资源简介

学校体育与健康课程二年级（水平 一 ）


小学二年级跳大绳教学设计
1. 指导思想:本课的设计是以《体育与健康课程标准》的“健康第一”为指导思想,在跳大绳教学时，选择有效教学方法，设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性。通过各种方式的练习，激发学习兴趣。让每一位学生都能尝到成功的喜悦，帮助学生形成终身锻炼的意识和良好习惯 ，从而达到身心健康的全面发展。
2. 教学目标:1．通过队列练习，培养学生良好站立姿势，一切行动听指挥，遵守纪律的作风。 2．学习跳大绳，使学生初步掌握跳大绳以及摆绳的方法，不断地提高跳跃以及协调能力。 培养学生积极参与体育活动,养成相互交流、互助合作的学习习惯。 3．通过游戏“接力跳绳”活动，培养学生团结合作，顽强拼搏的精神。引导，鼓励学生不怕苦、不怕累，克服困难、夺取胜利。

小学二年级跳大绳（水平一 ）体育课教案
执教老师： 班级：二1 人数： 男25人 女20人
教学
目标
1．通过队列练习，培养学生良好站立姿势，一切行动听指挥，遵守纪律的作风。 2．学习跳大绳，使学生初步掌握跳大绳以及摆绳的方法，不断地提高跳跃以及协调能力的方法。 培养学生积极参与体育活动,养成相互交流、互助合作的学习习惯。 3．通过游戏“接力跳绳”活动，培养学生团结合作，顽强拼搏的精神。引导，鼓励学生不怕苦、不怕累，克服困难、夺取胜利。
场地
器材
绳15条 小操场
教学
内容
1、跳大绳
2、游戏 ：接力跳绳
重点
难点
重难点：协调配合。
教学
流程
课堂常规----队列队形----准备运动-----跳大绳----接力跳绳-----放松----小结
顺序
时间
教学目标
教学内容
教师教法
学生学法
练习强度与次数
1
7分钟
培养良好的纪律作风。
培养良好站立姿势 , 服从组织 , 遵守纪律.
为培养学生参与体育活动的兴趣 , 为学习主教材做好身心准备 .
1、课堂常规
2、师生问好
3、队列练习
向右看齐—向前看
4、原地踏步走—立定
5、热身活动
头部运动、肩胸运动、腰部运动、正侧压腿运动、膝盖运动、手脚腕运动。
1 . 宣布本课教学目标及教学内容
2 . 教师口令指挥
要求: 不能抢口令
4. 教师口令指挥
要求:口令1左脚踏步口令2右脚踏步
5. 按要求齐步走成正方形进行热身运动, 教师巡视 ,
要求:快 静 齐:
服装符合上课要求。
2.四列横队进行练习动作整齐
3.精神饱瞒 , 注意力集中 :
4. 四小组进行热身运动
(小组长带操)
动作舒展大方 , 优美规范 , 注意力集中 , 充分活动关节。。
1次

弱
1-3次
1-3次
1次
2
28分叙
5分钟
初步掌握跳大绳以及摆绳的方法，不断地提高跳跃以及协调能力。培养学生积极参与体育活动,养成相互交流、互助合作的学习习惯。
通过游戏活动，培养学生团结合作，顽强拼搏的精神。鼓励学生不怕苦、不怕累，克服困难、夺取胜利。
1. 放松活动
2. 集中小结
跳大绳
原地进行摆绳练习
分3人小组跳大绳练习
自由组合3人为小组练习, 比一比谁跳得好。
4. 按层次分小组练习
游戏“接力跳绳”
1. 自由组全成四小组进行游戏
1. 体验成功 ,
2. .小结课堂学习情况。
3. 师生再见。
1. 教师讲解动作要领，并做示范动作。,按口令有节奏集体练习
2. 学生分组自主练习; 教师巡视正。
3.引导学生小组练习，自主体验动作。
4. 评讲、表扬。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师提醒学生在游戏过程中注意安全，做出评价，表扬。
1 .集中跟教师一起放松。
小结本课, 布置小作业。
安排学生收拾器材。
1. 认真听教师讲解、示范
?2. 积极参与, 认真练习，敢于展示。
3. 互助帮助, 相互交流学习,共同进步。
4. 分组练习时，听组长的要求认真练习，并注意安全。
1、认真听游戏的做法和规则。
?
2.听教师统一口令，按要求进行游戏。
3、游戏时要认真，注意安全。
1.积极参与、 轻松愉快地放松
2、仔细听老师的小结。
3、积极地帮助老师回收器材。
1--3次
2--5次
中强
2--5次
3--5次
中强
1-次
I-3次
1-3次
1次
弱
预计运动负荷：±1.4
平均心率：± 120 次/分
预计练习密度：± 50 %
教师课后小结
小结存在问题, 要求学生平时加强训练.
预计生理曲线图

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