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一轮复习04: 哲学- -辩证唯物的认识论（A）
（第六课：求索真理的历程）
一、预习目标：
1. 通过自主学习，建立和完善本课的知识结构图，能正确理解并明确说出知识间的联系。
2、结合自主学习过程和学习卷引领，总结并澄清本节知识的疑难问题和易混易错点
3、通过自主或合作学习提高运用所学知识分析解决我国当前社会热点问题的能力。
二、：知识整合与疑难突破
（一）归纳提炼本单元考点的主干知识要点
注意依据教材所讲 先后的知识顺序 进行简要提炼归纳，线索要清、知识要明
（二）知识疑难问题的理解
第一部分：（ 学习始于疑惑，共性易混易错点自主用心攻关，圈划错误点并修改）
（易混易错的问题你解决不了，选择题丢分太多。 请你来个脑力风暴吧！）
第六课???求索真理的历程
1、人的一切活动都是实践。 ??（ ?× ?）
2、实践既是一种客观物质活动，又是一种主观活动。 （ ?× ?）
3、实践是有意识的、有目的的能动性活动，因此盲目的实践是不存在的。 （ ?× ?）
4、实践是社会性的活动，因此，单个人的实践活动是不存在的。 （ ?× ?）
5、实践是获取认识的唯一途径。 ?（ ?× ?）
6、科学理论是检验认识的真理性的唯一标准。 ?（ ?× ?）
7、 真理最基本的属性是客观性，因此，真理是客观的。 ?（ ?× ?）
8、 真理是有条件的，因此，任何真理中都包含着谬误。 ?（ ?× ?）
9、真理往往掌握在少数人手中。 ?（ ?× ?）
10、真理是客观与主观、实践与理论的具体的历史的统一。
11．要发展真理，真理就会不断地超越历史条件，不断地被推翻，不断地向前发展。
12．认识的来源有直接经验和间接经验。
13．科学理论是检验认识真理性的标准之一。
14．认识的目的是指导实践。
15．真理在实践中反复接受检验，并不断地被推翻。
16．真理与谬误相伴而行，二者相互包含。
17．真理与谬误之间始终有一条不可逾越的“鸿沟”。
18．实践是检验认识的根本标准。
19．（题文）在实践中，谬误能转化成真理。
20. 真理就是科学的理论。(　　)
21．认识源于实践最终要转化为实践。否则，认识就无任何意义。
22．实践是认识的主要来源，是认识发展的动力。
23．认识都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
24．真理都是具体的，任何真理都是主观与客观、实践与理论的具体的历史的统一。
25．发展的观点是辩证唯物主义历史观的基本观点
26、认识过程是一种圆圈式的循环运动。 （ ?× ?）
27、认识是有限的。 ?（ ?× ?）
28、认识的反复性表明，追求真理是一个永无止境的过程。 （ ?× ?）
29、认识是一个从认识到实践、从实践到认识的波浪式前进、螺旋式上升的过程。 ??（ ?× ?）
30.着眼于全局的认识就是真理性认识。(　　)
31.对复杂事物的认识是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程。(　　)
第二部分：（ 学习始于疑惑，个性解题易混易错点精心补充）
三、：本章节- -选择题素养提能训练　　
考向1、实践是认识的基础
1.(2017·全国Ⅰ卷，21)某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于(　　)
①专家及时回应和解答创业实践中的新问题　②创业者用直接经验检验专家的间接经验　③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论 ④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(2017·全国Ⅱ卷，21)2016年9月，袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识论道理是(　　)
①实践是检验认识的真理性的唯一标准　②认识主体对于获得真理性认识没有影响　③不成功的实践对认识的发展没有价值　④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
　　　　　　　　　　　　　　　　
考向2、　真理及其特征
3.(2016·全国Ⅰ卷，20)习近平强调，要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是(　　)
