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课件11张PPT。关注热点 创新思维 提升能力 赣州市章贡区教研室 钟玲书
2010年3月
一、探讨热点问题的关注点
二、探寻热点问题的命题规律
三、探究热点问题的备考策略
四、2010年中考关注的热点问题
一、探讨热点问题的关注点1. 关注人类自身的生存、发展和生活质量的 问题。
2. 关注国家大政方针政策，关注党和国家着力解决的，与经济政治文化发展和人民群众生活密切相关的问题。 3.关注反映时代特征的新观点、新理论、新成
果、新信息。4.关注学生健康成长与发展方面的问题。5.关注江西发展，突出地方特色。【例1】2009年中考第17小题 17．在迎接祖国60华诞之际，让我们心系祖国，放眼世界，畅想未来。
? （1）【感受中华魅力】
??? 北京奥运会以一场无与伦比的开幕式震撼世界：击缶而歌、水墨画卷、古老汉字、传统京剧、丝绸之路、昆曲、风筝、太极、瓷器……通过画的意境、诗的韵律、舞的飘逸、乐的悠扬，“用世界的语言讲述中国的故事”。这让你感受到中华文化的哪些魅力？
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（2）【展现中国力量】
面对甲型H1NI流感疫情，党中央、国务院立即研究部署防控工作，将甲型H1N1流感纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。各地区各部门高度重视，积极应对，联防联控，依法科学处置。这展现了中国的哪些力量？
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（3）【彰显大国形象】
面对历史罕见的国际金融危机，中国作为国际杜会负责任的成员，始终积极参与应对危机的国际合作。中国在面临巨大困难的形势下，保持了人民币汇率基本稳定。中国认真落实中非合作论坛北京峰会确定的各项援非举措，并继续向其他发展中国家提供力所能及的援助。这说明了什么？
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（4）【展祖祖国明天】
莫道今年春将尽，明年春色倍还人。在建国60周年之际，让我们展望：到建国100周年时祖国的美好蓝图。（2分）
——关注反映时代特征的新观点、新理论、新成果、新信息。——关注党和国家着力解决的，与人民群众生活密切相关的问题 ——关注人类自身的生存、发展和生活质量的问题【例2】2007年中考第17小题17．为了贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，学校拟开展丰富多彩的“迎奥运、强体质、促和谐”活动，促使形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。
感悟和谐之旅
（1）北京2008年奥运会火炬接力传递主题是“和谐之旅”。火炬深度契合了奥林匹克精神。高度概括了北京奥运会的三大理念。右图所示的“北京奥运会火炬”是如何分别体现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的?
分享体育之魅力
（2）体育不仅强身健体，而且也是一种精神，是强心之育、友爱之育、规则之育……
请结合自己参与的体育活动(包括志愿者、啦啦队等服务活动)，谈谈你对体育的新认识：
①我认为，体育还是____________之育。
②举例说明：
共建快乐体育
（3）《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》指出：“因地制宜地经常开展班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。请你因地制宜，设计一个有创意的体育活动项目。
? 身边的资源 活动的方式
例1：旧布、沙子、空地 丢沙包
例2：简易操场、布带子 “二人三足”接力跑
① ②——关注学生健康成长与发展方面的问题【例3】2009年中考第14小题——关注江西发展，突出地方特色筛选热点应考虑三个因素：
热点本身、学科知识、学生实际二、探寻热点问题的命题规律1. 宏观立意，微观切入
2.依托热点，考查基础知识，考查学生的
思维能力。 3.关注长效热点，回避负面材料，回避不确
定性问题。4.重点关注国内热点，对背景材料进行多角
度设问5.呈现方式多样化，直接间接考查相结合6. 体现人文精神，关注青少年成长。7. 关注省情，突出地方特色。三、探究热点问题的备考策略1. 夯实基础知识，提高调动和运用知识的能力
2. 加强综合训练，提高分析问题解决问题的能力
3. 制作时政专题，提高复习的针对性
制作时政专题，一般分为三步：
第一步：收集有关时事背景资料
第二步：找出热点问题同教材知识的结合点
第三步：围绕时政热点，设置出具体的问题
四、2010年中考关注的热点问题（个人观点，仅供参考）▲热点一：盛世中国 辉煌60年
▲热点二：加强民族团结 维护国家统一
▲热点三：实施依法治国 维护社会公平正义
▲热点四：加强道德修养 做一个有道德的人
▲热点五：严打手机淫秽色情网站 保护青少年
健康成长
▲热点六：关注气候变化 保护人类家园
▲热点七：扩大开放 喜迎上海世博会▲热点八：加强国际合作 促进世界和平与  发展▲热点九：科教兴国 人才强国▲热点十：聚焦2010年“两会”▲热点十一：鄱舞中国 绿色崛起▲热点十二：抗灾减灾

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