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一轮复习08: 哲学- -唯物辩证法的矛盾观（A）
（第九课　唯物辩证法的实质与核心）
一、预习目标：
1. 通过自主学习，建立和完善本课的知识结构图，能正确理解并明确说出知识间的联系。
2、结合自主学习过程和学习卷引领，总结并澄清本节知识的疑难问题和易混易错点
3、通过自主或合作学习提高运用所学知识分析解决我国当前社会热点问题的能力。
二、：知识整合与疑难突破
（一）归纳提炼本单元考点的主干知识要点
注意依据教材所讲 先后的知识顺序 进行简要提炼归纳，线索要清、知识要明
（二）知识疑难问题的理解
第一部分：（ 学习始于疑惑，共性易混易错点自主用心攻关，圈划错误点并修改）
（易混易错的问题你解决不了，选择题丢分太多。 请你来个脑力风暴吧！）
第九课　唯物辩证法的实质与核心
1、矛盾的双方就是对立和统一。
2、差异就是矛盾。?
3、矛盾双方的相互转化是无条件的。??
4、矛盾双方的对立推动事物的发展。?
5．在一定条件下，矛盾的同一性和斗争性可以相互转化。
6．矛盾是事物发展的动力，因此矛盾越多事物发展速度越快。
7．矛盾的双方是同一性和斗争性。
8．任何事物都有两点即优点和缺点。
9．建设浙江乡村振兴示范省需要从个性中总结共性，并加以推广。
10．事物总是在普遍性中包含着特殊性，不包含普遍性的事物是没有的。
正确理解矛盾普遍性与特殊性的关系：
11．马克思主义实践观提供了理解一切现存事物“自己运动”的钥匙。
12．两点论与重点论关系原理是关于事物矛盾问题的精髓。
13．一分为二就是既要看到事物好的一面，又要看到事物不好的一面。
14．矛盾普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中。
15．矛盾观是唯物辩证法的根本观点，承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。
16．构建“人类命运共同体”意在各国和睦共处、团结协作，体现了在对立统一中消除差异的哲学智慧。
17．辩证否定规律是唯物辩证法的实质和核心。
18．矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，特殊性寓于普遍性之中，没有普遍性就没有特殊性。(　　)
19、主要矛盾决定事物性质。
20、静止是认识事物的基础。 ?
21、主要矛盾解决了，次要矛盾也就解决了。 （ ?× ?）
第二部分：（ 学习始于疑惑，个性解题易混易错点精心补充）
三、：本章节- -选择题素养提能训练　　
考向1、矛盾的同一性和斗争性
1、(2014·全国Ⅰ卷，20)拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是(　　)
①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”“刻舟求剑”　②以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今”　③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”　④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
考向2、　具体问题具体分析
2.(2018·全国Ⅱ卷，20)中医药是中华民族的瑰宝，凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验。2016年，国务院印发《中医药发展战略规划纲要(2016～2030年)》，把发展中医药上升为国家战略。中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等，其中体现的哲学道理是(　　)
①事物的矛盾不同，解决矛盾的方法也不相同　②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性　③矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质　④主要矛盾和次要矛盾的相互转化支配着事物的发展变化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2016·全国Ⅰ卷，23)图中漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得(　　)
①学习他人经验就能更好地发展自己　②先进经验通过实践能够转化为现实的东西　③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键　④事物的表面联系与本质联系的区别
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2016·全国Ⅲ卷，20)在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时，习近平指出，“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的。这一论断的哲学依据是(　　)
①矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质
②基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护　③认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓　④人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考向3、矛盾的普遍性和特殊性
5.(2017·全国Ⅰ卷)2015年12月，联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》，要求各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则。这一原则体现的唯物辩证法道理是(　　)
①矛盾的主要方面规定了事物的性质　②主要矛盾在事物发展中起决定作用　
③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一　④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6、(2014·全国Ⅱ卷，22)“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是(　　)