①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性　②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性　③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理　④得到不同认识主体认同的认识才具有真理性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2016·全国Ⅱ卷，20)1708年，清政府组织传教士绘制中国地图，历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平，却一直被作为密件珍藏于内府。反之，参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表，使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见，《皇舆全览图》价值的实现(　　)
①以对其价值的真理性认识为前提　②取决于其科学内容适用范围的扩大　③受到人的思维方式和价值观的制约　④以其科学内涵的不断发展为条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考向3、　认识的反复性、无限性和上升性
5.(2018·全国Ⅲ卷，22)党的十九大报告提出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”从认识论看，提出上述创新性重大论断表明(　　)
①对社会主义建设规律的认识越来越深化　②改革发展的实践的自觉性、创造性不断增强　③认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制　④认识的发展是一个不断用新认识否定、代替已有认识的过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2017·全国Ⅲ卷，23)恩格斯指出，认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是(　　)
①主客观条件的限制决定了认识的反复性　②认识的局限性意味着达不到真理性认识　③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动　④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
学科素养训练
7.(科学精神)(2018·北京卷，25)山脊上，代表中华悠久文化的长城蜿蜒曲折；山腰间，詹天佑创造性设计的“人”字形铁路折回而上；地表下，运用当代中国先进技术建造的京张高铁穿行向前。为避免破坏沿线文物和环境，京张高铁建设者采用“精准微爆破”等新技术，在地下100多米建造隧道，做到施工地表零沉降，实现了高铁与环境和谐共存。下列分析正确的是(　　)
A.京张高铁与“人”字形铁路是新旧事物的关系
B.工程设计与施工水平的提高说明实践活动具有社会历史性
C.建设者的创新意识是高铁成功建设的首要前提
D.高铁与环境和谐共存体现了矛盾同一性是推动事物发展的动力
8.(科学精神)(2018·天津卷，6)霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获诺贝尔奖。有诺贝尔奖评委会委员认为，原因在于霍金这一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没有被观测或者被实验所证实。这说明(　　)
A.真理是具体的有条件的 B.实践是认识的目的
C.认识的真理性必须由实践检验 D.世界是可以被认识的
9.(科学精神)(2018·江苏卷，27)随着互联网技术的广泛普及，各类新型地图产品层出不穷，从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸，迫切需要对相关法律法规加以修订。材料告诉我们(　　)
A.实践具有客观物质性 B.实践是认识发展的动力
C.实践可以变观念为现实 D.实践是认识的最终目的
10.(科学精神)(2017·北京卷，28)太空科技助力“健康中国”。“天舟一号”上开展的太空干细胞实验，旨在更细致地解释人体干细胞定向分化为骨细胞的过程，该研究有助于老年人骨质疏松的治疗。医学科技的探索不局限于地球表面，也能在太空中开展，这表明(　　)
A.人类意识来源于客观对象，它不是无缘无故产生的 B.真理最基本的属性是主观性，但需要依赖于客观实践 C.实践是认识的基础，实践发展能为认识深化提供新条件 D.掌握和运用系统优化的方法，才能促成认识的发展
11.(科学精神)(2018·江苏卷，28)2017年11月，我国科学家成功克隆了两只猕猴。很多人都以为，这项技术的突破并不大，因为22年前，美国已经诞生了克隆羊。但实际上，当初的克隆羊采用的是胚胎分裂技术，而中国科学家采用的则是更为先进的体细胞克隆技术。由此可见(　　)
A.认识世界的目的是为了改造世界 B.经过实践反复检验的真理才不会被推翻
C.人们对客观事物的认识受到条件的局限 D.客观事物本质的暴露和展现需要一个过程
