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中考热点速查12：学习先进人物立志奉献社会
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【第十三届“中国青年五四奖章”】
2009年5月4日，第十三届“中国青年五四奖章”暨2008年度“全国优秀共青团员”“全国优秀共青团干部”“全国五四红旗团委（团支部）”颁奖仪式在人民大会堂举行。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国为获奖集体和个人代表颁奖，他要求全国广大团员青年认真学习领会胡锦涛总书记重要讲话和李长春同志在纪念五四运动90周年大会上的讲话精神，学习先进、爱护先进、争当先进，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，自觉担负起党和人民的时代重托。
【自强模范】
2009年7月3日，第四次全国自强模范暨扶残助残先进集体和个人表彰大会在北京举行。
【2009年度感动中国十大人物】
2009年度“感动中国”人物的评选结果于2010年2月10日晚在中央电视台CCTV-1套揭晓，获得2009年度感动中国荣誉的人物是：邓小平同志的夫人卓琳、照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月、多民族孤儿的妈妈阿里帕·阿力马洪、小岗村村民的贴心人沈浩、为留守儿童办学的女大学生李灵、中国单人无动力帆船环球航海第一人翟墨、割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉、义务守护滇池环境的农民张正祥、给高原的盲童带来光明的使者萨布利亚·坦贝肯（德国）、“歼-10”战斗机总设计师宋文骢。何东旭、陈及时、方招等勇救落水儿童的长江大学大学生则荣获集体特别奖。
【心动2009·安徽年度新闻人物】
经过两个月的评选，由安徽电视台举办的“心动2009·安徽年度新闻人物”评选活动揭晓，颁奖典礼于2010年1月25日晚在合肥体育中心综合馆举行。人民群众离不开的好干部、凤阳县小岗村原党委第一书记沈浩、“大阅兵的传奇教官”刁海东、“千名学子的大家长”王直、“民工的守护者”李东华、李峰、芮成钢、何涛、曹军/卢帅、贾贤海、吴莎等10位人物获得殊荣。两个半小时的颁奖典礼，高潮迭起。一次次发自内心的掌声、一次次无法抑制的泪水，这是观众给“心动2009”英雄们的另一种质朴颁奖。站在颁奖盛典的聚光灯下，英雄们笑容憨厚，语言朴实，爱心、责任、诚信，平凡中的精神力量一次次传递……让我们一起走近心动人物，倾听感人的故事，收获温暖人心的力量。
【学习“双百”人物，促进社会和谐】
为推动群众性爱国主义教育活动深入开展，迎接新中国成立６０周年，经中央批准，开展评选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”活动。其中，少年英雄赖宁、刘文学、林浩榜上有名。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向当选的“双百”人物代表表示热烈祝贺，向“双百”人物亲属表示亲切慰问，向为新中国创立、建设和改革发展作出突出贡献的英雄模范人物致以崇高敬意。李长春出席座谈会并讲话，他强调指出：开展“双百”人物评选，是新中国成立６０周年庆祝活动的重要内容，是广大干部群众进行的一次生动的爱国主义自我教育活动。要在全社会深入开展学习宣传“双百”人物活动，大力宣传“双百”人物，使他们的感人事迹和崇高精神深入人心、世代相传；广泛组织学习“双百”人物活动，努力在全社会掀起学习英雄模范、崇尚英雄模范的热潮；激励人们以“双百”人物为榜样，在全面推进中国特色社会主义伟大事业的进程中争当先进、建功立业，努力把“双百”人物评选活动的成果转化为广大干部群众继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的实际行动。
【学习英雄集体,弘扬社会正气】
2009年12月21日，全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹报告会在北京人民大会堂举行。受胡锦涛总书记委托，中共中央政治局常委李长春亲切看望大学生英雄集体代表和报告团成员，并向英勇牺牲的三位大学生烈士的亲属表示亲切慰问。李长春强调，要广泛深入宣传见义勇为舍己救人大学生英雄集体的先进事迹和崇高精神，引导全社会特别是广大青少年学习他们忠于祖国、热爱人民的赤子情怀，见义勇为、舍己救人的英雄气概，关爱他人、心系社会的优秀品德，众志成城、团结协作的集体主义精神，进一步弘扬社会正气、树立良好风尚，在全社会形成学习英雄、崇尚英雄、关爱英雄、争当英雄的浓厚氛围，使我们的时代成为英雄辈出的时代。
链接教材
1．人生难免有挫折，要客观分析与对待逆境与挫折；培养良好的意志品质，战胜挫折的方法；树立积极向上的人生信念，养成良好的生活态度。
2．诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。
3．积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神。
4．社会主义精神文明建设的内容，各自的地位和作用；大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
5．责任产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
6．艰苦奋斗，弘扬和培育民族精神；以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神是中华民族的生命力、创造力和凝聚力的集中体现。
7．树立为人民服务、报效祖国、奉献社会的远大志向，把个人理想与社会进步、人民的利益和祖国的需要联系在一起。
8．当代青年的社会责任，增强立志报效祖国的使命感，做一个负责任的公民。
热点透析
1．开展《感动中国十大人物》《“双百”人物》《自强模范》《心动2009年度安徽十大新闻人物》等评选活动属于社会主义精神文明建设的哪一方面？它的地位和内容是什么？
（1）思想道德建设。（2）思想道德建设是要解决整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，又是发展先进文化的重要内容和中心环节。（3）加强思想道德建设，就是要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观；建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
2．伟大的时代孕育伟大的精神，“双百”人物身上所体现的哪些崇高精神值得我们学习？
（1）忠于祖国、热爱人民的根本立场。我们要大力弘扬“双百”人物忠于祖国、热爱人民的光荣传统，把自己的命运与国家和民族的前途紧密联系在一起，为实现全面建设小康社会宏伟目标、共同创造人民的幸福生活和美好未来而不懈奋斗。
（2）追求真理、坚持理想的坚定信念。我们要大力弘扬“双百”人物追求真理、坚持理想的坚定信念，切实做到坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇、坚持中国特色社会主义道路不动摇、坚持中国特色社会主义理论体系不动摇，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，奋力开拓中国特色社会主义事业新局面。
