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加强民族团结，实现共同发展
珙县教师学习与资源中心
2009年7月16日，教育部、国家民委印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》透露，民族团结教育课程根据国家统一要求，列为地方课程的重要专项教育。将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目的15%。将民族团结提到了一个新的高度，在中考中起着举足轻重的作用，再加之，去年中考题中关于民族团结的问题可能成为今年的一个考试亮点。
一、《思想品德课程标准（实验稿）》中有要求
1、知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的优良传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。
2、了解中华民族的优良传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。
3、了解我国50年来的发展变化。知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国奉献社会努力学习。
4、感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。
5、了解基本国情、基本路线、基本国策，热爱社会主义祖国。了解我国社会社会主义初级阶段的基本政治制度。
6、懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。了解世界概况和当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念。
二、时政背景材料
1、2009年7月5日晚上，新疆乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。7月6日12时30分，在新疆维吾尔自治区举办的新闻发布会上，自治区人大常委会副主任、乌鲁木齐市委书记栗智说，乌鲁木齐“７·５”事件死亡人数已达到140人，受伤人员达800多人。新疆维吾尔自治区主席努尔·白克力６日凌晨发表电视讲话指出，这起打砸抢烧严重暴力犯罪事件，是一起典型的境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸抢烧事件。在各民族团结坚如磐石的情况下，“三股势力”的煽动袭击一定会遭到各族人民的唾弃，敌人的分裂破坏活动注定要彻底失败。
2、2009年7月16日，教育部、国家民委印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》透露，民族团结教育课程根据国家统一要求，列为地方课程的重要专项教育。将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目的15%。
3、2009年1月19日上午，西藏自治区九届人大二次会议表决通过设立“西藏百万农奴解放纪念日”的决议，到会382名人大代表一致决定把每年3月28日设为“西藏百万农奴解放纪念日”。改革开放30年来，国家加大了对西藏基础设施建设的投入。青藏铁路、林芝机场等交通基础设施的建设，有力缓解了制约西藏经济快速发展的瓶颈。西藏经济社会发展进入跨越式发展的“黄金时期”。“十一五”国家对西藏的180个工程项目总投资770多亿元 ，今年安排重点工程77个，总投资200多亿元 ，国家投入5．7亿元维修西藏文物建筑和寺庙。
三、考点内容
1、为什么要维护各民族的团结？
（1）有利于维护国家统一和领土完整；（2）有利于巩固国防，保持边疆的稳定；（3）有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴；（4）有利于社会主义现代化建设的顺利进行；（5）有利于构建社会主义和谐社会；（6）民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证；（7）加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。
2、加强民族团结，实现民族繁荣我国政府该怎么做？
（1）经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。
（2）政治方面：坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主，坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。
（3）文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系；继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。
3、请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。
（1）实施西部大开发战略；（2）修建青藏公路、铁路，建设“西气东输”工程；（3）实施“援藏工程”；（4）设立“少数民族扶贫专项贷款”；（5）中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”、“新疆班”等等。
4、我国的新型民族关系是什么？（民族平等、团结、互助、和谐）
5、我国处理民族关系的原则是什么？（民族平等、团结和共同繁荣）。
6、中学生自觉履行维护民族团结的责任和义务应该怎么样做？（主要是做到“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。）
7、什么是民族区域自治制度？（民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。）
四、专题训练（中考命题视角）
（一）、选择题
1、2009年1月19日，西藏自治区九届人大二次会议表决通过设立“西藏百万农奴解放纪念日”的决议，到会382名人大代表一致决定把每年3月28日设为“西藏百万农奴解放纪念日”。设立“西藏百万农奴解放纪念日”（D）
① 有利于教育广大青少年不忘历史?
② 可以让关心西藏的人们更好地了解西藏的过去?
③ 表明我国各民族结成了友爱、平等、互助、和谐的社会主义新型民族关系?
