资源简介

“预防火灾，从身边细节做起”
——消防安全主题班会教学设计
一、教学目标?
1、认识火灾的危害，提高预防火灾的意识，通过对历年火灾案例的分析，总结引起火灾的原因，明确防火自救的重要性。?
2、掌握防火自救的方法和一些消防安全常识，学会使用灭火器等消防用品。排演火灾逃生，提高学生的自救意识、协作意识和应变能力。?
教学重难点：
掌握防火自救的方法和一些消防安全常识，学会使用灭火器等消防用品。?
二、教学准备?
灭火器、水盆、毛巾、电话等用具?
三、教学过程?
亲爱的同学们，我们这次消防安全班会主题是“消防安全，从身边细节做起”。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生。?
（一）案例重现，情境导入。?
1、学生看案例，主持人：看了这些案例，你有什么感受？你在什么地方见过火？引起火灾的原因有哪些吗？?
学生进行小组合作讨论，得出火灾的类别和引起火灾的原因?
结合自己总结的火灾原因，就火灾的安全隐患进行归纳，组长进行记录。????
（二）分析火灾形成原因，明确注意事项。?
全班讨论得出火灾形成的原因以及生活中存在的安全隐患，为下一步防患火灾、学会逃生做铺垫。提问：在家里、学校里，你发现了哪些安全隐患呢？?
请学生回答，教师总结。?
常见火灾的形成原因有：炊事用火、电器原因电路短路或损坏引、烟花爆竹、未成年儿童玩火取乐、野外用火、吸烟随手扔烟头等。?
讨论日常生活中防火注意事项：?
1、及时关闭炉具燃气阀门；液化气罐着火，用湿的被褥衣物等把火捂灭。?2、油锅着火不能用水泼灭，这样油外溅，会加大火势。??
3、不要乱拉电线、定期检查电热设备，及时修理破损的电线、开关。?
4、家用电器或电路着火，要先切断电源，再用干粉灭火，不能直接用水灭火。??
5、睡前、外出时要关电、熄火。?
6、放鞭炮注意防火。?
7、孩童不能玩火、不玩孔明灯。?
8、不在床上抽烟，不乱扔烟头。?
9、野外不得使用明火，要文明祭祀，用植树、送花等文明方式祭奠先人。?
10、不得将火柴、汽油等易燃物带入山林。?
11、和朋友郊游野炊时，要特别注意防火安全。?
校园防火应注意：?
1、不往学校带明火。?
2、下学时关灯、关电扇等电器。?
3、电线有异味马上报告。?
4、在实验室做实验注意安全。?
5、不破坏消防设施。?
（三）、介绍灭火方法。?
?1、发生火情，同学们一定要保持镇静。学习使用灭火器的方法：使用灭火器有三步，拔销压柄对火根部。教师示范，学生动手操作。?
2、火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。?
（四）、怎样报火警？?
?????如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。?????
（1）牢记火警电话119。?
（2）报警时要讲清着火地点、所在区（县）、街道、胡同、门牌。?
（3）说明什么东西着火，火势怎样，有无人员被困。?
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。?
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。?注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。?
?（五）、熟记逃生方法
?1、熟悉环境，记住出口。?
2、保持镇静，明辨方向，迅速撤离。?????
?3、善用通道，莫入电梯。??????
?4?、认识消防标志。?
（六）、防火安全知识“我来考考你”?
??????出示消防安全常见情景，学生选择应该怎样做。??
（七）、读《消防安全顺口溜》?
?安全防火排第一，?防火知识要牢记?。????????
安全使用液化气，?经常检查多警惕?。??????
燃气泄漏不要慌，?快关阀门速开窗?。?
家用电器种类多，?同时使用易起火?。????????
烟头爆竹不乱丢，?小孩玩火不可取?。???????
?野外用火要注意，?及时熄灭要谨记?。????????
报警早，损失小，??119电话要记牢。????????
报清地址门牌号，??说明火势大和小。???????
?消防安全不放松，?家庭幸福乐融融?。?
（八）教师总结，布置作业?
同学们要充分认识火的危害性和可能带来的严重后果，把今天学到的知识讲给家长听，并和家长一起排查家里的消防安全隐患，制作一张消防安全主题手抄报。

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