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九年级思想品德复习提纲

一、世界在我心中
1、当今世界已信息化，互联网走进我们的生活，拉近
了与世界的距离，也改变着我们的生活。青年年要正
确地对待网络。
了解其积极作用：⑴开阔视野 ⑵促进
中学生的学业⑶掌握新的教育动态⑷增强对外交流⑸
促进青少年的个性发展.
其消极作用：⑴上网成瘾荒废学业，影响身体健康
⑵对思维也有影响⑶受不良网站影响，可能走上违法
犯罪的道路。发挥其积极作用，自觉抵制其消极作用，
做网络的主人，健康上网，绿色上网。
世界经济已全球化，国家之间相互依存的程度日益加深，世
界成为一个不可分割的有机整体。它也是一把双刃剑。一方
面，它为发展中国家提供难得的发展机遇，有利于吸收外资，
弥补国内建设资金的不足；有利于引进技术和设备，实现技
术发展的跨越；有利于学习先进的管理经验，培养高素质的
管理人才；有利于发挥比较优势，开拓国际市场。另一方面，
它也给发展中国家带来不利和风险，使发展中国家的主权和
经济安全受到挑战。经济全球化给发达国家和发展中国家带
来的是不均等，不公正的竞争机会。
经济全球化导致政治多级化，由一国主宰他国命运和左右世界的
局面不符合社会的潮流。
2、和平与发展已成为当今世界的主题。两者的关系是：和平促进发展，发展增进和平。但要实现这两方面的道路并不平坦。影响的因素有：⑴霸权主义⑵局部冲突和热点问题此起彼伏⑶各种分裂主义、恐怖主义势力和宗教极端势力给国际社会不断带来危害⑷全球经济失蘅，南北差距拉大。其中最根本的是霸权主义。其核心思想是：强权就是真理。主要动因是：最大限度地攫取利润、追逐利益。
3、中国属于世界，世界不能缺少中国。因为：⑴我国体育事业的发展⑵我国改革开放以来经济发展健康快速，对亚太乃至世界经济的健康发展都有着重要影响。⑶我国是国际大家庭的重要成员，是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。⑷我国走的是一条和平发展的道路，我国的日益强大不是对世界的威胁。而是对世界和平与发展的最大贡献。
和平发展的涵义是：我们争取和平的国际环境来发展自己，又以自己的发展维护世界和平。这是中国发展的最大特点。
中国也正积极走向世界，表现在：⑴为世界上重大的发展中国家，我国在维护世界和平、促进世界经济发展方面，积极承担着应有的责任与义务⑵国在许多方面与发达国家相比，还有很大的差距，应坚持独立自主的和平外交政策，积极开展各项外交工作加强同各国的广泛交流合作，在国际事务中发挥重要建设性作用，缩小差距，为全面建设小康社会争取良好的国际环境。⑶国存在的很多问题影响我国，还影响世界。从而制定切实可行的发展战略，既满足我国发展的需要，又服从世界经济社会发展的大局。
4、生活在一个多元化的，开放的世界里，我们不仅应注重民族意识的提高，还要树立和培养平等、开放、参与的全球观念.
平等：无论国家的大小、强弱，也不论社会性质如何，在国际事务中各国都拥有平等的地位和权利，世界各国人民应平等交往、彼此尊重。（尊重每个国家的自主选择、价值观念和风俗习惯。
开放：勇敢地接纳和吸收世界上一切国家创造的文明成果，同时以博大的胸怀奉献我国的优秀文化成果与不同的人们友好往来、共同发展。
参与：世界给我们的发展提供了广阔的空间，我们应以积极参与的心态，关注世界、关注和平、关注全人类。

二、关爱自然、关爱人类
1、人类通过改造自然、利用自然创造了辉煌的人类文明，但由于人类滥用资源，严重地破坏了生态环境，导致生态危机。也从根本上威胁到了人类自身的生存和发展。
造成生态危机的根本原因是：人类过度地开发自然、略夺式地利用自然造成的。
造成生态危机的直接原因是：人类不合理的生产方式和生活方式。
为了探求实现人与自然和谐的途径和方法，可持续发展最终成为世界各国普遍认同和共同选择的发展模式。其涵义是：经济、社会、资源、环境的协调发展。是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求是：人们与自然和谐共处，并能认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
2、我国走可持续发展道路面临巨大挑战，因为：一方面我国是世界上最的的发展中国家，发展经济的任务非常繁重，另一方面我国环境压力也十分沉重。
我国环境压力大，主要是由于人口多、资源少、环境污染严重造成的。
我国是世界上人口最多的国家。⑴人口基数大⑵新增人口多⑶人口素质偏低是我国人口现状的基本特点。带给我国的影响是：⑴直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高⑵也对自然环境造成了巨大的压力⑶影响人口素质的提高。
我国的自然资源国情是：自然资源总量大、种类比较齐全。（优势）但由于我国人口基数大，使人均资源占有量大大低于世界平均水平，开发难度大。（劣势）所以我国既是资源大国，又是资源小国。加上我国资源分布不平衡，资源开发的不合理、不科学，造成了资源的巨大损失和浪费，突出的表现是：经济增长的资源环境代价过大。我国面临严峻的资源形势。
我国环境污染主要表现在：水污染、固体废弃物存放量过大等。环境破坏主要表现在：水土流失、水资源日益匮乏、森林资源锐减等。目前我国的环境状况是：环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
3、针对上述问题，我国所坚持的发展战略:是：树立科学发展观，走可持续发展之路。
为落实科学发展观，实施可持续发展战略，国家制定了一系列方针政策：⑴计划生育⑵保护环境⑶珍惜资源，节约能源。
计划生育，是我国的一项基本国策。也是我国目前条件解决人口问题的唯一正确的选择。它的目的是：控制人口数量，提高人口素质，为实现可持续发展奠定坚实的基础。要求是：少生、优生、晚婚、晚育。
保护环境：是我国的一项基本国策。是走可持续发展之路，建设环境友好型社会的要求。也是每个公民的责任，我们中学生可做的有：⑴加大环境保护的宣传，提高人民保护环境的意识⑵依法同破坏环境的行为作斗争⑶从现在做起，从身边的小事做起，落实具体的环保活动。如：爱护学校、家庭的环境卫生、吃完口香糖后包好、放好、爱护荭草树木等
珍惜资源，节约能源：是可持续发展的要求，也是严峻的资源和能源形势的要求。我们要树立生态文明观，采取实际行动，珍惜资源，节约能源，如：使用可再充电的电池、节约纸张、随手关水龙头等。是建设资源节约型社会的重要保障。