12.(政治认同、科学精神)(2016·上海卷，29)从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念……蕴藏鲜明时代内涵的治国理政总体方略与时俱进、不断发展。治国理政总体方略的发展所体现的哲理是(　　)
A.人类社会是一个不断发展变化的过程 B.真理反映的对象是客观事物及其规律
C.真理性的认识随着实践的发展而发展 D.理论是否正确一定要经过实践的检验
13.(科学精神)(2017·天津卷，11)民法典是市场经济的基本法，也是“社会生活的百科全书”。编纂民法典不是制定全新的民事法律，而是对现行的民事法律规范进行科学整理、修改完善，对经济社会生活中出现的新情况、新问题作出有针对性的新规定。这说明(　　)
①人的认识是一个不断发展的过程　②实践是检验认识真理性的唯一标准　③上层建筑一定要适合经济基础的状况　④价值观对人们的行为有规范和引导作用
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
一轮复习02: 哲学- -辩证唯物的认识论（A）答案
（二）知识疑难问题的理解
第一部分：（ 学习始于疑惑，共性易混易错点自主用心攻关，圈划错误点并修改）
第六课???求索真理的历程
1、人的一切活动都是实践。 ??（ ?× ?）
点拨：?实践是人们改造客观世界的物质活动。 改造主观世界的活动不属于实践。
2、实践既是一种客观物质活动，又是一种主观活动。 （ ?× ?）
点拨：??实践是一种客观物质活动的说法是正确的，实践是一种主观活动的说法是错误的，因为，实践虽然受主观意识的指导，但实践的主体———人、实践的对象———自然界和人类社会、实践的手段———生产工具，都是客观的，不能把实践的主观性和客观性割裂开来。
3、实践是有意识的、有目的的能动性活动，因此盲目的实践是不存在的。 （ ?× ?）
点拨：任何实践都是有意识的、有目的的活动，没有意识参与的实践是不存在的，但这并不意味着盲目的实践不存在，盲目的实践是指没有以正确认识为指导的实践。
4、实践是社会性的活动，因此，单个人的实践活动是不存在的。 （ ?× ?）
点拨：实践具有社会性是指任何实践都是处在一定社会关系中的人的活动，孤立的活动是不存在的。实践的社会性，排斥的只是孤立的活动，并不排斥单个人的活动。 当然，个人的活动也不排斥实践的社会性。
5、实践是获取认识的唯一途径。 ?（ ?× ?）
点拨：实践是认识的来源，而获取认识的途径有两个，即直接经验和间接经验。
6、科学理论是检验认识的真理性的唯一标准。 ?（ ?× ?）
点拨：实践是检验认识的真理性的唯一标准，科学理论对实践具有指导作用。
7、 真理最基本的属性是客观性，因此，真理是客观的。 ?（ ?× ?）
点拨：真理的客观性是指真理反映的内容是客观的，但真理的形式是主观的。
8、 真理是有条件的，因此，任何真理中都包含着谬误。 ?（ ?× ?）
点拨：真理是有条件的，是指任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会转化为谬误；但真理是对客观事物及其规律的正确认识，任何真理中都包含着谬误的说法错误。
9、真理往往掌握在少数人手中。 ?（ ?× ?）
点拨：既不能说真理往往掌握在少数人手中，也不能说真理往往掌握在多数人手中。?真理具有客观性，不管是少数人还是多数人，谁的认识与客观实际相符合，谁就掌握真理。
10、真理是客观与主观、实践与理论的具体的历史的统一。
点拨：真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。?主观与客观、理论与实践的位置不能颠倒，否则就会犯唯心主义错误。
11．要发展真理，真理就会不断地超越历史条件，不断地被推翻，不断地向前发展。
任何真理都有自己适用的条件和范围，已经确定的真理不会被推翻，而是不断地向前发展，故题中观点错误。
12．认识的来源有直接经验和间接经验。
认识来源于实践，实践是认识的唯一来源，获得认识的途径是直接经验与间接经验，故题目说法错误。
13．科学理论是检验认识真理性的标准之一。
实践是检验认识真理性的唯一标准。故该观点错误。
14．认识的目的是指导实践。
实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。因此，本题判断为错误。
15．真理在实践中反复接受检验，并不断地被推翻。
真理在实践中反复接受检验，并不断地丰富、完善和发展，不一定被推翻。故题中观点错误。
16．真理与谬误相伴而行，二者相互包含。
真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映；谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映。真理与谬误的界限不容混淆。本题答案：错误。
17．真理与谬误之间始终有一条不可逾越的“鸿沟”。
