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9.1《公平、正义——人们永恒的追求》复习学案
复习目标 情感、态度、价值观：树立公平意识，积极参与良好的合作；树立规则意识，尊重规则、权利、法律，追求公正，具有强烈的社会正义感。
能力：在社会生活中，与人进行良好的合作，提高自己与别人公平合作的能力；初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非能力。
知识：了解公平的含义，知道维护社会公平对于社会稳定的重要性；知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，分清什么是正义行为、非正义行为。
复习重、难点 重点：维护社会公平对于社会稳定的重要性和辨别正义行为和非正义行为，培养正义感。难点：公平、正义的含义。
复习过程
复习导航：一、知识梳理
（一）、我们向往公平
1．公平
（1）含义：公平意味着参与 的每一个人既要承担应分担的 ，又能得到应得到的 。
（2）要求：对参与社会合作的每一个人都要实现 和 对等和统一。
（3）公平是合作不可缺少的重要条件，生活中与人合作，需要树立 ，努力维护 。
2．公平有利于社会稳定
（1）主要表现：社会为每个人的全面发展提供 的权力和机会，并使每个人都能够按照自己的
和 得到应得到的利益。
（2）重要意义
①促使 取得成功，有利于社会合作的不断延续。
②促进 的形成，有利于社会的 发展。
③协调社会各方面的 关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的 。
（3）正确做法
①靠 和各种 的力量，靠每一个 的努力。
②树立 意识，积极承担 ，维护自己的 ，不侵害 、 、 的利益，是对每个社会成员的基本要求。
（二）、为正义高歌
1．判断正义和非正义行为的标准：有利于促进人类社会的，有利于维护和他人的行为，都是正义行为，反之，就是非正义行为。
2．正义制度
（1）含义：在社会生活中，人们必须遵守的 和 。
（2）要求：每个人都必须遵守社会生活中的 、 和 ，没有人可以例外。
（3）没有的 支持，就难以实现真正的 。
3．对待正义与非正义行为的态度
（1）正义行为，应得到政府、社会及人们的和。
（2）非正义行为，必然遭到或。
4．做一个有正义感的人
（1）应该尊重和遵守 、 和 。
（2）按照 对人对事、做人做事，违反正义标准的事 。
（3）不伤害、不伤害犯他人的基本权利是 最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的 行为。
（4）鄙视以 手段多得利益的行为和逃避 的行为。
（5）遇到非正义行为发生时，要进行积极的 ，必要时以自己的 同违法犯罪行为作斗争。
二、网络构建
达标测试：
一、选择题
1.爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受了的和至今还在领受的东西。”对这句话最恰当的理解是（ ）
A.公平就是一定不要欠别人的
B.公平意味着参与合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益
C.公平产生于合作之中
D.公平是通过人们的比较而产生的一种感受
2.公平的合作是互惠的合作，树立公平合作的意识有助于（ ）
①清除社会的不平 ②避免不必要的内耗，推动社会和谐高效的运转 ③搞好与合作者之间的关系④我们顺利融入社会，为社会作出贡献
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
3.漫画《辛酸的被后》给我们的启示是（ ）
A.社会应使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益
B.社会应为每个人的全面发展提供平等的权利和机会
C.人才是多层次、多规格的，各行各业都有人才
D.自主创业是就业的一条重要途径
4.中共十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》对农村最低生活保障问题高度重视，在论述加快健全农村社会保障体系问题时明确提出，要完善农村最低生活保障制度，并就如何完善这一制度提出了明确要求。对以上举措，下列认识正确的是（ ）
