批判与 继承 有机结合起来,既不能全盘肯定,也不能全盘否定。
9、对别的民族和国家的文化,要坚持 以我为主、为我所用的原则。
10、把握先进文化的前进方向,必须坚持 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想的指导地位。
11、思想道德建设是发展先进文化的 重要内容 和 中心环节
12、 社会主义精神文明 是我国全面建设小康社会的重要目标和任务。
13、当代中国先进文化的含义是什么?
在当代中国,发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,以不断丰富人们的精神生活,增强人们的精神力量。
14、为什么要加强思想道德建设?
思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题,它体现了精神文明的性质和方向,是发展先进文化的重要内容和中心环节。
15、如何加强思想道德建设?
(1)加强思想道德建设,就是要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观;(2)建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系;(3)大力倡导 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、就业、敬业奉献”的公民基本道德规范。
16、在西方国家的文化中有益于人类进步的思想:珍爱生命、尊重人权、民主自由、平等博爱、公平正义等;
消极腐朽的内容有:个人主义、拜金主义、享乐主义、性自由、性解放等。
17、我国传统文化的消极腐朽成分有:封建专制、封建迷信、男尊女卑、权力崇拜、等级观念等。
18、消极腐朽文化的危害:像细菌和病毒一样在伺机传播,侵害我们青少年精神肌体的健康。
19、我们对消极腐朽文化的态度:要善于辨别各种消极文化,并自觉地加以抵制。
20、我们应如何正确对待传统文化?课文P56
21、我们应如何正确对待外来文化?课文P56
3.1和平与发展的时代
1、影响和决定人类生存和发展的根本问题是:和平与发展问题 。
2、当今时代的主题是:和平与发展。
3、和平问题是指:维护世界和平,防止新的世界战争的问题 。
4、发展问题是:世界经济发展,尤其是发展中国家的经济发展问题 。
5、危及和平与发展的根源:(1) 霸权主义和强权政治;(2)国际恐怖主义 ;(3)贫困、环境恶化、毒品 。
6、和平与发展的关系是:相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件,没有和平就没有发展;各国的共同发展则是维护和平的重要基础。
7、经济全球化的含义是:随着社会生产力的不断发展,世界各国、各地区经济相互联系、相互依赖、相互渗透,世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。
8、经济全球化主要体现在:生产全球化;贸易全球化; 金融全球化 ; 投资全球化 ;区域性经济合作 。
9、经济全球化对世界和平与发展的积极影响是:经济全球化使世界各国的联系更为密切,有助于各国经济、科技、文化的交往,有助于新的科学技术的交流和应用,有助于发展中国家抓住机遇发展自己,给世界和平与发展创造了有利条件。
10、经济全球化的负面作用是:在经济全球化这个复杂的过程中,国家之间既有合作又有矛盾斗争,富国与贫国的差距正在进一步扩大,并非所有国家地区获益。
11、世界人民的共同愿望是:维护世界和平,促进共同发展 。
12、危及世界和平与发展的主要根源是:霸权主义和强权政治 。
11、维护世界的和平与发展的对策是:(1)必须坚决反对霸权主义和强权政治(2)反对一切形式的恐怖主义(3)积极建立公正合理的国际政治经济新秩序。
12、和平与发展两大问题至今一个都没有解决。
13、我们中学生要关心世界的发展,树立全球观念,培养开放、平等、参与的国际意识。
3.2世界舞台上的中国
1、中国在世界舞台上的地位是:(1)中国是社会主义国家,也是世界上最大的发展中国家 (2)是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。
2、中国的发展,是世界和平与发展事业的重要组成部分 。
3、中国人民愿意同世界上一切爱好和平与自由的人民一道,共同推进世界和平与发展的崇高事业。
4、中国是维护和平与发展的中坚力量体现在哪里 (或中国在国际事务中发挥的作用是什么 ):(1)中国是维护世界和平与地区稳定的中坚力量(2)中国是推动世界经济发展的重要力量。(3)中国为世界文化的发展和繁荣作出重要贡献
5、中国奉行的外交政策是:独立自主的和平外交政策, 它的宗旨是 维护世界和平,促进共同发展。
6、一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
7、中国面临的机遇是什么 (1)相对稳定的国际和平环境(2)经济全球化和新科技革命的突飞猛进为我们提供发展条件(3)改革开放和现代化建设的巨大成就为我们发展奠定了坚实基础(4)中国加入世界贸易组织,赢得了参与全球经济合作与竞争的有利条件
8、中国面临的挑战是什么?(1)我国经济、科技与发达国家存在较大差距(2)我国自身建设存在不少困难,如人口、资源、环境等问题
9、当今国际竞争的实质是什么?:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
10、中国要实现跨越式发展,主要障碍在哪里?我国的科学技术,同发达国家相比,还有一定的差距,高素质人才少。
11、中国要实现跨越式发展该怎样做?我国要采取积极进取的态度,抓住机遇,发展高新技术;发展教育,提高人口素质,多出人才;在走可持续发展道路的同时,实施科教兴国战略,人才强国战略;增强综合国力,积极参与国际竞争,只有这样,才能够实现跨越式发展,跻身世界先进行列。
12、国际竞争归根到底是:人才的竞争。
13、我们作为中学生,应该作些什么准备? 我们必须把自己培养成具有创新精神和创新能力的新型人才,在日益激烈的国际竟争中,为再创中华民族的辉煌贡献自己的力量。
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11.1初级阶段的社会主义
1. 为什么我国社会主义仍然处于初级阶段
(1)现阶段我国社会生产力水平还比较低(2)地区发展不平衡(3)科学技术水平和人们的文化素质还不够高(4)社会主义具体制度还不完善.我国社会主义仍然处于初级阶段。
2.我国社会主义初级阶段的时间是什么?