①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化　②矛盾的共性寓于个性之中　③矛盾的个性表现共性并优于共性　④矛盾的个性在事物发展中起决定作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
考向4、　主次矛盾与矛盾的主次方面
7.(2018·全国Ⅰ卷，22)2018年4月，习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调，新形势下推动长江经济带发展，关键是要正确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系，坚持共抓大保护、不搞大开发，探索出一条生态优先、绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有(　　)
①“两点论”和“重点论”相结合　②矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离　③矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的　④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证统一的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.(2016·全国Ⅰ卷，21)毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是(　　)
①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的　②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾　③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化　④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.关于我国社会主要矛盾的表述，源于1956年党的八大。1981年党的十一届六中全会把我国社会主要矛盾正式概括为人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。此后，历次党代会都要重申社会主要矛盾问题。党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。中国共产党特别重视社会主要矛盾问题，是因为(　　)
①厘清社会主要矛盾是制定正确方针政策的基础　②解决社会主要矛盾是成功推进事业的物质保障　③主要矛盾规定或影响着其他矛盾的存在和发展　④解决了社会主要矛盾，其他矛盾就迎刃而解
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.贪图无所不能，只能一无所能；试图无所不知，只能一无所知；企图无所不有，只能一无所有。这体现的哲学道理是(　　)
①要坚持两点论和重点论的统一　②事物的性质主要由矛盾的主要方面决定　③要抓住时机促成事物质的飞跃
④矛盾双方在一定条件下可以相互转化
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
11.2018年7月25日至27日，金砖国家领导人第十次会晤在南非约翰内斯堡举行。金砖合作如今已迈进第二个“金色十年”，围绕着金砖国家之间未来如何合作展开的讨论也越来越多。从哲学上看，金砖五国应(　　)
①坚持联系发展的观点，着眼于金砖国家关系的长远利益　②坚持具体问题具体分析，不断改变各自外交政策 ③坚持矛盾普遍性与特殊性的统一，求同存异　
④抓住矛盾的主要方面，把握五国制度和意识形态等的差异
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
学科素养训练
12.(政治认同、科学精神)(2016·天津卷，7)供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中，绝不能将供给侧改革与扩大需求分离开来。没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。这表明①供给与需求是相互依赖的　②供给与需求是相互排斥的　③供给与需求是相互贯通的　④供给与需求是相互独立的
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
13.(科学精神)(2015·重庆卷，10)事物的矛盾包括两个基本属性：斗争性与同一性。下列强调同一性的是(　　)
①君子喻于义，小人喻于利　②垃圾，只是放错了位置的资源　③卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭 ④没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.(科学精神)(2016·全国Ⅱ卷，23)《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是(　　)
①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现 ②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性 ④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.(科学精神)(2016·江苏卷，29)有研究表明，与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力，据此发展起来的数据声音化技术，能帮助科学家们检测癌细胞，并探测来自太空的粒子。这蕴含的哲理是(　　)
A.不同的事物各有其不同的特点B.矛盾贯穿每一事物发展过程的始终
C.同一事物中的不同矛盾有其特殊性D.同一事物在不同阶段有不同的矛盾
一轮复习08: 哲学- -唯物辩证法的矛盾观（A）
（二）知识疑难问题的理解
第一部分：（ 学习始于疑惑，共性易混易错点自主用心攻关，圈划错误点并修改）
1、矛盾的双方就是对立和统一。（??× ?）
点拨：事物包含两个方面，两个方面之间的对立统一关系称为矛盾。?不能认为“统一”是矛盾的一方，而“对立”就是矛盾的另一方。
2、差异就是矛盾。?（??× ?）
点拨：矛盾是反映事物内部对立与统一关系的哲学范畴。任何事物之间都有差异，但并非任何两个事物之间都有矛盾。
3、矛盾双方的相互转化是无条件的。??（??× ?）
点拨：矛盾双方在一定条件下才能相互转化，没有条件无法相互转化。
4、矛盾双方的对立推动事物的发展。?（??× ?）
矛盾双方的统一推动事物的发展。?（??× ?）
点拨：矛盾双方的既对立又统一推动事物的发展。?只说对立推动事物的发展或只说统一推动事物的发展都是错误的。
