资源简介

七年级思想品德下 王兆竹
第六单元 《让生活充满阳光》复习学案
复习目标：[]
1、知道人最常见的情绪的种类；理解情绪产生变化的原因；懂得情绪的影响；知道调控情绪的方法。
2、知道情趣有雅俗之分；了解培养高雅情趣的重要性；知道培养高雅情趣的途径。
3、学会调控情绪，辨别分析不同情绪的影响；分清雅俗，提高思考、判断能力，掌握培养高雅情趣的途径。
4、树立热爱生活，自信开朗的生活态度，培养高雅情趣，过富有情趣的生活。[]
复习重点、难点：
重点：情绪的影响、调节和控制；高雅情趣的作用，过富有情趣的生活。
难点：合理宣泄情绪；正确认识好奇心和从众心理。
复习过程：
（一）知识梳理
1、人的最常见情绪有哪些？
2、情绪产生变化的原因是什么？
[3、不同情绪对人有哪些不同影响？（积极和消极两方面）
4、如何调节和控制自己的情绪？
5、如何宣泄情绪
６、宣泄情绪应注意什么？
７、庸俗情趣有什么危害？
８、为什么要培养高雅情趣？（高雅情趣的作用）
8、盲目从众有哪些危害？
9、生活中如何杜绝不良嗜好？
10、中学生怎样才能过富有情趣的生活？（四条途径）
１１、好奇与兴趣、情趣之间有何联系？
12、盲目从众有何危害？
１３、如何杜绝不良嗜好？
（二）知识整合
情绪的类型
情绪产生变化的原因
让快乐时时围绕在我身边 情绪的影响
情绪的调控
让生活充满阳光
情趣的类型
培养高雅情趣的意义
追求高雅情趣，品味美好生活
[]
培养高雅情趣的途径
（三）探究交流
据调查，我国中学生吸烟的人数正以大幅度的比例增长。据了解，中学生吸烟的动机，大多是希望通过吸烟满足内心的成人感，认为吸烟很“酷”。71.6％的吸烟学生是在朋友或同学的影响下开始尝试吸烟的，53.1％的吸烟学生是为了模仿公众人物。有的学生认为“流行的就是好的”，因此社会上流行什么，什么时髦，就去追逐什么。
（1）中学生跟风吸烟的做法是反映了什么心理？[]（2）这种心理有哪些危害？
（四）典型例题 少年时代的茅盾有广泛的兴趣爱好。他十分喜欢看《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》、《聊斋志异》等古典名著，他充分利用时间，博览群书。这为他后来研究古典文学和进行创作打下了坚实的基础。
当代美国首富比尔·盖茨，青年时就对计算机产生了浓厚的兴趣。在大学就读时，他对电脑达到了入迷的程度。他从对电脑的兴趣发展到自觉地、刻苦地学习、研究，终于开创了个人电脑的新时代。 一个人如果对未来没有希望、没有理想，那么他将永远是一个一事无成的人。以上两位名
人成功的经历对你有什么启示？

展开更多......

收起↑