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八年级政治下册第六单元复习提纲
2010年3月30日打印
第12课：
1、大自然美在哪里？（1）神秘的——使大自然—— (2)奇妙的——精彩纷呈
(3)______美景如画。
2、美丽的大自然带给我们什么益处？
美丽的大自然带给我们无穷的————，带给我们——，陶冶我们的——，丰富我们的——
3、美得自然分两种：一种是经过人们直接——、——的对象；另一种是未经——的自然。绿色的山林属于——者。
4、怎样鉴赏自然风景？或鉴赏自然风景应注意什麽？
答：要注意观察的——、——、——，还要发挥人们的——。
5、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是指观赏风景的——不同产生不同的审美效果。自然美是——和——的，它随着人们——的发展而发展。
6、自然美与人类的生活有什麽联系呢？
有——的联系，如果我们以此为基础，领略了人类在——中的伟大力量，我们对自然美的——将更加——。
7、面对如此美的自然，我们该怎麽办？要——、——、——大自然。
8、人与大自然有哪些不和谐之音？
答：（1）————（2）——————（3）————
9、导致自然物种减少的原因是什么？
答：除不可抗拒的——和——因素外，还有——因素，特别是人们对——资源的——式的开发和利用。同时，————也是物种减少的一个重要原因。在自然原因和人为原因中，——原因是主要原因。
10、物种减少的后果是什么？或物种减少给人类带来什么影响？
答：（1）破坏————（2）恶化——（3）危及————（4）限制——
11、捕杀、食用野生动物有什麽危害？
（1）危害——（2）破坏——（3）制约————（4）危及————
12、怎样认识自然景观遭到人为破坏的情况？
（1）以牺牲——破坏——为代价发展旅游经济，无异于————
（2）决不能以————为代价谋求经济的一时发展
（3）我们要坚持—————观，实施——————，努力构建————
13、列举我国环境问题的一些主要表现？
（1）————（2）——（3）————（4）——（5）————
14、列举世界面临的环境问题的一些主要表现：
（1）——（2）——（3）——（4）——（5）___(6)_____
15、*怎样正确认识环境问题？
（1）含义：环境问题是指人类不——的——、——自然资源所造成的——、—— （2）主要表现：————和————（3）范围：今天，环境问题已经成为————性问题。 （4）环境问题的危害：威胁——，危害——制约——
（5）保护环境已经成为我们义不容辞的—
16、保护环境既是公民的——，也是公民的——。
17、你认为造成环境问题的原因有哪些？
（1）——————（2）——————（3）——————
（4）—— （5）————（6）————（7）————
18、**为应该怎样解决环境问题？或请为解决环境问题提建议？
【一】国家和社会的角度：（1）坚持——观（2）实施——战略（3）坚持——基本国策（4）加大——，增强——（5）加强——，严格——加大——力度（6）发展环保——（7）坚持——和——协调发展
【二】公民和青少年的角度：（1）增强——，树立——（2）——保护环境，——法、——法——法——法。（3）从——做起从——做起，落实环保——。
（4）环境方面做到：——、——、——（5）资源方面做到——、——、——（6）宣传——国策和相关的法律法规（7）积极参加——（8）献—献——（9）同————作斗争
19、什么是可持续发展战略？
是指既满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需要的——的发展。
20、为了解决环境问题，我们要坚持的发展观是————，实施的战略是——坚持的基本国策是————，要实现的目标是建设——————社会
实施上述策略的原因是：我国面临严峻的————
21、——是我国目前环境问题的第一大问题。十七大首次提出——文明的概念。
第13课
1、怎样关爱自然？或人与自然有那些道德规范？（1）——（2）——（3）——
2、生物多样性有何意义？或为什么保护生命的多样性？
答：保护了生命的多样性就等于保护了人类——和——的——，就等于保护了人类——的——，就是保护我们————。
3、怎样对待各种生物？或者保护野生动植物我们该做些什们？
（1）我们应学会——对待地球上的每一种——，——生物的多样性。
（2）不————不————（3）不——不——不——
（4）——生物多样性的——（5）发现坏行为——、——、——、——同——作斗争
4、为什么要拒食动物？食用野生动物会破坏生物的——。危害——威胁——制约——————-
5、为什么要善待大自然？或为什么与大自然和谐相处？
（1）大自然的重要性：大自然是我们赖以——和——的——，是生命的——，是我们共同的————。
（2）善待的意义？善待大自然，大自然就会————，人类是自然界的一部分，善待自然就等于————，善待自然，我们会感受到与大自然成为朋友的——
6、怎样善待大自然？（1）善待大自然就要————，不破坏大自然，做大自然的朋友（2）就要采取积极地——、——和——对大自然的破坏。（3）就要——利用——，——生态——。
7、为什么美化自然？（1）带给我们无穷无尽的——，但随着当今自然环境的——，天然之美显得越来越——。（2）为了我们的——，为了我们的——更美好，我们要行动起来美化大自然。
8、怎样美化大自然？
（1）要——身边的——，植树造林（2）要——好——。注意——，不——不破坏——敢于同破坏景观的行为————（3）从——做起，从——做起（4）积极参加保护环境的————。
9、列举几部环保方面的法律法规？——、——、——、——、——
10、怎样处理人与自然的关系？
正确处理人与自然的关系，做到人与自然——，不仅需要遵守人与自然的——，——生命，——自然，——自然，还需————，——保护大自然
11、——法是我国环境保护的基本法，在我国——法律体系中占有——地位。
12、（1）国的环保法律体系是什麽样的？
是以——为基础，以————为——的环保法律体系。
（2）系建立的意义是：这为保护治理环境提供了————，切实保障了——这一基本国策的实施
13、环境问题的实质是——问题，保护环境就是保护和发展————。
14、我国环境保护的基本原则是什么？有哪些？
（1）——和——协调发展（2）——、——综合治理（3）谁污染——、谁开发——（4）依靠——保护环境 （这些原则是——法规定的）
15、化工厂超标排放污水，需查阅的法律是————、————
16、（1） 池不用的做法会有什么后果？会造成严重的——问题（或者造成水污染）危害———威胁————影响人与自然的和谐，影响生存和发展
（2）国家对造纸厂厂长的法律处理说明了什么？——、——、——
17、青少年为什么保护环境责无旁贷？
（1）依法保护环境不仅是——、——和——的责任，也是每个——应尽的——
（2）我们青少年是未来环境的——，是环境保护的——，更应该自觉履行——义务
18、世界环境日是每年的——月——日。联合国确立这个日子，说明了什么？
说明环境问题已成为——性问题，。全世界都应该积极行动起来，——环境。
19*减少“白色污染”，你怎么做？
（1）不用，少用，不随意丢弃（2）宣传危害（3）反复使用（4）不用一次性的餐具（5）积极参加相关的公益宣传
20、*请你为减少：“白色污染“提建议
（1）媒体加大宣传力度（2）相关部门加大执法、检查、监督力度（3）提倡用菜篮子，布袋子
21、建设节约型社会，你可以做些什么？
（1）树立节约意识（2）落实节约行动：不使用一次性方便筷，不用贺卡，循环用水，衣服统一洗涤。（3）制止浪费，同其作斗争
22、简要设计一个环保设计方案。（方案包括主题，目的，形式）
主题：保护环境，从我做起（或树立环保意识，落实环保行动）
目的：使同学们认识到资源，环境形势，增强环保意识，积极落实环保行动，为保护人类共有的家园做贡献
形式：（1）绿色郊游（2）环保宣传（3）社会调查（访谈，抽样调查，实地调查，问卷调查，查阅资料）（4）黑板报，倡议书，主题班会，征文等

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