三、发展科技、振兴教育
1、科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。文字的出现是人类进入文明时代的标志。
2、第一件石器是科技的萌芽，后来人类又先后出现了三次科技革命。第一次科技革命也就是工业革命。它以蒸汽机的发明和应用为标志，影响是：将人类从繁重的体力劳动中解放出来，从此人类进入了一个工业化的新时代。
19世纪后半叶的第二次科技革命以电力的广泛应用为标志，影响是：人类从此由蒸汽时代进入电气时代。
20世纪中叶开始的第三次科技革命又叫新科技革命，它是以空间科技、原子能和电子计算机的发明和广泛应用为标志，影响是：延伸了人类的脑力劳动，开拓了人类智力创造的新天地，极大的改变着并将继续改变社会的生产方式和生活方式。
日新月异的科技，影响着人们的生活，改变着人们的生活，创造着人们的生活。科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素。
3、我国的科技取得了一定的成就，表现为：（1）古代，火药、造纸术、印刷术、指南针四大发明等为推动人类文明的进步做出了不可磨灭的贡献，为世界所瞩目（2）新中国成立到20世纪末攻克了科技.领域的一个个难题，创造出了一个又一个科技上的奇迹。（3）进入21世纪后，许多科技成果达到世界先进水平。
差距表现为：我国科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距，与我国经济发展的要求还不相适应。
当今世界，国际竞争非常激烈，其实质是：以经济和科技为基础的综合国力的竞争，综合国力竞争的制高点：科技的创新和率先突破
提高我国综合国力，实现中华民族伟大复兴的关键是：发展科技，建设创新型国家。
而科技要发展，又要依靠人才，人才的培养又需要大力发展教育。
教育是培养人的社会活动，一个人知识的获得和能力的发展大都是通过学校教育获得的，除此之外还有家庭教育和社会教育。
教育的重要作用有：（1）教育往往能改变一个人的命运。（2）是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量，关系到这个国家、民族发展的根本。（3）是培养人才和增强民族创新能力的基础。
从而，在21世纪知识经济时代，教育，作为知识生产、传播和应用的先决条件，将是人们生存和发展的永恒主题。
4、我国是教育大国。我国教育取的了喜人的成绩，并出现鲜明的阶段性特征。表现是：从人力资源大国向人力资源强国转变、急需提高教育质量的阶段。但与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比，我国教育形势仍然十分严峻：地区、城乡差别，发展不平衡。加入世界贸易组织后，我国教育面临新的情况，既带来挑战，又带来机遇。所以我们要进一步认清问题，实现教育公平，抓住机遇，迎接挑战，振兴我国的教育事业。
5、我国实施科教兴国和人才强国战略的原因：（1）国际竞争激烈（2）我国在科技和教育领域与发达国家的差距。
6、为落实上述战略，青少年要做的是：（1）从自身做起，努力培养创新精神（2）珍惜受教育的权利，把自己铸造成才。
7、培养创新精神的原因：（1）创新是人类最珍贵的精神财富（2）一个国家、一个民族、一个人，如果没有创新思维，就难以适应时代的发展，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（3）提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。
方法：（1）努力学习，夯实基础（2）培养创新意识，敢于勇于创新，做到勤于观察、善于思考、培养想象力、勇于在实践中探索。
8、受教育权是：公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育物质帮助的权利。
受教育对自身的发展而言，它是我们的权利。特别是九年义务教育权利，在现实生活中，当我们的受教育权受到侵害时，我们应调解、劝说、或运用法律的武器，积极维护自己的权益
受教育对国家的发展而言，它又是我们的义务。义务教育阶段的学生应承担的最基本的义务主要有：（1）应当履行按时入学的义务。（2）应当履行接受规定年限的义务教育的义务。（3）应当履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
受教育既是权利又是义务，我们要珍惜受教育的权利，认真、自觉履行受教育的义务，让自己成才。这不仅是为了我们自己的健康成长，也是为了国家的富强、社会的进步。

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