资源简介

(共40张PPT)


新课程背景下我校数学学科建设的几点实践
2018.10
江苏省泰州中学
学校精神鼻祖胡瑗像
胡瑗讲学旧址安定书院
老校区占地面积60亩，建筑面积2.4万平方米，拥有千年银杏、安定书院、胡公祠、新四军东进泰州谈判纪念馆等众多文化景点，在推进素质教育和未成年人思想道德建设方面发挥着重要作用。
老校区内的千年银杏、胡公祠、新四军东进谈判纪念馆
新校区鸟瞰图
教学楼
科技楼
图文信息中心
弘文馆、国学苑
银杏湖
学校现有55个班级，在校学生2700多人。专任教师260多人，其中正高级教师9人，特级教师10人，地市级以上名师40余人。学校传承千年文脉，不断发展创新，凝练出的“体用兼备、平实有为”办学主张，使百年老校焕发蓬勃生机。
胡锦涛当年读书的教学楼和教室







江苏省泰州中学

一、着力构建学科课程体系
探索将国家课程、地方课程、校本课程统整成“体用课程I”、“体用课程II”两大板块。校本课程力求加强各年级各学科课程的纵向衔接延伸和横向整合。
科学设计“分层教学、选科组班、选课走班”的课程实施方案
建立多元性、生成性、发展性的课程评价体系，保障课程品质和教学质量。
体用课程I

国家课程中的必修（综合实践活动除外）、选修I

体用课程Ⅱ

国家课程中的选修Ⅱ 、综合实践活动、校本课程

满足学生全面发展、专业倾向和升学考试的需要设置
满足学生多样化需求和个性化发展
分层教学
选科组班
选课走班




“体用”课程体系







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一、着力构建学科课程体系
4个主题
20多门课程







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一、着力构建学科课程体系
模块 主题 总学时 学段 学分 ?
实施方式
分值 要求
数学 数学史选讲 24 2 1.5 分类必选
生活中的数学 24 2 1.5 ? 分类必选
数学之美 24 2 1.5 ? 分类必选
游戏中的数学 24 6 1.5 ? 分类必选
高中数学实验 24 2 1.5 ? 分类必选
初等数列初步 24 2 1.5 ? 分类必选
数学名人传记 24 6 1.5 ? 分类必选
数学文化之数学奖介绍 24 2 1.5 ? 分类必选
数学阅读能力的培养 24 2 1.5 ? 分类必选
圆锥曲线包络的形成 24 6 1.5 ? 分类必选
趣味数学 24 2 1.5 分类必选
数学与思维 24 2 1.5 分类必选
有趣的组合 24 6 1.5 分类必选







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一、着力构建学科课程体系







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二、大力推行体用课堂范式
认真落实三次备课精神
在教学案上增加了反思一栏







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二、大力推行体用课堂范式
我校举行“行政班+走班”教学试点发布会







江苏省泰州中学

二、大力推行体用课堂范式







江苏省泰州中学

二、大力推行体用课堂范式







江苏省泰州中学

二、大力推行体用课堂范式
优课共赏2.0







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三、充分发挥体验中心功能
我们为什么要做这个项目？
数学学习体验中心
——让学生不怕数学，进而喜欢数学







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三、充分发挥体验中心功能
行为变化
关系变化
角色变化
从知识的传播者转变为互动的对话人，从课堂监督者变为引导者
从单一的课堂教学行为转变为泛在的多媒体教学行为
师生关系从传统教学的上下、教学关系转变为学习伙伴关系







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三、充分发挥体验中心功能







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三、充分发挥体验中心功能
建成四个体验室——
让学生体验有场所
明鉴数学之史 欣赏数学之美
玩好数学之趣 理解数学之用







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三、充分发挥体验中心功能







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三、充分发挥体验中心功能







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三、充分发挥体验中心功能

数学博览长廊







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三、充分发挥体验中心功能
数学工坊







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三、充分发挥体验中心功能
数学文化资源库







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三、充分发挥体验中心功能
学生的探究成果







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三、充分发挥体验中心功能
学生的模型作品







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三、充分发挥体验中心功能







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三、充分发挥体验中心功能







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四、全力打造信息应用平台
学科应用
管理

泰中云
智慧教学
资源平台

管理应用
基础应用







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四、全力打造信息应用平台
“云备课”
在线管理
云办公
云备课







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四、全力打造信息应用平台
“云教室”
录播教室
录播教室
录播教室
录播教室直播/点播平台
常态录播







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四、全力打造信息应用平台
“云学习”







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四、全力打造信息应用平台
“云评价”
谢谢大家!

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