真理是具体的有条件的，因此，真理与谬误往往是相伴而行的，真理与谬误之间没有不可逾越的“鸿沟”，故题中观点错误。
真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。
18．实践是检验认识的根本标准。
实践是检验认识真理性的唯一标准，不是检验认识的根本标准，故本题错误。
19．（题文）在实践中，谬误能转化成真理。
谬误与真理泾渭分明，有严格的界限，真理是具体的有条件的，超出具体的条件，真理可能变成谬误。因此，题中观点错误。
20. 真理就是科学的理论。(　　)
把真理性的认识系统化，按其内在逻辑构成一定体系，就形成了科学理论，所以科学理论一定是真理，但真理不一定是科学理论。
21．认识源于实践最终要转化为实践。否则，认识就无任何意义。
认识源于实践最终要回到实践，服务于实践，并不是要转化为实践。
22．实践是认识的主要来源，是认识发展的动力。
实践是认识的唯一来源，不是主要来源。
23．认识都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
正确的认识才是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
24．真理都是具体的，任何真理都是主观与客观、实践与理论的具体的历史的统一。
任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。故该判断错误。
点睛：真理与谬误
(1)真理与谬误之间有着严格的界限。与客观对象相符合的认识就是真理，不符合的认识则是谬误。在一定条件下，真理就是真理，而不是谬误，二者的界限不容混淆。
(2)真理与谬误相互依存、相互统一、相互转化，二者之间没有不可逾越的鸿沟。真理又是具体的、有条件的，超出了真理适用的条件和范围，真理就会转化为谬误。
25．发展的观点是辩证唯物主义历史观的基本观点
实践的观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持科学的实践观点，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。由此可见，题干表述错误。
26、认识过程是一种圆圈式的循环运动。 （ ?× ?）
点拨：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，而不是一种圆圈式的循环运动。
27、认识是有限的。 ?（ ?× ?）
点拨：认识是有限性与无限性的统一。?从每一个具体的认识、单个人的认识来看，认识是有限的；从人类认识能力来看，认识是无限的。
28、认识的反复性表明，追求真理是一个永无止境的过程。 （ ?× ?）
点拨：认识的无限性表明，追求真理是一个永无止境的过程。注意反复性和无限性的区别。
29、认识是一个从认识到实践、从实践到认识的波浪式前进、螺旋式上升的过程。 ??（ ?× ?）
点拨：认识是一个从实践到认识，再从认识到实践的波浪式前进、螺旋式上升的过程。?实践是认识的起点，实践与认识的顺序不能调换。
30.着眼于全局的认识就是真理性认识。(　　)
提示　×　着眼于全局的认识并不一定同客观相符合，不一定是真理性认识。
31.对复杂事物的认识是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程。(　　)
提示　×　真理在发展中不断超越自身，并非是推翻已有的真理。
三、：本章节- -选择题素养提能训练
考向1、实践是认识的基础
1.(2017·全国Ⅰ卷，21)某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于(　　)
①专家及时回应和解答创业实践中的新问题　②创业者用直接经验检验专家的间接经验　③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论　④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　“零工社区”推动创新创业发展一是得益于专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，①当选；二是得益于创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率，④当选，答案为B；实践是检验真理的唯一标准，我们不能用直接经验去检验间接经验，②错误；专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论，材料中没有体现，③与题意不符。
答案　B
2.(2017·全国Ⅱ卷，21)2016年9月，袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识论道理是(　　)
