资源简介

(共30张PPT)
题目：《熊韬豹略》
课种：IART5


绘本故事
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课件名称：《熊韬豹略》
课前准备
课件难度 ART4 说明
知识点 造型 ②线④形⑤体
构图 ①横构图②竖构图⑨中心构图⑩保守型构图
色彩 ④邻近色
技法 用细短线条根据熊毛的方向制造质感
重点知识 更具毛的方向有序的排列出线条，线条运用一定的速度，制造出短的射线。


类型 分类 规格 用量 单位
纸张类型 ②素描纸 4K 1 张

画笔类型 笔②勾线笔（细） ⑥水粉笔 ①铅笔：HB、2B ⑥水粉笔：2.4.6号 1 3 支 支



颜料 土黄、熟褐、啫石 ml 1

其他材料

工具





上课步骤 老师做什么 学生达到 什么标准
第一步 课前引导 10—20分钟 一、绘本故事 二、延伸出来的故事 三、知识点 通过根据原有的熊的毛的方向学习线条的排列来绘画出鬃毛的质感，学习用平面的线条来画出立体感。 熊是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。虽然一般人把熊看做是危险的动物，但在马戏团或动物园中，却是相当受人喜爱的。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方没有它的踪迹。熊科是个大家族，可分为五属：大熊猫属、懒熊属?、眼镜熊属、马来熊属、熊属。九种。 外形特征 熊躯体粗壮肥大，体毛又长又密，脸形像狗，头大嘴长，眼睛与耳朵都较小，臼齿大而发达，咀嚼力强。四肢粗壮有力，脚上长有5只锋利的爪子，用来撕开食物和爬树。尾巴短小。熊平时用脚掌慢吞吞地行走，但是当追赶猎物时，它会跑得很快，而且后腿可以直立起来。 常见的特征有短尾、极佳的嗅觉、五个无法收缩的爪，以及长、密、粗的毛。刚出生时，它的大小与天竺鼠差不多，至少要与母亲生活一年。 四、观察 Ppt中图片引导1： Ppt中图片引导2： Ppt中图片引导3： Ppt中图片引导4： Ppt中图片引导5： 学生能听懂并能积极主动的思考，质疑老师的问题。
（1）A主体事物是：熊 （2）A主体事物特征是：鬃毛密，多 （3）A主体事物的主要组成部分有：线
第二步 绘画步骤 50--60分钟 1、老师示范： （1）用箭头要标出鬃毛的方向，一边孩子们方便绘画。 （2）哪些地方是需要的加深的，如眼睛。。。 2、教学步骤 （1）先用铅笔把大概熊的位置及大小绘画出来 （2）把眼睛、鼻子、嘴巴画出 （3）用黑色细的勾线笔按鬃毛方向一笔笔的画出 （4）加深某些地方 （5）用土黄、熟褐、啫石淡彩将花完的线条熊上底色 （6）用2个渐变色来完成整个作品的背景
第三步课后准备 10分钟 根据每个学员不同的画面感来让孩子述说内容


课上注意事项
1. 勾线的时候不要用直线来勾鬃毛的最外侧的线
2. 勾线一定要用的是油性比，否则在画淡彩的时候会化开
3. 淡彩上色也要有明暗关系，一般线条密集的地方上暗部，线条稀疏的地方是亮部。
4. 背景部分如果用厚颜料需要小心勿遮盖。

课后点评
向家长介绍孩子学习的美术知识有
线条排列的很好
熊的形掌握的不错。
熊的眼神表现的很好。
二、对孩子作品的评价
1、.美术方面：线条非常的利落：
线条排列的有序
鬃毛底色的晕染颜色过度的很好
画面细致 整洁
生动，有立体感
2、能力方面： 手腕的动作掌握的很不错
画面感不错，构图很好

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