①这些举措是实现社会公平的保障 ②这些举措有利于社会的稳定和发展 ③这些举措将使弱势群体进一步得到关爱 ④这些举措不利于奖勤罚懒，与社会公平相违背
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
5．下列属于非正义行为的是( )
A.电脑黑客通过网络盗取用户个人信息
B.看到有人在风景区乱扔垃圾,小王立即上前制止
C.看到有人打架，小马及时拨打“110”
D.某律师免费为农民工提供法律援助
6. 一场规模空前的“抓赌打黑风暴”，在中国足坛引发一场超重量级地震。由于赌球幕后集团都有一张错综复杂、关系密切的利益网，多米诺骨牌效应已不可避免。作为第一批被媒体披露的“落网人员”，原广州市足协秘书长杨旭等6人日前已经被警方通知刑事拘留，与此同时，从各种渠道传来的被辽宁警方要求协助调查的人也越来越多。这场“扫赌打黑风暴”涉及范围之广、涉及足球圈之深都是史无前例的，达摩克利斯剑终于高高悬挂于赌徒的头顶。“足坛反赌风暴” 开展以来，受到球迷的热烈欢迎，无数网友发帖表示大力支持。以上说明：（ ）
①社会正义是人们共同的目标 ②非正义行为损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德谴责或法律制裁 ③通过这项措施就可彻底解决中国足球问题 ④正义行为会得到人们的赞扬和支持
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
7.放学后，15岁的小尹独自一人走在回家的路上，在偏僻人少的路段被两个身材高大的男青年持刀勒索。这时小尹应该（ ）
A.坚决不从，与歹徒展开殊死搏斗
B.把钱物给歹徒，事后也不声张，以免歹徒报复
C.先把钱物给歹徒，记住歹徒的特征，然后及时报警
D.先把钱物给歹徒，记住歹徒特征，事后找哥们儿“收拾”歹徒
二、非选择题
8．材料一：
我国近年来城乡居民收入情况对照表
年度 2004 2005 2006 2007 2008
农村居民收入（元） 2936 3255 3587 4140 4761
城镇居民收入（元） 9422 10493 11759 13786 15781
材料二：《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中明确指出：“社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。”
（1）材料一反映了我国经济发展中的哪些现象？
（2）结合材料，谈谈维护社会公平的重大意义。
（3）你了解国家正在采取哪些措施促进社会公平吗？（不少于两个方面）
9.邻居张大妈回家时发现小偷在她家行窃。被发现后，小偷冲出门，张大妈紧追不放，在楼下，小偷在慌乱中脚踩到了西瓜皮上，摔成骨折。在众人要痛打小偷的叫喊声中，张大妈力排众议，坚持将小偷送到医院治疗。后来，小偷被感动了，决心痛改前非。
（1）材料中哪些行为是正义的？哪些行为是非正义的？
（2）对于张大妈的行为，你有什么感想？
中考链接：
公平正义是建设社会主义和谐社会的要求，涉及社会分配和竞争问题，必将成为中考的重中之重，中考时常设置背景材料，联系现实生活中的实际，如农民工问题，医疗、教育不公等社会热点问题，要求学生结合教材知识进行分析，提出解决问题的方案，常以选择、案例分析等形式出现。
课后反思 通过本节的复习，我收获了什么？还有哪些疑惑和不足？
维护社会公平要靠每个成员的共同努力
维护社会公平对社会稳定的重要作用
社会公平在我国的表现
良好的合作需要公平
公平有利于社会稳定
公平的含义
良好的合作需要公平
我们向往公平
要鄙视和制止非正义行为
要为人正直
正义行为应得到赞扬和支持，
非正义行为要遭到谴责或制裁
正义要求人们遵守制度、规则和程序
不侵犯他人的利益
要坚持正义的标准
要有强烈的规则意识
划分正义行为和非正义行为的标准
做一个有正义感的人
社会正义是人们追求的共同目标
分清生活中的正义和非正义行为
为正义高歌
公平、正义——人们永恒的追求
每天快乐一点，轻松一点，学习努力一点，不到最后决不退出！
第 1 页 共 3 页9.2《在承担责任中成长》复习学案
复习目标 情感、态度、价值观： 增强责任意识，勇于承担自己负有的社会责任，服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。
