资源简介

第一单元 认识国情 了解制度
1.1初级阶段的社会主义
1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？（特点）？P6
2、中国最基本国情是什么？为什么（见第1题）？P6
3、社会主义初级阶段包括哪两层含义？认识中国基本国情有什么重要意义？P6
4、现阶段我国的主要矛盾、根本任务各是什么？P7
5、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P7
6、制定党的基本路线依据是什么？它的具体内容及核心内容各是什么？P7
7、我们为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇？P8
8、怎么坚持党的基本路线？P8
9、什么是以经济建设为中心？为什么要以经济建设为中心？P7
10、什么是四项基本原则？坚持四项基本原则的重要性或意义是什么？P7
11、为什么要坚持改革开放？P7～8
1.2富有活力的经济制度
1、列举建国来取得巨大成就的事例。P15
2、我国公有制包括哪些内容？非公有制又包括哪些内容？P17
3、什么是国有经济？什么是集体经济？ P15
4、各种经济形式的作用和地位
①国有经济的地位作用——P15 ②集体经济的地位作用——P15～16
③公有制经济的地位——P16
④公有制经济的作用（或为什么要毫不动摇地巩固和发展公有制经济）——P16
⑤非公有制经济的地位和作用——P16
5、我国基本经济制度与分配制度各是什么？有什么关系？ P17
1．3适合国情的政治制度
1、我国的一切权利属于人民。人民行使国家权利的机关是各级人民代表大会。
2、如何理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度？P26
3、我国新型的民族关系是什么？处理民族关系的原则是什么？P26
4、民族区域自治制度是什么？为什么要实行这一制度？P26
5、基层群众自治制度有哪些内容？为什么要建立基层群众自治制度？P26～27
6、什么是一国两制？“一国两制”提出和实施有什么重大意义？P27
7、实现祖国统一，我们青少年应当如何做？
第二单元 全面建设 实现小康
2.1逐步实现共同富裕
1、发展社会主义市场经济有什么意义？怎么发展这会主义市场经济？P35
2、如果理解“四个尊重”方针（目的、作用）？贯彻“四个尊重”方针的有什么意义？P35～36
3 怎样理解共同富裕（含义）？P36
4、我国目前达到的小康状况是怎样的？P36
5、全面建设小康社会的奋斗目标的含义及最关键的目标是什么？P36
2.2 发展社会主义民主
1、中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什么？P44
2、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国之间有什么关系？ P44～46
3、中国共产党为什么始终是中国特色社会主义事业的领导核心？ P45
4、“三个代表”的内容是什么？ P45
5、我国国家的性质是什么？社会主义民主政治的核心是什么？P45
6、什么是依法治国？基本要求是什么？重要性（意义）是什么？P45～46
7、我国政府的性质及工作宗旨和行为准则各是什么？P46
8、为什么政府要依法行政（意义或重要性）。P46
9、公民行使监督权的有哪些途径？公民行使监督权时，要注意什么？P45
2.3共建美好和谐社会
1、文化有什么重要作用？为什么要大力发展文化事业（我国文化的现状）？P53
2、先进文化的判断标准是什么？发展先进文化的含义 P54
3、文化建设的指导思想是什么？发展先进文化的意义？P54
4、社会主义精神文明建设（文化建设）包括哪两个方面？关系如何？P54
5、为什么要加强思想道德建设？怎样加强思想道德建设？（内容）P54
6、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？P54
7、为什么要发展教育科学文化事业？怎样发展教育科学文化事业（内容）P54
8、社会主义精神文明建设（发展社会主义先进文化）的根本任务是什么？P55
9、社会主义和谐社会的含义（或特征）是什么？P55
10、构建社会主义和谐社会，国家和青少年应该怎么做？P55
第三单元 科学发展 振兴中华
3.1 和平发展 时代主题
1、什么是和平问题？和平环境对人民有什么意义？影响和平的因素有哪些？P66
2、什么是发展问题？影响发展的因素有哪些？P66～67
3、和平与发展之间有什么关系？P67
4、经济全球化的含义？P67经济全球化的主要体现是什么？P67
5、经济全球化的利与弊各是什么？（为什么说经济全球化是把双刃剑？）P67
6、在经济全球化深入发展的今天，国家和个人应如何应对？（见复习资料）
7、中国在国际社会中的地位和作用各是什么？P67～68
8、维护世界的安全稳定，促进共同发展，国家和青少年应当怎样做？P68
3.2 抓住机遇 迎接挑战
1、进入新世纪，中国面临哪些机遇和挑战？P73
2、面对机遇与挑战，国家和个人如何应对？（提合理化建议）
3、国际竞争有哪些主要表现？其实质是什么？归根结底是什么？P73
4、中华民族的民族精神是什么？P74
5、民族精神对我们中华民族的发展有什么积极作用？P74
6、举例说明不同时代，民族精神有不同的表现 P74
7、为什么现在要弘扬和培育民族精神？（弘扬和培育民族精神的重要性）P75
8、什么是时代精神？P76
9、时代精神与民族精神有何关系？
3．3以人为本 科学发展
1、科学发展观的含义是什么？P84
2、为什么要贯彻落实科学发展观？（地位、意义）P84第4-5段
3、面对人口、资源、环境问题，中国唯一正确可行的选择是什么？P85
4、科学技术有什么作用？我国科技事业的现状是什么？P85
5、教育有什么作用？我国教育的现状是什么？P85~86
6、为什么要实施科教兴国战略？（我国科技、教育的现状）
7、怎样实施科教兴国战略？（如何理解科教兴国战略？）P86第4、5段
8、实施科教兴国的战略，关键是什么？为什么？（创新的意义）P86第5段
9、实施科教兴国的战略，我们青少年应该怎样做？
10、我国的人口、资源、环境的特点各是什么？P86
11、面对人口、资源、环境等方面的国情，必须怎么做？P86～87
12、什么叫可持续发展战略？及其要求？P87
13、怎么实施可持续发展战略？P87
14、走可持续发展道路，中学生能做什么？P87最后一段
第四单元 立志成才 报效祖国
4.1 立报效祖国之志
1、个人前途与祖国命运之间有什么关系？课本 P95
2、正确认识个人与国家关系的意义是什么？P95
3、中学生应怎样立志报效祖国 ？ P96～97
4、当代中国青少年精神世界的主流是什么？P96
4.2 走艰苦创业之路
1、理想的含义、种类、崇高理想对人生的意义P103
2、我国现阶段各族人民的共同理想是什么？人类的最高理想是什么？P103～104
3、提出共同理想有什么意义？P104
4、时代赋予我们（青少年）的崇高使命是什么？ P104
5、艰苦奋斗的含义：P104倒数第4、3段
6、为什么实现理想需要发扬艰苦奋斗精神？P104～105
7、青少年应怎么培养艰苦奋斗的精神？P105
4.3 创造美好的未来
1、新时代,需要怎样的人才(给青少年施展才华提供了哪些极好的机会 )P113
2、我们如何适应新时代的要求 P113第6段
3、如何正确认识学习压力？P114
4、如何正确认识、对待考试？（或问考试的作用是什么？）P114
5、考试焦虑产生的原因、危害及克服考试焦虑的主要途径是什么？P115
6、我们应怎样选择就业 (选择就业应注意的问题 )(4点) P115～116
7、选择就业要克服哪些错误的思想？P116
8、为什么要爱岗敬业？（意义）P116
9、什么是爱岗？什么是敬业？爱岗与敬业有什么关系？ P116
10、什么是奉献社会？爱岗敬业与奉献社会有什么关系？P116
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