资源简介

(共15张PPT)

打地鼠啦！
——发现C
演示打地鼠游戏并介绍现场玩法。
地鼠是昼伏夜行动物，一般在夜晚活动
牙齿十分坚硬，可咬断细铁丝哟
地鼠的生产能力旺盛，生长发育快
居住环境
让我们一起来画画吧~
昵图/uuw.nipic.com
Bythenrvaaabbb No20131205151251291000
打地鼠
盘毁疊
盘线
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下
东列
教案
课题: 打地鼠
课次 1课次 课程分类 色彩游戏
授课对象 7岁以上 班级 发 现C
关键词 游戏
重点：地鼠的造型学习
难点：地鼠的表情刻画

教学目标
知识点目标： ①了解地鼠的可爱造型 ②了解打地鼠这个游戏玩法 2.技能目标： ①学习各种动物的造型表达 ②动物表情的表现 3.智慧目标： ①通过游戏的方式进行绘画，有趣生动的表达在画面中 ②通过不同的形式进行绘画，感受不同媒材的丰富效果

课前准备
1、材料准备：各色卡纸、固体胶、记号笔。 2、教学ppt； 3、道具准备：打地鼠游戏锤 4、打地鼠网页版游戏连接（见附件）； 5、欢快风格音乐下载（见附件或网络搜）； 6、照相机：拍摄儿童上课时的欢快场景。

上课流程
第一阶段：开场引导导入：老师：小朋友们请坐好啦，我们一起来玩儿一个游戏，游戏的名字叫“打地鼠”！老师：（打开打地鼠游戏网页版） 小朋友们跟着老师一起来好吗？老师：只要有小地鼠从土里冒出来我就用锤子把他打下去。好玩吗？那我们现场玩一下好吗？ 老师：现在老师讲解下游戏规则哟，我是敲小地鼠的人，你们负责做小地鼠。小地鼠们自行选择是否站起来，如果被老师抓到，那就有被锤子敲头的危险哟，我们一起来玩吧。 第二阶段：探索发现（头脑风暴）导入：老师：游戏很好玩那么小朋友们你们知道田鼠长什么样子吗？ ?播放PPT老师：田鼠长得跟其他小动物有什么不一样的呢？（田鼠的特点）老师：田鼠生活在哪里 呢？老师：那动画片里的田鼠是什么样子的呢？ ·尖脸、小耳朵、 小眼睛、小胳膊
第三阶段：想象力延伸导入：老师：我们也要设计一个有趣的游戏，要怎么设计呢？ 如果把主角换成小熊猫你们要怎么设计呢？ 如果把主角换成小猫咪你们要怎么设计呢？
第四阶段：创作与表现导入：老师：接下来，我们就来设计一款自己的打动物游戏吧。详见《创作步骤PPT》备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。
第五阶段：欣赏与评述导入：老师：说一说你的游戏主角在干什么呢？作品完成后让学生相互欣赏和评述。

课程总结：
各位家长好，今天我们课程主题是《打地鼠》，大家一起玩了一个超有趣的游戏，回家也可以跟宝贝们一起玩一局哟~~学习了很多动物的造型，宝贝们分别讲一讲自己做的什么动物吧~

课后思考
游戏是幼儿学习当中必不可少且非常有效的方式，以游戏为引导，延展内容至画面表现。良好的互动能有效激发孩子的学习乐趣以及激发孩子丰富的想象力。


发现C 课程介绍
课题：打地鼠
类型：色彩感受，装饰创想
一、教学目标：
1、知识点目标：
①了解地鼠的可爱造型，
②了解打地鼠游戏的规则
技能目标：
①学习各种动物的造型表达，
②动物表情的表现
3智慧目标：
①通过游戏的方式进行绘画，有趣生动的表达在画面中
②通过不同的形式进行绘画，感受不同媒材的丰富效果

二、家庭作业要求：
自己当小老师，教会爸爸妈妈学习绘画可爱的动物造型，并教
会爸爸妈妈学习各种图形的拼搭组合~

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