①实践是检验认识的真理性的唯一标准　②认识主体对于获得真理性认识没有影响　③不成功的实践对认识的发展没有价值　④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收，这说明实践是检验认识真理性的唯一标准，①正确；认识主体的实践水平、价值观念等会对获得真理性认识产生影响，不是没有影响，②错误；实践是认识的基础，不成功的实践对认识的发展也是有价值的，③错误；此次测产没有达到预期目标，未能通过验收，说明正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成，④正确，故本题答案应为B。
答案　B
　　　　　　　　　　　　　　　　
考向2、　真理及其特征
3.(2016·全国Ⅰ卷，20)习近平强调，要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是(　　)
①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性　②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性　③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理　④得到不同认识主体认同的认识才具有真理性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　意识必须通过实践才能发挥作用，实践具有直接现实性，①错误；新型智库建设说明人的认识具有反复性，要与时俱进，检验和发展真理，②③当选；真理是客观的，是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理只有一个，并非多数人认同的认识就是真理，④错误。
答案　C
4.(2016·全国Ⅱ卷，20)1708年，清政府组织传教士绘制中国地图，历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平，却一直被作为密件珍藏于内府。反之，参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表，使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见，《皇舆全览图》价值的实现(　　)
①以对其价值的真理性认识为前提　②取决于其科学内容适用范围的扩大　③受到人的思维方式和价值观的制约　④以其科学内涵的不断发展为条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　达到很高的科学水平的《皇舆全览图》使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人，这表明其价值的实现以对其价值的真理性认识为前提，①当选；这与清朝将其作为密件珍藏于内府相比表明，其价值的实现受到人的思维方式和价值观的制约，③当选，答案为B；真理是有条件的，②错在“范围的扩大”；其价值的实现在于人和其属性之间的关系，而非其内涵的不断发展，④错误。
答案　B
考向3、　认识的反复性、无限性和上升性
5.(2018·全国Ⅲ卷，22)党的十九大报告提出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”从认识论看，提出上述创新性重大论断表明(　　)
①对社会主义建设规律的认识越来越深化　②改革发展的实践的自觉性、创造性不断增强　③认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制　④认识的发展是一个不断用新认识否定、代替已有认识的过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　党的十九大对中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾发生转化的认识，体现了对社会主义建设规律认识的不断深化，①正确；党的十九大认识到我国社会主要矛盾的转化，意味着党和国家需要着力解决这一主要矛盾，体现了实践的自觉性和创造性，②正确。故选A。实践具有社会历史性，认识对实践的指导作用不可能超越具体的历史条件的限制，③观点错误；认识的发展并不是对旧认识的全盘否定，而是在吸收旧认识合理因素基础上的发展，④是形而上学的否定观，是错误的。
答案　A
6.(2017·全国Ⅲ卷，23)恩格斯指出，认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是(　　)