5．在一定条件下，矛盾的同一性和斗争性可以相互转化。
在一定条件下，矛盾的双方在一定条件下相互转化。同一性和斗争性是矛盾的基本属性，同一性以差别和对立为前提，没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在。故观点错误。
6．矛盾是事物发展的动力，因此矛盾越多事物发展速度越快。
矛盾是事物发展的动力，但矛盾是客观的，且只有通过解决矛盾才能推动事物的发展，因此本题观点错误。
7．矛盾的双方是同一性和斗争性。
矛盾的双方是指事物内部包含的既相互对立又相互统一的两个方面，同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。故此题观点错误。
8．任何事物都有两点即优点和缺点。
世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，即任何事物都有两点，但这两点不只是优点和缺点。本题观点错误。
9．建设浙江乡村振兴示范省需要从个性中总结共性，并加以推广。
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，所以建设浙江乡村振兴示范省需要从个性中总结共性，并加以推广。故本题观点正确。
10．事物总是在普遍性中包含着特殊性，不包含普遍性的事物是没有的。
矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，世界上的事物无论怎样特殊，他总是在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性性的事物是没有的，故题目观点错误。
正确理解矛盾普遍性与特殊性的关系：
(1)“矛盾的普遍性和特殊性的关系”不是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。矛盾的普遍性和特殊性是从事物的性质上来讲的，二者的关系是共性和个性、一般和个别的关系，而多数和少数、整体和部分是从范围上来讲的，可见有根本的区别。
(2)不能说“普遍性包含特殊性”。因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的，而普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西，是抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性，只是概括、抽象出了它们的共同的本质。
11．马克思主义实践观提供了理解一切现存事物“自己运动”的钥匙。
对立统一规律提供了理解一切现存事物“自己运动”的钥匙，故题目观点错误。
12．两点论与重点论关系原理是关于事物矛盾问题的精髓。
主、次矛盾和矛盾的主、次方面关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一；矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。因此题中认为“两点论与重点论关系原理是关于事物矛盾问题的精髓”这一观点是错误的。所以本题观点错误。
13．一分为二就是既要看到事物好的一面，又要看到事物不好的一面。
矛盾就是对立统一，要求用对立统一的观点看问题，不仅需要坚持两点论，还需要坚持重点论。坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。题目中所说的，既要看到好的一面，又要看到不好的一面的说法是错误的。
14．矛盾普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中。
矛盾普遍性和特殊性相互联结，这种联结表现在普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，故此观点正确。
15．矛盾观是唯物辩证法的根本观点，承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，而不是承认矛盾的特殊性。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。只有这样，我们才能在生活的海洋中扬帆远航，才能历经风雨，又见彩虹。故本题观点错误。
16．构建“人类命运共同体”意在各国和睦共处、团结协作，体现了在对立统一中消除差异的哲学智慧。
构建“人类命运共同体”意在各国和睦共处、团结协作，共同应对人类面临的一系列课题，体现了在对立中把握统一，在统一中把握对立的哲学智慧，题中消除差异说法错误。故本题判断错误。
17．辩证否定规律是唯物辩证法的实质和核心。
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
18．矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，特殊性寓于普遍性之中，没有普遍性就没有特殊性。(　　)
矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性。故本题判断错误。
19、主要矛盾决定事物性质。 （ ?× ?）
点拨：事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。
20、静止是认识事物的基础。 ?（ ?× ?）
点拨：具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。
21、主要矛盾解决了，次要矛盾也就解决了。 （ ?× ?）
点拨：主要矛盾解决了，并不代表次要矛盾也解决了，有时主要矛盾解决了，原来的次要矛盾可能上升为主要矛盾。
三、：本章节- -选择题素养提能训练
考向1、矛盾的同一性和斗争性
1、(2014·全国Ⅰ卷，20)拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是(　　)
①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”“刻舟求剑”　②以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今”　③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”　④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　“实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退”，说明要用全面的、发展的观点看待中国的和平崛起，也说明中国与世界上其他国家是既对立又统一的关系，①④符合题意，故选B。题干不涉及“厚古薄今”和“事必躬亲”，且“事必躬亲”也是不现实的，②③不符合题意。
