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第八单元 《中华民族的抗日战争和人民解放战争》
第23课 《从局部抗战到全面抗战》
【课标解读】
一、初中历史课标（2011年版）
1931年日本帝国主义发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，全国抗日救亡运动不断高涨。1937年日本帝国主义发动七七事变，以国共两党第二次合作为基础的中华民族全面抗战从此开始。
● 知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；
● 知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。
● 简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。
● 以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
二、高中历史课标（2017年版）
了解日本帝国主义的侵华罪行。
【内容提要】
1931年，日本发动九一八事变，侵占东三省，民族危机严重，全国抗日救亡运动不断高涨，局部抗战开始。1936年，在中共抗日民族统一战线的感召下，和平解决西安事变，这成为时局转换的枢纽，全国抗战初步形成。1937年，卢沟桥事变后，日本全面侵华，以国共第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成，全民族抗战开始。日本侵华期间，除了制造南京大屠杀等罪行以外，还在政治、经济等方面有犯罪行为。
【知识提纲】
一、局部抗战
（一）九一八事变与抗日救亡运动的兴起（1931）
1.背景
（1）东方会议：1927年，日本首相田中义一主持制定侵华总方针。
（2）经济危机：1929年，日本为缓和矛盾、摆脱困境，急于侵华。
2.过程
（1）九一八事变：1931年，关东军借口“柳条湖事件”，突袭沈阳。
（2）一二八事变：1932年，日军在上海挑起战争，十九路军抵抗。
（3）建伪满洲国：1932年，日军占领东三省后，清废帝溥仪做傀儡。
3.影响：民族危机深重，国民政府与民众的应对策略不同。
（1）国民政府的不抵抗政策
①坚持“攘外必先安内”，“围剿”红军和革命根据地。
②幻想国联迫使日本撤兵，但李顿调查团提出国际共管后，日本退出国联。
（2）民众的抗日救亡运动兴起
杨靖宇等领导的东北人民革命军坚持抗战，1936年初，改编为中共领导的东北抗日联军，牵制了大量日军。
（二）华北事变与一二·九运动（1935）
1.背景：日军进犯关内，长城抗战。
2.过程：1935年，日本实际控制热河、河北、察哈尔，进而策动“华北自治运动”。
3.影响：一二·九运动与抗日救亡运动的新高潮
（1）中共为挽救民族危机，调整方针
①“八一宣言”（《为抗日救国告全体同胞书》）：“停止内战，一致抗日”。
②瓦窑堡会议：确定了建立抗日民族统一战线的方针，统一党内思想。
（2）一二·九运动
北平学生游行示威，宣传了中共“停止内战，一致对外”的主张，促进民族新觉醒。
（三）西安事变与全国抗战的初步形成（1936）
1.背景：在中共抗日民族统一战线的感召下，西北“剿共”的张学良、杨虎城与红军停战，要求蒋介石联共抗日。
2.过程
（1）蒋介石逼迫张、杨全力“剿共”，二人“兵谏”，逼蒋抗日。
（2）经各方努力，蒋被迫接受停止内战、联共抗日，西安事变和平解决。
3.影响：扭转时局的枢纽，十年内战基本结束，全国抗战初步形成。
二、全面抗战的开始（1937）
（一）卢沟桥事变（七七事变）
1.过程：1937.7.7，日军“军演”，借口一名士兵失踪，要入宛平城搜查被拒后，炮轰卢沟桥，中国守军还击。
2.影响：全面抗战开始。
（二）第二次国共合作
1.背景：日本全面侵华开始后，国共分别声明，加快建立抗日民族统一战线。
（1）7.8，中共通电全国，呼吁全民族抗战。
（2）7.17，蒋介石庐山谈话，表示再无妥协。
2.过程
（1）7.15，周恩来向蒋介石递交《中共中央为公布国共合作宣言》
提出抗日的基本主张，重申共产党的保证
（2）红军改编为国民革命军
①红军主力改编为八路军：国民革命军第八路军，朱德（正）、彭德怀（副）。
②南方八省游击队改编为新四军：国民革命军新编第四军，叶挺军长。
（3）国共第二次合作
①9.22，国民党中央通讯社发表中共提出的国共合作宣言。
②9.23，蒋介石承认中共合法地位，国共第二次合作实现。
3.影响：在中共推动下，第二次国共合作实现，抗日民族统一战线正式形成。
三、日军的侵华暴行
（一）对占领区
1.政府犯罪
（1）表现
①南京大屠杀
<1>背景：1937.12，日军攻陷南京，重庆成为战时陪都。
<2>过程：日军在南京烧杀劫掠6周，屠杀30万人以上。
②细菌部队：九一八事变时组建，1938年成731细菌部队，残杀军民3000多人。
③“慰安妇”制度：强征随军性奴隶近20万。
（2）性质
违反人道主义与战争常规的政府犯罪行为。
2.政治上，“以华制华”，扶植傀儡政权
1940.3，汪精卫在南京成立伪国民政府。
3.经济上，“以战养战”，野蛮掠夺资源
（1）垄断经济：垄断沦陷区工矿、金融、交通业。
（2）统制粮食：统制粮食为军用物资，普遍饥馑和死亡。
（3）强征苦力：强迫青壮年到日本和中国东北做苦力。
（二）对敌后抗日根据地
1.“三光政策”：烧光、杀光、抢光。
2.“治安强化运动”：1941-1942，在华北农村疯狂扫荡，一片焦土。
（三）对国统区：重庆大轰炸
1938.2-1943.8，死者1万人以上。
【本课小结】
1.两个时期：局部抗战、全面抗战
2.四大事变：九一八事变、华北事变、西安事变、卢沟桥事变
3.三类暴行
（1）对占领区
①政府犯罪（南京大屠杀、细菌部队、“慰安妇”制度）
②“以华制华”（政治）
③“以战养战”（经济）
（2）对敌后抗日根据地
①“三光政策”
②“治安强化运动”
（3）对国统区：重庆大轰炸

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