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七年级思想品德学案 备课时间：2010年3月27日 备课人：盛春艳 ______班______组 姓名
课题 过富有情趣的生活 课型 新授
教学目标 知识与技能 提高独立思考、正确判断的能力，掌握培养高雅情趣的途径。
过程与方法 通过学案学习，情景分析，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。
情感态度价值观 正确把握好奇心和从众心理，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。
学习重点 要培养高雅情趣
学习难点 情趣有雅俗之分
教具 学案 课本 课时 1
教 学 活 动环节一、自主学习 知识梳理 1、如何过富有情趣的生活？（4条） 2、盲目从众的危害。 怎样杜绝不良嗜好？（2条）
第六单元 让生活充满阳光
第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活
环节二、合作探究★★情境活动一： 生活考场爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一。他那与众不同的头脑里充满了狂热的好奇，只要他感兴趣的便会努力钻研。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”他四五岁时，就对指南针发生兴趣，他长时间摆弄它，惊异那小针为什么总是指着同一个方向。他还能一次又一次不厌其烦的搭积木，直到把那又高又尖的的“钟楼”搭好为止，正是这种浓厚的兴趣和伴之而来的思索与追求，使他成为近代世界最伟大的物理学家。你认为爱因斯坦在科学上获得的巨大成就源于什么？是不是所有的好奇心和兴趣都造就成功？好奇、兴趣与情趣三者之间有什么关系？你觉得兴趣与爱好对我们的学习与生活有什么意义？★★情境活动二：大家谈很多青少年都对自己喜欢的明星产生浓厚的兴趣，认为“追星”就是追求高雅生活情趣的选择。他们的说法对吗？你是如何认识的？
环节三、达标检测一、单项选择：一位同学，见别人打球，自己也打球；过几天又随另一位同学去画画，画了几天；看别人下棋有意思，又想学下棋。据此回答1-2题 1、这位同学的心理是（ ）A培养高雅情趣的条件 B形成稳定兴趣的前提 C盲目从众心理 D积极健康的好奇心理2、这位同学的心理（ ）A、能促使自己跟上发展潮流 B、不利于培养自己的高雅情趣 C、有利于和同学们和睦相处 D、有利于消除青春期烦恼3、一项对426例吸毒成瘾人员吸毒原因的调查表明：好奇心驱使占65%，很多吸毒者都有感慨:“是好奇心害了我，让我掉进万劫不复的深渊。”这告诉我们（ ）A、人人都有天生的好奇心 B、好奇心能使我们变的高雅 C、要正确把握好奇心 D、吸毒会使人走上不归路4、俄国著名诗人普希金有一首诗，诗中写到：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里耐心等待，相信吧，快乐的日子将要来临。”这首诗对我们培养高雅情趣的启示是（ ）A、面对挫折困境，要善于调节情绪，学会宣泄情绪 B、要有乐观的生活态度C、学会正确认识和评价自己 D、要有广泛的兴趣5、法国作家法郎士指出，好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，他的生活将永远是平庸的，缺乏趣味的，因而必定是可悲的，这告诉我们（ ）A、好奇心可以使人高雅起来 B人天生都有好奇心 C、好奇心可促使兴趣的发展，进而陶冶情操 D、好奇心就是高尚的道德6、近几年来，在青少年中悄然兴起一股追求“时尚热”，如穿“韩服”、参加“选美”、争做“网虫”等。下列对此认识正确的是（ ）①青少年积极追求时尚是一种良好的心理表现，反映了当代青少年的精神面貌 ②青少年在追求时尚时，一定要克服盲目从众心理 ③只要是时尚的东西，就一定有利于青少年的健康成长 ④青少年要提高辨别能力，善于区分各种“时尚”是否高雅A、①③ B、①②④ C、②③④ D、②③7、自2007年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须跳校园集体舞。教育部相关负责人说，让中学生跳校园集体舞，可以培养学生的审美情趣，可以锻炼身体。从中可以看出培养高雅生活情趣的重要途径是（ ）A．培养乐观、幽默的生活态度 B．丰富的文化生活C．加强锻炼身体 D．学习科学文化知识8、下列观点中，错误的有（ ）A、幽默是庸俗的情趣 B、好奇心是把“双刃剑”，把握不好会影响正常的学习和生活C、乐观的人对前途事业充满信心 D、活泼开朗是良好心理品质的表现
二、综合实践：针对网络游戏引发的青少年犯罪增多的现象，警方呼吁：对心理尚未成型、对事物缺乏是非判断力的青少年来说，要正确认识网络游戏的是非长短，自觉培养良好的兴趣与爱好，用道德法律观念约束自己的行为。马坡一中为了配合警方行动，准备组织一次以《净化网络 文明上网》为主体的活动，请你帮助完成以下任务：（1）为学校本次活动拟出至少两条宣传标语。（2）请你设计几种活动方式。（至少三种）（3）请你以校长的身份，给学生提出几点上网的要求。（至少4点）

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