资源简介

(共13张PPT)
果果变身记








探索B
你都认识他们吗
你都认识他们吗
这样你还认识我吗
水果的创意组合
水果的创意组合
卡通水果人
同一种水果的不同颜色
让我们开始创作吧~
当广告遇上插画
编辑/钟云翼
TANGKS
想了解更多广告形式的插画
敬请关注《当广告遇上插画》的新浪微博
当广告遇上
编辑/钟云翼
TANGKS
欲想了解更多即时广告形式的插画,敬请关注《当广告遇上插画》的新浪微博
photo by luoli
当广告遇插画
编辑/钟云翼
当广告遇上插
CAKE+Z
编辑/钟云翼
昵图wuwu.nipic.comBy:9szz
d 6 Db
a)(
乡
白
p
Fruit Baby
Blossom and fruit thinning
Orange
Grape
funtiantia
designer
人人)人电)8
6
米
关
000
(⑤5
教案
课题: 果果变身记
课次 1课次 课程分类 综合媒材
授课对象 6岁以上 班级 探索B
关键词 冷暖色、渐变色、近大远小
重点：渐变色绘图技法
难点：近大远小的构图要领

教学目标
1.知识点目标：通过不同水果的图片，观察认识各种不同水果的外形特点。 2.技能目标：学习画不同水果，并根据不同水果外形特点，组合拼接成水果人。3.智慧目标：让孩子养成仔细观察、开动脑经的好习惯，训练孩子的发散思维，激发他们的想象力和创造力。通过绘画以及剪贴，锻炼孩子的动手能力，激发孩子对美术的兴趣，培养孩子对艺术的热爱。

课前准备
1、材料准备：图片、卡纸、水粉淡彩、牛皮纸、记号笔。详见创作ppt； 2、教学ppt；

上课流程
第一阶段：开场引导一、导入新课 小朋友们，你们最喜欢吃什么水果呢？它们又是什么味道的呢？导入图片下面我们就来看看这些小水果，你们都认识吗？第二阶段：探索发现（头脑风暴） 二、传授新知识有一天，这些小水果很想去参加派对，可是它们没有爸爸妈妈带着，进不去呀！于是，它们就想啊想，终于想到了个好方法，把自己变成水果人，这样就能参加派对啦。 那小朋友们，你们都想哪些小水果参加派对呢？就把它们都叫上，变身水果人吧！第三阶段：想象力延伸导入：老师：生活中，我们可以看到不同形态的水果，有的酸有的甜，小朋友们都深深的记住了他们的味道，发挥你们的想象，让它开心的与小朋友度过美丽时光吧！老师：关于水果造型的内容还有很多，今后我们还将继续学习。

课程总结：
各位家长好，今天我的课程主题是《果果变身记》，今天我们学习了可爱水果人，这个水果人是小朋友发挥创造力，自己变出来的，这节课的重点是在基本图形的基础上，画出具体的水果特征，他们画的都非常棒，在趣味性的同时培养了想象力和创造力。

课后思考
艺术教肓是实施美肓的主要途径，绘画作为艺术表现的重要形式，在幼儿园深受幼儿喜爱。幼儿借助绘画舒展内心的喜好和兴趣，表达着对外部世界的认识和感受。作为引导者的教师，在幼儿美术教学中其作用应该主要体现在丰富幼儿的感性经验，激发其表现美、创造美的兴趣，使之体验自由表达和创造的快乐。?


探索B 课程介绍
课题：果果变身记
类型：综合媒材
教学目标：
知识点目标：
通过不同水果的图片，观察认识各种不同水果的外形特点。
技能目标：
学习画不同水果，并根据不同水果外形特点，组合拼接成水果人。
智慧目标：
让孩子养成仔细观察、开动脑经的好习惯，训练孩子的发散思维，激发他们的想象力和创造力。通过绘画以及剪贴，锻炼孩子的动手能力，激发孩子对美术的兴趣，培养孩子对艺术的热爱。

家庭作业要求
选择适当的水果，代替人体的各个部分，组成水果人。适当添加背景、填色，完善作品。

展开更多......

收起↑