能力：能够对自己的行为负责任的做出选择；在参与公益活动中，提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。
知识： 掌握责任产生于社会关系之中的相互承诺，人因不同的社会身份而负有不同的责任，承担责任的代价和不承担责任的后果，社会生活离不开法律。
复习重、难点 重点：承担责任的意义和代价；积极承担社会责任，服务社会、奉献社会。难点：责任的产生；承担责任的意义和代价。
复习过程
复习导航：一、知识梳理
（一）、责任对于你我他
1．有承诺就在责任
（1）责任的含义：责任是对一个人做或 某些事的要求，它产生于人们之间的 之中。
（2）责任的来源：养育、 、分配、任命、职业、 、习俗、 和 。
2．身份不同， 不同
3．努力学习，承担起自己的责任
（1）责任，涵盖了人们生命历程的全部。
（2）我们要认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种 ，作出符合 要求的行为，担负起自己承担的责任。
（二）、面对责任的选择
1．承担责任的代价
（1）需要付出时间、精力和金钱，甚至是生命，但人们不能因此 责任， 责任。
（2）积极承担责任是做人的 。
2．承担责任的意义
（1）承担责任能促进自己的 和 。
（2）能激发潜能，克服困难，实现自己的 。
（3）赢得别人的信任、帮助和支持。
（4）获得 ，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉。
（5）才能建立起良好的 和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的 、 和 。
3．不承担责任的后果
（1）会受到 ，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持。
（2）对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到 ，遗憾终生。
（三）、让社会投给我造成票
1．承担起自己的责任
（1）树立起强烈的 意识。
（2）从 做起，从 做起，从 做起，持之以恒，养成 的习惯。
（3）学会在不同的责任面前进行 。分清责任的主次和 ，考虑履行责任的 ，
地安排时间，学会 ，履行好自己的职责。
2．自觉守法，维护社会秩序
（1）维护良好社会秩序的有力武器： 。
（2）每个社会成员都负有遵守 、 、维护社会秩序的责任。
3．服务社会，奉献社会
（1）服务和建设 ，是我们最有条件做到的。
（2）积极参与 活动是服务社会、奉献社会的好形式。
（3）积极承担社会责任，努力把自己造就成 的公民，赢得社会对自己的赞成票。
二、网络构建
达标测试：
1.一位农民企业家说：“责任的概念是什么我讲不清楚，但我知道怎样去做。我不能卖给农民假的化肥；我要以优质的服务，让农民满意；我要依法纳税；还要对父母尽孝，对子女关心”。由此可以看出（ ）
①在社会生活中，一个人可以扮演不同的社会角色 ②每一种社会角色都意味着一种责任 ③要认识到自己的社会角色，尽到自己的责任 ④责任与人们终生相随，不会改变不会消失
A.①②③ B.①②④ C.②④ D.①②③④
2.在我国已确诊的甲型H1N1流感患者中，绝大多数人发现自己出现流感症状时，都能及时如实地告知有关部门。下列对这些患者行为的评价，不正确的有（ ）
A.这是一种对自己、他人、社会负责的行为 B.这是一种有良种、有道德的行为
C.这是社会提倡的行为 D.这是一种只考虑个人安危的行为
3. 2009年6月30日20时许，家住南京江宁区的张明宝在深度醉酒的状态下独自驾驶一辆别克君越轿车，在沿江宁区金盛路由南向北行驶的过程中连续肇事，造成5人死亡4人受伤（死者中包括一名孕妇），数辆机动车受损的严重后果。这就是震惊全国的“6·30”醉酒驾车案。人们义愤填膺，纷纷要求严惩凶手。12月23日，江苏省南京市中级人民法院对此案作出一审判决：被告人张明宝犯以危险方法危害公共安全罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。这说明（ ）
①一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任 ②不承担责任会给个人、他人和社会带来种种不良后果 ③不承担责任必将受到法律制裁 ④国家加大对酒后驾驶的整治力度符合民意，有利于维护公民的安全
