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七年级思想品德学案
播种友情
1、 预习形成
预习目标
１. 初步树立正确的友谊观，增进与同学之间的友情,积极寻求真挚的友情
２. 积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格；学会与同学、朋友正确地交往与沟通。
３. 了解青春期闭锁心理现象及危害；懂得同学友情在人们生活、学习和工作中的重要性。
重难点点拨
１.重点：友情的重要作用。怎样交友
２.难点：在积极寻找友情的过程中，应慎交友。
知识框架
生活需要友情
播种友情
克服闭锁心理
积极寻找朋友
基本问题标记
1、 为什么说生活需要友情？
2、 闭锁心理的危害是什么？
3、 怎样克服闭锁心理？
4、 交友的原则是什么？
2、 合作探究
1、阅读教材P57的想一想、议一议和P58的想一想及两幅图片，请回答下列问题：
（1） 你能体会出什么道理？
（2）友情有什么重要作用？
（3）说一说：你最好的朋友是谁？他给过你哪些帮助？让你最感动的是那一次？
2 阅读教材P59--P60,请回答下列问题：
（1）青春期闭锁心理有什么危害？怎样消除闭锁心理？
3、 自我检测
试一试，选一选，你能行，相信自己的能力，独立完成下列各题：
1、春秋时期，孙膑与庞涓同师学艺，因庞涓嫉妒孙膑的才华在自己之上，便一次次设计陷害孙膑，使孙膑受不白之冤，遭受断肢之刑，这则事例告诉我们 ( )
①生活中切不可结交庞涓这样的朋友 ②庞涓对孙膑的友情虚情假意，口是心非，没有用真心去交流和沟通 ③结交朋友时，要保持理智，分清正义与邪恶 ④人心叵测，世上损友多，益友少，诤友更难寻
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
2、大周时期武则天的侄子武三恩权倾朝野，他很倾慕著名学者自然科学家张遂，情与结交，但张遂情愿出家为僧退隐嵩山，也不愿与武三恩结交，这个故事表明 ( )
A、张遂十分孤高自傲，瞧不起人 B、张遂不尊重人，不能宽以待人 C、张遂性格孤僻内向，自我封闭 D、张遂交友坚持原则，分得清正义与邪恶
3、王宁学习很出色，可总独来独往，一副郁郁寡欢的样子，下列说法正确的是（　）
A、她太出色了，同学们嫉妒他 B、他认为交往耽误他的学习 C、同学们对他要求太苛刻 D、他应反思自己的言行，主动与同学交流
4、一男舍熄灯后仍有人说话，值班老师把情况反映给班主任，班主任向该舍舍长了解情况，舍长应该 ( )
A、什么都不说，为朋友保守秘密 B、装作什么都不知道 C、应实事求是向班主任反映情况 D、为了朋友把所有责任自己承担
5、一男舍熄灯后仍有人说话，值班老师把情况反映给班主任，班主任向该舍舍长了解情况，舍长应该 ( )
A、什么都不说，为朋友保守秘密 B、装作什么都不知道 C、应实事求是向班主任反映情况 D、为了朋友把所有责任自己承担
6、下列对友谊认识正确的是 ( )
A、友谊就是好同学之间互赠礼物 B、友谊就是“哥们”这间的义气
C、友谊是人与人之间的亲密感情，它表现为互相关心，互相爱护，互相帮助 D、友谊就是“够朋友”“讲义气”
材料分析：
1、小华放学后，被两个辍学学生拦住抢劫，有个高个子青年给他解围。小华感激不尽，视其为恩人，并交其为朋友。平时和他吃喝玩乐，还学会了抽烟、喝酒。小华受到了欺负，都让那个高个子青年帮他出气。有一天，高个子青年偷了一些照相机，让小华帮助藏起来。案发后，两人均被警察抓走。
请回答：
（1） 华得到的是真正的友谊吗？说出你的理由。
（2）你认为小华在交友过程中要注意什么问题？
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