①主客观条件的限制决定了认识的反复性　②认识的局限性意味着达不到真理性认识　③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动　④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　已经解决的问题都引起无数的新问题，这是因为认识具有无限性，④当选；每一个问题常常需要花几百年时间的研究才能得到解决，这是因为认识具有反复性，①当选，答案为B；认为人不可能获得真理性认识属于不可知论，②错误；认识的发展是波浪式前进和螺旋式上升的过程，③错误。
答案　B
学科素养训练
7.(科学精神)(2018·北京卷，25)山脊上，代表中华悠久文化的长城蜿蜒曲折；山腰间，詹天佑创造性设计的“人”字形铁路折回而上；地表下，运用当代中国先进技术建造的京张高铁穿行向前。为避免破坏沿线文物和环境，京张高铁建设者采用“精准微爆破”等新技术，在地下100多米建造隧道，做到施工地表零沉降，实现了高铁与环境和谐共存。下列分析正确的是(　　)
A.京张高铁与“人”字形铁路是新旧事物的关系
B.工程设计与施工水平的提高说明实践活动具有社会历史性
C.建设者的创新意识是高铁成功建设的首要前提
D.高铁与环境和谐共存体现了矛盾同一性是推动事物发展的动力
解析　京张高铁建设者采用最新技术，实现了高铁与环境和谐共存，这说明实践具有社会历史性，B入选。詹天佑创造设计的“人”字形铁路与运用当代中国先进技术建造的京张高铁不是新旧事物的关系，A错误；高铁成功建设的首要前提是尊重客观规律，C错误；矛盾双方既对立又统一，由此推动着事物的运动、变化和发展，D错误。
答案　B
名师点拨　区分实践的基本特征：在题目涉及区分实践的三个基本特征时，材料中强调“计划”“方案”“规划”的制定的，一般体现的是实践具有能动性；材料中强调历史过程或强调“合作”等的，一般体现的是实践的社会历史性。
8.(科学精神)(2018·天津卷，6)霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获诺贝尔奖。有诺贝尔奖评委会委员认为，原因在于霍金这一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没有被观测或者被实验所证实。这说明(　　)
A.真理是具体的有条件的 B.实践是认识的目的
C.认识的真理性必须由实践检验 D.世界是可以被认识的
解析　霍金的“黑洞理论”没有得到验证，这是他没有获得诺贝尔奖的原因之一，这说明认识的真理性必须由实践检验，C符合题意。
答案　C
9.(科学精神)(2018·江苏卷，27)随着互联网技术的广泛普及，各类新型地图产品层出不穷，从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸，迫切需要对相关法律法规加以修订。材料告诉我们(　　)
A.实践具有客观物质性 B.实践是认识发展的动力
C.实践可以变观念为现实 D.实践是认识的最终目的
解析　各种新型地图产品的出现及从事地图服务单位的变化，对相关法律法规提出修订的要求，这体现了实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究，B符合题意。题干没有体现实践的客观物质性，A与题意无关；题干中没有涉及把观念转变为现实，C与题意无关；题干强调的是实践推动认识发展，而不是认识指导实践，D不符合题意。
答案　B
10.(科学精神)(2017·北京卷，28)太空科技助力“健康中国”。“天舟一号”上开展的太空干细胞实验，旨在更细致地解释人体干细胞定向分化为骨细胞的过程，该研究有助于老年人骨质疏松的治疗。医学科技的探索不局限于地球表面，也能在太空中开展，这表明(　　)
A.人类意识来源于客观对象，它不是无缘无故产生的
B.真理最基本的属性是主观性，但需要依赖于客观实践
C.实践是认识的基础，实践发展能为认识深化提供新条件
D.掌握和运用系统优化的方法，才能促成认识的发展
解析　作为在太空开展的医学科技实验，太空干细胞实验是实践的基本形式之一，旨在更细致地解释人体干细胞定向分化为骨细胞的过程，这表明实践是认识发展的动力，C项正确且符合题意要求；意识来源于生活实践，A错误；真理最基本的属性是客观性，B错误；实践是认识发展的根本动力，掌握和运用系统优化的方法，有助于形成对事物完整准确的认识，D表述绝对，且系统优化方法不为材料所反映。
答案　C
11.(科学精神)(2018·江苏卷，28)2017年11月，我国科学家成功克隆了两只猕猴。很多人都以为，这项技术的突破并不大，因为22年前，美国已经诞生了克隆羊。但实际上，当初的克隆羊采用的是胚胎分裂技术，而中国科学家采用的则是更为先进的体细胞克隆技术。由此可见(　　)
A.认识世界的目的是为了改造世界 B.经过实践反复检验的真理才不会被推翻
C.人们对客观事物的认识受到条件的局限 D.客观事物本质的暴露和展现需要一个过程
