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七年级下册政治复习提纲（5-8课）
第五课《让挫折丰富我们的人生》
1、什么是挫折？P60
答：挫折就是“碰钉子”，是人们有目的的活动受到阻碍时产生的紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
2、造成挫折的原因有哪些？P61-62
答：①客观因素：自然灾害—天灾；意外事故—人祸；②人为（社会）因素—来自社会、家庭、学校；③个人因素—个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷等使我们遭受挫折。
3、为什么说人生难免有挫折？P62
答：挫折是人生的一部分，挫折是普遍存在的，人生难免有挫折。从古到今，不管是名人、伟人、还是普通平凡人，都会遇到一些大大小小的挫折，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。
4、人们面对挫折的时候有哪些态度?P63
答：（1）面对挫折，不同的态度，不同的结果：①放弃者（胆怯、懦弱的人）—结果一事无成。②半途而废者（意志不坚定或容易满足的人）—这样的人享受不到成功的喜悦。③挑战者（意志坚强、有坚定信念的人）—从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。（2）我们应走挑战者之路，选择坚强的人生态度，坚强的人生态度是人们走向胜利的重要保证。
5、挫折有何作用（影响）？P65
答：（1）挫折具有两面性，有积极也有消极，有好也有坏：①（挫折的消极作用）挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧虑、焦虑、不安、恐惧等消极心理；②（挫折的积极作用）另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧，使人走向成功。（2）既然挫折与人生相伴，人生难免有挫折，我们就应积极面对挫折，笑对人生，走向成功。
6、应对（战胜）挫折的有效方法有哪些？P67-69
答：应对（战胜）挫折的有效方法：①要树立正确的人生目标(有目标，就有动力，去克服困难，战胜挫折)。②要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法（具体情况具体分析）。③应激发探索创新的热情（从兴趣爱好方面努力）。④会自我疏导，把消极情绪转化为积极情绪（自我疏导的方法如：合理宣泄法，移情法，目标升华法，自我解嘲法，自我暗示法，换位思考法，幽默化解法，理智控制法。）
第六课《为坚强喝彩》
1、坚强意志的表现：P73
①自觉性——目的明确，勇往直前。②果断性——判断准确，处事果断。
③自制力——调节情绪，胜不骄，败不馁。④坚韧性——精神顽强，毅力坚定。2、坚强意志的作用(重要性)：P75-77
答：坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。表现为：①坚持正确的人生方向，需要坚强意志。②走出失败的阴影，需要坚强意志。③形成良好的学习习惯，需要坚强的意志。④成就一番事业，需要坚强意志。
3、我们要在日常生活中了解自己的意志品质，不断培养自己坚强的意志，克服懦弱的意志。
4、磨砺意志的方法P81-82
①磨砺坚强意志必须树立明确的目标。②磨砺坚强意志要从细微之处做起，从小事做起，从现在做起，从我做起。③磨砺坚强的意志，应善于管理自己。④磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
第七课《感受法律的尊严》
规矩（规则）的含义、种类有哪些？P86-88
答：①规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。②有规矩，懂规矩，守规矩十分重要。③我们身边的规则有很多。可分为三类：道德、纪律（规章、制度）、法律。（各种规则的区别见下表）
行为规范
如何产生
适用范围
靠什么发挥作用
社会道德
自然形成
全国适用
舆论、习惯、信念
学生守则
教育行政机关制定
在校学生
教育、行政力量
国家法律
国家立法机关指定
普遍使用
国家强制力
2、 法律的特征表现在哪些方面？P87
答：法律是特殊的社会行为规范，其特征有①法律由国家制定或认可。(最权威)②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。（最有力）③法律对全体社会成员具有普遍约束力。（最有效）
3、为什么我们的生活离不开法律（法律的作用）？P89-90
答：日常生活离不开法律，国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。我国法律作为人民意志和利益和体现，其作用表现为 ：
①规范作用：法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。）②评价作用：法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。③保护作用：法律具有保护作用，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
4、 我们应如何对待法律？P90
答：学法、用法、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度。以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。
5、如何理解“不违法则是人们行为的底线”？P91
答： 如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规矩，尤其是不能违反法律。
6、 什么样的行为是违法行为？其类别有哪些？P93
答：（1）凡不履行法律规定的义务，或做出法律所禁止的行为，都是违法行为。（2）违法行为的类别：①行政违法行为—违反行政管理法律法规的行为。②民事违法行为—违反民事法律法规的行为。③刑事违法行为—违反刑法的行为。（④违宪行为—违反宪法的行为。）
(3)各种违法行为的关系：①联系：都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。②区别（见下表）
所属违法类别
违反的法律
承担法律责任
对社会危害程度
行政违法
行政法
行政制裁
较轻
民事违法
民法
民事责任
较轻
刑事违法
刑法
刑事处罚
严重
违宪行为
宪法
受到追究
严重
7、什么是一般违法行为和严重违法行为？P93-94
答：①行政违法行为、民事违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会的危害比较小，因而称它们为一般违法行为；②刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。
8、 什么是刑法？它有何作用？P94
答：①刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑法的法律。②我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。
9、 什么是犯罪？它有何特征?P94-95
答：①所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。②犯罪具有三个基本特征：第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性，是犯罪的最本质特征。第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
10、什么是刑罚？它有何种类？P95
答：（1）刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。(2)刑法的分类：①主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。②附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
11、道德水平高低和违法犯罪的关系怎样？P97
答：①道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，就不会做出违法犯罪的事情。②道德水平低、法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的
泥沼。
12、青少年为什么要远离违法犯罪？P98
答：犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利。我们要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。那种认为我年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法，是非常错误的。
13、怎样加强自我防范？P99-100
答：①作为一个合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。②加强修养，践行道德，做一个有道德的人。③要从小事做起，预防违法犯罪。④要分清是非美丑和行为的界限。要自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防范于未然。
14、规范未成年人行为的法律是什么？P99
答：规范未成年人行为的法律是：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，它是为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。这部法律设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限。
第八课《法律护我成长》
1、 什么是未成年人？P103
答：凡未满18周岁的公民都是未成年人。
2、专门保护未成年人合法权益的法律有：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》。
3、《未成年人保护法》为我们设置了四道防线：P103-106
①???? 家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。这能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。②???? 学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益进行保护。学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的保护、生命安全的保障等方面。③???? 社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。④???? 司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
4、 维护自己合法权益（自我保护）的手段或方法有哪些？P108-113
答：（1）非诉讼手段（求助有路）—是我们维护合法权益常用的有效手段。①能够为我们提供法律服务的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。②能够为我们提供法律帮助的社会团体、群众组织：消费者协会、妇女联合会、居（村）民委员会等。③能够为我们提供法律帮助的国家主管机关：人民调解委员会、劳动争议仲裁委员会、劳动争议调解委员会等。（非诉讼手段通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益）(2)诉讼手段（敢打官司）—是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。诉讼的类型：①刑事诉讼，是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动。②民事诉讼，是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。③行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径。（3）善于同违法犯罪作斗争。①我们依法律己、依法做事、依法维权，既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。②违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。③我们在与犯罪份子斗争时，既要勇敢，又要机智。不要与其硬拼，而要讲究智斗。面对歹徒行凶，与其斗争的有效方法如：周旋法、恐吓法、呼救法、报警法等。
5、什么情况下要采用诉讼手段？P111
答：诉讼指的是打官司：它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益，那么，我们就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。
6、 为什么要同违法犯罪做斗争？P113
答：当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争；当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
7、 怎样同违法犯罪作斗争？P113
答：在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不
必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。

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