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《1.1 中学序曲》导学案
第1课时 新的起点 成长的礼物
第 1周第 1 课时 课型：新授课 编写人： 审核人： 执教者：
【学习目标】
1、知识目标：了解初中生活的新变化；知道中学阶段对人生的意义。
2、能力目标：感悟中学生活面临的新的目标和挑战。
3、情感、态度与价值观目标：调整心态，对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活；逐步提高生活适应能力，提高交往能力。
【课前预习】 阅读教材P2-8页，完成以下知识的填写：14分
1、如何理解中学生活这个新的起点？
（1）中学生活把我们带进一个别样的 。
（2）成长中的每个 都有独特的 。可以为我们的一生奠定 。
（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的 ，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的 。
2、中学生活给了我们怎样的成长礼物？
（1）中学生活，对我们来说意味着 ，也意味着 。这些都是生命馈赠给我们的 。
（2）中学生活提供了 的多种 。
（3）进入中学，新的目标和要求 着我们的 ，激励着我们不断实现 。
（4）在新的环境中，我们有机会 在父母、老师和同学心目中那些 ，重新塑造一个更完美的“我”。
3、理想的“我”是怎样的？
越来越有 ，能 ，有 ；越来越 ，会 ，能 ；越来越有 ，敢于 。
4、我们如何对待成长的礼物？
“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要 ，把握 ，从 做起，为美好明天付出不懈的 。
【课堂探究】阅读教材P2-8页，完成课本的项目（用铅笔作答在课本上，课堂抽查，组长打分，8分）： ①运用你的经验 ②探究与分享（6题） ③阅读与感悟 ④拓展空间
【 学习效果检测】一、单项选择题 18分
1．金秋九月，我们迈进了中学的大门，这里有富有挑战的课程，丰富多彩的社团，新的校园，新的老师和同学──这对我们来说是一个（ ）
A．新生活 B．新环境 C．新学校 D．新起点
2．中学阶段是人生道路的重要阶段，是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律。在这个阶段，我们开始（ ）
①深入探寻生命的奥秘 ②主动发现并认识自我 ③接触并结交朋友
④磨砺意志和品格 ⑤认识世界并深入思考 ⑥锻炼各方面能力
A．①②③④ B．①②④⑥ C．①②④⑤ D．①②⑤⑥
3．从小学生变成中学生的转变对小李来说既是光荣自豪的，又是陌生的。他的内心兴奋、激动、好奇、胆怯交织在一起，他积极适应环境变化的行为表现为（ ）
①上课认真听讲，注意力特别集中 ②拓展课外知识，大量课外阅读
③好好锻炼身体，劳逸结合 ④结交新的同学，开始新友谊
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
4．《爱丽丝漫游奇境记》中有这样一段对白，“请你告诉我，我该走哪条路？”“那要看你想去哪里？”猫说。“去哪儿无所谓。”爱丽丝说。猫说“那么走哪条路也就无所谓了。”这告诉我们（ ）很重要。
A．结果 B．机会 C．方向 D．目标
5、初中新生活对于七年级的学生来说，意味着：（ ）
A．一个陌生的环境，令人害怕 B．一个全新的开始，令人向往
C．一个崭新的天地，无所事事 D．一个挑战自我的新天地，令人畏惧
6、下列做法有助于处理好与新同学的关系、建立真挚的友谊的有（ ）
①主动、热情、真诚地与他人交往 ②人若犯我，我必犯人
③平等待人、尊重他人 ④正确认识和处理同学间的竞争与合作
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7、七年级学生小轩在日记上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（ ）
①越来越自信、自强 ②能包容同学的过失或错误
③意志越来越坚强 ④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8、2014年12月，新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学。他表示，如果创业就要组建一支具有狼性的团队，因为狼猎取到食物后，哪怕逮到一只鱼子，也会力求团队中的每一只狼都吃到一点。这启示我们（ ）
①同学之间要和睦相处，团结协作，共同进步 ②个人与集体相互关联，不可分割
③作为集体的一员各位成员要各尽所能，发挥所长，为集体增光添彩
④个人取得的成绩应该归功于集体，与个人的能力关系不大
A．①③④ B．③④ C．①②④ D．①②③
9、马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这告诉我们（ ）
A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾 B．青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 C．青春是喜悦的，莫因为烦恼而感到悲观失望 D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生
三、简答题 10分，第10题3分,11题7分
10．愚者错失机会，智者抓住机会，机会是留给有准备的人的。中学生活为我们提供了很多机会……
面对这些机会，做一个智者抓住机会，而抓住这些机会又使我们有了什么收获呢？
参加班级干部竞选──锻炼能力，承担责任，服务集体的机会（作答例子）
参加社团活动── 。
参加学校组织的文体活动── 。
课堂上积极回答问题── 。
11、小明升上初中，感觉和小学有了很大的不同，总觉得适应不了初中的生活，你作为他的好朋友，可以给他哪些建议？
《1.1 中学序曲》导学案答案
选择题答案： D C A D B C A D D
问答题：10．参加社团活动──培养和发展兴趣，锻炼能力，扩展交往范围，提高交往能力（1分）
参加学校组织的文体活动──拓展视野，锻炼能力，展示自我（1分）
课堂上积极回答问题──培养良好习惯，锻炼能力，提高自信（1分）
11、（1）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义（1分），为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶（1分）；为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。（划线部分意思有重复，1分）
（2）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。（1分）①中学生活提供了发展自我的多种机会。（1分）②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（1分）③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 （1分）

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