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2020中考热点时政解读及原创模拟试题（总第34期）
一、政治、经济版块
1、北京市多部门共同开展2019年北京市地图市场专项监督检查工作，对检查中发现的“问题地图”采取“零容忍”态度。中考链接：国家主权和领土完整?????国家利益??
2、国务院国有企业改革领导小组办公室近日印发通知，就“双百企业”推进综合性改革过程中遇到的共性问题，提出了九条针对性政策措施，助力企业打通改革堵点。中考链接：国有企业的地位、作用 ??改革的重要性??国家对国有企业的态度 ?经济发展新常态
二、文化、社会版块
3、检察机关将建立全国性侵害未成年人犯罪信息库，推动形成涉及未成年人相关行业入职查询和从业限制制度。中考链接：特殊保护 ??未成年人缺乏自我保护能力 ?社会保护
4、人力资源社会保障部消息，针对拖欠农民工工资劳动争议案件处理，将落实简易处理规定，仲裁审限缩短至三十日内。中考链接：财产所有权????公民的合法财产受法律保护??以人民为中心思想
5、近日，湖北随州交警发布了一段视频引起热议。一名男子快速横穿马路，直接跳上了栏杆。当他想跳下栏杆时，交警突然出现“前后”夹击，男子在栏杆上一脸尴尬。交警对该男子进行了批评教育。交警提醒：请勿翻越栏杆。中考链接：规则与自由的关系 ??自律 ??他律???自觉遵守规则?社会生活需要规则
原创中考模拟题目
一、单项选择题
1、北京市多部门共同开展2019年北京市地图市场专项监督检查工作，对检查中发现的“问题地图”采取“零容忍”态度。这是因为（ ??）?
①国家版图是国家主权和领土完整的象征②国家利益关系到民族生存、国家兴亡③坚持国家利益至上要增强危机、防范意识④错误的国家版图会损害国家的核心利益A、①②④ ?B、①③④ ??C、②③④ ??D、①②③2、国务院国有企业改革领导小组办公室近日印发通知，就“双百企业”推进综合性改革过程中遇到的共性问题，提出了九条针对性政策措施，助力企业打通改革堵点。这是因为（ ???）①双百企业控制着国民经济的命脉②国家保障国有经济的巩固和发展③改革能促进国有经济健康可持续发展④我国经济由高速增长转向高质量发展A、①②④ ??B、②③④? ?C、①③④ ?????D、①②③3、检察机关将建立全国性侵害未成年人犯罪信息库，推动形成涉及未成年人相关行业入职查询和从业限制制度。这是对未成年人的（??????）A、社会保护????B、司法保护??C、自我保护??D、特殊保护4、人力资源社会保障部消息，针对拖欠农民工工资劳动争议案件处理，将落实简易处理规定，仲裁审限缩短至三十日内。这个措施有利于保护公民的（????）
A、劳动权利 ???B、物质帮助权 ???C、财产所有权??D、生活保障权5、近日，湖北随州交警发布了一段视频引起热议。一名男子快速横穿马路，直接跳上了栏杆。当他想跳下栏杆时，交警突然出现“前后”夹击，男子在栏杆上一脸尴尬。交警对该男子进行了批评教育。对此，下列说法错误的是（??????）A、遵守社会规则需要他律和自律B、应将规则内化于心、外化于行C、严于律己，自觉遵守社会规则D、规则约束自由，规则可有可无?6、材料1：近日，一段军人向司机敬礼的视频走红。当事车主滑先生介绍，7月29日在北京，他驾车途中恰遇几名军人在雨中走斑马线过马路，在停车礼让后，收到了帅气的军礼，他也感动回礼。网友说：都是可爱的人。材料2：近日，山东青岛，一名五六岁的小女孩和爷爷一起乘公交时，手中的零食不小心撒在车厢。女孩主动起身，将撒落的零食捡起扔掉。司机见状，便停下车等小女孩将垃圾全部扔完才重新起步。阅读材料，回答下列问题：（1）上述材料体现了哪些交往道德？（2分）（2）材料中提到的交往道德有什么作用？（4分）（3）结合材料分析我们应如何培养上述交往道德？（5分）?
【参考答案】
1、选C，题目考查了对问题地图零容忍态度的原因，选项①错误，正确的国家版图才是国家主权和领土完整的象征，排除①，故选C
2、选B，题目考查了助力双百企业打通改革堵点的原因，选项①错误，国有企业控制着国民经济的命脉，排除①，故选B
3、选A，题目考查了四大保护的区分，建立全国性侵害未成年人犯罪信息库是对未成年人的社会保护，故选A
4、选C，题目考查了公民权利的区分，拖欠农民工工资劳动争议案件简易处理是保护公民的财产所有权的措施，故选C
5、选D，题目考查了遵守规则的内容，社会生活需要规则，D选项错误，符合题意，故选D
6、（1）上述材料体现了以礼待人、平等待人或尊重他人的传统美德
（2）①尊重他人的作用：A、受到他人尊重能够产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。B、尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
②以礼待人的作用：A、文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。B、文明有礼促进社会和谐。C、文明有礼体现国家形象。
③
（3）①培养尊重他人的道德的做法：A、积极关注、重视他人，考虑他人的感受；B、平等对待他人，发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。C、学会换位思考，设身处地为他人着想，将心比心。D、学会欣赏他人，发现他人的潜质和特长
②培养礼貌的道德的做法：A、态度谦和，用语文明。B、仪表整洁、举止端庄。C、在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

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