资源简介

二年体育第 一 课
第 一 周??第1 课
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教
材
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课题：我们的身体
1、体育与健康基础常识
2、队列和队形练习（立正、稍息，向左（右）看齐、向前看）
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重点难点
认识自己的身体
掌握队列队形的动作要领
课
的
目
标
1、能认识自己的身体。
2、培养学生集中注意力和集体协同动作的能力。
3、养成身体的正确姿势和良好习惯，发展灵敏素质和协调素质。
4、增强集体意识和观念，加强组织纪律性。
课的顺序
时间
课的内容
运动负荷
指导与练习法
次数
时间
一
10分钟
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课堂常规：
1、师生问好
2、语言导入引出课题
体育与健康基础常识
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教学地点：教室
教与学的方法：
1、引导学生说出身体健康的重要性。
2、认识自己的身体，树立“健康第一”的指导思想
预期目标：通过学习，了解自己的身体。
二
7分钟
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队列和队形练习
（立正、稍息）
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队形：
?四列横队
教与学的方法：
按动作要领练习立正的动作；
按动作要领练习稍息的出脚动作。
预期目标：精神饱满，动作认真。
课的顺序
时间
课的内容
运动负荷
指导与练习法
次
数
时间
三
7分钟
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队列和队形练习
向左（右）看齐、向前看
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队形：
?四列横队
教与学的方法：
?（1）按动作要领练习转头动作。
?（2） 利用地上画线作向左（右）看齐，向前看动作，体会看齐时观察的目标。
预期目标：精神饱满，动作认真。
四
12分钟
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1、分组进行练习和比赛，看看那组做得好。
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2、队列游戏：
?反口令队列动作：即教师下口令，学生动作与口令正好相反。
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?闭眼做队列动作：即学生闭上眼睛，听教师口令做动作。
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队形：
?一列横队
教与学的方法：
?分四组，由小组长喊口令，看那组同学做的认真，做得的规范。最后评出优秀小组给予表扬。
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队形：
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预期目标：遵守游戏规则，与同伴协作配合。
课的顺序
时间
课的内容
运动负荷
指导与练习法
次
数
时
间
五
5分钟
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1、学生唱歌放松
2、讲评
3下课：师生道别
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队形：
散点站立
教与学的方法：
?自由跳跃，开心唱歌
预期目标：
?能与老师交流本节课的体会。
场地
与
器材
教室
操场平坦场地一块。
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预计运动负荷
平均心率约120次/分
预计
密度
全课密度
基本部分密度
45%
40%
课后
小结
培养学生集中注意力和集体协同动作的能力。
养成身体的正确姿势和良好习惯，发展灵敏素质和协调素质
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