资源简介

民族类
民族
少数民族分布的特点：大杂居，小聚居，统一的多民族国家
民族制度：民族区域自治制度
新型民族关系：平等、团结、合作和谐
处理民族关系的原则：平等、互助、共同繁荣
各民族权利：各民族在一切权利上的完全平等。就是说，各 民族不仅在法律上、在国家政治生活领域实行平等，而且在经济、文化、教育、语言文字、风俗习惯、宗教信仰等一切社会生活领域也要完全平等。
民族义务：（1）维护国家统一和民族团结：维护国家主权不被侵犯、维护国家领土的完、维护国家政权的统一（2）三个尊重（3）维护国家的安全，荣誉，和利益（4）同各种民族分裂行为作斗争
民族政策：西部大开发战略、我国实行的民族平等团结和民族区域自治政策。其本质是促进各民族平等团结、发展进步和共同繁荣。
民族精神：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
与具体材料相结合
青少年的做法：树立和巩固促进维护国家统一、民族团结反对民族分裂的意识，自觉履行维护国家统一和民族团结的责任和义务，同破坏国家统一和民族团结的行为作斗争。具体作到：尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰。
典型题例：
（一）民族与成就
材料一：西部开发十年看发展：见右图
材料二：《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书透露，目前，国家开发出多种电子出版系统和办公自动化系统，建成一些少数民族文种的网站或网页，中国建成少数民族文种网站 群众共享信息化成果。
（1）我国民族自治区取得巨大变化说明了什么？。
答：改革开放是强国之路。坚持党的领导，坚持西部大开发战略，走建设有中国特色的民族区域自治制度是正确的。民族团结促进民族发展。国家尊重少数民族人们的权利。
(2)我国民族自治区取得巨大变化的原因是什么？
答：①坚持了中国共产党的领导是民族地区繁荣发展的根本保证；②坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线；③坚持和完善民族区域自治制度；④在处理民族关系上坚持了平等、团结、各民族共同繁荣的基本原则；⑤各民族人民坚持中国共产党的领导⑥顽强拼搏、自力更生、奋发图强、艰苦奋斗。⑦全国各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展
（3）为使少数民族地区更加发展，我们该怎样去努力？
答：坚持以经济建设为中心，进一步加快生产发展，为社会和谐稳定奠定物质基础；扶持人口较少的民族，促进民族平等和共同繁荣；坚持走可持续发展之路，落实科学发展观；坚持对外开放国策和西部大开发战略；加快教育的投入，促进科教兴国战略实施等。
（二）民族与法律
2010年３月14日十一届全国人大三次会议闭幕会表决通过了关于修改选举法的决定。这表明，我国城乡居民选举首次实现“同票同权”。 法律明确规定：“全国人民代表大会代表名额，由全国人民代表大会常务委员会根据各省、自治区、直辖市的人口数，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。”
相关链接：自1953年以来，中国农村和城市每一名全国人大代表所代表的人口数比例经历了从8∶1到4∶1，新修改的选举法则第一次将这一比例规定为1∶1，
　　（1）选举法修正案通过的意义？
答：①有利于充分保障公民平等的享有选举权，调动各族人民群众的积极性。②体现了中国特色社会主义选举制度的完善和发展，体现人民利益和意志，推动了社会主义民主制度的发展。③为人们平等的享有人民当家作主的权利提供了法制保障，是人们行使权利有法可依。④进一步缩小城乡差距，维护社会公平正义。⑤符合中国国情和实际，符合各族人民的共同利益，更好地体现了人人平等、地区平等、民族平等的原则，对于坚持和完善人民代表大会制度、发展社会主义民主政治具有重要的意义。
　（2）选举法修正案对于发展民族关系有何意义？
答：①民族区域自治制度；平等、团结、合作和谐
有利于民族团结、平等、共同繁荣民，各民族在一切权利上的完全平等，忠实履行义务。
（3）青少年如何在民族团结方面做出贡献？
答：认真履行国家统一和维护各民族团结的义务，同一切破坏国家统一和维护各民族团结的行为作斗争。具体做到：尊重少数民族的语言文字、尊重少数民族的宗教信仰、尊重少数民族的风俗习惯。
（三）民族与人物
2009年度感动中国人物之一：阿里帕.阿力马洪????母爱最真 【事迹】：维吾尔族阿妈阿里帕从1963年开始，先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。他们靠帮人家打土块和捡别人不要的蔬菜抚养孩子。用卖牛奶的钱全部卖了换钱以支付孩子们的学费和购买生活必需品。每当有孩子问：“阿妈，你对哪个孩子最好？”老人总会大笑说：“手心手背都是肉，一样亲！?????（人物类分析思路）——涉及知识点民族、法律——设题——写答案
（1）你认为阿里帕●阿力马洪的做法值得吗？
答：是正义的行为；是亲社会的行为；具有高度社会责任感的行为；其人生价值是奉献。社会和谐需要奉献精神， 这是新时代对以爱国主义精神为核心的民族精神的重要表现。
（2）学习的什么？
答：无私奉献精神、艰苦奋斗、自立自强、勤劳勇敢等民族精神；以实际行动维护民族团结。
（3）当选的意义：
答：①民族方面：有利于平等、团结、合作和谐民族关系的发展。②精神文明建设：有利于弘扬民族精神；③有利于形成良好的社会氛围；维护社会的公平正义，增强人民的社会责任感。④法律方面：体现公民权利义务的一致性。⑤有利于增强人们的社会责任感，积极奉献社会。
（4）我们该怎样相她学习？
精神、品质、义务观念（道德义务）、责任意识
（四）民族与民生
材料一： 4月3日至5日，国务院总理温家宝赶赴贵州旱灾最严重的黔西南布依族苗族自治州，慰问各族群众，到田间地头察看灾情，与干部群众共商抗旱救灾大计。温家宝嘱咐正在送水的消防战士，对老弱病残、鳏寡孤独，散居独居的群众，一定要优先供水。
材料二：在抗大旱保民生促春耕的热潮中，元江哈尼族彝族傣族自治县54名大学生村官迅速行动，与村“两委”班子成员一同进村入户，深入田间，认真开展“送政策、送技术、送知识”下乡活动，参与举办农技培训班、开办科普知识专栏、搞科技示范等，把一些先进、实用的节水保水技术传授给农民。
材料一说明什么？
党和国家坚持以人为本、关注民生。党代表最广大人民的根本利益。党和国家关注少数民族地区的发展。
（2）大学生村官的行为对于抗旱保民生有何意义？（科技）
（3）结合材料谈谈怎样夺取抗旱救灾的胜利？（成就、科技、民族精神、民族关系、民族原则等）
（4）面对灾情，全国各界纷纷伸出援助之手，你会以那种方式支援特旱灾区同胞？
答：捐出自己的零花钱平时节约用水，参加各种节水活动、保护环境等。

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