资源简介

《快播快收》课的设计
指导思想
本课以体育课程标准为依据，结合二年级学生身心特点和认知规律，利用废纸、学生奶奶盒自制体育教具“轻物----种子、果实”，让学生在玩中学，学中乐的学习氛围中，体验劳动的乐趣，投掷的快乐。引导学生利用身边的废旧物品，自制器材进行各种创意活动来完成教学目标，发展学生体能，培养良好的学习习惯和他人合作学习的能力。
教材分析
本课游戏是儿童锻炼身体的一种方式，它具有一定的挑战性，受到低段学生的喜爱，游戏活动对锻炼和发展学生的协调、灵敏、反应及奔跑等素质都起作十分重要的作用。小学阶段的游戏有很多，本科的游戏练习只是其中之一。
学情分析
本课教学对象为二年级学生，他们活泼好动，兴趣广泛，好奇心，求胜心强，但是多数学生具有以自我为中心，缺乏主动与他人交往合作等行为特点。他们对体育课有浓厚的兴趣，在游戏中学会一些锻炼的方法，因此，本课安排了自制小器材来帮助学生提高练习兴趣。通过游戏活动，评价试的教学，解决出现的问题，采用小组合作形式进行教学，让学生在合作中学会交友，交流，互助。多给学生创造、思考、表现的机会，用欣赏的目光，包容的态度，鼓励的语言，满足学生的身心健康发展。
课的特点
把废旧纸张揉成团，用胶带缠好，自制轻物教具。以自制轻物贯穿全课，通过多种练习，使学生练习中愉悦身心，主动快乐练习。达到一物多用，环保教育的目的。
体育与健康课时计划
第 1 课次 年级 二 授课教师：
教学内容
一、游戏：快播快收 二、投掷：轻物掷远
教
学
目
标
让学生通过游戏的练习，体验“劳动”的快乐与愉悦，激发学生“玩”的天性。
发展学生的协调、灵敏、反应及上肢力量等身体素质。
3、培养学生团队合作与他人交流的学习能力。
课的重、难点
重点：播种到位，保护好种子和果实 。
难点：提高播种与收获的速度。
结构
教学内容
时间
次数
教学过程
教学组织与场地
一、课堂常规：
1、体育委员整队报告人数；
2、师生问好；
3、安排见习生；
4、宣布本课的内容。
?二、热身活动：
1、绕篮球场“之”字形慢跑；
2、模仿动物
3、①双臂绕环
②抱圆旋转
③压腿
一、游戏：快播快收
规则：
种子不得放在圆圈外，回来时必须检起来。
2、每个圆内只能放一粒种子。
3、只能一名同学播种，另一名同学收获。
4、种子或果实倾倒了，只能由该名同学拾回。
5等候的同学不能抢跑.
二、投掷：轻物掷远
重点：改进投掷轻物动作。
难点：提高挥臂的速度和动作连贯性；出手角度。
一、集合整队
二、放松活动
1、抛接轻物
2、模仿小鸟飞
三、小结本课
四、师生再见
五、收还器材
1
4
3
2
16
9
5
1
3
4×8
7
10
8
12
5
8
1、教师提前到场，准备好场地器材；
?
2、宣布本课内容，安排见习生。
要求：快，静，齐
1、组织学生进行慢跑热身；
2、学生按队形跑整齐
3、教师调整队伍，注意力集中，保持间距注意安全。
?
1、调整队形，成体操队形散开，做到快、静、齐；
2、学生在老师的引导下，听声音模仿动物；
3、老师根据练习情况提示纠正点评
1、示范讲解。
2、教师领做，语言调动练习气氛
3、学生模仿老师跟随练习。
要求：充分准备活动
教师教学；
老师语言引导农民劳动情景。
教师讲解游戏要求和规则。
教师做正确示范。
学生分组练习比赛。
教师巡视提示鼓励
教师做点评。
组织学生再次练习
提问：同学们喜欢这样的劳动吗？
学生创编练习方式。
10、师生共评。
学生活动;
学生认真听讲游戏规则。
注意观察教师的示范。
学生练习、比赛。
分组比赛。
教师教学：
1、讲解、示范前侧向投掷完整动作，提示两脚的站立及手上屈臂动作。
2、组织学生进行徒手练习，教师巡视指导，仔细观察学生练习情况。
3、及时总结学生的练习情况，并提出要求。
4、学生展示投掷动作，让学生对比动作
5、组织学生再次练习徒手动作。
6、分组进行持轻物侧向投掷练习，先请学生示范动作，师讲解动作，并提出练习要求。提示学生注意安全，统一投、捡轻物。
7、及时总结学生的投掷练习情况，并邀请学生展示动作，及时鼓励表扬学生。
8、再次组织学生进行投掷练习。
?
学生活动：
1、学生认真听讲，仔细比较；
2、认真进行模仿练习，不懂就问；
3、清楚投与捡的信号；
4、不断改进和提高动作质量；
1、学生按老师要求做好放松活动。
2、引导生学生自评、互评、教师参评进行学生综合评价。
3、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬。
4、倡议学生做环保小卫士。
5、提问、答疑、行礼、解散。

一、组织队形：
××××××
××××××
〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇
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二、组织队形：
1、慢跑队形
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2、模仿练习队形
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3、同上
一、组织队形：

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二、组织队形：
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要求：保持练习队形，统一哨音投掷，有序捡回投掷物。
组织队形：
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要求：
1、积极放松
2、认真听讲评，做好自评和互评
场地器材
自制轻物60个
纸盒6个
标志杆6根
跑道6条
音箱1个
预计练习密度

32—34％
预计生理负荷曲线
安全措施： 1、课前集合强调纪律，做好准活动。
? 2、练习时保持间距，安好器材位置，做好意外预判及措施。
3、练习中注意观察学生，投掷时统一投与捡。
4、课后做好放松活动?。

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