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
4.下列选项中能表现出有责任心的是（ ）
A.今天放学小强值日，他趁人不注意就溜掉了
B.周一升旗，小明怕耽误学习时间，随便找几个故事读读就算了
C.小华是值日班长，她早早到校领值日生扫除
D.小刚上课总爱说话，扰乱课堂纪律
5．截至2009年11月11日，2010年上海世博会志愿者报名人数已突破50万人，分别来自全国各省、自治区、直辖市和海外97个国家和地区。世博会期间，举办方只为志愿者提供工作期间的餐饮费用，其余费用则由自己负担。下列对世博会志愿者们的付出与回报说法正确的有（ ）
①每种责任都伴随着代价与回报 ②承担责任付出的代价越大，得到的回报越多 ③很多代价与回报往往不能用金钱来衡量 ④承担责任的回报更多的是无形的财富
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
6．下列对漫画《异口同声》认识正确的有
①推卸责任是人的天性 ②推卸责任不利于问题的解决
③这名受害人只能自认倒霉 ④事故的相关责任人要增强责
任意识，勇于承担自己的责任
A．②④ B.①② C.①③ D.③④
7．自从海地于北京时间2010年1月13日发生大地震以来，社会各界都踊跃向海地人民伸出捐助之手。曾在5.12汶川大地震严重受损的东方汽轮机有限公司近千名员工，在德阳八角新基地海鸥广场内，举行了“东汽职工向海地地震灾区捐款仪式”。在短短半个小时内，东汽各单位职工代表共捐款81100余元。
东汽职工的做法体现了（ ）
①高度的责任感和使命感 ②高尚的社会主义道德情感 ③“一方有难，八方支援”的无私奉献精神④明理诚信、勤俭自强的优秀品质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.国际奥委会终身名誉主席萨马兰奇曾说过：“服用兴奋剂是欺骗，也是走向死亡。它引起生理上的死亡，造成肉体上的死亡，还有道德上的死亡。”
2009年10月23日，十一届全运会在济南圆满结束，兴奋剂尿检2091例，血检223例，3例阳性。他们分别是郭林娜、栗杰、王静，组委会对此进行了严厉的处罚。
（1）材料中某些运动员的行为是否是正义行为？为什么？（4分）
（2）服用兴奋剂是不负责任的表现。材料说明不承担责任会带来哪些后果？（4分）
（3）作为一名优秀的运动员，应该承担起哪些责任？（4分）
9.阅读以下材料，回答有关问题。
46年前，一位22岁的湖南籍青年牺牲在工作岗位上，他的精神激励了一代又一代人，他的名字叫雷锋。46年后的今天，我们有理由记住另一位31岁的湖南青年——刘朝华。
2008年9月，炎陵县教育局司机“鱼片”义工刘朝华（“鱼片”是刘朝华的网名）无私助学，最终牺牲在助学路上。刘朝华10余年以来倾心助学，默默无闻，不求回报，帮助了200多名贫困学生和一些需要帮助的人，用生命演绎了一曲甘于奉献的青春之歌。
刘朝华去世后，先后被追授了“中国杰出青年志愿者”、“湖南省杰出青年志愿者”、“株洲青年楷模”等光荣称号。刘朝华的精神感动了湖南，感动着中国。
——摘自《“鱼片”刘朝华”》序
刘朝华的精神感动了湖南，感动着中国，更感动着我们株洲。为此，市某义工社决定在株洲市炎帝广场举行一次板报宣传活动。现特邀你参加，请你结合材料与自己的感悟，运用所学知识完成以下板报内容。
（1）主题：
（2） （3）
中考链接：
本考点在中考中的命题热点有：结合名人名言、故事判断责任的产生；结合某个小事例说明角色与责任的关系；透过“感动中国”人物、劳动模范及其他英雄模范人物的事迹、言行，分析说明承担责任的代价与意义；以某项公益活动比较典型的是志愿者活动为题，考查服务社会、奉献社会的精神。
课后反思 通过本节的复习，我收获了什么？还有哪些疑惑和不足？
服务奉献社会，承担社会责任
维护社会秩序，承担社会责任
学会承担责任
不承担责任的后果
承担责任的代价和好处
人因不同的社会身份而负有不同的责任
选择责任
责任产生于社会关系之中的相互承诺
承担责任
认识责任
承担起人生的责任
太阳落了还会升起，过去是这样，将来也是这样。
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