答案　B
核心素养渗透：矛盾双方在一定条件下可以相互转化，应促进有利转化，防止不利转化；矛盾双方的对立与统一不可分割，要在对立中把握统一，在统一中把握对立。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
考向2、　具体问题具体分析
2.(2018·全国Ⅱ卷，20)中医药是中华民族的瑰宝，凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验。2016年，国务院印发《中医药发展战略规划纲要(2016～2030年)》，把发展中医药上升为国家战略。中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等，其中体现的哲学道理是(　　)
①事物的矛盾不同，解决矛盾的方法也不相同　②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性　③矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质　④主要矛盾和次要矛盾的相互转化支配着事物的发展变化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　“强调个体化、对症下药、辨证施治”体现了事物的矛盾不同，解决矛盾的方法也不相同，①符合题意。“中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等”体现了在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性，②符合题意。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，③说法错误。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，④说法错误。
答案　A
3.(2016·全国Ⅰ卷，23)图中漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得(　　)
①学习他人经验就能更好地发展自己　②先进经验通过实践能够转化为现实的东西　③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键　④事物的表面联系与本质联系的区别
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　漫画中的《学习先进经验》旨在强调无视差别、对象的盲目学习，这是没有正确分析联系的多样性、矛盾的特殊性，混淆本质联系与表面联系、无视矛盾的特殊性的体现，③④当选；①错在夸大他人经验的重要，②不符合漫画主旨。
答案　D
4.(2016·全国Ⅲ卷，20)在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时，习近平指出，“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的。这一论断的哲学依据是(　　)
①矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质
②基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护　③认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓　④人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　世界上没有放之四海而皆准的发展道路，这是因为不同事物具有不同特点，矛盾具有特殊性，只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的，这是因为人民群众的历史地位，答案为A；矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理是把握矛盾问题的精髓，③错误；衡量社会发展道路正确与否的根本标准是是否符合最广大人民群众的根本利益，④错误。
答案　A
考向3、矛盾的普遍性和特殊性
5.(2017·全国Ⅰ卷)2015年12月，联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》，要求各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则。这一原则体现的唯物辩证法道理是(　　)
①矛盾的主要方面规定了事物的性质　②主要矛盾在事物发展中起决定作用　
③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一　④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　共同但有区别的责任原则是矛盾普遍性与特殊性相统一的体现，③④符合题意，答案为D；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，①错误；②不为材料所反映。
答案　D
核心素养渗透：任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一，只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质。大到中国特色社会主义建设和改革，小到个人成长与发展，都是如此。
6、(2014·全国Ⅱ卷，22)“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是(　　)
①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化　②矛盾的共性寓于个性之中　③矛盾的个性表现共性并优于共性　④矛盾的个性在事物发展中起决定作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　矛盾的共性与个性不能说谁优于谁，③表述错误。主要矛盾在事物发展中起决定作用，④表述错误。
答案　A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
考向4、　主次矛盾与矛盾的主次方面
7.(2018·全国Ⅰ卷，22)2018年4月，习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调，新形势下推动长江经济带发展，关键是要正确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系，坚持共抓大保护、不搞大开发，探索出一条生态优先、绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有(　　)
