资源简介

传统游戏课时计划
小学三年级 第 1次课 人数： 40人 2017-6-14
教材内 容
传统游戏课
教 学
目 标
激发学生的学习兴趣，并能主动参与。
通过本次课程使学生了解传统游戏，通过游戏达到健身的目的。
通过本次课的学习，使学生的下肢力量和身体协调得到锻炼。
培养学生的团体合作精神。
本课重难点
重点：游戏规则的掌握
难点：技巧的学习与领悟
教
学
过
程
教
学
时
间
教 学 内 容
运动负荷
组 织 教 法 与 要 求
次
数
时
间
情景导入部分
了解游戏部分
1
-
3
分
钟
4
-
5
分
钟
一、体育委员整队，清点人数。
二、师生问好
三、宣布教学内容和要求。

四、检查服装，安排见习生。
一、健身操。
教师讲解游戏名称，用提问的方法激发学生的学习兴趣。
刚刚老师布置场地的时候，同学们大概的了解了周围的游戏环境，有没有同学玩过的？
三、去到游戏场地，带领全班同学根据游戏数字适应场地，教师讲解示范游戏规则和方法。
0分钟
3分钟
队形：
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要求：1、认真练习，相互鼓励；
2、克服困难，注意安全。
3、听从老师的安排。


散点队形：
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要求：仔细观察老师动作，认真听老师要求，动作流畅。
组织教法：示范法、讲解法
掌握游戏部分
9
-
12
分
钟
分小组练习

第一小组在第一个游戏场地，要求一组的同学必须能跳5个不同的格子。
第二组在第二个游戏场地，要求一组同学中每个人都能打翻一个纸拍。
第三组在第三个游戏场地，要求在一组同学的合作中能有三次木棒不落地。
第四组在第四个游戏场地，要求每次每名同学抓起来的石子的个数加起来等于10.
每组在相应游戏场地练习三分钟，掌握游戏方法和规则，听老师口哨轮换，轮换方式为顺时针。
4次
8
分钟
。
组织：
　
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组织方法：
1、教师完整示范讲解游戏方法，学生观察、思考。
2、学生注意力集中，仔细观察教师的示范动作，认真听老师教师讲解动作及要求。
教学方法：讲解练习法、直观法、演示法、口令练习法、分组练习法、情景练习法、竞赛法。
教学方法：讲解示范法、直观法、领做法、分解练习法、口令练习法、分组练习法、情景教学法、纠正错误法、竞赛法。



游戏竞赛
部分
18
-
20
分
钟
每组同学按老师要求进行竞赛，看哪一个小组在最短的时间内完成任务。
放松整理
三、课后小结：
评价本课完成教学目标的情况。
三、布置作业
宣布下课，师生再见
6
分钟
组织：四横队。
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要求:动作舒展、身心放松。
组织教法：示范法、语言提示法。
场
地
器
材
操场
口哨一个

课
堂
总
结
密 度
40%左右

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