资源简介

熟悉球性练习第一课时教案
水平：三 年级：五 执教者：
课的
内容
各种抛接球。
“抛接球谁最棒”。
场地器材
场地一块
篮球40个
课的目的
1、能够说出所学小篮球的动作名称，了解抛球的动作要领。
2、通过本节课增加学生对篮球技能应用、抛球的力量、速度等身体练习。
3、学生能够积极主动参与小篮球练习，培养学生敢于克服困难的意志品质和互相合作的集体精神。
重难点
重点：双手抛接球。
难点：五指自然张开。
部分
时间
教学内容
教师活动
学生活动
次数
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准备部分
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8分
一．课堂常规
1.?体委整队报告人数。
2.?师生问好，宣布本课内容，目的要求。
3.?安排见习生，检查服装。
4.?讲解安全问题。
?二、热身活动
1?.蛇形慢跑500米——600米。
?活动身体各关节
.头部运动（2）.肩部运动
（3）.腰部运动
（4）.踝腕关节
?
1.?教师站立等待上课。
2.?师生互相问好。
3.?报告人数。
4.?说明内容
1.教师带领学生慢跑。
2.师生共同活动身体各关节。
1、组织：四列横队。
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要求：站排严肃认真
1.?组织四列横对练习队列。
2.师生共同慢跑。
3.?学生认真活动各关节
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1?
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基
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本
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部
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分
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27分
新授课：各种抛接球
1.双手抛球后，
击掌接球
2.双手抛球后，
转身接球
3.自抛自接从
地面反弹的球。
重点：双手抛接球。
难点：五指自然张开。?
?双平抛接球
?
游戏：
“抛接球谁最棒”
规则方法：两人之间5米距离一人抛球、一人接球，比一比谁接的好，抛接球不准过线。掉球重新开始。
1.?教师讲解示范双手抛球后，击掌接球动作要领。
2.?教师指导学生练习。
3、分组练习。4.?学生互相合作练习。
5、指导听汇报。
?6、教师讲解示范。
7、教师提示以下动作：
（1）.双手抛球后，转身接球
(2).自抛自接从
地面反弹的球
1.教师讲解游戏的方法和规则。
2.分成人数相等的四组。
4.尝试练习。
5.教师发令，巡视学生。
1.?学生分成自己练习。
2、学生在练习时注意抛接球
动作。
?3.?小组讨论多种抛接球方法并汇报。
4、学生进行练习
5、小组汇报演示。
6、学生反复练习
7.学生根据教师提示练习，创想练习抛接球。
1．学生明确方法和规则。
2．学生小组合作练习。
3.小组比赛。
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4
结束部分
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5分
三．整理放松
1.放松操
2.?小结
3.?下课
?1.?教师带领学生进行放松活动。
2.?小结本课
?学生分成两组进行放松活动。
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熟悉球性练习第二课时教案
水平：三 年级：五 执教者：
课的
内容
双手胸前左右拨球
2、“行进间传接球接力比赛”
场地器材
场地一块
篮球20个
课的任务
1、进一步提高篮球侧身跑的动作质量，了解其锻炼价值。
2、锻炼学生腿部力量，腰部，上肢力量，提高速度。
3、培养学生不怕苦不怕累和互相合作的精神。
重难点
重点：双手胸前左右拨球掌握好手指的力度。
难点：控球的能力。
部分
时间
教学内容
教师活动
学生活动
次数
?
?
?
准备部分
?
8分
一．课堂常规
1.?体委整队报告人数
2.?师生问好，宣布本课内容，目的要求。
3.?安排见习生，检查服装
4.?讲解安全问题。
?二、热身活动
1?.队列练习?
?活动身体各关节。
?
1.?教师站立等待上课
2.?师生互相问好
3.?报告人数
4.?说明内容
5.?教师指挥学生练习队列。
6?教师带领学生活动
1、组织：四列横对
×?×?×?×
×?×?×?×
×?×?×?×
×?×?×?×?×
???????
要求：站排严肃认真
1.?组织四列横对练习队列。
2.?学生认真活动各关节
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1?
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1
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基
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本
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部
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分
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27分
一、新授课：
?双手胸前左右拨球
二、游戏
“行进间传接球接力比赛”
1.?教师讲解示范进行双手胸前左右拨球动作讲解。
2.?教师指导学生练。
3、练习双手胸前左右拨球。
4.?教师引导学生合作探究
5、讲解总结示范
6、指导纠正
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1、?教师讲解游戏的方法和规则。
/
2.教师启发，学生开动脑筋，大胆设计，尝试练习
3.分成人数相等的四组。
4.教师巡视指导。
5.教师发令，监督比赛。
1.?学生分成四组，根据教师口令，依次练习。
2、学生在练习时注意拨球的动作
?
3.?小组讨论汇报
4、学生进行练习
5、优秀学生展示
6、学生反复练习
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1．学生明确方法和规则
2．学生小组合作练习
3.小组比赛。
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6?
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4
结束部分
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5分
三．整理放松
1.放松操
2.?小结
3.?下课
?1.?教师带领学生进行放松活动。
2.?小结本课
?学生分成两组进行放松活动。
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