从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年的时间。
3.当代中国最基本的国情是什么?
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
4.社会主义初级阶段的含义什么?
一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处在初级阶段。
5.现阶段我国社会的主要矛盾是什么?
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
6.社会主义初级阶段的根本任务是什么?
以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力。
7、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?
“三个有利于”即:(1)是否有利于发展社会主义社会的生产力,(2)是否有利于增强社会主义国家综合国力,(3)是否有利于提高人民生活水平。
8、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?核心内容是什么?
基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
核心是:“一个中心,两个基本点”即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放
9、以经济建设为中心是指什么
在整个社会主义初级阶段,党和国家始终把经济建设作为中心工作,各项工作必须服从和服务于经济建设,要把发展生产力放在首要地位。
10、坚持“四项基本原则”是什么?
坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
11、四项基本原则的地位是什么?
社会主义现代化建设事业的政治保证,是我们国家立国之本
12、改革开放地位是什么?
强国之路
13、改革的实质是什么?
社会主义制度的自我完善和发展。
14、改革开放的根本目的是什么?
在各方面都形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的、充满生机和活力的新体制,促进生产力发展。
15、对外开放是我国长期坚持的基本国策。
16、为什么说改革开放是强国之路?
(1)改革是社会主义制度的自我完善和发展,改革的根本目的是在各方面都形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的、充满生机和活力的新体制,促进生产力发展。
(2)中国的发展离不开世界,对外开放是改革和建设必不可少的条件。实行对外开放是我国长期的基本国策。
(3)改革开放以来,我国的经济建设,人民生活,综合国力上了一个大台阶,实践证明,改革开放是强国之路。
17、我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。
1.2适合国情的政治经济制度
1、公有制经济包括什么?
包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
2、国有经济的地位和作用各是什么?
地位:推动经济和社会发展的主导力量。
作用:(1)国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备。(2)积聚着我国最先进的生产力(3)是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。(4)国有经济控制国民经济命脉
3、集体经济的地位和作用各是什么?
地位:是公有制经济的重要组成部分。
作用:(1)直接体现共同富裕的原则,(2)可以广泛吸取社会资金,(3)缓解就业压力,(4)增加公共积累和国家税收。是公有制经济的重要组成部分。
4、公有制经济的地位和作用各是什么?
地位:在我国经济中占主体地位。
作用:(1)主要体现在公有资产在社会总资产中占优势,(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。(3)公有制是社会主义经济制度的基础,对发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力,国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键性作用。(4)公有制经济也是实现人民共同富裕的保障。
5、社会主义经济制度的基础是什么 公有制
6、非公有制经济包括什么?
个体经济、私营经济、外资经济等。
7、非公有制经济的地位和作用,党对他们的政策各是什么?
地位:是社会主义市场经济的重要组成部分。
作用:(1)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,(2)对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力发展和扩大就业有重要作用。
政策:国家正在完善政策法规,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
8、我国的基本经济制度是什么?由什么决定的?
坚持和完善以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
由我国社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情决定
9、我国的基本分配制度是什么? 坚持和完善以按劳分配为主体,多种分配方式并存。
10、人民行使国家权利的机关是什么?
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(或各级人民代表大会)
11、我国一切权利属于谁? 人民
12、我国的根本政治制度是什么? 民主集中制的人民代表大会制度
13、我国在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度之一是什么?
民族区域自治制度
14、我国针对祖国统一制定的一项基本方针是什么? “和平统一,一国两制”
15、我国实现祖国统一的前提是一个中国,要以一个中国为原则。
16、我国为什么要采用“和平统一,一国两制”的方针实现祖国统一?(或,我国为什么要实现祖国统一?)