解析　由于受到客观条件的限制，很多人没有机会接触克隆技术，他们并不了解中国克隆猕猴与美国克隆羊采用了不同的技术手段，因此，他们认为中国克隆猕猴技术的突破性并不大，这说明主客观条件影响认识主体认识的正确性，C符合题意。题干强调的是客观条件和人们自身的知识积累影响了人们得出正确结论，没有涉及克隆技术要用于改造世界，A与题意无关；只要是真理就不会被推翻，但会随着实践的发展不断发展着，B不选；题干强调的是人们的认识受主客观条件的制约，而不是客观事物本质的暴露和展现，D与题意无关。
答案　C
12.(政治认同、科学精神)(2016·上海卷，29)从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念……蕴藏鲜明时代内涵的治国理政总体方略与时俱进、不断发展。治国理政总体方略的发展所体现的哲理是(　　)
A.人类社会是一个不断发展变化的过程 B.真理反映的对象是客观事物及其规律
C.真理性的认识随着实践的发展而发展 D.理论是否正确一定要经过实践的检验
解析　“治国理政总体方略与时俱进、不断发展”体现了认识的发展与丰富，故C符合题意；材料体现的是认识的发展，而不是人类社会的发展，故A和题意不符；B是对真理概念的理解，和题意无关；材料强调了认识的发展，但是没有涉及到检验认识正确与否，故D和题意不符。故选C。
答案　C
13.(科学精神)(2017·天津卷，11)民法典是市场经济的基本法，也是“社会生活的百科全书”。编纂民法典不是制定全新的民事法律，而是对现行的民事法律规范进行科学整理、修改完善，对经济社会生活中出现的新情况、新问题作出有针对性的新规定。这说明(　　)
①人的认识是一个不断发展的过程　②实践是检验认识真理性的唯一标准　③上层建筑一定要适合经济基础的状况　④价值观对人们的行为有规范和引导作用
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
解析　“对现行的民事法律规范进行科学整理、修改完善”，对“新情况、新问题作出有针对性的新规定”，说明①应当入选；“民法典是市场经济的基本法”能够体现上层建筑一定要适合经济基础的状况，③当选；题意没有体现实践对认识的检验，②属于无关选项，排除；价值观的作用在材料中未体现，④不符合题意；故本题答案选C。
答案　C
一轮复习05: 哲学- -辩证唯物的认识论（B）
（第六课：求索真理的历程）
一、预习目标：
1. 通过自主学习，建立和完善本课的知识结构图，能正确理解并明确说出知识间的联系。
2、结合自主学习过程和学习卷引领，总结并澄清本节知识的疑难问题和易混易错点
3、通过自主或合作学习提高运用所学知识分析解决我国当前社会热点问题的能力。
二、：知识整合与疑难突破
（一）课前主干知识要点熟练默写
注意依据教材所讲 先后的知识顺序 进行简要提炼归纳，线索要清、知识要明
（二）知识应用整合分析 （自主学习和课堂讨论解决）
（知识的问题你解决不了，你终将一事无成。 请你为明天而努力！）
1、用辩证唯物的认识论的知识分析问题，要考虑哪些知识角度？
2、用求索真理历程的知识分析问题，要考虑哪些知识角度？
3、用马克思实践观的知识回答问题如何答好知识角度
4、用实践决定认识的知识回答问题如何作答？
5、用实践和认识的辩证关系知识回答问题怎么应用知识？
6、用真理的知识回答问题怎么回答？
7、用真理的基本属性（特征）知识回答问题该如何回答？
8、用追求真理的过程知识回答问题该如何回答？
9、用认识的反复性知识（无限性或上升性呢？）回答问题该如何回答？
三、学科素养、能力提升规范训练：
[规范解答] （政老师系统结构性解题提能：走3步高效写出答案，跨5步有效提升能力）(2018?全国Ⅱ卷，40)阅读材料，完成下列要求。
以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗，持续创造，不断挖掘水稻高产的潜力，取得了举世瞩目的成就，为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。
几十年来，研发团队奔走在试验田和实验室，解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973年，实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种；1989年，两系法杂交水稻育种获得成功；1997年，开启了第三代超级杂交稻育种研究，兼顾了三系法和两系法育种的优点；2017年，创造了亩产1 149.02公斤世界水稻单产的最高纪录。
为助力国家水稻产业升级，满足人们对高品质稻米的需求，团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的攻关目标并取得了新的突破，培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5%盐度的海水灌溉。
