资源简介

《安全与陌生人打交道》?
教学目标：?
知道生活中的陌生人是存在一定危险的。?
学会和陌生人交往。?
3、学会识别身边的骗子，保护自己。?
教学重点：
知道生活中的陌生人是存在一定危险的。
学会和陌生人交往。
?教学难点：?
学会识别身边的骗子，保护自己。?
教学准备：
六个小组组牌??每个小组的情景表演题目??多媒体课件??小组积分牌?
教学过程：?
一、导入：?
同学们，你们看，图上画的是哪个故事？白雪公主?
出示图片，这一幅图上画的是哪一个片段呢？皇后嫉妒白雪公主的美貌，变成一个老妇人，送一个苹果给白雪公主，白雪公主吃后就死了。为什么会死？（因为苹果是有毒的）?
是啊！白雪公主不认识老奶奶，吃了有毒的苹果。不认识的人，我们称为什么人？（陌生人）?
同学们，平时，我们在校园内，老师和保安叔叔都在保护着我们的安全，离开校园，我们随时随地都会遇到各种各样的陌生人，他们大都很友好，但也有少数人不怀好意。那我们怎么和陌生人打交道呢？我们还应该怎样保障自己的生命安全呢？?
今天我们学习《安全与陌生人打交道》。?
板书课题：安全和陌生人打交道?
二、开展活动：?·?
（一）活动任务安排：今天我们一共分了有6个小组，6个小组进行比赛，怎么比赛呢？每个小组的通过抽签的方式选取你们讨论的主题。各小组按照讨论主题上的任务，讨论一下应该怎样做？?
讨论结束后各小组分别汇报小组讨论结果，并上台表演这些情境。?
对讨论热烈的，回答问题精彩的，老师分别给这些小组加分。最后，得分最高的为今天擂台赛的冠军。?
你们想不想当今天的冠军组?？（想）那看你们今天的表现了！?
开始抽签。各小组组长上台汇报：报告老师，第一小组讨论情境一，依次类推。?
开始讨论。六个小组首先各自讨论6分钟，后各小组起来回答你们讨论的结果，还可以试着表演这些情景。?
三、汇报讨论结果。?
课件依次出示案例六则，?
(一)情境一?
1、课件出示危险情境一图片：?
师述：当陌生人找各种借口敲门想进来，你只有一个人在家的时候，你该怎么做？?
2.指多名学生汇报讨论结果。?
3、出示正确对策图片。?
小结：记住独自一个人在家，不能轻信陌生人的任何借口，随便给陌生人开门，否则是非常危险的。记住爸妈的电话号码，还有警察的报警电话110.?
（二）情境二?
1、课件出示危险情境二图片：?
师述：?当陌生人给你棒棒糖或是巧克力等等好吃的、好喝的东西，让你吃、让你喝，你该怎么做？?
2.指名小组多名学生汇报讨论结果。?
3、出示正确对策图片。?
小结：无论怎样的情况下，记住不要吃陌生人给的食物，不拿陌生人给的玩具、手机，以免因小失大。记得吧，白雪公主也吃过亏的哦！?
（三）情境三?
1、出示危险情境三图片：?
师述：?当一个陌生人到学校来说是你爸爸的朋友，要接你回家?，让你跟他走，你该怎么办？????
2.指多名学生汇报讨论结果。?
3、出示正确对策图片。?
小结：?不要跟陌生人前往任何地方，一旦受骗，后果十分严重。因为人贩子通常会是团伙作案，你很快就会被转移到家长找不到的地方。?
（四）情境四?
1、课件出示危险情境四图片：?
师述：?当一位陌生的叔叔让你帮忙给他帮忙带路?，你该怎么做？
2.指多名学生汇报讨论结果。?
3、出示正确对策图片。?
教师小结：面对陌生人的请求，我们小学生能提供的帮助是有限的，如果别人向你提出过分的请求，一定要想办法拒绝。也可以告诉家长、老师或警察，寻求更有效的帮助。?
（五）情境五?
1、课件出示危险情境五图片：?
师述：?当你在放学回家的路上，发现身后有陌生人一直跟着自己，你该怎么做？?
2.指多名学生汇报讨论结果。
?3、出示正确对策图片。?
教师小结：面对被跟踪的危险，不要害怕，沉着冷静，尽量往人多的地方走，抓住机会大声尖叫，引起注意。?
（六）情境六?
1、课件出示危险情境六图片：?
师述：?你和妈妈外出旅游或购物，你正盯着看一件物品发呆时，发现妈妈已经不见了，你该怎么做？
.2.指多名学生汇报讨论结果。
?3、出示正确对策图片。?
教师小结：当在陌生的地方发现自己走丢了，不要着急。你在原地等爸妈来找你。或是向警察、保安、管理人员求助，记住，一定要牢记爸妈的电话号码。?四、活动小结：?
同学们，通过刚才的讨论，我们明白了，我们在和陌生人打交道的时候，应该注意的地方。小学生社会经验不足，往往对身边可能出现的危险估计不到，对身边的陌生人缺乏警觉，要安全应对陌生人，就必须提高自我保护意识，做到————????
多媒体出示：?
独自在家时，坚决不给陌生人开门；?
2、外出尽量结伴，避免与陌生人搭讪；?
3、不轻信陌生人的话，不跟陌生人走，不吃陌生人给的食品；
?4、除医生、护士和父母外，不让陌生人触摸自己的身体；?
5、不向陌生人泄露自己和家庭的信息。?
（二）课件出示图片。同学们，我们一定不要做丢失的孩子，丢失的孩子找回来的不到0.1%。所以我们一定要自己保护自己，安全地同陌生人打交道。?
（三）总结各小组得分，奖励得分高的前三组。掌声鼓励，希望其他组能够向他们学习。?
（四）下面我们来一定听一首歌，让我们更加清楚地知道怎么样和陌生人打交道，同学们随着音乐一起打节拍。课件播放《我不上你的当》。

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