(1)香港和澳门回归祖国后保持着繁荣稳定,证明“一国两制”具有强大生命力。我们将继续坚持“和平统一,一国两制”的基本方针,以最大的诚意,尽最大的努力争取海峡两岸的和平统一。
(2)历史和现实告诉我们:祖国统一是民心所向,众望所归。它带来社会的进步,经济的繁荣。要实现中华民族的伟大复兴。必须尽快实现祖国的完全统一。
(3)任何有关“两个中国”,“一中一台”或“台湾独立”的主张,都是违背中华民族利益和中国人民意愿的,是绝对不允许的。
1.3振兴国家的战略和国策
1、什么是科学发展观 以人为本,全面、协调、可持续的发展观。
2、现代科学技术已成为推动生产力发展的决定性因素。
3、教育的功能是什么?
教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会等多方面的功能。
4、教育的作用是什么?
教育是发展科学技术和培养人才的基础,同时也是一个国家发展创新能力的基础,是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用。
5、什么是科教兴国战略?
科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。要把加速科技进步放在经济社会发展的关健地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
6、实施科教兴国战略的关键是什么 落实科技创新和教育创新。
7、实施科教兴国战略的意义是什么?
只有大力推进科技创新和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才能变人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力。
8、我国的人口国情是什么?
我国是世界上人口最多的国家。人口基数大,新增人口多,人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点。
9、我国人口现状的基本特点是什么?
人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。
10、我国的资源国情是什么?或:我国的资源状况如何?
我国自然资源总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大。
11、我国的环境国情是什么?或:我国环境形势的总特点是什么?
从总体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。
12、面对我国当前的人口、资源、环境方面的国情,解决办法是什么?
必须坚持科学发展观,走可持续发展之路,坚持计划生育、保护资源、保护环境的基本国策。
13、什么是可持续发展战略?
可持续发展是指既满足当代人的需要,又不危及后代人满足其需要的发展。它要求人与自然和谐相处,并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。
14、可持续发展战略的要求是什么?
(1)实行计划生育的基本国策 (2)实行保护资源的基本国策 (3)实行保护环境的基本国策 (4)可持续发展要靠你我他
15、计划生育的要求是什么?目的是什么?
要求:提倡晚婚晚育,优生优育。
目的:控制人口增长,提高人口质量
16、目前条件下解决人口问题的唯一正确途径是什么? 实行计划生育
17、保护环境的基本要求是什么?
让人民喝上干净的水,呼吸清新的空气,吃上放心的食物,在良好的环境中生产和生活。
18、保护环境要坚持的方针是什么?
坚持以预防为主,防治结合,集中力量先行解决危害群众健康的突出问题。
班级 姓名 学号 .
PAGE3.3 民主精神代代相传
1、全国人民的一个共同心声,那就是:国家要振兴,民族要团结
2、 各族人民 共同创造了中华民族的悠久历史,共同缔造了我们伟大的祖国。
3、我国各民族建立了 平等 、 团结 、 互助 的新型关系。
4、我们处理民族关系的原则是:民族平等、团结和共同繁荣
5、民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提 和保证 .
6、加强民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益 ,也是各族人民的共同愿望。
7、维护国家统一、民族团结是:我们每一位公民应尽的责任和义务。
8、维护各民族团结,要履行这项义务,对我们中学生来说,就要做到“三个尊重”,即: 尊重各民族的宗教信仰;尊重各民族的风俗习惯 ;尊重各民族的语言文字 。
9、民族精神的内涵是:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
7、民族精神是我们民族的灵魂 ,是我们极其宝贵的精神财富 。
8、民族精神的弘扬和培育关系到国家 生存 和发展的根基,关系到中华民族的伟大复兴 。
9、在当代,民族精神得到了发扬光大,有什么精神?
“两弹一星”精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神、奥运精神、创业精神
10、弘扬和培育民族精神有什么的现实意义?(或为什么要弘扬和培育民族精神 )
①民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大的精神力量。民族精神是我们民族的灵魂,是我们极其宝贵的精神财富 。
②民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基,关系到中华民族的伟大复兴。从增强综合国力,提高国际竞争力;全面建设小康社会和加强社会主义文化建设都亟须弘扬和培育民族精神。
11、如何弘扬和培育民族精神?
①需要发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的核心作用
②需要充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产,吸取中华传统文化中的精华
③需要博采各民族之长,吸取世界其它民族的优秀文化的营养
④需要坚持不懈地在全体民众中开展民族精神的教育
⑤同时还需要弘扬以改革创新为核心的时代精神
12、民族精神的核心是 爱国主义 ,时代精神的核心是 改革创新 。
13、时代精神是指:以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。
14、民族精神是时代精神的基础和 渊源 ,时代精神是民族精神在当代的 继承和 发展。
4、1立报效祖国之志
1、个儿命运与祖国命运息息相关,祖国命运影响 个人前途 。
2、国家的兴旺、富强也要靠 全体人民 的团结奋斗、 艰苦创业 和无私奉献。
3、报效祖国是大志。
4、作为青少年该怎样立志报效祖国?