①“两点论”和“重点论”相结合　②矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离　③矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的　④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证统一的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　习近平所强调的“关键”“生态环境保护和经济发展”“破除旧动能和培育新动能”“自我发展和协调发展”体现了主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系，“整体推进和重点突破”“生态优先、绿色发展”体现了坚持两点论和重点论相结合，故①④正确；②错误，矛盾双方是既相互联结又相互分离的关系，不能说矛盾的斗争性和同一性是既相互联结又相互分离的关系；③观点正确，但材料没有强调矛盾同一性和斗争性的特点。
答案　B
8.(2016·全国Ⅰ卷，21)毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是(　　)
①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的　②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾　③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化　④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析　对成绩与错误的评判是着重把握矛盾主要方面的表现，这是因为事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，①④当选；究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计，这强调的是必须正确认识矛盾的主次方面，②③与材料主旨不符。
答案　B
技巧点拨　主次矛盾用于解决问题，侧重分析“怎么办”；矛盾主次方面用于看待问题，侧重分析“如何评”。主要矛盾多用重点、关键、中心、重中之重、主题、第一要务等词语。矛盾的主要方面多用主流、主体、性质、方向、大局、总的来看、利弊、本质等词语。
9.关于我国社会主要矛盾的表述，源于1956年党的八大。1981年党的十一届六中全会把我国社会主要矛盾正式概括为人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。此后，历次党代会都要重申社会主要矛盾问题。党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。中国共产党特别重视社会主要矛盾问题，是因为(　　)
①厘清社会主要矛盾是制定正确方针政策的基础　②解决社会主要矛盾是成功推进事业的物质保障　③主要矛盾规定或影响着其他矛盾的存在和发展　④解决了社会主要矛盾，其他矛盾就迎刃而解
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　中国共产党特别重视社会主要矛盾问题，是因为主要矛盾规定或影响着其他矛盾的存在和发展，厘清社会主要矛盾是制定正确方针政策的基础，①③正确且符合题意； ②中“物质保障”的说法错误；④说法绝对。
答案　B
10.贪图无所不能，只能一无所能；试图无所不知，只能一无所知；企图无所不有，只能一无所有。这体现的哲学道理是(　　)
①要坚持两点论和重点论的统一　②事物的性质主要由矛盾的主要方面决定　③要抓住时机促成事物质的飞跃
④矛盾双方在一定条件下可以相互转化
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
解析　“无所不能”与“一无所能”、“无所不知”与“一无所知”、“无所不有”与“一无所有”体现了矛盾的双方在一定条件下可以相互转化，其哲学启示是既要看到两点也要看到重点，要坚持两点论和重点论的统一，故选B。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，②错误。③与材料主旨不符。
答案　B
11.2018年7月25日至27日，金砖国家领导人第十次会晤在南非约翰内斯堡举行。金砖合作如今已迈进第二个“金色十年”，围绕着金砖国家之间未来如何合作展开的讨论也越来越多。从哲学上看，金砖五国应(　　)
①坚持联系发展的观点，着眼于金砖国家关系的长远利益　②坚持具体问题具体分析，不断改变各自外交政策 ③坚持矛盾普遍性与特殊性的统一，求同存异　
④抓住矛盾的主要方面，把握五国制度和意识形态等的差异
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　根据材料可知，五国需要加强联系，从五国的长远利益出发加强合作与发展，①正确；五国既有共同利益，又存在利益的差别和对立，需要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一，求同存异，③正确；“不断改变各自外交政策”的说法与现实不符，②错误；五国应该抓住合作这个矛盾的主要方面，坚持求同存异，④不选。
答案　B
学科素养训练
12.(政治认同、科学精神)(2016·天津卷，7)供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中，绝不能将供给侧改革与扩大需求分离开来。没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。这表明(　　)
①供给与需求是相互依赖的　②供给与需求是相互排斥的　③供给与需求是相互贯通的　④供给与需求是相互独立的
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
解析　材料中“没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求”说明供给和需求是相互依赖、相互贯通的，而不是相互排斥、相互独立的，所以选B。
答案　B
13.(科学精神)(2015·重庆卷，10)事物的矛盾包括两个基本属性：斗争性与同一性。下列强调同一性的是(　　)