（3）艰苦奋斗、敢于胜利的英雄气概。我们要大力弘扬“双百”人物艰苦奋斗、敢于胜利的英雄气概，增强压倒一切困难而不为任何困难所压倒的勇气，坚定信心、振奋精神，迎难而上、共克时艰，推动经济社会又好又快发展，不断夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面。
（4）锐意进取、开拓创新的优秀品格。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们要大力弘扬“双百”人物锐意进取、开拓创新的优秀品格，大力推进理论创新、观念创新、体制机制创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新，着力提高自主创新能力，加快建设创新型国家，努力在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。
（5）淡泊名利、无私奉献的高尚情操。我们要大力弘扬“双百”人物淡泊名利、无私奉献的高尚情操，自觉践行社会主义荣辱观，努力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义，不断提高全民族思想道德素质和社会现代文明程度，更好地推动科学发展、促进社会和谐。
3．弘扬“双百”人物身上所体现的崇高精神，有什么重要意义？
（1）弘扬“双百”人物身上所体现的崇高精神是发展先进文化、培育民族精神的需要，弘扬和培育民族精神是中国特色社会主义文化建设极为重要的任务。“双百”人物身上所体现的崇高精神是我们党领导全国各族人民在革命、建设、改革各个历史时期孕育、积累的宝贵精神财富，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。大力弘扬“双百”人物身上所体现的崇高精神，有助于把弘扬和培育民族精神的重要任务落到实处，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
（2）弘扬“双百”人物身上所体现的崇高精神是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的迫切需要。在当前深化改革和对外开放的条件下，弘扬“双百”人物身上所体现的崇高精神有利于建设与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相衔接的社会主义核心价值体系并作为其重要内容,有助于提高人们的道德水平，使全社会各行业团结协作、无私奉献，增强人们的爱国主义情感和集体主义观念，激励人们为全面建设小康社会而不懈奋斗，有助于激励全党和全国人民始终保持自力更生、艰苦创业的优良作风，从而为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。
（3）弘扬“双百”人物身上所体现的崇高精神是坚持祖国利益高于一切、勇于担当历史使命的必然要求。“双百”人物自觉把个人追求融入全民族的理想之中，把个人的命运与祖国的命运紧密结合起来，把实现个人价值与为国家作贡献紧密结合起来，以强烈的使命感、荣誉感、责任感，创造了无愧于祖国、无愧于人民、无愧于时代的光辉业绩。当今中国正处于伟大变革的时代，迫切需要涌现出一大批勇于承担历史使命、为祖国和人民奉献一切的先进人物。也必将涌现出更多为中华民族伟大复兴而忘我奋斗的英雄模范人物，涌现出更多感动中国的人物，使我们这个时代成为英雄辈出的时代，使我们民族的脊梁更加强壮。
4.各类先进人物身上有哪些值得我们学习的优秀品质？
（1）他们爱岗敬业、无私奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩；（2）他们具有亲社会，关爱社会，服务社会，关爱他人、心系社会的优秀品德，具有强烈的社会责任感，勇于承担使命；（3）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神；（4）他们具有见义勇为、舍己救人的英雄气概，众志成城、团结协作的集体主义精神；（5）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前；（6）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐；（7）他们具有创新意识和创新能力；（8）他们具有艰苦奋斗、自强不息的民族精神。
5．学习先进人物与承担社会责任的关系是什么？
（1）道德是成就事业的基石，也是人的精神追求，纯洁而高尚的品德是一个人的立身之本。一个道德高尚的人，肯定是一个能够承担责任的人。（2）闪耀着时代精神的先进人物“名字”背后，是一个个动人的故事，是一曲曲用热血和生命谱写的奋斗与奉献之歌。权为民所用、情为民所系、利为民所谋，这些时代的先锋真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，为群众办好事、办实事，勇于承担社会责任，是我们这个时代的光辉楷模。我国实行的是依法治国与以德治国的基本方略。社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节，它决定着社会主义精神文明建设的性质和发展方向。当今社会，涌现出了许多值得我们学习的先进人物，他们以自己的行为诠释了如何做一个对自己的行为负责任的人。（3）社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责，做一个负责任的人。责任感和负责任的态度是每一个现代公民所必须具备的基本素质。通过对先进人物的学习，我们每个人都要积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神，认清自己的社会责任，做一个负责任的公民。
6．我们青少年应当如何发扬和学习先进人物的精神？
（1）青少年应树立正确的人生观、世界观，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领，增强创新能力，实践能力。（2）发扬艰苦奋斗的精神，不怕困难，勤于实践，勇于创新，为攀登科技高峰而奋斗。（3）牢记当代青年的历史使命，树立崇高理想，从祖国和人民需要选择成才目标，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。（4）勇于承担时代赋予我们的历史责任。
7．关注残奥会，给我们哪些重要启示？
（1）在日常生活中，我们应给予残疾人更多的理解、尊重与关爱；平等对待残疾人、主动关爱残疾人、充分尊重残疾人，为创造一个健全人与残疾人相互帮助、人人共享的和谐社会作贡献。（2）我们应向残疾人运动员学习，努力学习科学文化知识，立报效祖国之志；更加珍爱自己的生命健康，直面学习生活中的各种挫折和挑战，培养坚强意志和团结协作精神，树立顽强的作风，用自己的智慧和毅力战胜前进道路上的各种困难；等等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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