青少年从小就有立下爱国之志,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路,为全面建设小康生活,为振兴中华尔努力奋斗。
5、当代中国青年精神世界的主流是:热爱祖国、 积极向上 、 团结友爱 、 文明礼貌 。
6、做坚定的爱国者的基本要求是什么?
弘扬中华民族精神,维护民族团结,促进祖国统一,以振兴中华为己任。
7、在对待其他国家和民族的文化时,我们要反对二种错误倾向:一种是 否定其他民族和国家的特长,对一切外来文化都加以排斥的错误行为 ;一种是 盲目崇外,妄自菲薄,甚至主张“全盘西化”的错误倾向。
8、当今时代更是一个 张扬个性 的时代。
9中学生立志报效祖国,落实到行动上该怎样做
中学生立志报效祖国,落实到行动上,最重要的就是努力学习,在全面发展的同时,扬个人特长,争做有用之才。
4、2 走艰苦创业之路
1、什么是理想?
人生的奋斗目标、对未来的向往和追求,我们称之为理想。
2、理想的分类有哪些?
短期理想、长远理想;崇高理想、庸俗理想;生活理想、职业理想;道德理想、社会理想。
3、崇高理想的重要意义是什么?
崇高的理想是实现人生价值的精神力量,是照耀人们前进的指路明灯,是人们不懈奋斗的精神支柱
4、人类的最高理想是什么?提出者是谁? 共产主义社会 马克思
5、共产主义社会是怎样的?
共产主义社会将是物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。
6、现阶段我国各族人民的共同理想(奋斗目标 )是什么?
把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
7、时代赋于当代青年的崇高使命是什么?
为实现全国人民的共同理想而奋斗
8、我们现阶段为什么还需要艰苦奋斗 (艰苦奋斗的作用、意义 )
(1).艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉
(2)、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证.
(3)、实现个人理想,要艰苦奋斗
9、19世纪中叶到20世纪中叶中国人民的共同理想是什么?
为了实现祖国的独立和民族的解放,彻底结束民族屈辱的历史。
10、20世纪中叶到21世纪中叶中国人民的共同理想是什么?
把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
11、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
12、为什么艰苦奋斗集中表现为创业精神?
(1)、人类社会的发展史,就是人类艰苦奋斗的创业史。
(2)、人类社会的一切文明成果,都是艰苦创业精神的结晶。
(3)、特别是科学技术方面的伟大成就,无一不是科技工作者艰苦劳动的结果。
(4)、我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神,就是主张要走艰苦创业之路。
13、中学生如何发扬艰苦奋斗精神?
中学生培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起:(1)学习上,要努力学习,积极完成自己的学业;(2)生活上,培养俭朴的生活习惯,不浪费,不贪图安逸;(3)思想上,培养不怕困难、不怕挫折的精神,遇事要迎难而上,不要畏难而退。
4、3拥抱美好的未来
1、人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。
2、我们应如何适应新时代的要求?(为了适应祖国建设需要和时代发展的要求,我们该怎样做?)
要不断提高自身素质,要有良好的思想道德素质,要有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力,具备较好的身心素质,还要有创新能力。
3、适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。过度的学习压力使我们陷入焦虑,影响学习效率和已有水平的正常发挥。
4、我们对待学习压力的正确态度是:理智面对学习压力,进而变压力为动力
5、学习压力过大,我们该如何调节?
适当降低期望值、提高自信心、培育学习兴趣、改进学习策略和学习方法。
6、考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。
7、产生考试焦虑的原因是什么?影响是什么?
原因: 面临的考试很重要,考试难度过大,他人或自己的过高要求超过了自身的实际能力
影响是:影响我们已有水平的正常发挥,还可能导致考试失败。
8、克服考试焦虑的主要途径是培养自己的心理调控能力。
9、如何正确对待就业?
(1)要了解我国目前的就业形势
(2)在就业选择上要考虑几个因素:自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要
(3)要明白职业选择是双向的
(4)要有先就业再择业的策略。
10、要克服哪些错误的就业思想?
要克服急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙视第三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗”等错误的就业思想。
11、爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。
12、爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。
13、敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。
14、爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求。
15、奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。
16、要真正做到爱岗就业,首先必须树立全心全意为人民服务的思想,其次要专心致志地搞好本职工作,干一行爱一行。
17、社会主义职业道德的本质特征是奉献社会。
18、爱岗敬业与奉献社会的关系如何?
爱岗敬业是奉献社会的前提和基础,奉献社会是爱岗敬业的最终目的。
19、爱岗与敬业的关系如何?
爱岗与敬业是紧密联系一起的。爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗情感的进一步升华 。
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