①君子喻于义，小人喻于利　②垃圾，只是放错了位置的资源　③卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭 ④没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　本题考查矛盾同一性的相关知识。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存，相互贯通的趋势，“君子喻于义，小人喻于利”强调君子与小人的区别，据此可判断①体现的是矛盾斗争性，与题意不符；“垃圾是放错了位置的资源”说明垃圾在一定条件下可转化为资源，体现矛盾双方相互贯通，是同一性的表现，②符合题意；“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”体现卑鄙者与高尚者的区别，是矛盾斗争性的表现，③与题意不符；“没有当年的抗战”就没有“今天的和平生活”，说明二者是相互依存的，是矛盾同一性的表现，④符合题意；故答案选C。
答案　C
14.(科学精神)(2016·全国Ⅱ卷，23)《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是(　　)
①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现
②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键
③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性
④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析　老马识途的功能是客观存在的，不以人的意志为转移，①错误；知道老马识途并跟随老马找到返回的路，这是具体分析老马识途的功能、发挥人意识能动性的体现，答案为C；人之“智”源于实践，但实践的主体是人，④错误。
答案　C
15.(科学精神)(2016·江苏卷，29)有研究表明，与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力，据此发展起来的数据声音化技术，能帮助科学家们检测癌细胞，并探测来自太空的粒子。这蕴含的哲理是(　　)
A.不同的事物各有其不同的特点B.矛盾贯穿每一事物发展过程的始终
C.同一事物中的不同矛盾有其特殊性D.同一事物在不同阶段有不同的矛盾
解析　本题考查矛盾的特殊性，B说的是矛盾的普遍性，排除；A、C、D都是矛盾的特殊性的表现，题意中“与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力”，耳朵、眼睛是不同的事物，因此排除C、D，正确答案是A。
答案　A
一轮复习09: 哲学- -唯物辩证法的矛盾观（B）
（第九课　唯物辩证法的实质与核心）
一、预习目标：
1. 通过自主学习，建立和完善本课的知识结构图，能正确理解并明确说出知识间的联系。
2、结合自主学习过程和学习卷引领，总结并澄清本节知识的疑难问题和易混易错点
3、通过自主或合作学习提高运用所学知识分析解决我国当前社会热点问题的能力。
二、：知识整合与疑难突破
（一）课前主干知识要点熟练默写
注意依据教材所讲 先后的知识顺序 进行简要提炼归纳，线索要清、知识要明
（二）知识应用整合分析 （自主学习和课堂讨论解决）
（知识的问题你解决不了，你终将一事无成。 请你为明天而努力！）
第九课　唯物辩证法的实质与核心
1、用唯物辩证法的矛盾观知识分析问题，要考虑哪些知识角度？
2、用唯物辩证法的实质与核心的知识分析问题，要考虑哪些知识角度？
3、用对立统一观点回答问题如何答好知识角度
4、用矛盾同一性和斗争性的知识回答问题如何作答？
5、用矛盾普遍性和特殊性辩证关系知识和用矛盾的普遍性和特殊性的知识回答问题是一样的吗？具体都该如何答？
6、用矛盾的特殊性知识怎么回答？
7、用具体问题具体分析的知识回答问题该如何回答？
8、用主次矛盾/矛盾主次方面的知识回答问题分别该如何回答？
9、用两点论和重点论的知识回答问题该如何回答？用两点论的知识回答问题和上面问题回答角度一样吗？
10、用矛盾分析法的知识分析该考虑哪些知识？
三、学科素养、能力提升规范训练：
[规范解答] （政老师系统结构性解题提能：走3步高效写出答案，跨5步有效提升能力）
(2013年全国Ⅱ卷,39)阅读材料,完成下列要求。
敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝,也是著名的世界文化遗产。
近年来,莫高窟游客逐年增长,2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时,平均每天游客量逾4000人次,最多时约7000人次,而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟,二氧化碳长时间滞留,窟内空气湿度增大,温度上升,侵蚀壁画和彩塑;加之长期的风化和氧化作用,莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。
结合材料,用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。
四、巧学活用，扎实训练：
（一）按结构解题、请你持续训练
(2016?全国Ⅱ卷，39)阅读材料，完成下列要求。
2013年11月，习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫”的重要思想和要求。
十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同村不同心，为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村，工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人(合作社)走，能人(合作社)跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3 580元，人民
日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。
2015年12月，中共中央、国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，提出“实施精准扶贫方略”。
十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。（9分）
[规范解答] （政老师系统结构性解题提能：走3步高效写出答案，跨5步有效提升能力）
（二）想上985、211，你真的好可爱！ ┉
4.年来，我国公共文化服务体系建设取得了长足的进步，但基本文化设施总量不足、质量不高、服务能力不强等问题依然存在，类似的矛盾在城市郊区农村更加突显，如何利用好腾退空间有效缓解以上矛盾成为当务之急。