作为水稻育种专家的杰出代表，袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上，他主持举办国际杂交水稻技术培训班50多期，培训来自亚、非、拉美30多个国家的2 000多名学员，并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。
我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。
四、巧学活用，扎实训练：
（一）按结构解题、请你持续训练
(2016·全国Ⅲ卷，39)阅读材料，完成下列要求。
中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。
疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰了人类几千年。20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。
屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任。
结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。
[规范解答] （政老师系统结构性解题提能：走3步高效写出答案，跨5步有效提升能力）
（二）985、211，你真的很可爱！
阅读材料，完成下列要求。
材料一“创客”是一群酷爱科技、热衷实践的人群，是一群具有敏锐思维和创新勇气的追梦人，他们以分享技术、交流思想为乐，以创客为主体的社区则成了创客文化的载体。“创客”文化，是DIY文化的延伸，它在其中糅合了技术元素，它不认同随意消费，乐于在现有的资源下创造性的再利用。“创客”精神主要表现:一、不满足现状，坚守创新;二、勇于和善于持续实践;三、乐于交流、乐于分享。国务院总理李克强指出，顺应网络时代推动大众创业、万众创新的形势，构建面向人人的“众创空间”等创业服务平台，对于激发亿万群众创造活力，带动扩大就业，打造经济发展新的“发动机”，具有重要意义。因此要培育“创客”文化，发扬“创客”精神，让创业创新蔚然成风。
（1）结合材料一，请运用“求索真理的历程”的知识，阐述“鼓励创业的同时也要宽容失败”这一观点的合理性。
[规范解答] （政老师系统结构性解题提能：走3步高效写出答案，跨5步有效提升能力）
【答案】（1）①实践具有客观物质性和社会历史性。受实践的对象、手段、水平以及客观规律的制约，在文化创意产业发展的过程中出现失败在所难免。
②真理是具体的有条件的，真理和谬误往往相伴而行。在文化创意产业发展的过程中，错误甚至失败是难免的，要正确对待和总结。
③认识具有反复性和无限性。由于客观事物的复杂性和自身条件的限制，在文化创意产业发展的过程中，可能会经历多次失败才能成功。
【分析】
（1）本题要求考生结合材料一，请运用“求索真理的历程”的知识，阐述“鼓励创业的同时也要宽容失败”这一观点的合理性，本题的知识范围是请运用“求索真理的历程”的知识，即认识论的知识，问题指向是结合材料一，阐述“鼓励创业的同时也要宽容失败”这一观点的合理性，具体解答本题考生可结合材料一实践具有客观物质性和社会历史性、真理是具体的有条件的、认识具有反复性和无限性等角度来分析说明。
1、答案　实践是认识的来源和发展的动力，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展。立足社会需要选择课题，开拓创新，在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术，优质杂交水稻新品种的培育不断取得突破。实践是认识的目的，应用推广优质杂交水稻，为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。
■高考评分细则
实践是认识的来源(源泉)和发展的动力(无替换)，认识对实践具有能动的反作用(能动性、指导、导向)，正确的认识促进(推动、引领)实践发展。(4分)
立足社会需要(实践、实际)选择课题，开拓创新(持续创造)，在实践、认识的循环往复中不断发展、完善(研究、解决难题)育种技术，优质杂交水稻新品种的培育不断取得突破。实践是认识的目的，应用推广优质杂交水稻，为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献(不能用成就替换)。(8分)
2、
人们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。(3分)受主客体条件的限制，追求真理是一个曲折的过程，具有反复性。(3分)根据社会的需要选择课题。(1分)克服困难、反复试验，经历多次失败仍坚持不懈。(2分)发挥团队精神，协作攻关。(1分)发掘中国传统中医中药学资源，并与现代科技相结合。(1分)将研究成果应用于疟疾治疗实践，接受检验。(1分)

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