资源简介

课件名称：《 香蕉船之营救小鸡》
课件难度 ART1—ART2—ART3—ART4—ART5
知识点 造型 ②线③面④形⑤体 1，2，3，4．
构图 ①横构图②竖构图③斜三角构图④2:3构图⑤上下分割构图⑥三角形构图⑦L形构图⑧S形构图⑨中心构图⑩保守型构图 1
色彩 ①三原色②二次色③三次色④同类色⑤类似色⑥互补色 4，5．
技法 水油分离，同类色的渐变
重点知识 同类色的区分
纸张类型 卡②素描纸③水粉纸④彩砂纸⑤刮画纸⑥宣纸 1，2，
纸张规格 4K 8K 8k
画笔类型 笔②勾线笔③水彩笔④炫彩棒⑤油画棒⑥水粉笔⑦毛笔 1，2，5，6，
画笔规格 ①铅笔：HB—8B ⑥水粉笔：2.4.6.8.10.12号 ⑦毛笔：小.中.大号 2b，8号
其它材料 水分颜料，
备注

课前准备

上课步骤 老师做什么 学生达到 什么标准
第一步 课前引导 10—20分钟 一、绘本故事 二、打开ppt观看绘本图片讲解绘本故事 小伙伴们一说要聚餐，大家都很兴奋。于是大家做了分工，方方说我来准备水源，鸡妈妈说我来打扫卫生给大家一个干净的环境。阿布说我的力气最大我来准备柴火。小猫西西说我来准备蔬菜，东东说我来准备水果。 三、延伸出来的故事 每个人都分配好了任务，大家都各自去忙了。东东最喜欢水果了，所以自告奋勇去找水果了。他找到了苹果和葡萄却找不到香蕉，小鸡宝宝告诉他香蕉长在海边的地方，然后他就和鸡宝宝们去海边找了，他们走了很长的路终于到了海边，看到很多香蕉树。东东爬到树上摘到了一个最大的香蕉，这时海面上卷起了大风，浪一层层的拍打在岸上，突然一个大浪卷走了四只鸡宝宝。东东看到很着急，这时他说里的大香蕉突然变大了，东东把大香蕉扔到海里。因为香焦两头翘翘的很像条小船，东东大声的冲小鸡宝宝们喊：快抓住香蕉船。三个鸡宝宝动作很快就爬到香蕉船上了，只剩下一个小鸡了，大家都在想办法救他上来。 四、知识点 香蕉，芭蕉科（Musaceae）芭蕉属（Musa）植物，又指其果实，热带地区广泛栽培食用，果实长有棱，果皮黄色，果肉白色，味道香甜。香蕉终年可收获，在温带地区也很受重视。植株为大型草本，从根状茎发出，由叶鞘下部形成高3～6公尺(10～20尺)的假杆；叶长圆形至椭圆形，有的长达3～3.5公尺(10～11.5尺)，宽65公分(26寸)，10～20枚簇生茎顶。穗状花序大，由假杆顶端抽出，花多数，淡黄色；果序弯垂，结果10～20串，约50～150个。植株结果后枯死，由根状茎长出的吸根继续繁殖，每一根株可活多年 五、观察 Ppt中图片引导1：真实的小鸡 Ppt中图片引导2：小鸡从蛋里刚孵出来 Ppt中图片引导3：香蕉树 Ppt中图片引导4：香蕉把 Ppt中图片引导5：大哥香蕉 学生能听懂并能积极主动的思考，质疑老师的问题。
（1）A主体事物是：香蕉 （2）A主体事物特征是：黄色，弯弯的， （3）A主体事物的主要组成部分有：香蕉皮和香蕉把
第二步 绘画步骤 50--60分钟 1、老师示范： （1）示范小鸡的形状 （2）示范香蕉的形状 2、教学步骤 （1）准备材料，给小朋友们看图片 （2）先画小鸡，给小朋友示范不同角度的小鸡 （3）再给小朋友们示范香焦的形状 （4）描线后，示范香焦的色度变化 （5）用水粉画出海面 （6）
第三步课后准备 10分钟 整理桌面 把小朋友的画放在一起 跟家长点评小朋友的画


课上注意事项
1.注意水粉的运用
2.
3.

课后点评
向家长介绍孩子学习的美术知识有
区分黄色系的色相和色差，
熟练运用水油分离来画天


。
二、对孩子作品的评价
1.美术方面： 香蕉的造型把握准确，线条流畅。
2.能力方面：了解关于热带植物的知识。动手能力各有不同，



(共18张PPT)
题目：《香蕉船之救小鸡 》
课时：1

绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
图片引导1
图片引导2
图片引导3
图片引导4
图片引导5
图片引导6
图片引导7
图片引导8
科学创
七人生
什么好东西呢!看来他们的美味样理也不过如此
得意
地鼠卡拉从地下冒出,看到了这一幕,非常1
长
长
就在这个时候,传来了一个熟悉的声音
“原来是小猪阿布和小猫西西呀!快来看看我给你们准备了什
么好东西。”奶牛皮克看到小猪阿布和小猫西西向这边走来
心得
挥着手
“东东、方方你们在聊什么呢?好热闹呀!”不远处小猪阿布和
小猫西西一起偷快的走来
“这个饭盒真好看呀!里面装了什么好吃的呢?”
天啊!又是迷你奶油罐头?”小猪阿布无奈得说。
“为什么总是迷你奶油罐头?小猫西疑惑
得说
4
兴
到美味特殊的料理呢?
做有多做数人的不一样的方灵机一动。
“对呀!对呀!咱们可以一起为农场聚餐准备创新料理!”
0●
来负水源
保证卫生
理来备柴火
来准备水果
蔬菜
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不,个
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桑
眼图peom
9
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