资源简介 预防和应对火灾伤害事故发生教学目标:?1.通过学习防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识。?2.学会冷静地处理各种火灾紧急情况,教给学生一些火灾中各种逃生自救的办法。?3.培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。?教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。?教学时数:1课时。?教学准备:??1.制作有关火灾事故的视频,制作如何正确使用灭火器、正确拨打火警电话119,火场如何自救和逃生的视频。?2.组织学生排演节目:快板表演,报警歌谣。?3.了解一些防火安全知识。?教学过程:?一、导入新课:?这节课老师和大家一起来学习:预防和应对火灾伤害事故发生。先来看则谜语,猜猜看,它是什么???红彤彤,一大蓬。?见风它就逞凶狂,?无嘴能吃天下物,?单怕雨水不怕风。?(打一自然现象)?2.你知道火在日常生活中有什么作用吗??小结:火能照明,取暖,烧烤食物,用于工业生产等。火给人温暖,带给我们光明,推动人类社会走向文明,但火一旦失去控制,也会给人带来灾难和痛苦!?二、播放火灾视频?1.?师:看了视频,你有什么感受??2.?同学们各抒己见。?师小结:火灾危害人的生命安全和财产安全,作为小学生,我们要具备一些防火的基本知识。只要我们平时做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然。那么作为小学生,我们应该怎样防火呢?(学生讨论)?三、学习小学生防火知识??1、?不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。??2、?认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。??3、?不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。??4、?不破坏消防器材。??5、?提醒家人不要乱丢烟头。??6、?学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。??7、?点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。??8、?到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。??9、?离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,??10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。??11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。???12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。?小结:平时若能很好的防范,就能避免火灾的发生。?四、火灾初起的扑救方法。?那家中一旦失火,千万不要惊慌失措,头脑要保持冷静,首先我们要判断起火物质燃烧的状态和方式,然后合理的使用灭火器材和灭火剂。我们知道火灾的发展过程由初起阶段,发展阶段,猛烈阶段,下降和熄火阶段。初起阶段是控制火势,灭火的关键时刻。火灾初起时有哪些应急措施呢?我们一起来学习?油锅起火?2.电器起火?3.煤气、液化气灶着火时?4.固定家具?5.衣服着火?6.密闭的空间着火时?导入:以上我们学习了火灾初起的一些扑救方法,如果你的能力已无法进行扑救,你想到了什么??学习如何正确报警。?1.看视频:如何正确拨打119.?2.我们一起来提炼下火灾报警的基本要素。?3.下面老师请两位同学表演如何正确拨打119?4.请欣赏快板表演:报警歌谣。?六、做练习:以上老师教的知识你学会了吗?老师考考你。课件出示12道选择题,学生进行解答。?七、火场逃生与自救?以上我们学习了火灾初起的一些扑救方法,如果身处火灾现场,火势已发到发展阶段和猛烈阶段,如何进行逃生与自救呢?我们先来看下火场逃生的原则。?1.课件出示火场逃生原则。?火场自救逃生的原则?①财物诚可贵,生命价更高。??????②就近就便,因地制宜。??????③互帮互助,有序疏散。?2.看火场逃生视频。?3.提炼:你从火场逃生视频中掌握了哪些逃生技能??火场自救逃生的方法??棉被护身法、毛巾捂鼻法、?匍匐前进法、逆风疏散法、绳索自救法?、?被单拧结法、管线下滑法、竹竿插地法?、?楼梯转移法、搭“桥”过渡法、攀爬避火法、?毛毯隔火法、卫生间避难法、火场求救法、?跳楼求生法?。?做游戏。?八、读消防儿歌?火灾来了不要怕,?先把心情定下来。?如果火苗烧得小,?想法把它消灭掉。?如果火苗烧得大,?跑到屋外空地上,?赶快拨打119,????千万不要贪财物,?千万不要跳下楼,?千万不要躲衣柜。?如果实在逃不掉,?跑到阳台再呼救。?同学们,快快来,?我们都来讲安全。?不玩电器不玩火,?把住预防这一关。?火灾一旦已发生,?不要惊恐和慌乱。?听从指挥快速跑,?乘坐电梯不安全。?浓烟围困呼吸难,?要把身体贴地面。?弄湿毛巾捂口鼻,?离开火场去求援。?快快拨打“119”,消防队来保平安。?总结:这节课我们学会了许多消防知识。希望每位同学珍惜自己,珍惜身边的人,珍惜美好的生活和环境。时刻提醒自己注意消防安全,做个大家敬佩的“安全小卫士”。我们更要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边! 展开更多...... 收起↑ 资源预览