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七年级思想品德学案
第十一课 人们说我长大了
第一课时 悦纳自己的生理变化
【学习目标】：
1.了解青少年的青春期生理变化和心理变化。
2.知道青春期基本的心理卫生常识。
3.知道与异性同学交往的基本的方式和方法。
【预习形成】：（亲身体验求知的快乐！）
1、通读第一节的内容，梳理知识结构，试着概括它们之间的关系。
2、 细读课文，边读、边划、边记。重点内容要用“_____”划下来，
用“（ ）”标出关键词，遇到不明白的划“？”。一边细读，一边把重点和不懂的内容记下来。
我认为的重点是：
我的疑问是：
【课堂研讨与展示】：（我来展示我的风采！）
预习成果交流：
各小组内先互相交流预习成果，自己的疑问先在小组内试着解决，
小组内不能解决的问题记下来，由各小组讨论课堂上解决。
1、 小组内解决的问题是：
2、 小组没解决的问题是：
活动一：（详见教材P3页——“我长大了”）（可结合教材P4页第一段内容）
议一议：从哪些方面看出“我”长大了？
想一想：进入青春期后，自己有哪些明显的生理变化？
说一说：面对这些变化自己有哪些心理反应？
活动二：（见教材P5页图文材料）
想一想：面对同样的生理现象，两个女孩为什么会有不同的反应呢？
议一议：怎样接纳自己的生理变化呢？
活动：假如你遇到下列情况自己将如何面对？
1 班内许多同学都长高了，而自己却“原地不动”。
2 别的男生还没长胡子，自己却长出了毛茸茸的胡子。
3 声音变得沙哑难听。
活动三：阅读教材P7页材料，讨论以下问题
1 张捷以这种心理与他人交往，容易产生哪些不必要的烦恼？
2 请给她出出主意，帮助她消除烦恼。
活动四 请你评价。
有一个非常漂亮的姑娘，在街上走着，大家都被她迷住了。
突然这个姑娘随口向地上吐痰，并把瓜子皮随地乱扔。有个老大娘说她要讲究卫生，她竟然破口大骂。
你觉得这个姑娘美丽吗？为什么？这对你有什么启发？
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【考点识记】：
1、 青春期的生理变化表现在哪三个方面
2、 青少年应以怎样的心态对待自己生理上的变化？
3、 应怎样消除因体态和容貌的不足而带来的烦恼？
4、 怎样让自己更具魅力呢？
【巩固提高】：（相信自己，我能行！）
1、 天生我才必有用
根据自己的特点，写三句激励自己的话。
二、阅读教材第9页材料，谈谈对你的启发。
【反思评价】：
◆要点整理：
通过本课的学习，我掌握的基本观点有：________________________
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◆情智闪烁：
学完本课后，我有如下感悟：__________________________________
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◆交流评价：
通过与老师和同学的交流，我认为：____________________________
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