针对自身情况，北京市明确，腾退空间在优先用于提升首都政治文化中心等核心功能的同时，还要用于完善公共服务设施，让民众有更多的获得感。北京市农村地区为补上农村公共文化设施的短板，对专项整治后腾退出来的空间进行科学分类，充分挖掘其文化内涵，科学利用。譬如“门脸房”转型乡情村史纪念馆，系统展示全村发展历程和乡风民俗，保存乡愁记忆；工业大院重新规划，变身文体空间，丰富村民业余生活；地下出租空间改成艺术馆，注入“文化+”基因，提升农村艺术气息和文化品质。
北京市农村地区利用腾退空间完善公共文化设施，为各乡镇、城区优化提升公共服务提供了有效示范，此举通过规划区域综合文化活动场所，努力实现乡镇、村两级公共文化服务全覆盖，让村民的文化生活幸福指数直线上升。
（2）运用对立统一观点的知识，阐述北京市是怎样利用腾退空间让民众有更多获得感的。(12分)
[规范解答] （政老师系统结构性解题提能：走3步高效写出答案，跨5步有效提升能力）
3、阅读材料，完成下列要求。
材料二文化是旅游的灵魂,旅游是文化的栽体。以前,人们旅游主要是为了开阔眼界,一般都是“上车睡觉,下车拍照”。如今,旅游更注重的是当地的文化底蕴,游客希望多了解些当地的特色文化。旅游是种经济活动,更是一种文化活动。一次难忘的旅游,必定是一次文化之旅、精神之旅。旅游与文化创意的有机结合,可促进文化传承保护、利于文化价值提升、推动文化资源保护和优化,使文化焕发出独特的魅力。而旅游文化演出借由文化创意产业来驱动,对环境破坏最少,产生的效益辐射范围却最大,是旅游业与文化创意互动融合的最佳经济模式。因此,文化是魂,旅游是体,只有魂体融合,才能相得益彰。
（2）结合材料二,用唯物辩证法的实质与核心分析如何处理文化和旅游的关系。(10分)
[规范解答] （政老师系统结构性解题提能：走3步高效写出答案，跨5步有效提升能力）
1、.(2013年全国Ⅱ卷,39)阅读材料,完成下列要求。
敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝,也是著名的世界文化遗产。
近年来,莫高窟游客逐年增长,2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时,平均每天游客量逾4000人次,最多时约7000人次,而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟,二氧化碳长时间滞留,窟内空气湿度增大,温度上升,侵蚀壁画和彩塑;加之长期的风化和氧化作用,莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。
结合材料,用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。
【解析】本题以敦煌莫高窟的利用和保护问题为背景,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识以及论证和探究问题的能力。作答时,要注意对立统一的观点包括矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性与特殊性、用对立统一的观点看问题、坚持两点论与重点论的统一、坚持具体问题具体分析等知识点,并运用这些知识结合材料分析如何处理好敦煌莫高窟的利用和保护的关系。
【答案】任何事物都包含着矛盾,矛盾双方既对立又统一,在一定条件下相互转化。游客增多加大了敦煌莫高窟文化遗产保护的压力,若限制客流会影响利用的效益,但合理利用和科学保护是能够相互促进的。应坚持“两点论”和“重点论”相统一,具体问题具体分析,从实际出发,探索莫高窟文化遗产保护和利用有机结合的途径和方法,在有效保护的前提下利用,在合理利用中保护。
2、(2016·全国Ⅱ卷，39)阅读材料，完成下列要求。
2013年11月，习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫”的重要思想和要求。
十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同村不同心，为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村，工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人(合作社)走，能人(合作社)跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3 580元，人民
日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。
2015年12月，中共中央、国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，提出“实施精准扶贫方略”。
十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。
答案　矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。要从实际出发，具体问题具体分析。十八洞村贯彻精准扶贫思想，结合当地实际，精神脱贫先行，精准识别贫穷人口、精准选择和建设支柱产业，取得显著扶贫成效；创造性地探索出精准扶贫宝贵经验，验证了精准扶贫思想的正确性，为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。
2、①坚持两点论与重点论的统一。（2 分）北京市把腾退空间优先用于提升首都政治文化中心等核心功能，抓住了利用腾退空间的主要矛盾，1 分）同时用于完善公共服务设施，善处理好了次要矛盾，而让民众有更多的获得感。（1 分）②坚持具体问题具体分析。（2 分）北京市针对自身情况，对腾退空间进行科学分类，因类施策，通过不同的改造措施，提供了多种类型、多样风格的文化产品，更好地丰富了村民的文化生活。（2 分）③坚持矛盾的普遍性和特殊性具体的历史的统一。（2 分）北京市从农村地区利用腾退空间的举措中探索出共性规律，各乡镇、城区提供了有效示范，实现了腾退空间的社会文化价值，进而提升了村民的文化生活幸福指数。（2 分）
3、①矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。文化与旅游相伴而行、互为因果，我们在发展中注重发挥二者的相互作用。(4分)②应坚持“两点论”和“重点论”相统一，利用旅游提升文化价值、促进文化传承保护。同时旅游借由文化创意产业来驱动，产生较好的经济效益。(3分)③矛盾具有特殊性，应坚持具体问题具体分析。各地方应根据当地的文化、旅游的实际情况，探索文化和旅游有机结合的途径和方法，二者协同推进。(3分)

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