资源简介

《防止拐骗》??
【教学目标】：??
?1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的重视。?
?2．通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。???
【教学方法】:?
讲授法、讲事例组织学生讨论?
【课前准备】：??
了解一些基本的防拐骗防盗知识。?
了解一些被拐骗后的自我解救方法。?
【教学过程】：?
一、导入?
1、我们都生活在温暖的家庭里，感受父母的关心和爱护，但是仍有许多儿童因为缺乏安全意识而被拐骗。?
2、观看图片?
失去孩子的母亲是多么的伤心，悲痛欲绝的家长们四处寻找孩子，这些都是如花般的孩子不幸被拐骗了，孩子，妈妈想你，快回家吧！?
中国每年约20万儿童失踪，能找回来的只有0.1%，作为弱势群体的同学们，我们应该怎么办呢？今天这节课，老师就和同学们一起来学习“拒绝诱惑，防止拐骗”。?
二、观看拐骗视频?
1、下面我们一起来观看一个视频，并思考视频中的小朋友是怎样被拐骗走的？?
播放拐骗视频。?
小组讨论以下三个问题：?
（1）拐骗者易在哪些地方作案？?
（2）视频中的拐骗者是怎样把孩子骗走的？?
（3）你还知道哪些拐骗的手段？?
生汇报。?
三、情景剧表演?
1、请小组合作，共同讨论怎样做才能防止被拐骗？并发挥你的想象，把这幕情景表演出来。?
情景1：下着大雨，你独自一个人在外面玩。一个陌生人打伞走过来，拉着你的胳膊让你避雨并跟着他走。?
情景2：一个陌生人看上去很和善，很可怜，她甚至快要哭了，说她最爱的小狗丢了，请求孩子帮忙一起去寻找心爱的小狗。?
情景3：一个陌生人过来问路，你怎么给他说他也听不明白，他请求你帮忙带路把他送到地方。?
情景4：爸爸妈妈不在家，一个陌生人来敲门，他看起来急的满头大汗，“天啊，我的车坏了，我得打电话叫人来修，可是我手机没电了，能借你家电话使使吗？?
情景5：孩子跟着妈妈去超市买东西，孩子正看着某个东西入神呢，突然妈妈不见了。怎么办？?
2.生上台表演。
?四、总结防拐骗方法?孩子们，请牢记：?
不吃陌生人给的食物！?
不要陌生人的礼物！?
不跟陌生人走！?
不给陌生人开门！?
不要独自出门玩耍！
?记住家长的电话号码！?
一旦在公共场所与父母走失，马上找穿制服的工作人员！?
五、学习女孩自救故事?
刚才我们学习了很多防拐骗的知识，可是如果真的不幸被拐骗了，不要害怕，请一定要冷静下来，因为你还有机会自救，接下来我们就一起来看一个年仅5岁的湖北小姑娘被拐骗后勇敢自救的故事。?
4月11日上午，一5岁女童在上学途中被一名有暴力倾向的精神病患者强行带上高速公路，在如此孤立无援的情况下，小女孩凭借自己的机智勇敢，保全了自己，我们一起来看一看女童身上的亮点。?
亮点一：孤立无援时，女童没有过度反抗。?
亮点二：警察赶到，女童迅速挣脱嫌疑人，跑向民警。?
亮点三：抱着警察的腿哭喊：“她不是我妈妈。”?
亮点四：准确描述被拐过程。?
亮点五：能准确报出自己的姓名、学校及家长联系方式。
?亮点六：拉着警察衣角，躲在民警身后。?
六、诵读防拐骗歌谣?
最后，老师给大家准备了一首防拐骗的歌谣，希望同学们能把它记在心间，我们一起来读一读。?
陌生人，给零食，莫伸手，不贪吃。?
陌生人，来搭话，不说话，转身走。?
陌生人，给饮料，不要喝，怕下药。?
陌生人，抱你走，抓栏杆，不松手。?
祝愿每个宝贝都能健康平安，快乐成长。

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