经济生活第四课《生产与经济制度》学案

资源下载
  1. 二一教育资源

经济生活第四课《生产与经济制度》学案

资源简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
课题:1-2-4 生产与经济制度(第一课时)
一、考点要求
了解公有制经济的含义、公有制的实现形式;了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位和作用。
理解大力发展生产力的意义;理解公有制经济的主体地位;理解国有经济在国民经济中的主导作用;理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义。
分析生产与消费的关系。
二、预习检查
1、联系当前世界及我国的经济形势,分析我国2009年扩内需、保增长经济政策的依据。
2、整理本课的知识结构:
3、明确易错、易混点:
(1)消费是生产的动力,高消费必然促进生产的高速发展。
(2)生产资料公有制是社会主义初级阶段的基本经济制度。
(3)我国的非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。
(4)股份制是我国公有制的主要实现形式,这里的股份制就是混合所有制经济。
(5)公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度也是由我国现阶段的分配制度决定的。
三、重、难点突破
(1)、消费对生产的反作用。
(2)发展生产的意义。
(3)公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
四、课堂训练
1、联合国秘书长潘基文在与国际奥委会主席罗格会谈中,认为北京奥运会能使奥林匹可精神发扬光大,并将为中国社会和经济发展带来积极影响。对奥运会 “为中国社会和经济发展带来积极影响”,从经济角度可以这样理解
①会促进交通、餐饮、商业、服务业等相关产业的发展
②能扩大就业,提高人民生活水平
③促进我国国民经济发展 ④提高我国国际政治地位
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、①④
2、公有制的主体地位,主要体现在
①国有经济控制国民经济命脉 ②公有资产在社会总资产中占优势
③国有资产在社会总资产中占优势 ④公有制对经济发展起主导作用
A、①②④ B、①② C、①③④ D、③④
3、2008年1月9日,潍坊市召开非公有制企业表彰大会,对27名为做大做强非公有制经济作出突出贡献的先进个人进行了隆重表彰。之所以要做大做强非公有制经济,是因为它
A、已成为目前经济增长的主力军和国民经济的支柱
B、可以体现共同富裕的原则,对经济发展起主导作用
C、是社会主义市场经济的重要组成部分和城乡就业的重要渠道
D、与公有制经济地位平等,可以相互促进、共同发展
4、材料一:近年来,随着我国经济的发展,人们的消费水平普遍提高,人们的消费观念和消费心理发生了很大变化,也正是因为各种各样的消费观念、消费心理和消费行为才促进了经济的发展。
材料二:我们应该看到城市和农村也还有为数不少的特殊困难群众生活在贫困线以下,同时也有一些人或为了追赶潮流或过分追求与众不同或为了撑面子搞攀比等进行了不合理的消费。如果任其存在和发展,则会影响经济和社会的协调发展。
(1) 材料一反映了生产和消费是一种怎样的关系?材料二反映人们的消费心理有哪些?
(2)运用经济生活知识分析,怎样才能解决材料二谈到的问题?
五、课后巩固
1、认真阅读练习册中的考点解读部分及典型例题。
2、处理课后练习,有问题的到课代表处汇总。
3、本课自我总结:
www.
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑

资源预览