资源简介

预防和应对火灾伤害事故发生
教学目标?
1、认识火灾的危害，增强安全意识，培养热爱生命、珍视生命的思想情感。?
2、了解解火灾发生的原因和灾害，知道在日常生活中如何用火、防火、灭火，掌握自救和逃生方法。?
3、提高安全防范意识和自我保护意识。?
教学重点?
知道报火警的方法，并牢记火灾中的自救和互救知识。?
教学难点?
体会灾害来临时自护自救和互救的重要性，提高自我保护意识。
?学前准备?
师生共同搜集引起火灾的原因、火灾的危害、火灾来临时自救、互救知识。
PPT演示课件
?教学过程?
一、创设情景、引发触动?????????
教师播放视频、图片等，呈现身边或近期发生的典型火灾案例：如火灾发生时房屋倒塌、物品烧毁、人员死伤等严重情景，引发学生情感的触动，激发探究的兴趣。生成安全教育主题：预防和应对火灾伤害事故发生?
亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难。?
二、学习如何预防火灾?
1.找找我们身边有没有火灾隐患呢？?
2.我们又该怎样预防？?
3.师出示课件补充?。?
三、学会自救与逃生?
过渡：一旦发生火情，我们该怎么办？???
学会应付轻微的火情??
?1.学会应付轻微的火情?
??强调：水是最常用的灭火剂，一切物质起火都可用水扑灭，对吗？举例说明。?
师示范使用灭火器。讲解使用消火栓。?
（二）火灾较大如何报警？?
??（1）过渡：发生了火灾也不要惊慌，我们首先怎么办？?
-----要拨打119火警电话，?-----你们知道拨打时要注意什么吗？?
讨论交流引导学生先在小组里说一说，然后在全班交流?
（3）教师总结：?
a.说明失火地点，说清单位和街、巷名称，不要使用简称。?
b.要说清是什么物质着火和火势大小。?
c.说明报警人的姓名和所用电话。?d.任何人都不能假报火警，发现有人假报火警，应及时制止。?
??师强调：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。???
我们中小学生能去救火吗？那么我们又该如何逃生？
四、知识与应用?抢答题?
1、生活中哪些因素会引起火灾？?
2一旦发生火灾，要迅速拨打什么号码？?
扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
?4、电话报警时要注意报清、报全哪些信息？?
5、列举几种逃生的方法？（关门求生??、从窗户逃生、安全出口逃生）??
判断题?
禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（???）?
有一天。某小学五年级学生到某山林去野炊。（??）?
报警时，报警人的姓名和电话号码可以不说。?????????（???）?
4、发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。???（?）?
家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水?。（??）?
五、课堂小结?
??火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。

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