资源简介

本资料来自于资源齐２１世纪教育网www.21cnjy.com
推进节能减排 建设生态文明
【热点点击】
1.2009年９月22日，联合国气候变化峰会在纽约联合国总部举行，国家主席胡锦涛出席峰会开幕式并发表了题为《携手应对气候变化挑战》重要讲话。他强调，中国高度重视和积极推动以人为本、全面协调可持续的科学发展，明确提出了建设生态文明的重大战略任务，强调要坚持节约资源和保护环境的基本]国策，坚持走可持续发展道路，在加快建设资源节约型、环境友好型社会和建设创新型国家的进程中不断为应对气候变化作出贡献。
2.2009年11月25日国务院召开常务会议，研究部署应对气候变化工作，决定到2020年中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%，作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划。
3.2009年12月18日，温家宝在哥本哈根气候变化会议领导人会议上作的《凝聚共识　加强合作 推进应对气候变化历史进程》的讲话中指出：气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来。
4.2009年12月19日，在丹麦首都哥本哈根，经过马拉松式的艰难谈判，联合国气候变化大会达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。《哥本哈根协议》维护了《联合国气候变化框架公约》及其《京都议定书》确立的“共同但有区别的责任”原则，就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动作出了安排，并就全球长期目标、资金和技术支持、透明度等焦点问题达成广泛共识
5.温家宝在十一届人大第三次会议所作的政府工作报告中指出，要打好节能减排攻坚战和持久战。积极发展循环经济和节能环保产业。支持循环经济技术研发、示范推广和能力建设。推进矿产资源综合利用、工业废物回收利用、余热余压发电和生活垃圾资源化利用。要积极应对气候变化。大力开发低碳技术，推广高效节能技术，积极发展新能源和可再生能源，加强智能电网建设。加快国土绿化进程，增加森林碳汇，新增造林面积不低于8880万亩。
【与教材知识的结合】
1.什么是低碳经济？低碳经济是指温室气体排放量尽可能低的经济发展方式，尤其是二氧化碳这一主要温室气体的排放量要有效控制。在全球变暖的大背景下，低碳经济受到越来越多国家的关注。低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构，核心是技术创新、制度创新和发展观的改变。发展低碳经济是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念和国家权益的全球性革命。低碳生活，就是借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再变暖。
2.不合理的生产、生活方式是造成生态危机的直接原因。
3.我国在发展过程中还存在许多问题，如环境污染、生态破坏、能源短缺等。这些问题在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展。我们应从大局出发，从长远出发，制定切实可行的战略，既要体现我国自身的需要，又要服从世界经济社会发展的大局。
4.我国的环境压力十分巨大，主要是由于人口多、资源少、环境污染严重造成的。
5.在当代，如何协调人类生存发展与环境保护的关系已经成为全球普遍关注的问题。面对日益严峻的环境问题，可持续发展最终成为世界各国普遍认同和共同选择的发展模式。我国走可持续发展之路就必须从基本国情出发，加强环境保护。采取行动，珍惜资源，节约能源是实现可持续发展的重要保障。国家制定了一系列的方针政策来落实可持续发展的战略。
6.我们每个人都是社会的一分子，都要尽到对社会的责任。
7.履行公民义务就要做到，坚决不做法律所禁止做的事，积极地去做法律所提倡和鼓励的事。我国法律规定要加强环境保护，公民就应该树立“保护环境，人人有责”的思想，努力提高环保意识，与违反环境保护法的行为作斗争。
【专题详解】
一、为什么要积极推进节能减排、建设生态文明？
1.这是由我国的资源环境形势决定的。我国资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺，资源利用率不高；我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。推进节能减排、建设生态文明正是基于我国上述国情作出的正确选择。
2.这是贯彻落实科学发展观，坚持节约资源、保护环境的基本国策和实施可持续发展战略的必然选择。科学发展观的基本要求是全面协调可持续；节约资源、保护环境是我国的一项基本国策；实施可持续发展是我国正确的战略选择。推进节能减排、建设生态文明，是坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略和实现经济增长方式根本性转变，从根本上缓解资源约束性矛盾，减轻环境压力，实现科学发展的必然选择。
3.这是构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的内在要求。和谐社会的一个重要特征就是人与自然和谐相处；生态文明是全面建设小康社会奋斗目标之一。只有推进节能减排，正确处理人口、资源、环境与经济之间的关系，才能推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展之路。
二、如何推进节能减排、建设生态文明？
贯彻落实科学发展观，坚持节约资源、保护环境的基本国策和实施可持续发展战略；坚持实施科教兴国战略，鼓励科技创新，大力发展循环经济；坚持实施依法治国的基本方略；加强相关领域的国际交流与合作；加强环保宣传教育，提高群众环保意识，使保护环境成为人们的自觉行动；发扬勤俭节约和艰苦奋斗的精神；等等。
三、我们青少年应如何为推进节能减排、建设生态文明作贡献？
我们青少年应树立可持续发展观念，提高节约资源和保护环境意识，增强法治观念，敢于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争；自觉宣传建设资源节约型、环境友好型社会的重要意义，积极参加节约资源、保护环境的活动；从身边小事做起，在生活实践中落实节能减排行动、培养生态文明理念；等等。
【经典演练】
一、选择题