④ 是为了让人们更加珍惜现在得来不易的各民族共同繁荣局面
A ①②③???? B ②③④???? C ①③④???? D ①②④
2、2009年2月25日《人民日报》报道，西藏民主改革以后，以藏族为主的少数民族行使参政议政的权利得到了有效保障。目前，全区34094名各级人大代表中，藏族和其他少数民族代表占94%以上。这表明（C）
A 民族区域自治制度是我国的根本政治制度?? B 我国各民族都可以直接管理国家
C 我国各民族享有平等的政治权利?????????? D 我国的一切权力属于人民
3、下列能直接体现有利于各族人民团结的有（A）
① 实施西部大开发战略???? ② 北京等地的大学开设“西藏班”
③ 青藏铁路全线贯通???? ④ 2010年国民经济持续健康发展
A ①②③??? B ②③④????? C ③④⑤?? ?? D ①②④
4、2009年2月23日新华网报道，据统计，截至2007年底，已有3800名援藏干部进藏工作，对口援藏省市、中央企业和重要国家机关投入援藏资金达到96.68亿元，全国对口援藏共完成重大建设项目2861个。这样做（ABD）
A 表明我国采取措施帮助西藏加快发展???? B 有利于实现各民族共同繁荣
C 表明维护民族团结是公民的基本义务???? D 体现了共同富裕的原则
5、2009年7月5日晚上，新疆乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件，事件造成多人受伤和死亡。这起打砸抢烧严重暴力犯罪事件，是一起典型的境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸抢烧事件。事件发生后，自治区党委、政府正确果断处置，乌鲁木齐社会秩序很快得到恢复。这一事件酿成的严重后果表明（ABCD）
A 这是一次侵犯公私财产和他人生命权的严重犯罪事件?
B 这是一次分裂祖国，破坏祖国统一的严重政治事件???
C 这是一次破坏我国社会主义平等、团结、互助民族关系的严重违反宪法事件
D 自治区党委、政府正确果断处置这一事件，是有法可依的
二、简答题
6、旧西藏，长期处于封建农奴社会，广大农奴没有人身自由；雪域高原经济落后、社会衰败，一片黑暗。50多年前，西藏的百万农奴翻身得解放。人民享有了宪法和法律赋予的各项平等权利。2007年西藏自治区生产总值超过342亿元，人均GDP超过1.2万元，西藏经济实现了连续7年保持12%以上的增速跨越发展。西藏适龄儿童入学率达96.5%，青壮年文盲率下降到10%以下；国家拨款７亿多元成功地维修了布达拉宫、大昭寺等，雪顿节等１５项文化遗产已经列入了国务院公布的第一批非物质文化遗产。
（1）、西藏等少数民族地区经济社会发展的原因是什么？
坚持了中国共产党的领导；党和国家制定了符合我国国情的民族政策，尤其是民族区域自治制度；少数民地区干部群众团结奋斗，艰苦创业；我国各民之间团结互助，共同发展；全国人民的支持等。
（2）、西藏等自治区取得的巨大变化说明了什么？
只有社会主义才能发展中国；中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证；党的民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度等。
（3）、国家加大新疆、西藏等少数民族地区的发展有什么重要意义？
（1）有利于实施西部大开发战略，实现全体人民的共同富裕；（2）有利于维护改革、发展、稳定的大局；（3）有利于维护国家统一和民族团结；（4）有利于巩固国防，保持边疆的稳定；（5）有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会等。
（4）、西藏发生翻天覆地的历史性变化归功于哪一政治制度？请运用所学知识，结合材料谈谈坚持这一政治制度的必要性。
民族区域自治制度。
实行民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。上述材料说明，实行民族区域自治制度，保障了西藏人民当家作主，促进了西藏经济社会的发展；教育事业取得了快速发展，人们受教育的权利得到了根本保障；西藏传统文化得到了保护、继承和发展。民族区域自治制度是西藏走向繁荣稳定的根本保证。
三、思考与实践题
7、材料一：2009年7月5日晚上，新疆乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。7月6日12时30分，在新疆维吾尔自治区举办的新闻发布会上，自治区人大常委会副主任、乌鲁木齐市委书记栗智说，乌鲁木齐“７·５”事件死亡人数已达到140人，受伤人员达800多人。
材料二：当奥运火炬到达北美城市旧金山的那天，全城出动了几万华人，自发加入到“保卫火炬”的人流中，原因始自之前在巴黎奥运火炬“受辱”。当美国CNN歪曲“3.14”事件时，中国民众自发反击等。
(1)、材料一说明了什么？
上述材料说明了阶级斗争还将在一定范围内长期存在，在一定条件下还可能激化。
(2)、对于材料二中的民众的表现，请发表你的看法。你从中得到了什么启示？
面对“藏独”和西方少数国家的反华行径，全球华人表现出了对祖国的高度责任感，以实际行动维护了国家的尊严和利益，忠实地履行了对国家的责任；
