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2010年王桥镇中学七年级（下）思想品德导学案
设计者：冀艳 审核人：冀艳 ________年______月_____日
祝同学们学习愉快，天天进步，努力奋斗！
★ 儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。 ——马克思
课题 我们受法律特殊保护 班级 姓名 组别
【学习目标】1、通过学习，知道法律对未成年人给予特殊保护。2、了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。3、在学习的基础上能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为，提高辨别是非的能力。4、进一步明确未成年人需要特殊保护的意义，体会今天我们受到的法律特殊保护。【教学重难点】法律怎样保护未成年人。
我们受法律特殊保护
教学过程：
一、情境导入，自主感悟。
二、学习新课，快乐成长。
（一）看一看、就知道。
1、我们受法律特殊保护，“我们”是指谁？________________
2、我国法律规定，_____________________________都是未成年人。
3、为了保护未成年人的健康成长，我国制定了_____________________和_____________________两部专门保护未成年人的法律。另外，我国的______、______、__________、_________、________等许多法律法规，都对保护未成年人作出了明确的规定。
（二）议一议、就明白。
1、观看幻灯片资料，思考：为什么受伤的总是我们，我们为什么需要法律的特殊保护？
2、观看漫画、图片，分析说明青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？
3、现实生活中，我们都受到了来自哪些方面的保护？
_______________________________________________________________
（三）你说我说，锦囊妙计。
比比谁是“小诸葛”
三、学习小结，心中有数。
我 _________________________
们 我们需要特殊保护
受 _________________________
法
律 _____________
特 ______________ _____________
殊 _____________
保 法律保护我们健康成长 _____________
护
_______________________________
四、达标反馈
1、《中华人民共和国未成年人保护法》规定：对未成年人犯罪案件，在判决前不得披露其姓名、住所、照片等资料。这属于对未成年人特殊保护中的（ ）
A、家庭保护 B、学校保护 C、司法保护 D、隐私保护
2、保护未成人健康成长的法律有（ ）
①未成年人保护法 ②预防未成年人犯罪法 ③刑法 ④宪法 ⑤婚姻法 ⑥民法通则 ⑦义务教育法
A、①②④⑥⑦ B、①②③④⑤⑥⑦ C、①②⑦ D、①④⑤
3、未成年人之所以要受到特殊保护，是因为（ ）
①生活经验不足 ②辨别是非能力不强 ③法律意识不强 ④自我保护能力不强 ⑤党和国家的希望，民族的希望
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、①②③④⑤
4、下列选项中符合我国未成年人保护法规定的是（ ）
A、学校只开设中考科目 B、营业性网吧不让未成年人进入
C、父母经常打骂孩子 D、某单位招收了两名14岁的孩子
5、当我们的合法权益受到不法侵害时，我们应该（ ）
A、以牙还牙，打击报复 B、与对方私了
C、运用法律手段解决 D、忍气吞声
五、课后作业
调查报告：
（1）来自家庭、学校、社会方面，对未成年人依法保护还存在哪些方面的问题？如何解决？
（2）自己学校周围是否存在危害未成年人健康成长的现象？能否就治理学校周边环境提出一些合理化建议？

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