1、国务院印发的《全国土地利用总体规划纲要（2006一2020年）》提出，全国耕地保有量到2010年保持在18.18亿亩。这条红线的划定这体现了我国坚持 （ ）
①科学发展观 ②保护环境和节约资源的基本国策
③对外开放的基本国策 ④可持续发展战略
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2009年4月22日是第40个世界地球日。我国今年确定的主题为：“认识地球 保障发展——了解我们的家园深部”。这告诉我们（　　）
A．每个人都在用实际行动善待地球
B．要合理开发、利用和管理资源，促进经济平稳较快发展
C．世界上的事物都具有各自的特点
D．节约资源是建设中国特色社会主义总的出发点
二、简答题
1、材料一：2009年9月22日，全国113个城市同时开展“无车日”活动。此次活动主题是“健康环保的步行和自行车交通”，目的在于通过积极倡导市民选择步行或自行车出行方式，以减少机动车辆能源消耗，提高城市环保水平。
材料二：2009年12月，广州市某中学学开展“节能减排，从我做起”节能减排宣传活动。该活动是为了促进青少年学生学习节能减排的知识，关注身边能源的消耗变化，掌握节能减排的科学方法并运用到生活中去，帮助他们树立起节能减排的理念。
请回答：
（1）结合国情，说明我国为什么要进行节能减排活动？
我国面临着严峻的资源形势和环境问题。
资源短缺、环境恶化、生态危机等问题制约着我国社会经济的发展。所以，节能减排是坚持可持续发展战略的需要。节能减排，功在当代，利在千秋。
（2）结合自身体会，谈谈青少年在节能减排活动中应该怎样做？
①宣传节约资源、保护环境的基本国策；
②节约资源，保护环境，从我做起，从小事做起。
（如果学生能从具体做法，如节约用水、用电等方面回答，言之有理可酌情给分；学生能答出“实施垃圾分类是节能减排的重要举措”可加分）
2、材料一：目前，全球每年有100亿吨二氧化碳排入大气，导致了严重的“温室效应”，使全球变暖，海平面上升，农业生产条件恶化，生物圈失调。
材料二：2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。全球变暖这一不争的事实，在这里成为全世界的焦点。2009年11月26日，我国宣布控制温室气体排放行动目标，到2020年单位国内生产总值二氧化碳的排放比2005年下降40%---50%。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一说明了什么问题？产生这一问题的根本原因是什么？
材料说明了我们人类正面临着日益严峻的生态危机(或环境问题)。产生这一问题的根本原因是人类过度地开发自然、掠夺式地利用自然。
（2）目前，人们一致认为气候变暖的主要主要原因是过量地向自然排放二氧化碳，所以，低碳生活成为当下的流行语。所谓低碳生活，就是借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再变暖。为了低碳生活，某班决定组织一次主题班会，请你写一份在这次班会上的发言提纲。(只需要写出两个以上简明的要点)
如：严峻的环境、气候形势；环境与我们的生活息息相关；气候变暖对人类的危害；从我做起，从现在做起，从小事做起。
（3）你打算怎样做到低碳生活 (回答两点以上)
珍惜资源，如节约用气、用电等；保护环境，如植树种草、减少污染等；积极宣传气候变暖的危害和低碳生活的意义。
【探究活动设计】
材料一：2009年11月26日，中国宣布控制温室气体排放行动目标，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%～45%，并提出相应的政策措施和行动。
材料二：2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。全球变暖这一不争的事实，让这里成为全世界的焦点。在哥本哈根气候大会举行之际，与节能减排相关的话题也逐渐热了起来，一时间低碳生活成为当下的流行语。
某校积极响应全球“低碳生活”口号，在政教处的统一部署下，开展了“倡导节能减排、践行‘低碳生活’”的主题活动，请你参与并完成下列活动：
【风采展示】请你为这次主题活动设计两种活动方式。
主题班会、黑板报、演讲比赛等等
【知识链接】结合我国的国情，谈谈“倡导节能减排，践行低碳生活”的重要性。
面对人口、资源、环境方面的国情，我国在社会主义现代化建设中，必须深入贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略。节能减排是坚持可持续发展战略的需要。节能减排，功在当代，利在千秋。
【出谋划策】为积极应对气候变化，控制温室气体排放，我国政府应该怎样做？
坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，指引我国的经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发展。（走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。）
（2）坚持实施科教兴国和人才强国的战略，为节能减排奠定基础。
（3）实施可持续发展战略，坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。
或（落实科学发展观，坚持保护资源和环境的基本国策，走可持续发展道路；坚持依法治国方略，逐步完善相关的法律法规，落实主要污染物排放总量控制制度；鼓励科技创新，开发绿色能源，提高资源利用率；大力开展植树造林，加强生态文明建设；号召全民参与节能减排活动；加强与国际社会的合作等。）
【匹夫有责】请你结合日常生活实际，谈谈“节能减排、低碳生活”我们应该怎样做？
(1)我们中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。(2) 宣传节约资源、保护环境的基本国策；
节约资源，保护环境，从我做起，从小事做起。如果学生能从具体做法，（如果学生能从具体做法，如节约用水、用电类；将普通灯泡换成节能灯泡，尽量步行、骑自行车或乘公共交通工具出行，随手拔下电器插头等等方面回答，言之有理可酌情给分；学生能答出“实施垃圾分类是节能减排的重要举措”可加2分）或（保护环境，人人有责”。我们青少年应增强环保意识，树立环保观念；学法、守法、用法，依法保护环境；从我做起，从现在做起，不做污染环境的事，积极参加保护环境的公益活动，为保护好人类赖以生存的环境作贡献）让我们提高自身环保意识，从点滴做起，保护我们共有的家园。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