资源简介

(共27张PPT)
题目：《坚强的仙人掌》
课种：ART1
课时：1课时


课 前 准 备
课件难度 ART1
造型 点线面
构图 竖构图
色彩 冷暖色
技法 剪贴法、点画法
科普知识 仙人掌
纸张类型、规格 类型：素描纸、彩色卡纸、刮画纸 规格：8k

画笔类型、规格 类型：记号笔
其它材料 水粉颜料、剪刀、刮画棒


使 用 工 具 图 片


科普引导：《仙人掌》
仙人掌，是热带雨林植物，为多肉植物的一类。


课 前 引 导 (10分钟)


课程导入：《坚强的仙人掌》
[导入]：1、 用猜谜语的方式向孩子们介绍仙人掌。（我是一种长满刺的植物。 在沙漠里会经常看到我，我是谁呢？）
[展开]：1、 谈谈仙人掌。 你见过仙人掌吗？你在哪儿见过仙人掌？见过仙人掌后你有什么感想？
2、 谈谈仙人掌的样子和特征。
- 仙人掌在哪儿生存呢？
(仙人掌主要在沙漠里生存。沙漠是动植物生存困难的地方，为了适应沙漠缺水的气候，仙人掌把叶子演化成了刺，以减少水分蒸发。)
- 仙人掌为什么长着刺和细细地绒毛呢？
通常植物的叶子会蒸发水蒸气，所以叶子越大蒸发的水蒸气越多。在没有水的沙漠里为了减少水蒸气的蒸发仙人掌把叶子演变成了厚厚的皮和刺，并且仙人掌的刺还可以保护防止受到动物的攻击。


课 前 引 导 (10分钟)


【图片文字说明】
观察仙人掌生长环境。
观 察 图 片 引 导
01


观 察 图 片 引 导
02
【图片文字说明】
观察仙人掌的造型。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
03
【图片文字说明】
观察仙人掌的特点。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
04
【图片文字说明】
观察仙人掌的花。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
05
【图片文字说明】
观察仙人掌的花的颜色。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
06
【图片文字说明】
观察仙人掌生长环境。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
07
【图片文字说明】
观察仙人掌生长环境。


图片引导3
观 察 图 片 引 导
08
【图片文字说明】
观察仙人掌和仙人球的区别。


步 骤 示 范
步骤说明：1.准备16开刮画纸。2.画出花盆的形状并剪下。


提示：
1
2


步 骤 示 范
步骤说明：3.将画好的花盆剪下涂色设计花纹。4.画上大小各不相同的椭圆


提示：
3
4


步 骤 示 范
步骤说明：5.将椭圆的仙人掌剪下。6.将剪下的仙人掌黏贴在花盆上。


提示：
5
6


步 骤 示 范
步骤说明：7.将剪下来的仙人掌组合起来。8.在黏贴好的仙人掌上用短线画上刺并点上小花。


提示：
7
8


步 骤 示 范
步骤说明：9.用手指点上仙人掌的花并喷洒上背景。


提示：
9
10


调整后的完成稿
课 件 完 成 效 果


课上注意事项
课件注意事项：
画椭圆不易太多，4、5个，和孩子玩拼贴游戏，拼贴出仙人掌造型。
课 件 注 意 事 项
课后重点练习：重点学习利用大小不同的椭圆来拼贴仙人掌造型。


课 后 点 评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有
1、椰树的重点学习。
2、椰子的手工练习。
3、同类色的交替使用。




二、对孩子作品的评价
这节课我们主要学习了同类色的交替，小朋友的画面颜色丰富；拼贴法组织的练习手部肌肉的锻炼。通过本节课的学习看得出小朋友们的动手能力快，头脑思路清晰。敢表现，敢于尝试新技法和新形式，专注力好，专业知识吸收快。


学生作品


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