维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感；国家处于困难时刻，我们要主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；我们要维护祖国统一，加强民族团结，坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争；青少年要肩负起铸造民族辉煌的重任，刻苦学习科学文化知识，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
（3、）参与打砸抢烧事件的犯罪分子侵犯了他人的哪些权利？
生命健康权；财产所有权。
（4）、在西藏和其他地区发生的打砸抢烧事件其目的是什么？
目的是分裂中国、破坏中国的主权和领土完整、破坏民族团结。
（5）、藏独分裂分子分裂祖国的目的能得逞吗？请你简述理由。
（1）不可能得逞。（2）因为①新疆、西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。中国的主权和领土完整不容分割。②维护祖国统一和民族团结是中华儿女的心愿，是中华民族的根本利益所在。③通过打砸抢烧进行疆独、藏独活动，损害了人民的根本利益，不得人心。因此，疆独、藏独的目的是不可能得逞的。
（6）、作为中学生的你，自觉履行维护民族团结的责任和义务应该怎么样做？
主要是做到“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
课件15张PPT。2010高中阶段招生考试复习研讨暨教材培训 人文与社会珙县教师学习与资源中心 陈 刚命题指导思想
试题注意加强与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力，体现初、高中教学的整体衔接，有利于我市基础教育课程改革和初中教学改革的深化，有利于提高初、高中教学质量。命题基本依据和原则
依据教育部颁布的《全日制义务教育课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）。
“第一部分”突出思想品德主干和核心知识，着重考查考生运用所学知识认识和分析社会问题的能力，以及初步解决问题的能力。整个试题要体现引导学生观察、思考、分析问题的导向作用，有利于培养学生的创新精神和实践能力。
“第二部分” 考查重要的历史基本知识，在考查重要知识的基础上，注重考查能力，体现初中历史学习方法的掌握、初步的历史意识和人文素养、初步的历史发展规律的掌握，适当增加综合性、思辨性和开放性，并体现一定的探究性。考试范围 2010年人文与社会考试试卷由“第一部分”和“第二部分”两部分组成。第一部分主要考查思想品德内容，以思想品德《课标》为依据，考查学生在“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度价值观”等方面必须达到的目标要求。第二部分主要考查历史内容，以历史《课标》为依据，考查“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”目标要求达成情况，内容包括“中国历史”和“世界历史”（各约占50%）。《思想品德》考试范围1.本届学生所使用的《思想品德》课程标准和教科书八年级（下册，含补充材料）、九年级（全一册）的内容。
2.2009年4月至2010年3月的国际国内重大时事政治。
注：九年级（全一册）内容约占60%，八年级（下册，含补充材料）内容约占30%，时事政治约占10%。《历史》考试范围七年级上
统一国家的建立：“秦王扫六合”、大一统的汉朝、汉通西域和丝绸之路、昌盛的秦汉文化（一、二）。
七年级下
（1）繁荣与开放的社会：“贞观之治”、“合同为一家”、“辉煌的隋唐文化”。
（2）统一多民族国家的巩固：收复台湾、统一多民族国家的巩固。
八年级上
（1）近代化的探索：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
（2）新民主主义革命的兴起：五四爱国运动和中国共产党的成立。
（3）中华民族的抗日战争
八年级下
（1）中华人民共和国的成立和巩固：中国人民站起来了。
（2）建设有中国特色的社会主义
（3）民族团结与祖国统一
（4）科技教育与文化：科学技术的成就（一、二）。
九年级上
（1）步入近代：资本主义时代的曙光、英国资产阶级革命、美国的诞生、法国大革命、“蒸汽时代”的到来。
（2）垄断资本主义时代的世界：人类迈入“电气时代”、第一次世界大战。
九年级下
（1）凡尔赛——华盛顿体系下的世界
（2）第二次世界大战
（3）战后主要资本主义国家的发展变化
（4）战后世界格局的演变
（5）现代科学技术和文化：第三次科技革命。试卷结构（题型及分值） 试卷长度 2010年《人文与社会》试卷共8页（其中第一部分、第二部分各4页） 试卷难度比例较易题约60%，中难题约30%，较难题约10%。 答卷方式为闭卷、笔试，考试时间均为120分钟。专题举例 加强民族团结，实现共同发展 谢谢大家

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