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城 东 中 学 学 案
第6 课 感受友谊
七年级 主编：张 敏 审议 王青霞 时间 4.8 姓名
一、情境导入
二、出示目标
自主学习目标：了解友谊的含义和友谊的积极作用。
合作学习目标：通过格言来感受友谊对我们的生活的帮助。
三、自主学习（我能行）
1、友谊的含义是什么？
你对友谊的感受是：心情愉快、_______、_________、________等。
没有友情的社会就像沙漠。你是怎样理解的？
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这句话对你有何启示？
友谊的作用什么？
四、合作探究
1、人们常说：“友谊是保证心理健康的良药”，这句话有道理吗？请谈谈你的看法。
五、展示反馈
六、总结拓展
1、“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相待，心诚则灵，愿我们永远是朋友-----”这是一首家喻户晓的赞美友情的歌曲，它表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。
人们为什么渴望和探求友谊？
2、没有人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。古今中外，人们追求友谊，歌颂友谊。请你搜集歌颂友谊的名言或诗句，体会友谊的可贵。
今天我学到了什么？

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