资源简介

城 东 中 学 学 案
第7 课 理解公共生活
七年级思品 主编 张敏 审议 王青霞 时间 4.20 姓名
一、情境导入
二、出示目标
自主学习目标：1.理解多重角色多重责任的含义，学会承担生活中的责任。（重
难点）
合作学习目标：学会培养自己的能力使自己能够成为一名负责任的小公民。
三、自主学习（我能行）
1、公共生活的特点？
你都拥有哪些角色或身份，并写出相应的责任？
3、参与公共生活的要求是什么？（如何成为一名负责任的人？）
理解公共生活的“盲目从众，随大流，人云亦云。”（结合课本67页彩
图。）
合作探究
玉树突如其来的地震，使整个城市变成废墟。救援工作迅速展开：魏家宝总理亲临现场指挥工作，消防队员在灭火；部队战士在废墟中找人；志愿者在搭建临时帐篷，医生在紧急抢救受伤者，民政部门紧急运来救援物资······
作为中学生，你能做些什么？
在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？
五、展示反馈
六、总结拓展
1、小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（ ）。
A、“随大流”，与大家一块过去 B、在保证自身安全的前提下迅速过去
C、按交通信号灯指示，停车等待 D、走自己的路，无需遵守信号灯
2、十安路口，对红灯视而不见的小强飞车向前，随着一声刺耳的刹车声，小强也倒在了血泊中，20多天的医院生活让小强吃尽了苦头，也给司机带来了巨大的经济负担。这告诉我们（ ）
①红灯尽管闯，反正司机要承担一定的责任 ②小强珍爱自己的生命
③小强对自己的行为负责，结果害人害已
④一个人做到为自己的行为负责，就能给自己、给他人带来更多的美好
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
3、在影剧院看电影时，小明看到地上有很多瓜子皮，便随手将已装入自己口袋的瓜子皮又扔到了地上，小明的行为是（ ）
①缺乏责任感的表现 ②正确行为，因为地面已经脏了
③自我控制能力不强的表现 ④不知道这样做是错的，不能责怪他
①② B、③④ C、①③ D、②④
4、鲁迅小时候上学经常迟到。为了保证自己以后上课绝不迟到，他在课桌上刻下一个“早”字，时刻提醒自己不要迟到在。此后，他真的没有迟到过。对此，你的认识是（ ）。
①鲁迅是一个负责任的人 ②鲁迅做好了自己该做的事
③鲁迅有良好的自我控制能力 ④鲁迅是一个时刻依靠提醒才不迟到的学生
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
今天我学到了什么？

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